六年級作文我的拿手好戲釣魚10篇精選
同學們，你們釣過魚嗎?我可沒釣過，今天我一定會去，因為我的拿手好戲就是釣魚，不知道你的釣魚技術(shù)怎么樣呢?下面是小編為大家?guī)淼牧昙壸魑奈业哪檬趾脩蜥烎~10篇精選，希望能幫到大家!
六年級作文我的拿手好戲釣魚1
今天我呆呆地望著窗外，無所事事，不知該干什么。突然，釣魚的念頭閃現(xiàn)在我的腦海中，隨著釣魚的欲望欲來欲強烈，我連奔帶跑地向爸爸的房間跑去，說明了要求后，爸爸想了想，說：“今天天氣還算暖和，好久沒去外面運動了，就瓜子湖釣魚吧!”“耶!
我們先從車庫中拿那“長年不動”的釣魚竿和裝魚的小水桶，之后，還不忘拿魚餌(一條假魚)，父親說這種欲餌掉到的魚大，一切準備好后我們變出發(fā)了。到了瓜子湖，我情不自禁地感嘆道：“瓜子湖可真熱鬧呀!”只見瓜子湖人山人海，有老人在打太極拳，漁人在釣魚，還有小孩在玩耍。我和爸爸找了一處楊柳靠旁、魚蝦雜多的好位置開始釣魚。只見爸爸把魚竿牢牢地握在手中，把線用力地向遠出拋去，之后，便一動不動地坐在草地上，雙眼直直地盯住水面，靜悄悄地，好象此時的空氣已經(jīng)凝固了，只剩下爸爸在釣魚。過了一會，魚線突然劇烈抖動起來，“魚上鉤嘍!魚上鉤嘍!魚……”我高興地呼喊起來。我沒喊第三聲，因為父親正在向我擺擺手，這時，我才想起父親釣魚前告誡我的話：釣魚時不要講話。父親把魚釣了上來，哇，這可真是一個大家伙，今晚有鮮美的魚湯喝了。在把大魚制服后，我在父親的指導下也釣到了一條大魚。
這次釣魚我既享受了樂趣，又和到了鮮美的魚湯。
六年級作文我的拿手好戲釣魚2
今天星期六，我打算要去釣魚。我拿著魚鉤和魚餌與朋友一起出發(fā)了。
我們找到了一個好地方：那是一個長滿綠色小草的小丘，頭上是一棵十分茂盛的綠油油的葉子的參天樹，腳下是清澈見底的河，十分適于釣魚。我和朋友趕緊放下魚餌，拿出魚鉤，穿上魚餌，一個勁的把魚鉤甩出去，坐在小丘上靜靜地等待著魚兒的到來。
只見那水中的許多魚兒在魚鉤旁邊游來游去，好像對這個東西很好奇似的。過了一段時間后，那些魚兒好像知道了這個東西的滋味。大大小小的魚兒都紛紛來吃，都你爭我搶的，大的則狼吞虎咽，小的則在魚餌的旁邊撕來撕去。我和朋友釣到一只魚就馬上拉起來，把魚兒放進桶里后，又急忙穿上魚餌，把魚鉤甩出去后，又靜靜的等著下一只魚兒的到來。整個過程我覺得過得十分快。
我和朋友不一會兒就釣到了許多的魚兒?？芍蠛孟裎覀儼阉械聂~兒都釣完似的，好久都不上鉤，過了好久的時間后，才看見有幾只魚來了。只見我朋友的魚鉤旁邊有一只大魚游來游去，準備要吃?！巴劭?，我準備要釣大魚了，嘻嘻。”我朋友在那里暗暗自喜著。那只魚現(xiàn)在正要吃，先是在魚餌旁邊撕來咬去，然后一口就把魚餌吃進去。“上鉤了，上鉤了。”我朋友高興地叫著。拉上來之后，就把魚拿下來放進桶里，我坐在那里看著那只魚，哇!那只魚足有一大人手掌大，比我們之前釣到的魚都大二倍。我不得不在心里佩服我朋友：能釣到這么大的魚可以說很厲害。
我和他之后就沒有再釣到這樣大的魚了，只是釣到幾只小魚后就回家了。
瞧!這就是我和我朋友的釣魚記。
六年級作文我的拿手好戲釣魚3
兩個釣魚高手一起到魚池垂釣。
