作文勵(lì)志滿分
作文勵(lì)志滿分篇1
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)代社會(huì)日益和諧,發(fā)展也越來越快,國(guó)際往來日益頻繁,各國(guó)的聯(lián)系日益密切,我們青少年應(yīng)做好成才的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備為社會(huì)、為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)做出自我的貢獻(xiàn)。
立志成才必需要經(jīng)過競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng),對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)提高有促進(jìn)作用。它給我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo),賦予我們壓力和動(dòng)力,,能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作的效率;使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中,客觀地評(píng)價(jià)自我,發(fā)現(xiàn)自我的局限性,提高自我的水平;能讓我們的團(tuán)體更富有生氣,豐富我們的生活,增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。
競(jìng)爭(zhēng)也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長(zhǎng)驕傲自大情緒,使某些失敗者喪失信心,產(chǎn)生自卑感;競(jìng)爭(zhēng)的壓力可能引起我們心境的過分緊張和焦慮;更嚴(yán)重的是,當(dāng)虛榮心作怪的時(shí)候,會(huì)把別人的成績(jī)看作一種威脅,出現(xiàn)怨恨別人超過自我的忌妒心理。
我們要想成才,也必須是離不開群體的,我們合作的成果屬于大家,由大家共享。合作是共享的基礎(chǔ),共享是合作的必然結(jié)果。合作有分工,要求各為承后職責(zé),完成各自的任務(wù),合作的核心是發(fā)揚(yáng)團(tuán)體主義精神。我國(guó)有句老話,“人心齊,泰山移?!鄙鐣?huì)生活中,誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在,因?yàn)閭€(gè)人的力量結(jié)競(jìng)是有限的。我們僅有與他人合作,才能有應(yīng)對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
合作是我們成才的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)和諧科技的輝煌等,都是全作共享的結(jié)果,全作能聚集力量,啟發(fā)思維,開闊視野,激發(fā)創(chuàng)造性,并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神,一個(gè)具有合作精神、合作本事的人,也容易獲得他人的支持和幫忙,因而大大增加了成功的可能,精誠(chéng)合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅,互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>
在合作中競(jìng)爭(zhēng),要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué),互相提高的過程,同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不一樣點(diǎn),共為我們的合作鋪平道路,不一樣點(diǎn)則使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中互相啟發(fā),各顯神通,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不一樣點(diǎn)作用也很大,是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。
成才的人生道路是多方面的,可是我們成才必須立志,我們要做一個(gè)有用的人。
作文勵(lì)志滿分篇2
生命中我們常常忽略窗欞邊梔子花,而去徒然想象鄰家花園中的花一定更為馥郁芬芳,就如同我們明明就住在一個(gè)星星上,卻總以為夜空中的星辰如同寶石般晶瑩透亮。漫漫人生中,我們不也總認(rèn)為自己的生命總是坎坷荊棘不斷,而別人的生命總充滿花兒般的芬芳?!然而,沒有誰可以拒絕痛苦,沒有哪個(gè)生命不烙刻苦痛的傷痕。別人的微笑中也可能隱藏深深的痛楚,只是在寂靜的暗夜,你未曾聽過他嗚咽的哭泣。
你是否羨慕過東坡的人生?是啊,他樂游赤壁,醉飲山林,寫下光照千秋的激昂文字。然而,你是否看到他內(nèi)心的累累傷痕?作為一個(gè)人,他肩負(fù)著出將入相,封妻蔭子的期許,卻接連慘遭貶謫。他的不平,他的郁悶,他的痛苦,他的無奈,你看到了嗎?
是啊,你把蘇軾生命中的傷痛忽略了,只看到了他的光環(huán),看到了世人對(duì)他的敬重與贊揚(yáng),于是羨慕他的生命,于是恨自己生命的蒼白乏味。你何時(shí)才懂得去欣賞自己,去嗅一下窗欞旁梔子花的芬芳?
