主題承諾的作文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的主題承諾的作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【主題承諾的作文(精品8篇)】，供你選擇借鑒。

主題承諾的作文篇1

云飄來(lái)又飄去，風(fēng)吹過(guò)又吹走,沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡，我不會(huì)改變我的承諾，我會(huì)讓我的承諾在蔚藍(lán)的天空劃上一條美麗的彩虹。

如果沒(méi)有云,天空會(huì)寂寞嗎?如果沒(méi)有天空,云該向哪里去飄泊?歲月總能沖刷去一些記憶.天地之大.哪里才是我許下承諾的家!

清風(fēng)吹亂我的頭發(fā),又一次拉開(kāi)了記憶的窗簾,我后悔我沒(méi)有抓住那一份幸福,讓它匆匆從我的指間溜走。我曾許下我的誓言，我不會(huì)那樣幼稚，我要找回自己的幸福，歲月悠悠，我的心兒還在傷心，如果說(shuō)世界上少了一次握手，那是你的手拖著我的手，是彼此手牽手。也許，你永遠(yuǎn)不會(huì)明白，我心里的承諾。

也許我們相處的時(shí)間太短，也許我們的緣分太淺。每次回首與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的眼淚就一次次滑過(guò)那一排排的黑柵欄……

是我傷害了你，我真的好想對(duì)你說(shuō)句對(duì)不起，我真的很恨自己無(wú)端地傷害了你玉般晶瑩剔透的心。

既然是朋友，又何苦彼此傷害得那么重?就算我不小心說(shuō)了你的不好的話，難道你就記恨我一輩子嗎?我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)的，何況無(wú)知的我呢?我以為我們是好朋友，我們說(shuō)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，可我不知道我觸到了你最傷心的地方，你就不能原諒我么?你說(shuō)是好朋友就不能如此的傷害，可我真的是無(wú)心的傷害啊?然而再多的后悔再多的懺悔想多你說(shuō)，都沒(méi)機(jī)會(huì)了，你已經(jīng)離開(kāi)了我，且得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你用痛苦思念來(lái)懲罰我的過(guò)錯(cuò)!

初中的最后一年，是你與我走過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，是你牢牢牽著我的手!現(xiàn)在，你走了，離開(kāi)了我。那天，天下著小雨，雨落在我的臉上，不知是雨還是淚，我的心里卻下著傾盆大雨……我沒(méi)有勸你留下來(lái)和我一起迎接即將到來(lái)中考。因?yàn)槟鞘悄阕约旱臎Q定。

真的好想好想與你一起并肩走路!看潮起潮落，并看看花開(kāi)花落，并肩看看成敗得失……后來(lái)，雖然你離開(kāi)了我，但是我終于懂的了如何去珍惜，我相信在以后的日子里我會(huì)努力抓住屬于自己友情，即使留下鳥(niǎo)的痕跡。可是它已經(jīng)飛過(guò);即使心里沒(méi)有留下你的影子，可是，你已經(jīng)刻在我的心痕里……

云飄來(lái)又飄去，風(fēng)吹去又吹過(guò)。我不會(huì)改變我的承諾，堅(jiān)守世間最美的情感，讓我的天空留下最美的彩虹!

主題承諾的作文篇2

一旦承諾，就必須全力以赴。

記得那次半期考試，我的強(qiáng)項(xiàng)――數(shù)學(xué)才考73分。簡(jiǎn)直是一塌糊涂，回家怎么向父母交代啊!想起考前的驕傲自滿，心里充滿了悔恨。后悔當(dāng)初沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，只知道瘋玩。我像霜打的茄子一樣，拖著沉重的腳步回到家里。

媽媽還是像往常一樣，滿臉笑容的打開(kāi)門。我一進(jìn)屋，媽媽就直接進(jìn)入主題：“幺女，這次半期考試考的怎么樣?”我低下頭小聲說(shuō)“很差。我保證期末一定考好……”眼淚也情不自禁地流了下來(lái)。坐在沙發(fā)上的爸爸見(jiàn)狀，安慰我說(shuō)：“很差不要緊，就當(dāng)是一次失誤。但你保證了期末考出好成績(jī)，那就不能再讓我們失望?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗發(fā)誓：如果期末考不好，那就不要再讀書(shū)了。這個(gè)承諾中充滿了苦澀的味道，讓我一想起它就想流淚。

