爭論500字左右作文
爭論500字左右作文(精品8篇)
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爭論500字左右作文篇1
最近,我們班上因“武松打老虎對不對”而舉行了一次精彩而激烈的爭論會(huì)。
爭論會(huì)開始了,你瞧,大家都非常興奮,興致勃勃地爭論起來,誰也不讓誰,誰也不服誰。
男生代表王民站了起來,一拍胸脯,自信滿滿地說:“我認(rèn)為武松打老虎是不對的,這違反了法律法規(guī),不可以殺動(dòng)物。所以,我覺得“武松打老虎”這一做法是不對的!”
我們女生代表呂娟也毫不示弱,她推了推眼鏡,慢條斯理地說:“我們不同意你的說法,武松打虎是對的,他這樣子做是為了救鄉(xiāng)親們的生命。如果當(dāng)時(shí)武松不把老虎給打死,那老虎就會(huì)更加囂張,讓老百姓們處于危險(xiǎn)之中,我覺得武松的做法是對的?!?/p>
“我贊同剛才這位同學(xué)的想法,這樣做應(yīng)該是正確的,而且當(dāng)時(shí)也沒有制定我們現(xiàn)在的法規(guī),他這樣在以前的時(shí)代中不算違法?!蔽移炔患按嘏e起手,為剛才女生代表呂娟補(bǔ)充道。
爭論會(huì)仍在進(jìn)行,思想的火花仍在碰撞……
這時(shí),老師拍了拍講臺,滿意地對同學(xué)們說:“大家安靜,同學(xué)們說得都很好,關(guān)于“武松打虎對不對”這件事情沒有一致的定論,但是我們大家一定要記住,不能隨意去傷害動(dòng)物們,我們應(yīng)該與動(dòng)物平等相待,友好相處,給他們一個(gè)溫暖、安全的家!”
此刻,下面響起了一陣陣響亮的掌聲,掌聲持久不息。
這場爭論的“風(fēng)波”終于結(jié)束了!
爭論500字左右作文篇2
在生活中,爭執(zhí)是避免不了的,有時(shí)爭論對于我們來說是一種傷害,但有時(shí)爭執(zhí)也會(huì)給我們帶來啟示,引領(lǐng)我們快樂的成長。
上周星期三的下午,我放學(xué)到家,卻遲遲沒有動(dòng)筆寫作業(yè)。
我膽戰(zhàn)心驚地對母親說:“媽,我想玩半個(gè)小時(shí)的手機(jī),可以嗎?”母親一聽大怒,向我振振有詞的嚷道:“什么?你想玩半個(gè)小時(shí)的手機(jī)?你放學(xué)到家什么活都沒干,連書包都沒有打開呢,卻想著玩手機(jī),不行!”姥姥坐在一旁慈祥的說:“你看,孩子一天天上學(xué)也挺累的,就讓他玩?zhèn)€十分八分的吧。再說現(xiàn)在的孩子哪個(gè)不捅咕手機(jī),寫作業(yè)也不差那么一會(huì)工夫”
殊不知我全神貫注地看著母親和姥姥在那里爭論,不知什么時(shí)候,母親用那嚴(yán)厲的眼神瞪了我一眼。此時(shí),我看到媽媽十分生氣的樣子,想一想我的無理要求,我悄悄的打開書包,走進(jìn)了書桌寫起了作業(yè)。
通過他們的爭論,我也從中得到了許多道理,也知道了手機(jī)該不該玩?我認(rèn)為手機(jī)只有在你什么都完成的情況下才能玩,再說玩游戲也不是不可以,不過玩游戲應(yīng)該有時(shí)間限制,偶爾玩一會(huì)兒也不能一直玩吧。再說,還有的家長癡迷游戲呢,用手機(jī)也應(yīng)該多看看新聞,多看看天下大事。
過了一會(huì),姥姥也不和母親爭論了,姥姥也認(rèn)為母親說的很有道理。
爭論500字左右作文篇3
今天,我和呂若溪發(fā)生了爭吵。并不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)進(jìn)步,我嫉妒她。而是第三節(jié)下課,我們一起跳繩,跳到一半時(shí),她推了我,我和子萱一起摔倒磕到了頭,我火了,說了她一句。
她只是微笑地說:“我又不是故意的,你至于氣得臉那么紅么!”