你是否羨慕過陶淵明的人生?是啊,他歸隱田園,品鄉(xiāng)間淡酒,觀風(fēng)中寒菊,活得多么瀟灑自在!然而,你是否感受到他內(nèi)心的無奈?他也有濟(jì)事的抱負(fù),卻無從施展,在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨,于是他在無盡的無奈中選擇出世。他的無奈,他的焦灼,他的傷痛,你懂嗎?
是啊,你未曾看到,你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳,你只顧陶醉于南山的山水,于是你羨慕他們的生命,同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時(shí)才懂得正視自己生命的歡樂,嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳?
不要總認(rèn)為自己的生命苦難重重,而別人的生命充滿陽光,生命中的苦難是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,而在不順的生命里你也會(huì)有歡樂的蹤影。
正視自己的生命,欣賞自己的命運(yùn),縱然命途多舛也要淡然、坦然。歷史的河流中,沒有不受傷的船。多希望明早醒來,你可以面帶微笑,去嗅一嗅窗欞上的梔子花,人面與梔子花交相輝映,或許會(huì)構(gòu)成這世界上最美麗的風(fēng)景。
作文勵(lì)志滿分篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
一件事情,沒有踏出第一步,那你就永遠(yuǎn)沒有前進(jìn)的機(jī)會(huì),可能許許多多因素讓你顧慮、擔(dān)心,這都是必須會(huì)有的現(xiàn)象,可是你會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@些擔(dān)心的事情而把自我綁再原地而不愿意前進(jìn)呢?一個(gè)目標(biāo),你必須踏出第一步,才有可能到達(dá)目的地,也才有機(jī)會(huì)去完成你要完成的事情,沒有第一步,以后幾千幾萬步都是空談的天馬行空。
一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)想法無論過程會(huì)有什么挑戰(zhàn),前提是你要自我把第一步跨出去,路途是好是壞是辛苦是甜美都無法預(yù)料,你認(rèn)為會(huì)很辛苦、很難熬的路程,它同樣有讓你回味無窮的山林美景;一段你認(rèn)為很完美很平穩(wěn)的旅途,它也可能會(huì)有突然的暴風(fēng)雨甚至下大雪的可能,你不需要擔(dān)心東擔(dān)心西,把工具準(zhǔn)備好、心態(tài)調(diào)適好,然后就出發(fā)吧,你該有的不是擔(dān)心,而是勇氣。
不用認(rèn)為自我沒辦法,過程中什么都有可能會(huì)發(fā)生,或許你擔(dān)心的不會(huì)出現(xiàn),或許你在遭遇挫折的時(shí)候,已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的咬緊牙關(guān)撐過去,可是你要往前走,必須要往前,因?yàn)閮H有愿意朝自我目標(biāo)前進(jìn)的人,才能從過程中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、吸收知識(shí),然后慢慢的到達(dá)目的地;你所遭遇到問題、麻煩,能讓你懂得學(xué)習(xí)讓自我更提高。
每個(gè)方向都有個(gè)起步,決定了就往前走,一步步給它踩下去,擔(dān)心的、害怕的我們要注意也要計(jì)劃好要用何種方法應(yīng)對(duì),但不是用擔(dān)心的事件來把自我綁在原地,也不是輕易的隨隨便便放棄掉自我的目標(biāo),你要有勇氣替自我的目標(biāo)或夢(mèng)想找出路,而非用一堆理由跟借口把自我的夢(mèng)想說成是死路。
