結(jié)構(gòu)是作文的骨架，合理的結(jié)構(gòu)安排可以讓作文更加有條理、層次分明。小編給大家分享五年級(jí)上冊(cè)小草的作文參考，方便大家參考五年級(jí)上冊(cè)小草的作文怎么寫(xiě)。

五年級(jí)上冊(cè)小草的作文篇1

每年春節(jié)過(guò)后，大地回春，氣溫返溫，遼闊的大地，百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅。熬過(guò)漫長(zhǎng)冬天的人們，或結(jié)伴而行，或舉家出游，去觀賞新的一年中又綻放的花仙花神。一些風(fēng)韻雅士更是詩(shī)興大發(fā)，吟詩(shī)作畫(huà)，把春光明媚的世界描繪得像世外桃園，像人間天堂。

當(dāng)然，我也喜歡溢光流彩的百花世界。但是，我們必須毫無(wú)保留地贊揚(yáng)另外一種小小的植物——小草。首先，小草給春天帶來(lái)了無(wú)窮的情趣：綠草茵茵，大地像鋪上一張綠色地毯，草地上偶爾鉆出幾棵不知名的野花兒，野花兒雖不起眼，但把春光點(diǎn)綴得更加妙趣橫生。

小草還有一種百折不撓的生命力。你稍加注意就會(huì)發(fā)現(xiàn)：有人從小草身上踩踏過(guò)去后，小草可憐地趴下了。但是，過(guò)兩天你再來(lái)看，這些小草重又挺起倔強(qiáng)的身板!狂風(fēng)刮來(lái)了，暴雨襲來(lái)了，小草被壓迫得奄奄一息。但是風(fēng)雨后，太陽(yáng)一照，小草又昂起了自己高傲的頭!就連山火過(guò)后，萬(wàn)物化成灰燼，只要來(lái)場(chǎng)透雨，小草又會(huì)破土而出，冒出堅(jiān)強(qiáng)的新芽……真如古詩(shī)所說(shuō)的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生!”

其實(shí)，小草的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，也是值得大加贊賞的。在廣大的動(dòng)物世界里，靠吃草生存的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)：馬、牛、羊、驢、兔子、梅花鹿等等，如果沒(méi)有充足的草源，恐怕它們?cè)缇蜏缃^了!

讓我們?cè)谫澝腊倩ㄊ㈤_(kāi)的春天時(shí)，千萬(wàn)不要忘記點(diǎn)贊可愛(ài)的小草!

五年級(jí)上冊(cè)小草的作文篇2

我到公園里玩，看見(jiàn)了許多小草，在涼涼的風(fēng)里左右搖擺。 小草的力量是世界上最大的力量。小小的草種埋進(jìn)土里，不需要營(yíng)養(yǎng)也不需要照看，石頭壓著它，擋住了去路，可它總是努力的尋找著自己的出路，堅(jiān)信自己能見(jiàn)到陽(yáng)光，用力往上鉆。

今天不行，明天再來(lái)，明天不行，后天再鉆。終于，小草在陽(yáng)光明媚的春天里，悄悄探出了嫩綠的腦袋。小草有著堅(jiān)持不懈的精神，我要學(xué)習(xí)它的精神。

五年級(jí)上冊(cè)小草的作文篇3

星期天，小明、小軍和小冬在草坪上踢足球。

這時(shí)一位姐姐看到了就馬上走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)诓萜荷咸咦闱蚴遣粚?duì)的，這樣會(huì)踩死小草的，因?yàn)樗鼈兪怯猩?，我們要?ài)護(hù)小草。這里還有一個(gè)愛(ài)護(hù)草坪的牌子，你們沒(méi)有看到嗎?”姐姐說(shuō)著把手指向那個(gè)牌子。

他們?nèi)齻€(gè)人聽(tīng)了姐姐的話知道自己錯(cuò)了，并向姐姐承認(rèn)了錯(cuò)誤，對(duì)姐姐說(shuō)：“我們以后再也不這樣做了，一定要愛(ài)護(hù)花草，愛(ài)護(hù)我們的大自然?！?/p>

