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作文《回憶》600字

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作文《回憶》600字要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的作文《回憶》600字樣本能讓你事半功倍,下面分享【作文《回憶》600字(通用10篇)】,供你選擇借鑒。

作文《回憶》600字篇1

轉(zhuǎn)眼間六年就從眼前溜過(guò)了,就像朱自清先生的《匆匆》,日子就像針尖一滴水滴在大海里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。即將畢業(yè)的日子里我對(duì)小學(xué)的生活難以忘懷。

要畢業(yè)了,我忘不了敬愛(ài)的老師。忘不了老師對(duì)我們的淳淳教誨;忘不了老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。老師,您還記得嗎?當(dāng)我們有不會(huì)的題目時(shí),您總是耐心地給我們講解;當(dāng)我們生病時(shí),您不斷地向我們噓寒問(wèn)暖。老師,我忘不了您給我們上的每一節(jié)課,更忘不了您和善的面容。

要畢業(yè)了,我也忘不了親愛(ài)的同學(xué)們。我們一起在知識(shí)的海洋里遨游,我們一起在操場(chǎng)上玩耍,嬉戲,友誼的紐帶總會(huì)把我們緊緊相連。在這六年里,我們的同學(xué)情逐漸深厚,從素不相識(shí)到熟悉的不能再熟悉。我永遠(yuǎn)忘不了在我難受時(shí),你們投來(lái)了關(guān)切的目光,記得那一次一不小心在學(xué)校摔倒,膝蓋很快流出了鮮血,同學(xué)們有的把我扶起來(lái),有的幫我擦藥,一個(gè)個(gè)都非常關(guān)心我,幫我打飯,幫我打水……

要畢業(yè)了,我更忘不了可愛(ài)的母校梨塘。校園里的一草一木,一鳥一石都成了我的好朋友,我們一天的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。在這六年里,是母校一直哺育著我們,為我們遮風(fēng)避雨。我能在母校的懷抱里學(xué)習(xí),是我的榮幸。我為我是梨塘的學(xué)生而感到驕傲。

老師放心,你們的心血沒(méi)有白費(fèi),你們播下的知識(shí)種子和友愛(ài)種子早在我的心中生根發(fā)芽。我將要離開這里,心里有你們播下的火種,身上有你們關(guān)注的目光,我會(huì)在新的學(xué)校拼搏,去奮斗,決不會(huì)辜負(fù)你們的期望。

剛?cè)胄W(xué)還覺(jué)得六年真的很長(zhǎng)很長(zhǎng),可到了六年級(jí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)六年真的很短很短,永遠(yuǎn)忘不了那熟悉的教室,那熟悉的同學(xué),那親切的老師,這就是我難忘的小學(xué)生活!

作文《回憶》600字篇2

再看一眼學(xué)校里那春風(fēng)蕩漾的操場(chǎng),周邊的柳樹在春風(fēng)的吹拂下飄飄蕩蕩,小鳥嘰嘰喳喳地在藍(lán)天下高歌;一個(gè)個(gè)歡快的身影在操場(chǎng)上玩耍著。

曾幾何時(shí),在操場(chǎng)上六年級(jí)的哥哥姐姐們親手為我們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為了一名真正的少先隊(duì)員。在覆蓋著綠色草皮的操場(chǎng)上我們滾來(lái)滾去,玩的不亦樂(lè)乎……

還記得在四年級(jí)第二學(xué)期時(shí)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)4x100米接力跑,裁判員手中的槍聲一響,各個(gè)跑道的同學(xué)們猶如一支離弦的箭一般沖出去,我是第一棒,以前我手里拿著接力棒時(shí)什么感覺(jué)都沒(méi)有,但是現(xiàn)在,我的手發(fā)抖地厲害,手中猶如捏著千斤重的鐵棒似的,生怕一個(gè)不小心弄掉了接力棒,給班級(jí)名次拖后腿,終于,在我們4個(gè)女生的共同的努力下我們終于為班級(jí)爭(zhēng)得了第一名的好成績(jī)。