作文勵(lì)志滿分篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
時(shí)至今日,我常常自問:何為勵(lì)志?勵(lì)志是奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,亦或者是信誓旦旦的理想?但在我看來,勵(lì)志非這些只字片語可以描述。
勵(lì)志是一種信念。
對(duì)于現(xiàn)在的我們而言,勵(lì)志有些遙遠(yuǎn)、陌生,但無形中,我們?cè)缫雅c勵(lì)志碰面?;蛟S你認(rèn)為勵(lì)志僅止步予勵(lì)精圖治,積極向上。其實(shí),勵(lì)志是一個(gè)神秘而平凡的畫卷,一層神秘的面紗使它多了一種朦朧美。而平凡如一只大手將它掀開一角,使人對(duì)它的向往更加迫切。許多人想盡辦法去接近它卻發(fā)現(xiàn)那面紗后面空空如也。
勵(lì)志是一種信念。
我對(duì)勵(lì)志最初的認(rèn)識(shí)源于俞敏洪先生的勵(lì)志演講,曾經(jīng)的俞敏洪并非現(xiàn)在的輝煌。他曾經(jīng)歷三次高考,終于在第三次時(shí)一舉考入現(xiàn)在的北京師范大學(xué)。后來留在北大以謀生計(jì),但當(dāng)時(shí)的工資少得可憐,俞敏洪不得已才開始辦補(bǔ)習(xí)學(xué)校。說是學(xué)校,其實(shí)是由開始的免費(fèi)講課招生。后來有學(xué)生主動(dòng)找他報(bào)名時(shí),他將報(bào)名表的前五十多個(gè)名額全部填上《水滸傳》中人物的名字。
但學(xué)生從不注意,一看前面有那么多人報(bào)名自己也就報(bào)名了。就這樣俞敏洪的補(bǔ)習(xí)學(xué)校漸漸發(fā)展成如今的“新東方”。有人曾問:“俞老師,您創(chuàng)辦新東方是因?yàn)樵缇蛣?lì)志要幫助別人嗎?”俞敏洪坦然答道:“我當(dāng)初創(chuàng)辦新東方完全是為了生活所迫,不過到后來我有錢了不必再為溫飽發(fā)愁了,我才有了這么一個(gè)想法?!笔堑?,僅僅是一個(gè)信念,一個(gè)生存的信念讓他走了下去直至成功,使他有能力做更多的事。
所以說,勵(lì)志是一種信念。
如果說,心中有夢(mèng)就有希望的話,那么心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。由此可見勵(lì)志遠(yuǎn)非人們所認(rèn)識(shí)的那樣,似是而非,是我所認(rèn)識(shí)的詞語中最能形容勵(lì)志的,它是那么真實(shí)又是那么縹緲。
勵(lì)志是一種信念,但又不止于此。
作文勵(lì)志滿分篇5
人生并不是一場(chǎng)和別人的比賽,你可能會(huì)超越別人,也可能會(huì)被別人超越。你要做到不得意,亦不沮喪,專心走你的路,看你的風(fēng)景,抵達(dá)你的終點(diǎn)。
也許你會(huì)認(rèn)為你無時(shí)無刻都處于和別人的競(jìng)爭(zhēng)之中,認(rèn)為你必須跑得比別人快才算成功,認(rèn)為落后了就是失敗。你會(huì)為超越一些人而得意,也會(huì)為被超越了而沮喪。但是你最終會(huì)發(fā)現(xiàn),這并不值得你得意,也用不著沮喪。
你超越了一些人,但一定會(huì)有人正在超越你,你得意是在和你的手下敗將相比,比你強(qiáng)的人都在專注前進(jìn),沒有時(shí)間對(duì)你擺出任何勝利者的姿態(tài),只有你在為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜。你被超越了,就證明你還不夠強(qiáng)大,就要花更多的力氣追趕,而不是慢下腳步,甚至停在那里對(duì)著前面的背影唉聲嘆氣。
其實(shí),你并不需要和別人比,只需要和自己比。你今天要比昨天做得更好,今年要完成上一年沒有完成的目標(biāo)。你要有自己的計(jì)劃,并且要根據(jù)計(jì)劃適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的速度?;蛟S在你調(diào)整的過程中,你落后了許多,但是沒關(guān)系,當(dāng)你找到最合適的前進(jìn)方式和速度之后,你會(huì)越走越快。