五年級(jí)上冊(cè)小草的作文篇4

小草，它是大自然中最普通的一名成員。你每天上學(xué)的時(shí)候，是否注意到那些平凡的看上去弱不禁風(fēng)的小草呢?它們隨風(fēng)輕輕飄搖，好像誰(shuí)去動(dòng)它們一下，它們就會(huì)被攔腰斬?cái)嗨频摹?/p>

上學(xué)路上，我不小心一腳踩上了一片小草地，被踩的小草就趴在了地上，好像再也起不來(lái)了。我心里很惋惜，傷害它們脆弱的生命?？蛇^(guò)了幾天，我想起它們時(shí)，看到的卻是一片欣欣向榮的綠色，那些小草又站起來(lái)，好像比那時(shí)更加翠綠。晶瑩的露珠掛在草葉上，在陽(yáng)光下閃耀著耀眼的光芒。

為什么小草會(huì)擁有如此頑強(qiáng)的生命力?是因?yàn)樗鼈兊纳砩嫌幸环N可敬的精神——堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄。小草在困難面前沒(méi)有畏懼，而是勇敢地向上生長(zhǎng)。

當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也要像小草一樣勇往直前，這樣你才能披荊斬棘，拿到最后的勝利。

五年級(jí)上冊(cè)小草的作文篇5

小草，十分尋常，陸地上隨處可見(jiàn)，可就是因?yàn)樗S處可見(jiàn)，才說(shuō)明了它的頑強(qiáng)，繁殖力強(qiáng)，不向因難屈服。

小草，矮矮的，不漂亮，不美麗，毫不起眼，沒(méi)有一個(gè)人去欣賞它們，贊美它們。經(jīng)常有人去將它們拔起，去踩踏它們，可它們的生命力多頑強(qiáng)呀，沒(méi)有就此滅絕，反而是越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越廣，任何有人的地方，都出現(xiàn)了它們的身影。生機(jī)勃勃，迎風(fēng)而舞，哪怕是沒(méi)有人類的森林，都是它們的天堂。它們的需求多少呀，陽(yáng)光，土壤，水源，只需要這三樣極普通的東西，就可以創(chuàng)造出它們那頑強(qiáng)的生命。還有它們那頑強(qiáng)的精神，弱小的它們要經(jīng)歷多少場(chǎng)風(fēng)雨，在風(fēng)的呼嘯下，雨的捶打下，它們不得不將挺直的腰彎下，風(fēng)雨過(guò)了，當(dāng)太陽(yáng)公公露出笑容時(shí)，它們有將腰挺直了，甩掉臉上的淚水，笑呵呵的跟太陽(yáng)公公打招呼。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)，眼前有浮現(xiàn)小草那不屈的模樣，讓我又恢復(fù)了信心。

啊!小草，不屈的小草，我要向你學(xué)習(xí)。

五年級(jí)上冊(cè)小草的作文篇6

面對(duì)草長(zhǎng)草枯，我常常想，生命是什么呢?

去年的秋天，媽媽帶我去公園玩。一個(gè)橋下本應(yīng)是草地，可卻改了模樣，不知是誰(shuí)放了把火，把整個(gè)草地都給燒了?？粗@慘不忍睹的景象，我無(wú)可奈何地嘆了口氣，說(shuō)：“這地以后一定荒了?！辈涣蠇寢寘s說(shuō)：“不，不會(huì)的孩子，明年一定還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的?！蔽也幌嘈?，烈火之下還會(huì)有什么生命的奇跡?