再見(jiàn)了,校園里的操場(chǎng),在那里留著我們揮酒的汗水,有著同學(xué)們永不消散的助威加油聲。

還記得在我們操場(chǎng)旁邊的小竹林里。在春天,我們捧著一本好看的書,坐在椅子上,嗅著竹林里淡淡的竹葉香,神清氣爽地閱讀,在夏天,竹葉為我們擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,一片蔭涼籠罩著我們,瞇著雙眼在濃密的樹蔭下小憩;在秋天,我們舒展著胳膊腿在歡笑聲中談天說(shuō)地,無(wú)話不說(shuō),在冬天,我們?cè)谥袢~的遮蓋下,悄悄地玩著捉迷藏,歡笑聲久久不散地縈繞在竹林的每一個(gè)角落。

再見(jiàn)了,美麗的小竹林,在那里發(fā)生的一幕幕深深地印在我的腦海里,成為了我難忘的童年回憶。

再見(jiàn)了,我的小學(xué)生活,我的同學(xué)和恩師,讓我們都承載著自己的夢(mèng)想飛向更遼闊的天空。

作文《回憶》600字篇3

在我的記憶中,媽媽是一個(gè)大忙人,一天到晚都在忙,這些事情里包含了她對(duì)整個(gè)家庭的愛(ài)。

媽媽總是將家里打理得井井有條,把一家人都照顧的無(wú)微不至,來(lái)我家做客的人都會(huì)對(duì)媽媽豎起大拇指,說(shuō)她勤勞能干。有時(shí)候,爸爸遇到一些難題,媽媽也會(huì)幫助一起解決。不過(guò),媽媽將她大半精力全放在我身上。在學(xué)習(xí)上,她雖然對(duì)我很嚴(yán)格,但在生活中,她卻是一位溫柔的媽媽。

記得有一年冬天,我感冒了,頭有點(diǎn)痛,沒(méi)跟媽媽說(shuō)仍然堅(jiān)持做作業(yè),以為過(guò)一會(huì)兒就好了,等做完作業(yè)媽媽叫我吃飯時(shí),我才發(fā)覺(jué)渾身提不起勁,頭也更痛了,這時(shí)我才告訴媽媽。媽媽一聽(tīng)就急了,趕緊放下手中的活,馬上給我量體溫,“哇,39°c,你怎么不早告訴我啊!”媽媽心疼得快哭了,急忙去__店為我去買__。媽媽回來(lái)時(shí)的樣子,我現(xiàn)在還記得十分清楚。天氣很冷,但她的頭上卻冒著一層層汗珠,雙手卻被冷風(fēng)吹得通紅,可她全然不顧自己,沒(méi)有片刻停息,徑直走向廚房為我煎__。我望著媽媽的背影,淚水不禁濕了眼眶。在煎__的時(shí)候,媽媽也沒(méi)有忘記照顧我:一會(huì)過(guò)來(lái)看看我,一會(huì)兒又端來(lái)熱開水,一會(huì)兒又去看__煎的怎么樣了。__煎好后,媽媽將__倒出來(lái),小心翼翼地端到我的面前,喂我喝__,一邊喂還一邊說(shuō)著:“真是急死我了,快點(diǎn)喝__,趕緊好起來(lái)!”中__的味道很重,但我卻喝出了甜味,就像媽媽身上的味道。

媽媽的汗水滲透著對(duì)家庭的愛(ài),我的健康成長(zhǎng)更是媽媽用汗水灌溉的結(jié)果。這汗水是我最喜歡的味道,它讓我感到幸福,感到快樂(lè)。

作文《回憶》600字篇4

六年的小學(xué)生活令人難忘,有時(shí)讓人歡喜,有時(shí)又讓人傷心,有時(shí)讓人激動(dòng),有時(shí)又讓人失落。在小學(xué),總會(huì)發(fā)生許多事在,遇到很多人,使人印象深刻。

“自由課”