這兩個人各憑本事，隔不了多久的功夫，皆大有收獲。
不久，魚池附近來了十多名游客?？吹竭@兩位高手輕輕松松就把魚釣上來，不免感到有幾分羨慕，于是都到附近去買了一些釣竿來試試自己的運氣如何。
沒想到，這些不擅此道的游客，怎么釣也是毫無成果。
話說那兩位釣魚高手，二人個性相當不同。其中一人孤僻而不愛搭理別人，單享獨釣之樂;而另一位高手，卻是個熱心、豪放、愛交朋友的人。
愛交朋友的這位高手，看到游客釣不到魚就說：“這樣吧，我來教你們釣魚，如果你們學會了我傳授的訣竅，而釣到一大堆魚時，每十尾就分給我一尾，不滿十尾就不必給我
雙方一拍即合，欣表同意。
教完這一群人，他又到另一群人中，同樣也傳授釣魚術(shù)，依然要求每釣十尾回饋給他一尾。
一天下來，這位熱心助人的釣魚高手，把所有時間都用于指導垂釣者，獲得的竟是滿滿一大籮魚，還認識了一大群新朋友。同時，左一聲“老師”右一聲“老師”，倍受尊崇。另一方面，同來的另一位釣魚高手，卻沒有享受到這種服務人們的樂趣。當大家圍繞著其同伴學釣魚時，那人更顯得孤單落寞。悶釣一整天，檢視竹簍里的魚，收獲也遠沒有同伴的多。
當你幫助別人獲得成功——釣到大魚之后，自然在助人為樂之余而得到回饋。這么美好的事情，有誰不愿干呢?我們的事業(yè)，就是這樣一種既幫助了別人又幫助自己的快樂事業(yè)。
六年級作文我的拿手好戲釣魚4
今天，我和爸爸很無聊，所以就拿起魚竿和魚餌到瓜諸湖那里去釣魚，對了，還有那一個釣魚工具沒有帶啊，哦，原來就是釣魚的浮標，有浮標在湖面上就代表的是這根魚竿在湖里的那個位置，如果沒有浮標的話，在茫茫的瓜諸湖中我們自己的人都找不到這個魚竿了，在釣魚的時候，就算由于來吃你的魚餌，也很難準確的把魚給釣上來。
不過我和爸爸先不用魚餌，我們先用帶來的面包來試一試，可不可以魚到一個魚兒，我們找了個好位子，把魚竿甩了出去，已經(jīng)甩出去了很遠，但是我們等了十多分鐘，我都在旁邊玩起來空竹，可還是沒有魚上鉤，見此形式，我和爸爸不耐煩了，立馬把魚桿給拉了回來，使出了我的秘密武器，就是把面包換下，把魚餌給換上，這樣的效果還不錯，十分鐘之內(nèi)就掉到了魚了，我相信你們會說這條魚是多少大的，我能告訴你這條魚跟我的手掌差不多大，我就在心里默默的想，我們放了那么那么那么少的魚餌都有魚來吃，如果我們放的多一點的魚餌的話，那么嘻嘻，我們可發(fā)達了，這樣夠我們吃一頓，我知道我的運氣不怎么好，就已經(jīng)準備好了等待的準備，我在那里抖空竹，三百六十度拋空，跳繩接空竹，大約過了三十多分鐘，魚竿抖了抖，我和爸爸立馬跑了過去，我和爸爸慢慢的把魚竿拉了過來，釣到的魚和我的臉差不多。
我們很高興，滿載而歸的回家了。
六年級作文我的拿手好戲釣魚5
同學們，你們釣過魚嗎?我可沒釣過，今天我可得去體驗體驗。
在公園的一個不起眼的地方，坐著一位老婆婆，旁邊有一個清澈見底的水池，里面游著活潑可愛的小金魚。那些小魚正在跳它們獨特的“金魚之舞”，一會兒聚在一起又慢慢的散開，猶如一朵怒放的秋菊;一會兒又四散游開，好像一個個仙女正在跳著婀娜多姿的舞蹈……我被它們的舞姿陶醉了。
“小朋友，釣會兒魚吧!”老婆婆把我喚到現(xiàn)實中，啊，原來我是來釣魚的!