從那一天開(kāi)始，我每天比別人早半個(gè)小時(shí)起床，早早來(lái)到教室背誦古文，朗讀英語(yǔ)。每天下午放學(xué)，我常常比別人更晚回家，在教室里和同學(xué)討論疑難問(wèn)題。晚上，當(dāng)同學(xué)們沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我房間的燈光依然明亮，直到深夜。就這樣每天沐著朝陽(yáng)，踏著余暉，伴著燈光，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)著。每當(dāng)我想偷懶時(shí)，一想起那個(gè)酸澀的承諾，就不敢松懈，一次次的振作起來(lái)。

期末考試終于到了，我沒(méi)了以前的自負(fù)，而是努力的消化那些公式、定理。我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，胸有成竹地跨出校門。放假那天，我滿懷期待地打開(kāi)通知書(shū)。我贏了，考出了一個(gè)令人欣慰的成績(jī)。

我飛奔回家，把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽。他們笑了欣慰的笑了，滿面春風(fēng)、陽(yáng)光燦爛。這時(shí)，我又想起了那個(gè)承諾，心里甜甜的。

承諾的味道是什么?是先苦后甜。只要你承諾了，就一定要做到。

主題承諾的作文篇3

承諾，是你一生中最重要的東西之一，你可能覺(jué)得它不值一提，你可能覺(jué)得它只是一個(gè)借口，你還可能覺(jué)得它只是一個(gè)謊言……但承諾是你必須要相信的。!有時(shí)，一句話就是一個(gè)承諾……

太陽(yáng)被烏云遮住，雨嘩啦嘩啦地落下，打在屋頂上，打在屋檐上，打在干燥的土地上，酷暑突如其來(lái)地變得涼快起來(lái)了?！岸ｂ忊彙?，鈴聲響起，到了回家的時(shí)間。雨突然下得更猛了，樹(shù)枝開(kāi)始慢慢搖晃起來(lái)，葉子一片又一片地落下，地上積了厚厚的“雨地”，大多數(shù)同學(xué)們都撐開(kāi)了傘，向家里奔去。由于是我做值日生，我便晚了許多……

值日做完了，當(dāng)我撐開(kāi)傘的時(shí)候，陌生的口音想我“沖來(lái)”：“能一起走么，我沒(méi)帶傘，我家在孫莊?！蔽一仡^看看，原來(lái)是別的班級(jí)的學(xué)生，他似乎很著急，“喏，是那邊?！彼钢Ｄ戏较?，我一看，原來(lái)順路，便答應(yīng)了……

時(shí)間一分一秒地走過(guò)，終于到家了，可是那位別的班級(jí)的學(xué)生似乎還有很遠(yuǎn)才到。果然不出我所料，“能借我下傘么，明天我還你，你是哪班的?”“1年級(jí)1班，先給你，對(duì)了，我叫周明聚。你也可以不用還，畢竟這把傘也太舊了一些，過(guò)幾天我媽要給我換一個(gè)，再見(jiàn)!”他接著傘，繼續(xù)“前進(jìn)”。

第二天，我快到班級(jí)時(shí)，看到門外有個(gè)熟悉的身影，我走進(jìn)，仔細(xì)一看，果然是他?！鞍?，我來(lái)還傘了!”……

承諾不是謊言，不是借口，更沒(méi)有消失!

主題承諾的作文篇4

“你耍賴，不帶這樣的!”小海指著我的鼻子對(duì)我說(shuō)。我看著他帶著哭腔的樣子，嘲笑著說(shuō)：“看你這熊樣，多大點(diǎn)事，反悔就反悔了，哭什么?”我絲毫不在意地撇了撇嘴，翻了一個(gè)白眼就離開(kāi)了，只留下他一個(gè)人在原地。

這件事過(guò)去四五年了，到現(xiàn)在我還刻骨銘心，因?yàn)槟羌逻^(guò)后，全班人都鄙視我，說(shuō)我是“耍賴蟲(chóng)”，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)紅著臉說(shuō)不是，因?yàn)楹托『５哪羌聦?shí)在是太小了，而且當(dāng)時(shí)我還小，還不知道什么是承諾。

最后，是老師替我解了圍，她把我拉到講臺(tái)上，對(duì)著全班人的面，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“老師知道你一定不是那種耍賴的人，老師現(xiàn)在交給你一個(gè)任務(wù)，你必須要承諾，有全班人在見(jiàn)證，如果你不想做也可以，老師不怪你，你答應(yīng)嗎?”當(dāng)時(shí)老師問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，在沒(méi)告訴我任務(wù)是什么的情況下，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了，因?yàn)槲姨胱C明我自己不是“耍賴蟲(chóng)”了。老師欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那好，你以后每天做早操的時(shí)候把教室里的燈關(guān)掉?！?/p>