在每個(gè)星期一下午,就有一節(jié)“自由課”,其實(shí)就是一節(jié)選修課,大家選自己喜歡的課來(lái)上,所以很自由。我選的是編程課,這是一節(jié)很有趣味的課,大家能過(guò)一個(gè)軟件來(lái)編游戲,自己做自己玩,每個(gè)人都顯得很高興,很投入。大家還可以去玩別人的游戲,比個(gè)賽,充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。當(dāng)然,還有其它的課,滿足了很多人的愛(ài)好。

搞笑語(yǔ)文課

在大部分語(yǔ)文課上,都是老師在講沒(méi)有趣味??稍谖覀兊恼Z(yǔ)文課上我們都是笑口常開,基本都是在歡笑中度過(guò)的。

有一次,老師讓沈韓睿讀他寫的句子,他就說(shuō):“沈韓睿不是畜生,而是人,還是個(gè)聰明的人”。讓全班同學(xué)哈哈大笑,結(jié)果老師拿起沈韓睿的本子,略做調(diào)整,變成了:“沈韓睿不是人,而是畜生,還是個(gè)聰明的畜生”。我們聽(tīng)后,更加高興了,笑得更歷害了。就這樣,所以語(yǔ)文課都在一半學(xué)習(xí)半歡笑中度過(guò)了。

暢寫作文課

作文,是語(yǔ)文的一個(gè)分支,在我們班里,有一個(gè)專門的作文課。在這節(jié)課上,我們學(xué)到了很多寫作的技巧,當(dāng)然,也寫了不少作文。

我們到作文的世界里暢游著寫出了一些以前所遇到過(guò)的人,碰到過(guò)的事,看到過(guò)的風(fēng)景等,曾經(jīng)歷過(guò)的,其中飽含著回憶。我們可以把心里想到的表達(dá)出來(lái)。

五年的寫作“事業(yè)”中,真的可以說(shuō)是暢寫了,寫了百篇作文,讓人回味無(wú)窮。

六年小學(xué)生活,讓人難忘至極,其中充滿了美好的回憶,小學(xué),真令人難忘。但過(guò)去的,終要過(guò)去的,讓我們跨入新學(xué)校,學(xué)習(xí)新知識(shí)。

作文《回憶》600字篇5

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,想到這兒,不禁感嘆萬(wàn)千。

還有幾天,我們的小學(xué)生活就將結(jié)束。時(shí)間像無(wú)情的流水,流過(guò)去就永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。

六年時(shí)間,我從剛跨入一年級(jí)的小小少年成長(zhǎng)為一名即將升入初中的中學(xué)生了。這六年來(lái),我得到了許多,有同學(xué)友誼,師生之情,文化知識(shí)等等。六年的回憶像海洋里的貝殼,數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。而那一次的經(jīng)歷,更像是在茫茫而又幽暗的大海中的一顆珍珠,盡管大海茫茫而又幽暗,但那珍珠卻一眼可見(jiàn),因?yàn)槟钦渲樘^(guò)潔白、明亮、璀璨。

那一天,是元旦,對(duì)于別的班來(lái)說(shuō)那天是快樂(lè)的,簡(jiǎn)直是天堂。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)那天是痛苦的,簡(jiǎn)直在地獄。那天下午,別的班都在看電視,而我們班主任汪老師卻以我們成績(jī)下降為由,讓我們?cè)诎嗬飳W(xué)習(xí)。我們十分不滿。

下課的時(shí)候,我心想:“憑什么別的班可以過(guò)元旦,看電視,而我們就要像籠子里的鳥一樣被迫學(xué)習(xí)?!蔽以较朐接X(jué)得不公平,越想就越生氣,煩躁。班里和我有同樣想法的人也不在少數(shù)。就在這時(shí),班里的頭號(hào)“惡徒”——像皮泥,帶著他的“恐怖團(tuán)隊(duì)”——專騙老幼婦孺幫,開始破壞我們班的布置。他們將氣球一個(gè)個(gè)捏爆,把后面的黑板報(bào)擦掉,把彩帶扯下。后來(lái),班主任發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我們?yōu)槭裁催@么做?我們把原因告訴了他。班主任聽(tīng)后很無(wú)奈,最后做出了讓步,“算了,給你們玩一會(huì)兒?!蹦翘煜挛?,老師允許我們唱歌,跳舞,表演節(jié)目……

在一片歡呼聲中,我們度過(guò)了一個(gè)愉快的元旦,那是小學(xué)生活里令我最難忘的一天!