第二年春天，學(xué)校組織去春游，就在橋下，望著綠油油的草地，我驚呆了，這還是那塊草地嗎?昔日的熊熊大火燃燒過(guò)的草坪，我的耳邊響起了媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話，我終于明白了小草為什么能夠頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，它靠的是無(wú)所畏懼的勇氣與信心，口里不禁念出白居易的名句：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”

我想：面對(duì)生活，一個(gè)人又何嘗不是呢?跌倒了再爬起來(lái)?努力奮斗，是啊!草燒了還能再長(zhǎng)，菊花敗了還能再開(kāi)……我們一定要明白這個(gè)人生的道理，我們的生命只有一次，我們要不懼挫折和失敗珍惜生命，善待生命。

五年級(jí)上冊(cè)小草的作文篇7

大自然就像一位老師，給予我們知識(shí)，教給我們做人的道理，就連小草也給了我一些啟示。

春天到了，小草長(zhǎng)出來(lái)了，樹(shù)木的枝葉又開(kāi)始長(zhǎng)了。我觀察著一棵小草，它嫩黃的葉子，好像費(fèi)了很大的勁才長(zhǎng)出來(lái)，可剛長(zhǎng)出來(lái)，就被踢足球的小朋友踩了幾腳，小草爬到在地，葉子上的汁水都被踩出來(lái)了，小草被踩“死”了。我本以為它死了，可第二天，我來(lái)的時(shí)候，我一看它竟然沒(méi)死，直挺挺地站立在那。啊!小草多頑強(qiáng)呀!

夏天的小草很茂盛，它們長(zhǎng)的有10幾厘米高，也很頑強(qiáng)。放眼望去，綠油油一片，風(fēng)一吹就會(huì)卷起綠色的波浪。可夏天的暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了，狂風(fēng)刮起，卷起地上的沙石到處亂飛，吹得小草左搖右擺的。風(fēng)吹斷了它們的葉，折斷了它們的腰，我為小草感到惋惜，可是當(dāng)暴風(fēng)雨停了的時(shí)候，小草又挺起了腰，身上掛著露珠，在太陽(yáng)的照射下很是美麗。

小草的生命力很頑強(qiáng)，在巖石、屋頂上都有它們的身影。只要有土，小草就能生長(zhǎng)。

我們要學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)不屈的精神，不怕挫折，不怕困難。

五年級(jí)上冊(cè)小草的作文篇8

今天我剛一走出門(mén)，就被迎面吹來(lái)的風(fēng)打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我想著真冷呀，我走著走著，看見(jiàn)一個(gè)綠色的小草，我把它放到花盆里，帶回我的家。

過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小草不見(jiàn)了，我從陽(yáng)臺(tái)上看，小草的花盆被風(fēng)吹到墻底下摔碎了，我連忙跑到樓下，發(fā)現(xiàn)小草沒(méi)死，多么堅(jiān)強(qiáng)的小草啊，雖然荷花漂亮，但它沒(méi)有小草堅(jiān)強(qiáng)，為什么有些人欣賞荷花的漂亮，卻不欣賞小草的堅(jiān)強(qiáng)，它們也在裝扮著大自然呀，我站在墻下，很久沒(méi)有離去。

五年級(jí)上冊(cè)小草的作文篇9

門(mén)口的角落長(zhǎng)了一株草，媽媽每天弄電動(dòng)車(chē)出去時(shí)，總要看它幾眼，有時(shí)還讓我給它澆點(diǎn)水。

我感到很奇怪，便問(wèn)媽媽：“媽媽，干嘛不把它除掉?不就是一株小草嗎?你不僅沒(méi)有除掉它，還讓我給它澆水，等它長(zhǎng)大以后，還擺在我們門(mén)口，不太好吧?”媽媽聽(tīng)了我的話，望著那株小草，思考了很久，才說(shuō)：“生命很脆弱，小草在這么一個(gè)不起眼的腳落里，仍然拼命地向上長(zhǎng)，不顧別人怎么說(shuō)，不管別人怎么看它，仍以勝利者的姿態(tài)昂首挺胸、屹立在這世界上，還覺(jué)得它的生命力很頑強(qiáng)嗎?我正是被它的頑強(qiáng)的生命力所打動(dòng)，才沒(méi)有去拔它，才讓你給它澆水的。如果它沒(méi)有這么旺盛的生命力，就算它是一株花，我也會(huì)豪不留情地把它拔掉的。”我聽(tīng)了，若有所悟，好像聽(tīng)懂了，又好像沒(méi)有聽(tīng)懂。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“沙漠里的鮮花，不是因?yàn)橄《F，而是因?yàn)樗B強(qiáng)的生命力。你聽(tīng)懂了嗎?我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那天晚上躺在床上，我反復(fù)琢磨著媽媽的話……