老婆婆幫我掛好魚餌，正準備撒勾，才想起我的好友貝貝還在后面，便大聲喊：“貝貝，快來釣魚!”不多會兒，就看到了她的身影。我和貝貝同時撒勾，手中都握著一根4尺長的魚桿，順著魚桿還垂著一根頭發(fā)粗細的白線，是用來釣魚的。我看著水里的小魚自由自在的游著，免不了有些心急。我朝小金魚們“展示”著美味的食物，但它們卻不理睬。過了一會兒，它們居然移了“陣地”。貝貝埋怨道：“都是你把魚嚇跑了!”沒辦法，我們也要跟著它們來到它們的“風水寶地”
也許是貝貝機靈，不一會兒，她就釣上了一條，可那條穿著白T恤衫的小魚還在作著最后的掙扎，水花濺了我們一臉，但最終還是被貝貝抓住了。
我也不甘示弱，不久一條身披黑紗的小金魚便送上門來。它動作非常敏捷，只要聽到一點動靜就連忙退了回去。它趁我不注意，0經(jīng)偷吃了我的魚餌!我重新掛好魚餌，不一會兒，它又向我進行第二次挑釁，這次它動作加倍敏捷，可是還是敗在我誘人的魚餌下了。
我正美滋滋的欣賞自己的“勞動成果”一只正在焦急地尋找它的孩子的魚媽媽映入我的眼簾。我心頭猛的一顫：要是媽媽找不到我，肯定也會像魚媽媽那樣焦急。想到這，我立刻將小金魚放回水中，看到小金魚很快游到了魚媽媽身邊，他們母子重聚的情景，我才感到如釋重負。
10分鐘到了，貝貝共釣了5條魚，而我卻兩手空空，但我心里卻感到非常滿足。
六年級作文我的拿手好戲釣魚6
今天是個釣魚的好日子。我和爸爸媽媽一起去蘭溪釣魚。
我們來到池塘邊，這時我看見戲水的魚群在水面上閃爍著點點銀光，宛若夏天晴空中點綴的繁星;紅鯉魚宛如一塊塊紅綢在水面上下舞動;瞧，一條大鯉魚跳出水面，那片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，真像穿了一身銀亮的盔甲;魚塘里的水面上，不時發(fā)出“潑啦”、“潑啦”的聲音，魚群嬉戲著、追逐著、暢游著，我忍不住真想去抓一條。
我照著爸爸媽媽的樣子，把線拋出去，然后全神貫注地盯著浮標，過了好一會兒，我發(fā)現(xiàn)浮標在慢慢地下沉，可我正想拉上去時，又發(fā)現(xiàn)浮標不動了，我非常奇怪，便拉上來一看。呀!原來我的魚食早就被魚吃掉了。這時，爸爸釣上了一條又肥又大的扁魚，神神氣氣地走過來，我真羨慕死了。一連間，爸爸又釣到好幾條魚。我總覺得我這魚桿不爭氣，這時我又發(fā)現(xiàn)浮標在動，馬上往上拉，果然水美魚肥?！澳銈兛靵砜矗裔灥搅艘粭l肥肥的草魚?！蔽腋吲d地一蹦三尺高。
今天我真高興，這是我第一次釣魚，雖然只釣到一條，但我已經(jīng)很滿足了。
六年級作文我的拿手好戲釣魚7
每個周末是我最開心的日子，因為爸爸和媽媽都會帶我去鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。 一到奶奶家媽媽就和奶奶在廚房里忙了起來，而我則是爸爸的跟屁蟲。爸爸說：“走，我們兩去釣魚!"我高興地拉著爸爸的手一蹦一跳的來到河邊。不一會，媽媽也跟著過來了，爸爸說又來了一個跟屁蟲。
只見爸爸拉長了魚竿，抓起一把魚食向河里撒去，我好奇的問媽媽：“這是為什么啊?”媽媽說：“這是爸爸在給魚兒們做誘餌呢，好讓魚兒來吃食上鉤啊!”這下我才明白。爸爸皺著眉頭轉(zhuǎn)過臉來看了看我和媽媽，我們都知趣的沒敢吱聲了。不一會，漂在河面上的魚浮開始抽動起來，我高興的叫起來：“爸爸，有魚上鉤啦，快提啊!”爸爸連忙說：“噓....別出聲。”我趕緊捂住了嘴巴，睜大了眼睛看著魚浮漸漸往下沉，突然爸爸嗖的一下提起了魚竿，一條又肥又大的魚在魚鉤上甩動著尾巴，我和媽媽都高興的拍起了手，我忙提著魚給奶奶送去，別提我心里有多開心了!
真是一個快樂的周末啊!