作文《回憶》600字篇6

時(shí)間已經(jīng)不多了,但是我仍愿曲終人不散。

——題記

六年的時(shí)間很快就過(guò)去了,無(wú)憂無(wú)慮的童年夢(mèng)終究還是到了盡頭,讓人不得不醒過(guò)來(lái)。但我心底里并不希望這些美好的記憶離我而去。

老師領(lǐng)進(jìn)門

還記得一年級(jí)時(shí)初見(jiàn)母校尊容,我在門口踟躕不敢往前,是恩師李老師牽著我的手將我領(lǐng)進(jìn)這所偉大的學(xué)校。初見(jiàn)李老師,她身上那種圣母瑪利亞般的光環(huán)立刻把我包裹住了,那種溫柔的目光使我感到無(wú)比溫暖。

外號(hào)那些事兒

從與同學(xué)們熟識(shí)開始,我便有了很多外號(hào),十只手指頭都數(shù)不過(guò)來(lái)。什么杜鵑啊、肚皮啊……

還記得有一次老師在上語(yǔ)文課時(shí),說(shuō)到一篇好文章要有鳳頭、豬肚和豹尾。老師剛講到豬肚,全班霎時(shí)哄堂大笑,那聲音仿佛要把屋頂掀番了似的。那時(shí)的我可謂是坐立不安,全班人都親切地喚著我:肚皮……肚皮……不得不說(shuō),外號(hào)真的給我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣啊!

記錄我們六年的歲月

快畢業(yè)了,大家都開始傳起同學(xué)錄來(lái)。所有人的桌子上都高高堆起了厚厚的本子。我手里拿著筆在不停地認(rèn)真寫著,每一個(gè)詞都細(xì)細(xì)思量,好好揣摩……我拿出我的同學(xué)錄來(lái)給朋友們寫,每到一個(gè)人手中我都不忘囑咐一句:“一定要好好寫哦,給我們都留下美好的回憶?!边@一本看似輕便的本子,實(shí)際上承載了我滿滿六年小學(xué)生活的回憶?;貞浝镉兄嗵酂o(wú)法忘卻的東西。

我愿,曲終人不散

盡管世人皆知一曲終了,就應(yīng)該好聚好散??晌覉?jiān)信:曲終人不散。也許人走了,但記憶還是會(huì)留在那里。可大家終究會(huì)散。所以,我更加珍惜現(xiàn)下為數(shù)不多的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光。

這些回憶,會(huì)匯聚成一個(gè)按鈕,你輕輕一按,記憶便會(huì)投進(jìn)你的懷抱,再次向你涌來(lái)。

作文《回憶》600字篇7

在我的記憶中,春節(jié)是一年中最幸福的幾天。不必說(shuō)告別上學(xué)的舒坦,不必說(shuō)領(lǐng)到壓歲錢的喜悅,光是成堆的零食、水果就能讓人心滿意足。

我的春節(jié)是從學(xué)校休業(yè)式的那一刻開始的,這意味著可以吃平時(shí)看著直咽口水的美食,可以和大伙一起放鞭炮,可以晚睡晚起……

春節(jié)時(shí),總有大批在外的游子要回鄉(xiāng)。快到家鄉(xiāng)啦,看著熟悉的風(fēng)景,心里一種感受油然而生。這種感受是興奮?是感慨?說(shuō)不清,但可以用一句詩(shī)句來(lái)表達(dá):“近鄉(xiāng)情更怯”。

