爭(zhēng)論作文200字
爭(zhēng)論作文200字篇1
在一個(gè)安靜的房間里,文具盒發(fā)出了一場(chǎng)爭(zhēng)論。
鉛筆傲慢地對(duì)擦子和刨筆刀說(shuō):“你瞧瞧你們自己,你們有寫字的功能嗎?如果沒(méi)有我的話,小主人就做不完作業(yè)!所以我的功勞最大!”
鉛筆話音剛落,擦子就不服氣的說(shuō):“鉛筆大哥,就算有寫字的功能,那也會(huì)犯錯(cuò)誤的。沒(méi)有我,小主人的作業(yè)寫錯(cuò)的話,沒(méi)法改正。久而久之,就會(huì)成為一個(gè)小馬虎的!”
刨筆刀搶著說(shuō):“你們兩個(gè)有什么用?鉛筆要用我刨才能寫字。切,鉛筆有什么用?”鉛筆氣得牙癢癢,刨筆刀又開始夸耀自己了。鉛筆恨不得痛打刨筆刀一頓。
小主人過(guò)來(lái)了,對(duì)它們說(shuō):“你們要團(tuán)結(jié)才能寫好字、改錯(cuò)。有句話叫:人多力量大呀!”
它們聽(tīng)了小主人的話,都感到恨慚愧,再也不夸耀自己了。
爭(zhēng)論作文200字篇2
在一個(gè)安靜的房間里,文具盒發(fā)出了一場(chǎng)爭(zhēng)論。
鉛筆傲慢地對(duì)擦子和刨筆刀說(shuō):你瞧瞧你們自己,你們有寫字的`功能嗎?如果沒(méi)有我的話,小主人就做不完作業(yè)!所以我的功勞最大!
鉛筆話音剛落,擦子就不服氣的說(shuō):鉛筆大哥,就算有寫字的功能,那也會(huì)犯錯(cuò)誤的。沒(méi)有我,小主人的作業(yè)寫錯(cuò)的話,沒(méi)法改正。久而久之,就會(huì)成為一個(gè)小馬虎的!
刨筆刀搶著說(shuō):你們兩個(gè)有什么用?鉛筆要用我刨才能寫字。切,鉛筆有什么用?鉛筆氣得牙癢癢,刨筆刀又開始夸耀自己了。鉛筆恨不得痛打刨筆刀一頓。
小主人過(guò)來(lái)了,對(duì)它們說(shuō):你們要團(tuán)結(jié)才能寫好字、改錯(cuò)。有句話叫:人多力量大呀!
它們聽(tīng)了小主人的話,都感到恨慚愧,再也不夸耀自己了。
爭(zhēng)論作文200字篇3
今天,我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭(zhēng)吵。因?yàn)槲也恍⌒囊У搅松囝^。
舌頭粗聲大氣地說(shuō):“你這個(gè)粗魯?shù)募一?,咬到我了”?/p>
牙齒說(shuō):“我不是故意的,再說(shuō),你又不該這樣罵我”。
舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說(shuō):“咬到我也不說(shuō)對(duì)不起,真沒(méi)有禮貌。哎喲,痛死我了!”‘活該‘牙齒說(shuō)。
經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)回合后,雙方都敗下陣來(lái)。
只聽(tīng)見(jiàn)鼻子爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們都不是故意的,還是和睦相處吧”!
它們聽(tīng)了,都不好意思,異口同聲地說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫??!?/p>
它們又和睦相處了,互相約定:再也不吵架了。
爭(zhēng)論作文200字篇4
今天我發(fā)英語(yǔ)報(bào),由于報(bào)紙不全,后面幾個(gè)同學(xué)沒(méi)拿全,王平只拿了兩張很不滿意,氣沖沖地跑來(lái)找我:
“黃子靈,我怎么只有兩張啊?”
我一邊收拾書包,一邊說(shuō):“剛才我不是講了嗎?報(bào)紙不全,拿不到的等 下 一 次 補(bǔ) 發(fā) ?!?/p>
“為什么少的是我?”王平不服氣地問(wèn)。
“我按名單發(fā)的,你的名字排在最后,再說(shuō)李芳也不全?!蔽医忉尩?。
王平似乎還不服氣說(shuō):“你為什么要按名單順序發(fā)?不能大家平分?”
“不按名單順序發(fā),我怎么知道誰(shuí)全誰(shuí)不全呢?等報(bào)紙補(bǔ)來(lái)了,我給誰(shuí)呢?”我耐心地解釋道。
“可是,可是……”王平終于平下心來(lái)。我趕緊說(shuō):
“下次發(fā)報(bào)紙第一個(gè)給行嗎?”
“好吧!”王平高興地和我一起走出了校園。