保持一顆平常心,不要太在乎輸贏,贏了能如何,輸了又何妨?所以,你不需得意,亦不需沮喪。你沒必要把注意力放在你超越了誰,誰又超越了你,你要超越的是你自己。因?yàn)槟愕娜松赡阏瓶兀茏叨噙h(yuǎn),能看多少風(fēng)景,全都依仗你自己,誰也不能替你走、幫你看。
蝶舞,在掙扎后
曾無數(shù)次在靜謐的天宇下,和童年的伙伴們?nèi)ゲ蹲届o立在花間的蝴蝶,羨慕她們飛舞時(shí)那無聲卻震撼人心的美,更羨慕她們那沒有禁錮的自由。
其實(shí)現(xiàn)在的我們就是蛹,高考就是束縛我們飛翔的繭,我們的目標(biāo)就是破繭化蝶飛……
是啊!曾多少次因?yàn)槭《固煊热?,彷徨失措?,F(xiàn)在才明白,我們只是一只蛹,沒有人可以幫我們,只有自己奮斗掙扎,我們的翅膀才能有飛翔的力量,未來的方向只有在掙扎后才能尋找。我們此時(shí)的航標(biāo)就是對(duì)飛翔的渴求。
在一條掙扎奮斗的路的盡頭,有些蛹會(huì)沖出那份禁錮,真正的在夢(mèng)想的高度遨游,而有些卻在破繭的剎那,還沒來得及抖動(dòng)翅膀,她就已夭折。誰會(huì)了解絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味,但沒品味過這份滋味的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到蝶舞滄海的艷麗。然而此刻,我們只是一個(gè)將萌動(dòng)的蛹。
時(shí)間以其恒定的速率帶著曾經(jīng)的浮華向遠(yuǎn)方飛逝,曾和不同的人在不同的地方許下的每一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的諾言確定各在了心中。我要破繭,這是我的夢(mèng)!而這個(gè)破繭的季節(jié)頁(yè)已漸漸逼近。不禁捫心自問:破繭,你準(zhǔn)備好了嗎?心中那遙遠(yuǎn)的呼聲此刻回蕩著:等了那么久,縱然失敗,我也要奮力掙扎一次!
飛翔的蝶很美很美,甚至有些妖艷!
但,蝶舞卻在掙扎后!
我是一個(gè)蛹,一個(gè)有成為蝴蝶夢(mèng)想的蛹!
三分鐘的故事
在印度的一個(gè)貧民窟里,有一對(duì)很不幸的小兄弟。他們的母親在他們很小的時(shí)候就去世了,而他們的父親整日不是吸毒,就是喝得爛醉如泥,根本不管兄弟倆的死活。后來,為了籌集毒資,父親因偷盜進(jìn)了監(jiān)獄。
父親進(jìn)監(jiān)獄后,兄弟倆為了生存,就去撿垃圾。開始,他們只是撿一些別人吃剩的東西來填飽肚子,后來才學(xué)著撿一些廢品,拿去回收。
每當(dāng)賣垃圾得到一點(diǎn)兒錢后,哥哥不是跑去餐館吃喝一頓,就是跑到地下賭場(chǎng)賭一把。弟弟則十分珍惜這來之不易的錢,把能省的每一分錢都存起來做學(xué)費(fèi)。由于哥哥長(zhǎng)期在賭場(chǎng)廝混,喝酒、斗毆、吸毒,天天跟著一幫小混混偷摸扒搶,干盡壞事。弟弟則發(fā)奮讀書,他白天去學(xué)校聽課,晚上就到餐館、酒店打工,并且還學(xué)著寫文章。十多年后,哥哥因搶劫、吸毒等多項(xiàng)罪名進(jìn)了監(jiān)獄。而弟弟卻成了當(dāng)?shù)刂淖骷摇?/p>
有一家報(bào)社的記者到監(jiān)獄去采訪哥哥。記者看著神情沮喪的他,問道:“你覺得是什么原因使你淪落到今天這個(gè)地步?”
哥哥十分肯定地說:“苦難!兒時(shí)的苦難就像一塊沉重的石頭,重重地壓在我的心上,讓我抬不起頭。”采訪完哥哥,記者又去采訪弟弟。記者問道:“你哥哥說是因?yàn)樯钪械目嚯y才進(jìn)了監(jiān)獄,你覺得是什么原因讓你取得了今天這樣的成就?”
弟弟十分肯定地說道:“兒時(shí)的苦難?!?/p>
記者不解地問道:“你們從小一起長(zhǎng)大,兒時(shí)的苦難都是一樣的,為什么你哥哥成了罪犯,而你卻成了令人敬仰的作家?”