要說(shuō)最令我高興的,那就是和小伙伴一起放鞭炮啦。我們對(duì)這一類帶有火藥的玩意兒的喜愛(ài)大概是與生俱來(lái)的,塑料瓶、紙杯、易拉罐,只要被我們看見(jiàn)啦,都會(huì)往里放一個(gè)花炮,小心翼翼地點(diǎn)燃后,趕緊捂上耳朵跑開,待“啪”地一聲爆炸后,我們還要檢查一下“傷勢(shì)”——把東西炸成啦什么樣子。最好玩的是往水里扔鞭炮,這要控制好時(shí)間,鞭炮扔得太早的話,就會(huì)進(jìn)水變成啞炮,扔太晚啦當(dāng)然更不行,就會(huì)炸啦自己的手。得讓鞭炮在空氣中燃燒一會(huì),過(guò)二三秒后再扔入水中。如果炸得好,水會(huì)被炸起來(lái),像噴泉一樣,這種玩法從我小時(shí)候就開始玩,但一直樂(lè)此不疲。

春節(jié),已融入人們的血液中,每個(gè)人都喜愛(ài)春節(jié),除夕夜此起彼伏的爆竹聲,彩屏前一家人的歡聲笑語(yǔ)都是對(duì)這最好的解釋。

作文《回憶》600字篇8

時(shí)間如同白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼,天真活潑的我們便從一年級(jí)到六年級(jí)了。

回想起小時(shí)候的我們,那時(shí)我們可真是可愛(ài),真懷念我們度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨啊!大家還記得小時(shí)候的看天下嗎?燒烤、摘柚子、參觀”兩彈一星”、參觀黃繼光紀(jì)念館……我們玩的不亦樂(lè)乎。但是,我們已經(jīng)快畢業(yè)了,或許畢業(yè)之后就再也不會(huì)見(jiàn)面了,大家也許都會(huì)分道揚(yáng)鑣。班上的50多名同學(xué),在每人眼里,同學(xué)簡(jiǎn)直如同家人,雖然一些同學(xué)走了,一些新同學(xué)來(lái)了,但都是六班的一份子。

還記得陪伴我們成長(zhǎng)的老師嗎?和藹可親的劉老師、溫柔善良的男生生活老師陳老師、梁老師……他們都關(guān)愛(ài)著我們,陪伴我們成長(zhǎng)。問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:我們班群為什么叫“乖乖鼠”?大家應(yīng)該還記得到吧,因?yàn)槲覀儼啻蠹叶紝偈?。六班在我們眼里不單單是一個(gè)班級(jí),一個(gè)數(shù)字,對(duì)我們來(lái)說(shuō)更是一個(gè)溫馨的家,一段六年的美好回憶。

上初中之后,大家或許再也無(wú)法像現(xiàn)在這么休閑快樂(lè)了,大家都要認(rèn)真學(xué)習(xí),考上大學(xué),為自己的事業(yè)和今后的生活?yuàn)^斗了。大家在初中時(shí)能否再完全記住每個(gè)人的名字呢?如果沒(méi)法,那就請(qǐng)大家去回憶一下吧。我們班級(jí)雖只是千萬(wàn)班級(jí)中的一個(gè),但卻是50多個(gè)人的回憶,大家能清楚的數(shù)出我們獲得的榮譽(yù)嗎?

說(shuō)了這么多,不為了什么,只想回憶回憶我們六班6年所經(jīng)歷過(guò)的,所獲得的。大家可以去詢問(wèn)一下別人的電話,做個(gè)紀(jì)念,也作為我們童年的回憶。

總之,20_級(jí)六班雖要分開,但六班的精神卻永遠(yuǎn)存在。

作文《回憶》600字篇9

翻開時(shí)光的回憶錄,小學(xué)生活的一幕幕仿佛還在眼前回放,那些歡聲笑語(yǔ)仿佛還在耳邊回響……

果園小學(xué)的每一朵花、每一棵草、每一棟教學(xué)樓都是我六年生活的“見(jiàn)證人”。往事一幕幕,其中,最讓我難忘的就是五年級(jí)的那一次分班了,因?yàn)樗屛颐靼琢藢W(xué)校是一個(gè)大家庭,無(wú)論哪一位老師、哪一位同學(xué),只要相遇了,他們就會(huì)像家人一樣關(guān)懷著你。