六年級作文我的拿手好戲釣魚8
今天，爸爸媽媽和我一起去釣魚場釣魚。
我們先去海濱輪渡乘海船，上船不久船就開了。迎面吹來涼爽的海風，海鷗在海面上飛來飛去，還不時掠過海面捉魚吃?？吹竭@，我真想變成一只海鷗飛向釣魚場。不久，上岸了，我們一家走向釣魚場。我們走到河邊，媽媽拿出魚餌給魚鉤裝上。我拿起魚桿把魚鉤拋進河里。不一會兒，紅點開始一上一下地動了起來，但一會兒又不動了。我拉起來一看，魚餌被魚吃了，魚卻沒有上鉤。爸爸那邊也“戰(zhàn)績不佳”，讓魚給跑了。媽媽再次給我們裝上魚餌，放進湖里，這次媽媽放了比較多的魚餌。一會兒我不僅看見紅點一上一下地動還看見那魚吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險，一口咬下去?！吧香^了!”我看見紅點沉下去喊了一聲，急忙拉起來，可惜魚太重被我拉跑了。氣得我拿起沒魚餌的魚桿在河里劃來劃去，提起來一瞧，釣上了個蝦苗。我把蝦苗當魚餌掛在魚鉤上。這時，旁邊傳來爸爸的喊聲“上鉤了!上鉤了!”爸爸把魚桿拉上來，媽媽把魚放進魚簍里，一不小心又讓魚跳進了河里，氣得我們一家說河里有個魚精哩!我們不灰心，繼續(xù)釣魚。我把魚鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚搶著吃蝦苗，我趁機把魚桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚。媽媽小心翼翼地把魚放進魚簍里。最后我們共釣了11條魚!
今天我好開心哦!
六年級作文我的拿手好戲釣魚9
秋高氣爽的一天，我們一家人到外婆家的池塘釣魚。
來到池塘邊，我就選了一塊大青石往上一站，迫不及待地抽出魚桿和吊魚線，用力一甩，吊線飛了好遠。一會兒，浮標好像有動靜，我急忙用力一拉，拉上來后仔細一看，根本就沒有魚，但是我毫不氣餒。
接著，又再一次將吊線甩了出去，過了幾分鐘，我想應該有魚上鉤了吧!馬上又拉了上來還是沒有魚。這時我已經(jīng)有點想放棄了。站在旁邊觀看的爸爸走過來，拍著我的肩膀，語重深長地對我說：吊魚是要有耐心的，沒有耐心是釣不到魚的。還給我講了一些古人成功的道理。
我聽了爸爸的話后，照著做了，再也不那么心急了。過了好一會兒，魚終于上鉤了，我用力慢慢地向上拉，可是這條魚力氣太大了，拉到半空中時，它拼命地掙扎，結(jié)果把魚鉤和魚線都弄斷了掉到了池塘里。這可把我氣壞了，看到到手的東西又再一次失去。爸爸再次走過了對我說：孩子，別灰心，失敗乃成功之母嗎?再試試看，等魚上鉤后先不要急著往上拉，順著水拉到岸邊來后再提起來，魚在水中是不會那么掙扎的。
對了，不能灰心，只要用心去做一定會成功的，老師不也是經(jīng)常這樣教我們嗎?我重新找來魚鉤和吊魚線，上好魚餌，依照爸爸的指點加上剛才吸取的經(jīng)驗。不一會兒就吊到了一條又大又肥的草魚，把它放到了早已準備好的魚盆里，我的心里別提有多高興了。左瞧瞧，右瞧瞧，好像是完成了一件偉大的創(chuàng)作一樣。
今天真開心，不但釣到魚，還讓我知道了做事要有耐心，還要有正確的方法……
六年級作文我的拿手好戲釣魚10
暑假的一天，我跟著姑丈去釣魚。
來到小河邊，只見波光粼粼的小河像一個美麗的少女，在陽光的照耀下好像涂了一層胭脂，成群結(jié)隊的魚兒在清澈見底的水里游來游去。我迫不及待學著姑丈的樣子裝好魚餌把魚線拋入水中，等著魚兒來上鉤?？墒牵攘撕靡魂囎?，浮標一動也不動。急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，額頭上布滿了黃豆大小的汗珠。這時，我想起居里夫人的一句話：“人要有毅力，否則一事無成!”。于是我安下心來繼續(xù)等待。過了一會兒，魚鉤沉了下去，我屏住了呼吸用力地拉起魚桿，我終于釣到魚了!我高興得一蹦三尺高。
這次釣魚不僅給我?guī)砜鞓?，也讓我明白了，不管做什么事情都要有毅力，只有堅持到底才能成?