作文我的同桌500字左右
作文我的同桌500字左右(優(yōu)秀8篇)
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作文我的同桌500字左右篇1
我的同桌是李暉沅。她長著一雙明亮的大眼睛,長長的頭發(fā),很多老師都說她很可愛。她不僅非常熱情,而且她的手很巧。
有一次,我放學回家,正在校門口望來望去地找媽媽時,看見了媽媽在向我招手。一不小心,媽媽胳膊肘把她裝在車筐里的快遞弄掉了。畢竟她的車筐很小快遞很長很長,很難裝下,所以手一碰就掉了。就在媽媽準備彎下腰去撿起快遞時,李暉沅興沖沖地跑過來,彎下腰,拿出手抓住快遞的一邊,把快遞遞給媽媽,嘟噥了一句:“不用謝?!苯又砷_抓住快遞的手,三步并作兩步跑的回到媽媽身邊,拉著妹妹上了車走了。
李暉沅的手很巧,每次勞技課陳老師都要表揚她一番。這不,今天的勞動課陳老師又開始了:“你們瞧瞧,快來瞧瞧!你看李暉沅做出的小航空母艦就是不一樣,你看那個裝飾品,做得多么得精致,那小小的艦底,多么得平整、干凈,她跟你們就是不一樣!”
雖然李暉沅多才多藝,但她也有缺點。她的缺點就是喜歡上課玩一張紙團。一會兒把紙折成一只小船;一會兒把它折成一個飛機;一會兒在上面畫一只狗。使我們班的老師不停地望我們這里,總是把我嚇得魂不守舍:我……我做錯了什么嗎?當老師走過來拍了一下李暉沅的桌子,我才明白是怎么回事。
李暉沅很棒,當然也有缺點要改哦!
作文我的同桌500字左右篇2
我的同桌——陳欣娜,她是我們班的一個女學生,她有一頭黑油油的長頭發(fā),習慣扎著一條馬尾辮,一雙雙眼皮的大眼睛,那雙大眼睛忽閃忽閃的的,非常明亮。她還有一張櫻桃小嘴,粉嘟嘟的,可愛極了。
陳欣娜,雖然長得好看,但行為卻有時很讓人惱火呢!她那粉嘟嘟的小嘴,說起話來可讓人生氣呢!她總愛說“神經病……”之類的話,反正很愛說臟話的。我討厭她的原因,是因為她總愛在課堂上騷擾我。比如說:在音樂課上,她把我的音樂卷子放在一個高的地方,讓我拿不到……還有一次,音樂課上,她一直在拿著紅領巾戴到我頭上,說:“小紅帽,哈哈,小紅帽……”我非常的生氣,所以我把紅領巾取了下來。下課后,又還是叫我小紅帽,我氣的大發(fā)雷霆,便和她吵了一架,但我吵不過她,所以我非常的討厭她。
但她寫字還是很好看的,作文也寫得不錯,她的寫字和寫作文都值得我們學習。她是一個很樂觀的女孩,不是那么的陰氣沉沉,所以我有時喜歡和她玩,有時卻巴不得跟她絕交。她很喜歡畫畫,畫立體的東西也很逼真。
陳欣娜,你一個很聰明的女孩,只是太愛說臟話了,如果你不說臟話的話,就會有更多的朋友在等待著你,而不是只有我一個了。我非常想讓你改了你這些壞毛病。陳欣娜,改了你這些壞毛病吧!