從那以后，我的生活多出了一件事，那就是關(guān)燈。在那天晚上我不知道自己夜里默念了多少次：要關(guān)燈!要關(guān)燈!以至于第二天我因睡眠不佳而懶懶散散，我無(wú)精打采地去上學(xué)。做早操的鈴聲響起來(lái)了，我想都沒(méi)想就沖了出去，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我第一天就沒(méi)準(zhǔn)守承諾我當(dāng)時(shí)臉就白了……

我已經(jīng)記不清當(dāng)時(shí)我我是如何面對(duì)老師、同學(xué)，只記得老師把我叫到了辦公室里，用極其生氣的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“你上學(xué)已經(jīng)幾年了，不是兩三歲了，你連一個(gè)關(guān)燈的承諾都做不了，你還能做什么?”那段話一直刻在我的心里，一直鞭策著我也是在那個(gè)時(shí)候我明白了承諾的意義：要不就不要承諾，既然已經(jīng)承諾，就要一諾千金。從那以后我再也沒(méi)有忘記過(guò)關(guān)燈……

從那以后，我只要承諾別人的事都會(huì)刻在心里，用一個(gè)本子記下來(lái)，所以，我現(xiàn)在會(huì)遵守任何一個(gè)承諾，再也不會(huì)做出失信這樣的事。

承諾，是做人之本，它能讓人堅(jiān)強(qiáng)，不斷走向成功。我堅(jiān)信在“承諾”的引領(lǐng)下，我克服困難，成為一個(gè)朝氣蓬勃的英雄少年。

主題承諾的作文篇5

今天，是一個(gè)上學(xué)的日子。丁冠成忍然跑到我跟前，神秘兮兮的對(duì)我說(shuō)“我告訴你一個(gè)事情，不過(guò)你要發(fā)誓不可以告發(fā)我?！边@是個(gè)承諾呀，老師說(shuō)過(guò)一諾千金?？晌疫€是受了好奇心的驅(qū)使，信口道：“好。”他附在我耳邊說(shuō)了些什么，我瞪大了眼睛。這一天，注定不平常的，開(kāi)始了……

“是誰(shuí)拿走了田梓橦的本子?”劉老師嚴(yán)肅道。她掃視了周圍同學(xué)一圈，有些人若有所思，有些人老老實(shí)實(shí)盯著桌面，更有人朝我擠眉弄眼。丁冠成得意地朝我使了個(gè)眼色，同時(shí)警覺(jué)的瞪我一眼，示意我不能告他。他的眼色使我心中大亂，沒(méi)想到事情鬧的更大了，我緊張了起來(lái)。他突然令人不安的朝我眨了眨眼睛，隨即舉起了手。我皺了皺眉頭，他不會(huì)要告發(fā)自己?不，他不是那樣的人?忽然，一個(gè)膽大的主意跳了出來(lái)：莫不是，他要誣告他人?沒(méi)等我確定，他便高聲道：“一定是唐琨寓，我早上看到他了!"這時(shí)，平時(shí)幾個(gè)愛(ài)起哄的同學(xué)也不管是真是假，紛紛說(shuō)：“就是他!”熱心的同學(xué)們都去找唐琨寓的書(shū)包、桌柜，居然找到了!丁冠成變變臉色，嘴角揚(yáng)起一絲不易察覺(jué)的勝利微笑，慢慢的坐下了。唐琨寓還是一臉茫然的叫道：“不是我!”可他是跳進(jìn)黃河也洗不清了?，F(xiàn)在，除非是我，他就要永遠(yuǎn)背上這個(gè)討厭的罪名了……

現(xiàn)在的我，好比一只被囚禁的鳥(niǎo)兒，“諾言”這個(gè)牢籠困著我，許下的那個(gè)承諾，也讓我前所未有的后悔，后悔我的承諾下得如此的簡(jiǎn)單，不經(jīng)過(guò)思考，這是一種精神的前煎熬……

我下意識(shí)的摳著桌子，心一陣陣緊張，到底要不要遵守承諾?這個(gè)問(wèn)題困住了我。忽然，老師叫道：“劉夢(mèng)桐，你怎么了?”我臉色蒼白的站起來(lái)、支吾道：“我…沒(méi)有……什么事?！蹦且煌砦蚁肓撕芫?，很久……