弟弟說:“兒時(shí)的苦難,就像一塊沉重的石頭壓在我們心上。不同的是,哥哥始終把這塊石頭壓在自己的心上,所以他就覺得看不到藍(lán)天。而我卻一直把這塊石頭踩在腳下,苦難則成了我人生向上的一個(gè)個(gè)臺(tái)階?!?/p>
作文勵(lì)志滿分篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
在每個(gè)人內(nèi)心深處,都蘊(yùn)藏著一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng),我們會(huì)不顧一切去尋找,去達(dá)到。每當(dāng)歌手的歌聲得到人們的贊揚(yáng),臉上都洋溢著幸福的笑容,然而,這個(gè)境界就是我夢(mèng)想中的境界。而達(dá)到這個(gè)境界的方法——努力學(xué)習(xí)。
只有學(xué)習(xí)才可以改變我們的命運(yùn),在音樂的道路上也是,只有將來“前途無量”,才能帶到我們的夢(mèng)想。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)并不是在浪費(fèi)時(shí)間,現(xiàn)在學(xué)習(xí)進(jìn)一小步,在夢(mèng)想道路上就是一大步。每當(dāng)我感到艱辛?xí)r音樂總能幫助我放松心情,有時(shí)聽到一首歌,感覺里邊的主人公就是自己一樣,歌詞完全淋漓盡致地寫出了自己。而音樂對(duì)我的影響并不止這些,它使我哭,在我悲傷時(shí)可以讓我變得活潑開朗。每當(dāng)聽到“追夢(mèng)赤子心”這首歌完全激發(fā)了我對(duì)追音樂夢(mèng)的堅(jiān)持和努力?!跋蚯芭埽溲酆统靶?,生命的廣闊不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能感到”……
即使在追夢(mèng)過程中有再大的挫折,我也會(huì)重新再來,我們都要堅(jiān)強(qiáng),勇敢的去迎接困難,因?yàn)闆]有一個(gè)人的人生是完美的。
夢(mèng)想猶如星辰,在茫茫星辰中,我們也許會(huì)迷茫。不過,我一定會(huì)找到屬于自己的星星,而真正屬于我的星星就是“音樂夢(mèng)”。小時(shí)候的夢(mèng)想就是希望可以買自己喜歡的東西。長(zhǎng)大的夢(mèng)想,難以捉摸,有的可能還不知道,有的卻不知道怎樣去堅(jiān)持,不過我們?cè)诖煺鄣哪サZ下回越發(fā)光芒。
讓我們張開翅膀,迎接夢(mèng)想!
作文勵(lì)志滿分篇7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
一件事情,沒有踏出第一步(開個(gè)頭),那你就永遠(yuǎn)沒有前進(jìn)的機(jī)會(huì),可能許許多多因素讓你顧慮、擔(dān)心,這都是必須會(huì)有的現(xiàn)象,可是你會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@些擔(dān)心的事情而把自我綁再原地而不愿意前進(jìn)呢?一個(gè)目標(biāo),你必須踏出第一步,才有可能到達(dá)目的地,也才有機(jī)會(huì)去完成你要完成的事情,沒有第一步,以后幾千幾萬步都是空談的天馬行空。
一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)想法無論過程會(huì)有什么挑戰(zhàn),前提是你要自我把第一步跨出去,路途是好是壞是辛苦是甜美都無法預(yù)料,你認(rèn)為會(huì)很辛苦、很難熬的路程,它同樣有讓你回味無窮的山林美景;一段你認(rèn)為很完美很平穩(wěn)的旅途,它也可能會(huì)有突然的暴風(fēng)雨甚至下大雪的可能,你不需要擔(dān)心東擔(dān)心西,把工具準(zhǔn)備好、心態(tài)調(diào)適好,然后就出發(fā)吧,你該有的不是擔(dān)心,而是勇氣。
不用認(rèn)為自我沒辦法,過程中什么都有可能會(huì)發(fā)生,或許你擔(dān)心的不會(huì)出現(xiàn),或許你在遭遇挫折的時(shí)候,已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的咬緊牙關(guān)撐過去,可是你要往前走,必須要往前,因?yàn)閮H有愿意朝自我目標(biāo)前進(jìn)的人,才能從過程中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、吸收知識(shí),然后慢慢的到達(dá)目的地;你所遭遇到問題、麻煩,能讓你懂得學(xué)習(xí)讓自我更提高。
每個(gè)方向都有個(gè)起步,決定了就往前走,一步步給它踩下去,擔(dān)心的、害怕的我們要注意也要計(jì)劃好要用何種方法應(yīng)對(duì),但不是用擔(dān)心的事件來把自我綁在原地,也不是輕易的隨隨便便放棄掉自我的目標(biāo),你要有勇氣替自我的目標(biāo)或夢(mèng)想找出路,而非用一堆理由跟借口把自我的夢(mèng)想說成是死路。
作文勵(lì)志滿分篇8
當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì)感到欣慰.我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情.
