中考滿分作文1000字(通用8篇)

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中考滿分作文1000字篇1

屠格涅夫說(shuō)：“人生的最美，當(dāng)是一邊走，一邊撿散落在路旁的花朵。那么你的一生，都將美麗而芬芳?！?/p>

我一直都覺(jué)得，生命的真諦在于簡(jiǎn)單和平衡，春看楊柳夏賞荷，秋拾落葉冬掃雪，順隨生命的本意，過(guò)一種質(zhì)樸而恬靜的生活?？墒菚r(shí)代的進(jìn)步裹挾著無(wú)盡的浮躁向我襲來(lái)。有的人選擇將生命的重心轉(zhuǎn)向金錢與權(quán)勢(shì)，歲月的車輪終將輾上他們的額頭，于是他們化為塵土;有些人卻選擇堅(jiān)守自己內(nèi)心的天平，不使其向欲望傾斜。這樣的人一生淡泊謹(jǐn)然，美麗芬芳。

瓦爾登湖一直令我心馳神往。很多年前，一位偉大的文學(xué)家來(lái)到了這里，追尋自己想要的生活。他用木頭搭起小屋，自己耕種，自己收獲，他便是梭羅。在外面的人渴望得到財(cái)富的垂青時(shí)，他卻在自己建造的桃花源里每日沿湖散步，誦詩(shī)吟歌，與大自然進(jìn)行心靈溝通。湖畔的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，明月清泉，全在梭羅心中。寧?kù)o與淡泊，讓他心中天平的指針始終穩(wěn)穩(wěn)地指向中間。

當(dāng)世人都陷于泥淖時(shí)，梭羅選擇以寧?kù)o守護(hù)生命的平衡。我看見(jiàn)他的身后開(kāi)出朵朵白蓮，人生的道路鋪滿了生命的意境。

錢鐘書(shū)在面對(duì)他人稱贊自己“大師風(fēng)華絕代，文才卓爾不群”時(shí)，只是淡然一笑，他沒(méi)有讓自己的生命傾斜于世人的奉承，而是致力于文學(xué)創(chuàng)作，追求生活質(zhì)樸的美麗。從古至今，那些才華橫溢的詩(shī)人，大多遠(yuǎn)離世俗。選擇過(guò)安靜而簡(jiǎn)單的生活。正是因?yàn)槌晃锿猓攀沟昧趾途改窃掠包S昏下的梅花歷經(jīng)歲月的侵蝕而愈加芬芳，才使得南山下陶潛的“歸去來(lái)兮”在黑夜與歷史中升騰了千年。

這些文學(xué)大家，始終堅(jiān)持自己對(duì)質(zhì)樸平衡生活的追求。他們像一棵大樹(shù)。始終筆直地站著。一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng);一半沐浴陽(yáng)光，一半灑落明珠……他們永恒地站著，不卑不亢。

我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)讓自己的生命變得平衡，摒棄外物的誘惑。執(zhí)一杯清茶，于午后坐在小院，安享陽(yáng)光的溫暖，讓綠茶的清香在舌尖彌漫開(kāi)來(lái)，聽(tīng)鳥(niǎo)的歌唱，聽(tīng)草的低語(yǔ)，吟詩(shī)唱歌，寫(xiě)作打球……寧?kù)o而平和的人生其實(shí)如此美妙，到那一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)放棄自己的執(zhí)念時(shí)，明月清泉，早已在懷。

一位高僧告訴我，人生中的許多尋找不在于千山萬(wàn)水，而在于咫尺之間，人生的快樂(lè)，不在于對(duì)權(quán)勢(shì)的追求，不在于執(zhí)念的堅(jiān)持，而在于守護(hù)生命的天平，過(guò)平衡而簡(jiǎn)單的生活。

讓我們拾起路旁的花朵一路且歌且行……

中考滿分作文1000字篇2

每一個(gè)生命都是一個(gè)驚喜，每一次成功都是生命的陽(yáng)光，那每一次失敗呢？14歲的青春讓我審思起這個(gè)問(wèn)題。在歲月的沖刷中，我終于明白，在我的生命中，失敗就像早晨的落花，回首夕陽(yáng)，我在生命中重拾那份堅(jiān)定。