我最終沒(méi)有向老報(bào)告真相，我的思想被他所謂的遵守諾言綁架了，也正是這樣的一個(gè)選擇，讓我內(nèi)心留下永久的污點(diǎn)，讓我明白什么承諾應(yīng)該堅(jiān)守，什么承諾可棄如敝履。

主題承諾的作文篇6

“把頭頂?shù)娘L(fēng)扇關(guān)了吧，試卷容易被風(fēng)吹掉。”監(jiān)考老師站在講臺(tái)上，向四周望了一圈，說(shuō)完便徑直地離開(kāi)了教室。

寂靜的教室中醞釀著燥熱和壓抑的氣氛，不一會(huì)兒，汗水便流向全身，并順著額頭滴在試卷上。

一分鐘、兩分鐘……

我遲遲沒(méi)有下筆，內(nèi)心開(kāi)始焦躁了起來(lái)。我用紙巾擦了一把臉，試圖讓自己冷靜下來(lái)，但腦子還是一片空白。這一題怎么寫(xiě)啊?整整八分，足以讓我在這次測(cè)試中功虧一簣。我向門口望了望，始終沒(méi)有人經(jīng)過(guò)。我看了一眼在左側(cè)奮筆疾書(shū)的同桌，舔了一下嘴唇嘴，想向他求助，但是……

“這次的考試比較特殊，學(xué)校準(zhǔn)備了一次誠(chéng)信考試，布置了四個(gè)考場(chǎng)，而且是無(wú)人監(jiān)考。”班主任提高了聲音，“因?yàn)檫@是首次進(jìn)行的誠(chéng)信考試，我希望大家積極報(bào)名。”

班主任后面的話我沒(méi)有聽(tīng)，心里一直在回蕩著“無(wú)人監(jiān)考”這一詞。

“無(wú)人監(jiān)考不就意味著可以作弊了嗎?學(xué)校就這么信任學(xué)生嗎?我是去還是不去呢?”我一直徘徊在這兩個(gè)選擇之間。

“走，報(bào)名去，咱一塊去簽承諾書(shū)!”同桌突然推了我一下。

“什么!什么承諾書(shū)?”我抬起頭，一臉茫然的問(wèn)道。

“誠(chéng)信考試的承諾書(shū)啊!走，咱倆一起申請(qǐng)無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng)……”

“可是，我……”

“愣啥!班里已經(jīng)有一些人去報(bào)名了，而且這是多么好的鍛煉的機(jī)會(huì)，走!”同桌一把拉起我的手，把我從座位上拽起來(lái)，向辦公室跑去!

我望著手中的承諾書(shū)，心中開(kāi)始猶豫了，忽然抬頭看到同桌滿眼期待的目光，我最終在承諾書(shū)上簽了我的名字。

“你上次考的不好!這次要穩(wěn)住啊!”班主任鼓勵(lì)我。

“啊?哦?！蔽野殉兄Z書(shū)顫顫巍巍地遞給了班主任，然后心不在焉的站到考試隊(duì)伍中。

“看到有這么多同學(xué)參加，我很高興。承諾書(shū)簽了就要對(duì)得起自己的承諾，不要違背了考試規(guī)則，丟失了人格尊嚴(yán)，我相信你們!加油!”

考試結(jié)束了，那道題最終還是擱在那兒沒(méi)有動(dòng)。走出教室，心里略有些惆悵。但回過(guò)頭仔細(xì)想了想，我又笑了……

不管最終的結(jié)果怎么樣?我終是成功的，因?yàn)槲毅∈亓俗约旱某兄Z!

主題承諾的作文篇7

富強(qiáng)，民主，文明，和諧……誠(chéng)實(shí)，守信，唉!說(shuō)到點(diǎn)上了，誠(chéng)實(shí)守信是我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，從我看到它的時(shí)候，我就知道，這是我這一生都要遵守的。

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我對(duì)誠(chéng)信的理解越來(lái)越來(lái)越迷茫。不是都說(shuō)下過(guò)雨就一定會(huì)有彩虹?怎么，現(xiàn)在被雨淋過(guò)的誠(chéng)信，卻被烏云遮擋，什么也看不到，什么也觸不到，似乎近在眼前，又似乎遙不可及，一片霧霾遮擋著，誠(chéng)信的這條路會(huì)有多么坎坷，又有誰(shuí)能懂得?