我清清楚楚地記得那天——9月2號(hào)。剛上第一節(jié)課,老師就報(bào)出了要轉(zhuǎn)去五七班的人員名單,那一刻,我覺(jué)得自己的血液仿佛都要凝固了。

我和其他同學(xué)一起跟在老師身后,心情萬(wàn)分沉重。風(fēng)呼嘯著,仿佛在為我哀嚎;鳥兒啼叫著,仿佛在為我感到悲傷。這時(shí)候真應(yīng)該下一場(chǎng)雨,來(lái)表達(dá)我心中的哀傷……盡管心中有千萬(wàn)個(gè)不愿意,我終究還是到了五七班,這個(gè)讓我感到陌生的新班級(jí)??墒?,想象中那些恐怖的場(chǎng)景并沒(méi)有出現(xiàn)。恰恰相反,映入眼簾的是惠老師和同學(xué)們的笑臉。這些笑臉?lè)路鹩兄衿娴哪Я?,讓我那難過(guò)又緊張的心情立刻放松下來(lái),愉快起來(lái)。因?yàn)樗鼈冏屛腋惺艿搅藴嘏粋€(gè)來(lái)自于家庭的溫暖。

開始上課了,這是一堂別具一格的課。老師并沒(méi)有講課,而是和我們一起聊天,安慰我們,告訴我們轉(zhuǎn)班并不可怕,我們是一個(gè)新的家庭……話語(yǔ)中,我感受到了溫暖……

小學(xué)生活是一本充滿故事的回憶錄,其中必定有著各種各樣精彩的畫面,也必定會(huì)有讓你記憶最深刻的……

作文《回憶》600字篇10

六秒鐘,可以讀一段優(yōu)美的文字;六分鐘,可以寫一段真情實(shí)意的話;但是六年可以干一些什么事呢?我覺(jué)得可以結(jié)成一段真摯的友誼,坎坎坷坷,但非常踏實(shí)!

畢業(yè)典禮那天,我心中有千萬(wàn)句的話想對(duì)大家說(shuō),卻不知從何說(shuō)起……心中思緒萬(wàn)千,不知是該哭還是該笑……大家穿著華麗的服裝,不忍心給大家留下遺憾與不舍,也不愿留下痛苦且又無(wú)奈的淚水。分別那天,我們排著整齊的隊(duì)伍,老師卻沒(méi)有送我們,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)分別,我們永遠(yuǎn)是相親相愛(ài)的一家人!

回憶小學(xué)6年,多少件令我感動(dòng)的事在我的腦海中回蕩,每每想到這,一股暖流涌上心頭,記得有一次,天氣比較冷,我急急忙忙去學(xué)校,到時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的外套忘了帶,雙手抱著身子在座位上發(fā)抖。李老師一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的我,臉上露出了心疼的神情。李老師趕緊放下了書本,快速跑到辦公室,好似什么要緊事需要馬上處理。我無(wú)助的蜷縮在座位上,只見(jiàn)李老師拿來(lái)了一件外套向我走了過(guò)來(lái),為我披上了外套。頓時(shí)的我感到無(wú)比的溫暖,無(wú)比的幸福。李老師就像我們的媽媽一樣,關(guān)心著她的每一個(gè)學(xué)生。

還有一次,我正寫著老師布置的課堂作業(yè),因?yàn)楸容^多,大家都在奮筆疾書著,我的筆突然沒(méi)有墨水了,我生氣得扔下筆,把鉛筆盒翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到水筆,我只好向同桌借了,誰(shuí)知她翻了翻筆袋,發(fā)現(xiàn)只有一支筆芯了,但她毫不猶豫地把手中的筆遞給了我,自己卻用筆芯寫了起來(lái),真是太讓我感動(dòng)了!

這應(yīng)該就是我們6年的相處,6年的感情才可以做到的吧。如果時(shí)間可以倒流,讓我們回到6年前,讓我們重新相處,讓我們好好珍惜在一起的每一分每一秒!

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