在以后的學(xué)習(xí)生涯中，在人生的道路上，我也將會(huì)學(xué)習(xí)小草那頑強(qiáng)向上的精神。

五年級(jí)上冊(cè)小草的作文篇10

野火燒不盡春風(fēng)吹又生形容的就是頑強(qiáng)的小草，今天我要來(lái)贊賞那美麗的小草。

小草的生命力十分頑強(qiáng)，在路邊，在公園，甚至石縫里都能見(jiàn)到它的身影。小草不僅生命力強(qiáng)，還十分美麗。春天到了，孩子們來(lái)到草地上放風(fēng)箏，玩累了，就躺在軟軟的草地上休息，一陣陣小草的清香從身邊飄過(guò)那種感覺(jué)可真是愜意。我喜歡小草，因?yàn)樗纳Ψ浅５念B強(qiáng)。

五年級(jí)上冊(cè)小草的作文篇11

小草的生命力很強(qiáng)，俗話說(shuō)的好“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！蔽揖蛠?lái)說(shuō)一下。

小草給了我們?nèi)祟惡芏鄦⑹尽１热?，以前有一個(gè)人，在他遇到困難的時(shí)候，有一天在他不經(jīng)易間，突然發(fā)現(xiàn)本來(lái)在冬天一片委靡草地在二月春風(fēng)似剪刀的時(shí)候，一片片草地又開(kāi)始嫩綠:嫩綠的，一盼生機(jī)勃勃的景象。使這個(gè)人就想到了那句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”他想我們?nèi)祟愖钋撇黄鸬囊豢眯〔?，在它遇到?yán)寒的冬天枯萎，到春天都能開(kāi)始努力生長(zhǎng)。而自己呢?一有困難，就失去了信心。后來(lái)，他;開(kāi)始努力的克服了一個(gè)個(gè)困難，想出了一個(gè)個(gè)有用的辦法。終于從黑暗”中走了出來(lái)。

你看，小草的啟示很好吧!

五年級(jí)上冊(cè)小草的作文篇12

大自然里有許許多多的奧秘，只要我們細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有很多的驚喜。

上個(gè)星期天，天氣很好，我和媽媽、舅媽、還有表弟去公園玩。我們玩得很累了就坐在草坪的旁邊休息，草坪上有很多人在跑來(lái)跑去，追逐打鬧，還有人在拍結(jié)婚照呢。表弟也快樂(lè)地在草坪上跑來(lái)跑去，小草就隨著他們的腳步趴在了地上，但令人驚奇的是，過(guò)了一會(huì)兒，小草從地上慢慢地豎了起來(lái)，慢慢地伸展著葉子，好像是被打倒的士兵頑強(qiáng)的站了起來(lái)回歸了自己的戰(zhàn)場(chǎng)。看著這頑強(qiáng)不屈的小草，不禁想起了我們學(xué)的一首贊美小草的古詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火上不盡，春風(fēng)吹又生?！痹瓉?lái)小草是有這么頑強(qiáng)的生命力啊!

我們要學(xué)習(xí)小草那種頑強(qiáng)不屈的精神，遇到困難不要害怕，要勇敢的站起來(lái)。

五年級(jí)上冊(cè)小草的作文篇13

生命，是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的。小草，一個(gè)毫不起眼而又堅(jiān)強(qiáng)的小生命，卻讓我深刻地領(lǐng)悟了生命的真諦。

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的一天，我坐在窗戶旁安靜地看書(shū)，默默地聽(tīng)著小雨點(diǎn)跳躍在窗臺(tái)上、地上，那清脆靈悅的"滴嗒"聲。我抬起頭，看著窗外，窗外的小草在雨點(diǎn)滴落下的一剎那，彎下了腰，我微微一笑，繼續(xù)看書(shū)。

雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，我沒(méi)有心思看書(shū)了，合上書(shū)，走到窗前，默默地佇立著。我看見(jiàn)雨點(diǎn)無(wú)情地?fù)舸蛑〔?，狂風(fēng)呼嘯地踐踏著小草，小草被吹彎了腰，只有草根，像爪子一樣牢牢地抓住大地。它緊緊地貼在大地母親的懷抱里，可它，毫不屈服。

過(guò)了一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空上架起了一座絢麗的七色彩虹橋，我推開(kāi)家門(mén)，撲鼻而來(lái)的是清新的泥土芬芳，我走到那叢小草旁，彎下腰，驚奇地發(fā)現(xiàn)小草仍然傲然挺立著，生機(jī)勃勃，被雨水清洗過(guò)的草葉渙然一新，碧綠而又透徹。

小草，它讓我明白生命的真諦其實(shí)很簡(jiǎn)單，努力活下去!不再害怕!

或許，這真的是我們生命的真諦……

五年級(jí)上冊(cè)小草的作文篇14

上午還是晴空萬(wàn)里、艷陽(yáng)高照，下午就下起了大雨。幸好媽媽給我在書(shū)包里備了雨傘，我才不至于發(fā)愁。

雨下得真大啊，簡(jiǎn)直像瓢潑一樣。沿著草叢旁的小路，我急匆匆地往家趕。透過(guò)雨幕，我依稀可以看見(jiàn)路旁的小草，它們?nèi)崛趵w細(xì)的身體在雨中顫動(dòng)。我不禁蹲下來(lái)，心疼地用傘給它們遮擋著，不想讓它們受到大雨的欺負(fù)。

雨越下越大了，傘上的雨水沿著傘沿像瀑布一樣往下流，大風(fēng)也跟著過(guò)來(lái)湊熱鬧。在風(fēng)雨夾擊之下，我?guī)缀蹩炫e不動(dòng)雨傘了。

我不禁暗暗擔(dān)心，這么大的雨，小草肯定堅(jiān)持不了多久。但是我錯(cuò)了，風(fēng)雨中的小草卻是那樣堅(jiān)強(qiáng)地昂著頭抗?fàn)幹?。風(fēng)，將它們吹得東倒西歪;雨，將它們淋得瑟瑟發(fā)抖，它們卻一次次挺起胸膛，好像在說(shuō)：“來(lái)吧，我不怕!”看到這里，我的心怦然一動(dòng)，多么堅(jiān)強(qiáng)的小草啊!

回家的路上，盡管風(fēng)雨越來(lái)越大，但是我沒(méi)有給媽媽打電話讓她來(lái)接我，因?yàn)槲乙惨裥〔菀粯?，勇敢地面?duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者!

五年級(jí)上冊(cè)小草的作文篇15

我喜歡吉祥富貴的牡丹花，喜歡艷麗動(dòng)人的月季花，喜歡婀娜多姿的水仙花，喜歡火紅熱情的杜鵑花……但是，我更喜歡堅(jiān)不可摧的小草。

小草是堅(jiān)不可摧的。大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷，大雨可以把花瓣打落。但是，大風(fēng)和大雨是永遠(yuǎn)也奈何不了小草的。等暴風(fēng)雨過(guò)去后，不出一會(huì)兒，小草就又變回原樣，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

小草是默默無(wú)聞的。每當(dāng)人們欣賞著美麗動(dòng)人的花朵時(shí)，有誰(shuí)在意過(guò)那默默無(wú)聞的小草呢?答案是，沒(méi)有。可是，小草有在意嗎?答案也是，沒(méi)有。它只是做好自己配角的工作，讓花朵開(kāi)得更加美麗芬芳。它并不在意要突出自己。

小草的生命力很強(qiáng)。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，到處都可見(jiàn)到小草那濃綠的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的寒風(fēng)凍不壞它。在石頭下，有小草的種子。為了生長(zhǎng)，小草會(huì)奮力向上，不管有多么困難，它還會(huì)不屈向上。直到突破重重難關(guān)，才會(huì)罷休?！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！碧拼?shī)人白居易就用簡(jiǎn)單詩(shī)句，生動(dòng)地贊揚(yáng)了小草那不屈向上，茁壯生長(zhǎng)的精神。