我曾經(jīng)跟朋友立過(guò)誓言，要做一輩子的好朋友，可是，幾年以后，我們又會(huì)身處何方?飄渺的，換來(lái)的又是什么?等待是浪費(fèi)嗎?還是，諾言的實(shí)現(xiàn)?明明，誠(chéng)信可以化作烏有，可還是有人要把它作為原則，是自愿，值得或不值得，只在信念。

你明白拉勾的寓意嗎?那代表永恒不滅的承諾，無(wú)論被火瀛滅還是被風(fēng)雨摧殘，那殘留的承諾還完好無(wú)損，也許誠(chéng)信就是有魔力，它就是能讓人用一輩子的時(shí)間去兌現(xiàn)，雖然有時(shí)，它根本什么都不是，可是，對(duì)于我，它卻是那么重要。

憑什么?諾言操控人的一生?它做了什么?還是，人做錯(cuò)了什么?每個(gè)人的一生要這樣度過(guò)，或許永無(wú)天日，或許光彩奪目。

承諾給人與人之間最基本的信任，它不是一種禁錮，而是一種勇氣，你敢說(shuō)，那你就敢做，何必?fù)?dān)心風(fēng)雨的阻擋。

世界上最可恨的人不是惡人，而是玩弄感情的人，欺騙信任的人，他們才是罪不可赦的人，他們本就遭世人唾棄?？伤麄冇械膮s照樣活得好好的，偏偏那些被欺騙的人最悲哀，他們也要經(jīng)歷那么多，他們一生的遺憾就是，不能親眼看到那些欺騙別人的人，受到應(yīng)有的懲罰。

不能填補(bǔ)的信任，談什么相識(shí)?

我們得到過(guò)很多，失去過(guò)很多，如果一切都是謊言，那還不如沉默，什么也不做，什么也不說(shuō)，或許，謊言不會(huì)出現(xiàn)，一切不會(huì)變，最起碼，彼此都是快樂(lè)的。

時(shí)光會(huì)消磨一切，承諾還歷歷在目，它也會(huì)把記憶抹殺，當(dāng)時(shí)間的沙漏一旦倒流，該有的還會(huì)有，承諾也會(huì)回到原點(diǎn)。如果不許下諾言，你還是你，我還是我。最初的承諾也會(huì)無(wú)影無(wú)蹤。

只要有承諾的地方，時(shí)光沙漏也不會(huì)那么的無(wú)情。

主題承諾的作文篇8

“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)... ...”老師把卷子一份份發(fā)下來(lái)，我的心情也在一次次的失望中跌落谷底。這次期中考試我考得很不理想，尤其是歷史，都沒(méi)有及格。

還記得考試前我曾承諾過(guò)“我一定要考進(jìn)年級(jí)前五十名”，可現(xiàn)實(shí)卻給了我一個(gè)重重的打擊。這都是因?yàn)榭荚嚽皼](méi)有把各科背好，沒(méi)有準(zhǔn)備充分的緣故。

考完試后，老師找我談了一次話，大概意思是這樣的：我要是再不好好努力學(xué)習(xí)，就很難再追上來(lái)了，以我現(xiàn)在的成績(jī)，是不能考進(jìn)重點(diǎn)高中的，讓我一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，付出比別人更多的努力才行。

老師和我的談話，讓我深受觸動(dòng)，也找到了自己身上存在的不足。經(jīng)歷了這次“滑鐵盧”以后學(xué)的每一科我都會(huì)好好地去背，把不懂的問(wèn)題及時(shí)解決，再不會(huì)剛明白一知半解就懈怠不前了。

這次，我沒(méi)有輸給任何人，我是敗給了自己。但是“塞翁失馬焉知非?！保@次的打擊和挫折讓我明白了“冰凍三尺，非一日之寒”“少壯不努力，老大徒傷悲”的真正含義。書(shū)，不是短短幾天就可以讀好，讀完的，它是靠我們?cè)谌粘Ｉ钪械囊稽c(diǎn)一滴積累起來(lái)的。所以，我一定要在平時(shí)上課過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。

雖然我這次沒(méi)有實(shí)現(xiàn)那個(gè)承諾，但我相信，我的自信告訴我，期末，我肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾。我敢百分之一百的確定，我離那個(gè)承諾已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

我的承諾“我一定要考進(jìn)年級(jí)前五十名”，雖然不值錢，但是，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的承諾。因?yàn)?，那是我的?mèng)想;因?yàn)?，那是我的愿?因?yàn)椋鞘俏业钠诖?/p>