作文我的同桌500字左右篇3
新學期新變化,這不,佳佳成了我的新同桌。佳佳有點黑,大大的眼睛,短短的頭發(fā),看上去一副機靈的樣子。他以往給人的印象是貪玩,經常很晚回家,所以成績也不怎么樣。跟這樣的同學成為同桌,我還真有些意外。
可是,新學期的佳佳顯然變了。以前,佳佳上課一點也不積極,有時還在看課外書,似乎是被遺忘的一個人,所以經常挨老師批評。但是現(xiàn)在,他不僅用心聽課,還經?;卮鹄蠋煹膯栴},同學和老師們都對他刮目相看。
上星期三的一節(jié)數(shù)學訓練課上,老師發(fā)給我們一套全部是方程式的題目,要求用移向地方法來解答。那題目真的很難,我才看了第一題就一下子蒙了,竟不知道從哪里下手!正在我愁眉苦臉的時候,同桌的佳佳興奮地叫了一聲:“哈,我做對了!”我扭過頭一看,啊,佳佳確竟然做出來了,簡直不可思議!在我的目瞪口呆中,佳佳又把剩下的幾個題也一一地算了出來,那速度,一點也不亞于電腦。
熊老師常說:“世界不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!比巳硕加泻芏嗟膬?yōu)點,就像佳佳。如果人人都可以發(fā)現(xiàn)向別人的優(yōu)點,那么這個世界將會充滿美麗。
作文我的同桌500字左右篇4
五月,陽光照耀著大地,大樹上的葉子在陽光照射下恍恍惚惚,給人一種莫名其妙的睡意。
體育課上,我們在操場上跳長繩。一下、兩下、三下……汗水朦朧了雙眼,眼前的長繩恍惚不定,免不了打個盹兒。除了濕還是熱,跳著跳著就沒了力,已經被汗水打濕的頭發(fā)粘在了一起,整個人也像踩在棉花上似的。說不好哪會兒會倒在地上“養(yǎng)神”。
上課時,眼前的字越發(fā)模糊,越來越小,越來越小……越來越模糊,越來越模糊……只有當老師當頭一潑“冷水”,才清醒一些??墒沁@些瞌睡蟲甩也甩不掉。不一會兒,又進入了昏睡狀態(tài)。
寫作業(yè)時,不少同學大腦“短路”,撓著頭皮,咬著筆頭,啃著手指,一點精神也沒有。也收作業(yè)時,那字是“龍飛鳳舞”,估計連外星人都看不懂,退下來重寫!不及時上交的,日復一日,如果沒人催,這日復一日會變成年復一年!
五月,天氣說變就變,剛剛還是烈日高照,一下子雨就瀑布似的下起來了。第一天,太陽特大,短袖,剛好;第二天,以為天氣還是老樣子,結果,短袖,下雨,好冷;第三天,怕冷,長袖,結果太陽超猛,烤干!
五月,就是這個樣!
作文我的同桌500字左右篇5
從入學到現(xiàn)在,我換了好幾個同桌,但我最要感謝的是我現(xiàn)在的同桌——陳璟,感謝你對我的寬容和幫助。
二年級的時候,我和你曾經是同桌,但當時我并不覺得你有多好,甚至覺得你有點霸道,但后面的兩個同桌讓我明白,你才是最溫柔,對我最好的了。
這個學期我和你又成為同桌,而我也更加的發(fā)現(xiàn)你是如此的善良和大方。記得有一次,語文老師要求我們用紅筆互改作文,我一翻開文具袋,就知道大事不妙,我沒有帶紅筆!在心慌失措之余,我反復“搜索”書包,因為我明明記得昨天晚上,我是把紅筆放進去了的呀,結果還真的沒有帶筆。完了,我急得像熱鍋上的螞蟻,思考之后決定向像你借筆。于是我?guī)е绕诖趾ε率軅Φ男那?,弱弱的像你問了句,“陳璟,你有多余的紅筆沒,能借一支給我用嗎?”,不想話音剛落,你二話不說,立馬翻開文具袋,拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆,心想:“陳璟,你真好!”