小草雖然平凡，但它的身上卻蘊(yùn)含著一樣可貴的精神。它告訴我們：“做人不需要追求虛榮。不需要為自己的渺小而自卑。不管遇到什么困難，都應(yīng)該勇敢去面對(duì)?！?/p>

五年級(jí)上冊(cè)小草的作文篇16

我被一道思考題難住，心緒煩亂，索性扔在一邊，來(lái)到屋外。在春風(fēng)的吹拂下，在暖陽(yáng)的照耀下，滿目盡是繁花的爭(zhēng)奇斗妍，那樣的形形色色，落英繽紛。

正當(dāng)我欣賞著這些春的使者的時(shí)候，暖風(fēng)中飄來(lái)了悠揚(yáng)的歌聲：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”舉目遠(yuǎn)眺，我才注意到，那一朵朵、一簇簇的花兒正被身下的一汪綠色高高托起著，這種綠色從遠(yuǎn)方一直延伸到我的腳下。小草頑強(qiáng)地?fù)纹鹞疫@個(gè)龐然大物，我趕緊抬起腳，只見(jiàn)小草重新修復(fù)受傷的身體，在雨露和被鮮花遮住陽(yáng)光后所散射的余光下繼續(xù)生長(zhǎng)。鮮花搖擺身姿發(fā)出了對(duì)它的嘲笑和鄙視，說(shuō)它的樣子簡(jiǎn)單丑陋且不及自己擁有的芳香。大樹(shù)也數(shù)落它，說(shuō)它低賤且沒(méi)有自己高大和魁梧。小草無(wú)語(yǔ)，只是在現(xiàn)實(shí)充滿冷嘲風(fēng)雨的環(huán)境里，用一顆堅(jiān)韌而又柔弱的身軀默默地頂忍著。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”的詩(shī)句即刻涌入腦海。小草，它沒(méi)有鮮花的美麗，沒(méi)有樹(shù)木的高大與挺拔，但它有頑強(qiáng)生命力，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，甘愿用身體來(lái)裝扮世界。

我斗志激昂，回到書(shū)桌旁，有小草不屈不撓的精神陪伴我，我一定能解開(kāi)這道難題，我的夢(mèng)想也一定能展翅飛翔!

五年級(jí)上冊(cè)小草的作文篇17

我家樓下的草坪，長(zhǎng)著一叢叢小小的、嫩嫩的、綠綠的小草，每天保潔員叔叔都會(huì)給它們澆水，小草散發(fā)著清香的味道。小草沒(méi)有像花朵一樣的美麗，沒(méi)有像樹(shù)木一樣的高大挺拔，但是它有堅(jiān)強(qiáng)的性格、蓬勃向上的精神，它給我們帶來(lái)了生機(jī)和力量。

小草在默默的付出，奉獻(xiàn)著——讓我想到了敬愛(ài)的老師，她們?nèi)缤〔菀粯?，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切，辛苦的的工作著。我愛(ài)小草，也愛(ài)老師。我贊美小草，也贊美老師，他們是多門(mén)的偉大啊!

五年級(jí)上冊(cè)小草的作文篇18

公園里的草坪綠油油的`，小草呼吸著新鮮的空氣。

一個(gè)星期天的下午，一群小朋友到草地上踢球，小草被壓彎了腰;另一群小朋友在草地上跳繩，小草被踩斷了胳膊;小朋友玩的很開(kāi)心。

第二個(gè)星期天，小朋友再準(zhǔn)備到草地上玩，發(fā)現(xiàn)小草都趴在地上，沒(méi)精打采;哦，小草病了。小朋友這才想到，小草是被我們“折磨”病的，小朋友找了了一塊板子，寫(xiě)上“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小草”。

又一個(gè)星期天，小朋友又去看小草，小草又長(zhǎng)的綠油油了。