那是星期一的早晨,我來到了學(xué)校,打開書包,突然發(fā)現(xiàn)文具盒沒帶,心里一下子慌了起來:沒有筆,沒有學(xué)習(xí)文具,我可怎么學(xué)習(xí),怎么寫字呀!
這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室,在黑板上抄好習(xí)題,讓我們做習(xí)題.全班同學(xué)都低著頭寫,唯獨(dú)我在那里愣愣地看著本子,一個(gè)字兒也寫不了.正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候,旁邊的高正泓問我:“你怎么不寫啊?”我把忘帶鉛筆盒的事告訴了他,他連忙熱情地說:“我借你一支吧!”他說著,從鉛筆盒里拿出一支自動(dòng)筆遞給我.我接下筆,連聲道謝:“謝謝,謝謝你!”我趕緊寫起來.
寫著寫著,我心里不由得泛起了一陣感動(dòng):高正泓雖然成績(jī)并不是很好,但卻有著互幫互助的精神,這不就是我們平時(shí)口口聲聲在說的同學(xué)之間的友情嗎?我突然一想:這節(jié)課過去了,可是后面的語文課,英語課可怎么辦呀?
下課了,當(dāng)同學(xué)們知道我沒帶鉛筆時(shí),都紛紛把自已的文具借給我用.你借我一支鉛筆,他借我一塊橡皮,同學(xué)們都向我伸出了緩助之手.我忽然覺得我們這個(gè)集體好溫暖,處處都充滿了愛……
這雖然只是一件小事,但卻讓我心中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么溫暖.也許在別人看來微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖.幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂.互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖?愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落.
作文勵(lì)志滿分篇9
親愛的朋友們:
大家好!
不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說過:在今天和明天之間,有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;“趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事”。
好比奢侈品巨頭路易·威登,他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個(gè)木匠之家,14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉(zhuǎn)折,他后來成了奢侈品巨頭。
在路易·威登14歲時(shí),村子里來了兩位打扮時(shí)尚的年輕人,他們嘲笑村民們衣著老土,“這個(gè)鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟”!這些話深深地刺傷了路易·威登,他決心要去巴黎,看看那里的人和月亮究竟有什么不同。
一路顛沛游離,路易·威登終于來到巴黎,卻發(fā)現(xiàn)這里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿,人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無親無故,生活異常艱難困苦。后來,他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口,好心腸的店主將其救起。他醒來后,抓住機(jī)會(huì),請(qǐng)求店主收留他當(dāng)一名店員。
店主拒絕了他,經(jīng)過一番坎坷挫折,路易·威登終于在巴黎找到了第一份工作,當(dāng)了一名普通的捆衣工。他十分珍惜這份工作,虛心向師傅們請(qǐng)教,刻苦鉆研實(shí)踐,力爭(zhēng)每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無缺。他始終相信:今天所學(xué)的一切都必將成為明天的種子,不能用過于功利的眼光來看待眼前所學(xué)的一切,它們并沒有高低貴賤之分,更不會(huì)毫無價(jià)值,“既來之則安之”,在今天種下什么,以后就會(huì)收獲一個(gè)什么樣的明天。