你不僅友善,還樂于助人。還記得有一次,上英語課時,老師要求同桌互相讀課文,我讀給你聽,讀得不好,沒想到你就一遍一遍地教我讀,直到我會了為止。
當我取得好成績時,你也會為我高興。在語文一、二單位測試中,我考了63分(總分70分)的好成績。都我領了卷子,回到坐位上時,你站起來給我鼓掌,還給我豎起了大拇指。
每次我走出校門,微風吹過,樹葉就會“沙沙”作響,仿佛在為我有這個好同桌而喝彩呢。
謝謝你陳璟,謝謝你的大方和善良,謝謝你的耐心,謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。
作文我的同桌500字左右篇6
我有一個樂于助人的同桌,名叫崔晶。
她有著短短的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上還架著一副眼鏡,看起來很有學問的樣子。上課的時候會做一些小動作,不過老師一提醒,她馬上就會改正。
有一次,我和崔晶正在路邊快樂地玩耍著,忽然,我們看見了一位老奶奶,她是位盲人,正要過馬路。我們倆愣了會兒,不知道該做什么,冷不防,崔晶沖上前去,我連忙阻攔她,焦急地對她說:“崔晶,你難道沒看電視嗎?現(xiàn)在電視新聞上幾乎每天都在說人販子的事,還播了好幾個關于人販子抓小孩的視頻呢!而且,我們旁邊還沒有家長,你過去了會被她拐走的,非常危險,還是不要去了吧!”
可是,她不聽我的話,依然跑過去,攙扶了這位老奶奶過了馬路。老奶奶無比感謝她,并要用什么報答她,崔晶說:“老奶奶,不用您報答我,幫助盲人過馬路是應該的。”老奶奶再次謝過她,就轉身走了。
崔晶走回來說:“你看,她并沒有拐走我,她只是一位普通的盲人,更沒有像你想象的那樣。我們要樂于助人!”我臉紅了,慚愧地低下了頭。
直到今天,這件事還回蕩在我的腦海里,浮現(xiàn)在我的眼前。
老師點評:崔晶真有一顆水晶般晶瑩剔透的心!
作文我的同桌500字左右篇7
她中等個子,長著一頭烏黑的披肩長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁下面長著一張能說會道的櫻桃小嘴,她就是小青,我的同桌。
我的同桌很樂于助人。有一次,我和小青一起回家,我們看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過馬路,剛好是綠燈。只見小青飛快地跑過去,把老爺爺慢慢地扶過去。過去了以后,老爺爺連聲說:“謝謝你、謝謝你!”小青說:“不用謝,因為我是少先隊員,這是我應該做的。”
記得還有一次,她在車上看見座位就坐了下來,便看見一位白發(fā)蒼蒼的老人,還拄著拐杖,顫顫巍巍地走上來。小青很擔心他。因為如果車一抖,這位老爺爺就會倒在地上。他想起老師說過要尊老愛幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后,直感謝小青。小青卻說:“尊老愛幼、助人為樂是應該的,不用這么謝我!”
還有一次,她撿到一個錢包,一直等到了晚上也沒有等到失主,她就把錢包交給老師,讓老師幫助查一查是誰掉的。終于有一天,老師查到了,她很高興地說:“這件事啊,我終于可以放心了?!?/p>
這就是我的同桌,一個樂于助人的同桌。
作文我的同桌500字左右篇8
我有一個特別“煩人”的同桌。他是男生,叫天鵬。
在學校里,他經常拿我的東西,下課拿,上課也拿。有一次,我把他鋼筆弄壞了,害得我天天上下課都要把鋼筆放在口袋里。如果我忘了拿,一上課就會發(fā)現(xiàn)鋼筆已經變成了“鴨子嘴”。有的時候,他就拿板凳使勁擊打鋼筆,直到變成兩半。
他喜歡時不時就推你一下,一下課,他不是追我,就是打我。我好幾次說不準鬧了,他還是踢我。
但我們有時也很默契。打完了,總得很快就和好了。上課,我們總是互相打掩護,他和人講話,我會提醒他,讓他認真聽課。有一次,老師要檢查桌皮,我忘帶了,他看似很不情愿,但還是把桌皮給我了,我十分高興。老師發(fā)現(xiàn)他沒帶,就批評了他。我望著他,心里很想對老師說:“其實是我沒有帶?!钡揖尤皇裁炊紱]有說。
我的另一個同桌是個學霸,叫曹家鑫。在班里,他總是名列前茅。他還是班長,對我們都挺好的。他不僅成績好,還是我們班的足球健將。上一次比賽,他射進了兩次門,大家都為他喝彩。
這兩任同桌,在我的記憶中難以抹去,他們都有各自鮮明的特點。