我本會(huì)相信她,可是,她的微笑讓我很怒氣。心想:“不就是學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?有什么了不起的,我要超過你!”于是我們又來了一盤,我見縫插針,把她推了一下,她怒氣沖天,說:“你是故意的!”她說著就要告老師,可是到了班門口,轉(zhuǎn)身說:“我在那邊等你。”
我的心里七上八下,氣也全消了。我很后悔,不該那樣做。呂若溪是個(gè)懂事的女孩,她絕對不是故意的,想起去她家玩,她把我想玩的都借我玩,來我家,我們誠心誠意地歡迎她,我想:“郎嘉慧去給呂若溪道歉吧!”。
我把她叫了過來,說:“呂若溪,對不起,我們和好吧!”呂若溪說:“我和你永遠(yuǎn)都是最好得朋友,我們再也不吵了”。
通過這件事情,我知道了同學(xué)們要相互理解,換位思考。
爭論500字左右作文篇4
在一間房子里,住著一家人。兒子名叫小明。一天夜里,小明正在熟睡中。這時(shí),小明臉上的器官爭了起來。它們在爭什么呢?原來它們在為了證明自己是最有用的器官而爭吵。
眼睛首先發(fā)言:“要不是我,主人連路都看不清呢!你們看,我是高高在上的,你們都在我的下面。位置說明了一切。所以我是最有用的!”耳朵一聽不服氣了,對眼睛嚷道:“才不是呢,如果不是我,別人說什么東西主人一字都聽不見了!光能看有什么用。”鼻子聽了,生氣地說:“要說有用嘛,當(dāng)然是我了。主人要是沒有了我,香臭都聞不出來呢!會(huì)被別人笑的?!弊彀吐牭搅似渌鞴俚陌l(fā)言,心里很不服,對器官們吼道:“你們都別爭了,如果不是我,主人早就餓死了,哪還有你們的事呢。而且一切口令都是由我發(fā)出來的。所以,要論有用嘛,當(dāng)然是我了!”嘴巴還沒合上,大家就又你一言,我一語地爭了起來,甚至是扭打起來了。
小明被器官們吵醒了,他語重心長地說:“大家都別爭了,其實(shí)你們各有所長,我缺了誰都不行。只有團(tuán)結(jié)在一起,力量才更大了。所以大家還是一起努力,做好自己的工作吧!”
爭論500字左右作文篇5
幕降臨了,人們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。咦?誰在那里悄悄的說著話呢?哦,原來是燈在那兒爭論誰的功勞最大!
紅綠燈說:“我的功勞可大了,我的交通總指揮官,不管是風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的日子,我都在為人們管理交通安全。我的每一盞燈有不同的指示功能,綠燈代表著通行中,紅燈代表現(xiàn)在禁止通行。黃燈代表著稍作等待。而且它們上面的數(shù)字,確保更安全!你們都比不過我的。
滅蚊燈不服氣了:“你們功勞大,有我大嗎?我的小主人每天開著我,我滅掉了許多的蚊子,可以讓他們睡上整晚的安穩(wěn)覺,看把我累壞了。!”
這時(shí)無影燈從燈群中走出來,不慌不忙地說:“我才是功勞最大的,我每天都要看到人體的內(nèi)臟,這些畫面讓我心驚肉跳。但我不后悔,我能協(xié)助醫(yī)生治好那些得了重癥疾病的人。我就滿意了,為了能治好那些病人,我愿意奉獻(xiàn)出我自己的微薄之力?!?/p>
路燈跟著說:“我是功勞最大的,也是最倒霉的,我每天晚上為人們照亮前方,但是有人酒后駕車,我睜大眼睛好好的工作著,諸不知,那家伙還是沖著我身上來了。看吧,我沒長腳躲不起,差點(diǎn)連命都沒了,所以應(yīng)該說我的功勞最大了吧!”
……
這時(shí)當(dāng)空照的月亮姐姐發(fā)話了,告訴它們:“們都各有各的功能,而且誰也代替不了誰的?!彼鼈兟牶螅汲聊徽Z了……
爭論500字左右作文篇6
【體育課的爭論】
體育課想必是大家最喜歡的課,但如果主課老師霸占了這節(jié)課,也有理由:體育老師有事等這些善良的謊言。我覺得對,有人覺得錯(cuò)。
為什么認(rèn)為對呢?下面我就講講吧。在我們的學(xué)校里,每天早晨半小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,下午也有半小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,加上總共一小時(shí)了,還不夠你去運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然,在另一些學(xué)校里是沒有的,但節(jié)假日時(shí),你寫完作業(yè),就沒有時(shí)間散步、跑步嗎?是不是只想玩手機(jī)、打電腦呀?
其實(shí),老師也不想呀,體育課本來就是他們休息的時(shí)間,但為了你的學(xué)習(xí),他們還在拖著勞累的身軀在幫你們復(fù)習(xí)。你們也應(yīng)該支持他們呀!再說了,你們不樂意上課,老師也不樂意幫你們上課,那么兩者之間就平等了嗎?