一年后,路易·威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店,再次請(qǐng)求店主收留他,店主再次拒絕了他。最終他用自己的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。
學(xué)徒路易·威登在店里勤奮精進(jìn),謙卑熱忱,因?yàn)樽鲞^木工,他做的皮箱更加結(jié)實(shí);因?yàn)樽鲞^捆衣工,他做的皮箱在空間設(shè)計(jì)上更加科學(xué)合理。很快,路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅,他所推出的皮箱一直保持著良好突出的銷量記錄。最后,他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店,為時(shí)尚品牌lv(路易威登)的問世開辟出了道路。
可見任何成功都離不開積累,沒有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新,也就沒有創(chuàng)造。在當(dāng)下這個(gè)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),我們不能一味的努力,還要講究科學(xué)的思考。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
作文勵(lì)志滿分篇10
“雖然這個(gè)世界上充滿了苦難,但也存在著克服苦難的案例?!边@句話是著名的演說家海倫·凱勒說的。剛開始看到這句話,首先讓我覺得的是,這個(gè)世界確實(shí)充滿了可能性,可是,也并不是所有人,都能夠創(chuàng)造奇跡的吧。
我們總是會(huì)遇到一些麻煩和困難,也許像海倫一樣,可能是一種生理上的殘疾,也許來自家庭本身的不幸,也有可能是來自外界的困擾。我們總是會(huì)碰到那些一時(shí)讓我們不知道該怎么辦的事情,可是,又有多少人,有足夠的信心,去改變現(xiàn)狀呢?
也許從前,我們也有過想要掙扎的時(shí)候,我們告訴自己,有困難就是要去克服的,所以我努力前行,不斷的去想要打敗壓在我們頭上的重物,想要成為一個(gè)勝利者??墒?,事情往往沒有我們想象的那么簡(jiǎn)單,就算我們真的努力了,能不能克服是另一個(gè)答案了。我們成功了,我們也許好過一陣子,可是我們失敗,卻又帶來了更多的不定情緒。
但是,不管如何,我們總是要活著走下去的。不管是成功還是失敗,都是要向前行的。在動(dòng)漫電影《千與千尋》中,有這樣一句話——“不管前方的道路崎嶇不平,只要方向正確,都比站在原地更接近幸福?!彼裕谖覀冇龅嚼щy的時(shí)候,感到手足無措的時(shí)候,堅(jiān)定自己的信念,不要管自己能不能夠成功,都要去拼搏去努力看看,才能夠得到成長(zhǎng),知道自己的不足,才能夠走好以后的道路。
就像你努力準(zhǔn)備了好久的測(cè)試,你為此耗費(fèi)無數(shù)的精力和時(shí)間,卻也沒有一個(gè)滿意的結(jié)果。也許看似努力沒有用,這是一件更讓人感到悲哀的事情。但其實(shí)不然,不夠理想的結(jié)果,不等同于你的努力沒有用,這甚至能夠反應(yīng)更多問題,例如你所欠缺的部分,是不是還不夠努力,或者是不是心態(tài)沒有調(diào)整好,這才是我們值得思考的問題,而不是一味的去想,失敗是一件多么丟人的事情。失敗并不丟人,總有人會(huì)失敗的,沒有失敗的人生,也不必然是完美的。而努力,卻總能讓人有所獲得。
我們努力,并不是因?yàn)橐欢軌虺晒?,而是因?yàn)椴慌?,成功的資格都沒有。我們不能夠保證一件事情可以百分百的做好,但是我們可以讓自己更好,從相信自己開始。
我們生活中,各有各的苦難。不用因?yàn)樽约菏艿降目嚯y沒有別人糟糕而幸福,而因?yàn)樽约耗軌蚝煤妹鎸?duì)生活,而快樂。因?yàn)樯钍亲约旱模恍枰罱o別人看,也不用在意別人,對(duì)你生活的無禮的傷害。好好的面對(duì)生活,面對(duì)生活的苦難,我們可以更加幸福。