那么這就有人說:“老師還占下課呢!”對呀,但這不是為你們好嗎?而且世界著名的主持人——白先生曾經(jīng)說過:“在你該學(xué)習(xí)的年紀(jì)努力一下,將來的你就會(huì)感謝曾經(jīng)努力過的自己。如果你不努力,那么長大以后,你連后悔的機(jī)會(huì)都沒有!”
所以,老師占了你們的體育課,也是為了你們好!同學(xué)們現(xiàn)在好好努力,不要為了那么點(diǎn)時(shí)間,而去爭論,在未來時(shí),你就會(huì)感謝自己。
爭論500字左右作文篇7
有一天,我睡著了,我的彩色鉛筆發(fā)生了一次爭論,他們個(gè)個(gè)都吵個(gè)不停。
首先發(fā)言的是紅鉛筆,他的聲音像輪船的鳴聲:“伙伴們,我可以畫出明亮的太陽,你們能嗎?”
紅鉛筆的話招來一陣嘲笑,最不服氣的是綠鉛筆:“哼,要是我不為大地媽媽穿上小草衣,大地媽媽能那么漂亮嗎?”
黃鉛筆說話頭頭是道,他和橙鉛筆一起反駁綠鉛筆:“要是我們不畫出油菜花,怎么會(huì)引來蝴蝶呢?”
畫畫最好的要算藍(lán)鉛筆,他總是為圖畫出最多的力氣:“要是我不把天空涂藍(lán),那么天空就會(huì)灰沉沉的,沒有一點(diǎn)生機(jī)。”
這時(shí),一直沉默不語的粉鉛筆說道:“要是我不為小草增添一點(diǎn)顏色,那將是綠綠得一片,多么單調(diào)啊!”
白鉛筆終于也板不住開口了:“如果沒有我,天空就不會(huì)有白云,人類也不會(huì)發(fā)出那么多對白云的奇思妙想了?!?/p>
棕鉛筆的聲音足夠把耳朵震破:“我是最重要的,如果沒有我,那大樹就沒有枝干了?!?/p>
金黃鉛筆也站了出來:“如果沒有我,太陽就不會(huì)發(fā)出光芒了?!?/p>
黑鉛筆說:“沒有我的話就不會(huì)有夜晚,人們也就沒有休息的時(shí)間了。”
大家爭論的不可開交,彩色鉛筆盒總算把意見發(fā)表:“孩子們,你們都很重要,少一個(gè)我們的圖畫就沒有這樣美妙。滴水匯成大江,碎石堆成了海島,大家不要把個(gè)人作用片面強(qiáng)調(diào),任何時(shí)候都不要驕傲?!?/p>
彩色鉛筆們聽了鉛筆盒的話,又恢復(fù)了往日的寧靜。
爭論500字左右作文篇8
我的朋友叫成書熠,他手上長期戴著一個(gè)橙色的電話手表,眉毛很淡,眼睛很大,鼻子十分挺,耳朵有點(diǎn)大。身高大約一米四,體重大約五十六斤,他是個(gè)做事專注的人。我和他在一個(gè)班,關(guān)系十分要好。
有一次星期天,我問他作業(yè)做完沒有,他說:“做完了,不就兩張卷子,昨天就做完了?!蔽倚南耄汉孟癫恢箖蓮埦碜影?,還有兩個(gè)日記。于是我對成書熠說:“不對啊,還有兩個(gè)日記你沒寫?!背蓵谡f:“星期五的時(shí)候老師好像沒有布置日記啊!”我又說:“不,老師一定布置了日記!”可成書熠依然不信,說道:“不!老師沒有!”就這樣,我和成書熠吵了起來。
我用“科學(xué)道理”來說服他:“如果沒有布置日記,我不應(yīng)該有這種記憶啊!”可成書熠卻說:“如果有布置日記,我也不應(yīng)該沒有這種記憶啊!”我肯定地說:“應(yīng)該是你忘記了!”成書熠也堅(jiān)持自己是對的,說:“不可能,絕對是你記錯(cuò)了,我把作業(yè)都抄下來了!”我說:“我也抄了的!”我們倆誰也不服誰,為這件事爭得面紅耳赤,吵了一個(gè)半小時(shí)。快到晚上了,我對他說:“明天走著瞧!”他也說:“好!走著瞧!”
到了第二天早上交作業(yè)時(shí),同學(xué)們都交了日記本,我對成書熠說:“這下,你服不服!”成書熠他心服口服。最后,老師叫他中午補(bǔ)兩個(gè)日記交上去。
雖然我們會(huì)爭吵,但爭吵之后我們?nèi)匀皇桥笥选_@就是我的好同學(xué),也是我的“死對頭”。