那時(shí)一定是冬天了，窗外那如春的花早已凋落。那天我早早地來(lái)到教室，那天是月考報(bào)分?jǐn)?shù)的一天，那分?jǐn)?shù)對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都很重要，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，緊張的心情也放下了，可是拿月考卻證明我失敗了，我的目標(biāo)呢？失敗了，我的夢(mèng)想呢？也仿佛跟著失敗一同破碎了。坐在教室里，我不想哭，因?yàn)槲抑雷顐牡牟皇俏?，而是我的父母，我用我的生命做保證，我不是騙子，只是我的一切諾言都被那糟糕的成績(jī)所否定，我，一次又一次的傷害了你們。

又是一天過(guò)去了，甚至我還來(lái)不及望一眼手表，我就已結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)回到家中，電話響了，是父親打的，我猶豫了，我擔(dān)心，我擔(dān)心父親會(huì)失望?！拔埂郑业郊伊恕驴伎嫉牟缓谩鳌倍潭痰膸拙湓?，我一輩子都無(wú)法忘記，電話那頭，我體會(huì)到父親那無(wú)奈的心情，我再也忍不住淚水，猶如千軍萬(wàn)馬般的涌出眼眶。

隨后，父親也到家了，一天的工作，他也已疲憊不堪。他說(shuō)需要問(wèn)我借一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，他要帶我去一個(gè)地方。我的點(diǎn)點(diǎn)頭。

15分鐘的車程，現(xiàn)在我眼前的是一片大海，伴著夕陽(yáng)，這里美極了，幾只海鷗也在海面上飛翔。我和父親都只是靜望大海，良久，父親說(shuō)：“孩子，你看見(jiàn)了嘛？你知道小麻雀和海鷗最大的區(qū)別嘛？”

我低下頭，沒(méi)有回答。

“并不是體態(tài)上的區(qū)別，而是當(dāng)海浪沖擊過(guò)來(lái)時(shí)，海面上的小麻雀總能最先起飛，動(dòng)作靈敏，而海鷗則笨拙的拍動(dòng)著雙翅，但是最終飛越大海，橫跨大洋的，還是海鷗。因?yàn)椋淮问∠?，它們?nèi)阅軓男麻_(kāi)始，兩次，三次，一直……”

我看到了，看到了那如雄鷹般的飛翔，父親，謝謝你，我知道，你要告訴我，失敗下，自己要重拾一份堅(jiān)定，一步一步走向成功，總有一天，自己也可以想海鷗一樣飛越大海，橫跨大洋。

踏著夕陽(yáng)走在回家的路上，我拾起一瓣落花，我仍然可以嗅到春的希望。失敗伴隨著成功走在我的生命中，朝花夕拾，在失敗時(shí)，我仍然可以攜一份堅(jiān)定，用堅(jiān)定接受失敗、體會(huì)失敗、感悟失敗……我要感謝父親，我更要感謝每一次的失敗，就像我生命里的落花，雖感傷，但回首夕陽(yáng)時(shí)，我學(xué)會(huì)：堅(jiān)定。

中考滿分作文1000字篇3

人生一世若蜉蝣寄于天地之間，這一世于人間，或許是開(kāi)闊平坦的大道供我們暢行無(wú)礙，或許是荊棘密布的曲徑讓我們畏懼卻又渴求，無(wú)論前方是什么，只要我們敢于前行，就可以在一呼一吸之間感受生命強(qiáng)有力的跳動(dòng)，博弈自己的人生。

如果你的一生足夠幸運(yùn)，那么也許你就會(huì)踏上一條陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的征程，在這條路上，沒(méi)有太多的困難讓你感到猶如黑云壓境般的窒息感，在這里你會(huì)有足夠的精力去嗅花香、聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，會(huì)翩翩起舞，只要你一直前行，就可以走到生命的彼岸，感受平淡、從容、安寧。因此，王維寫(xiě)下“雨中山果落，燈下草蟲(chóng)鳴”，在秋雨淅瀝的山間，一顆果實(shí)的墜落能激起他對(duì)生活的深思；在黃昏明滅的燈光下，一只昆蟲(chóng)的飛鳴能引發(fā)他對(duì)自然的熱愛(ài)。而張曉風(fēng)則持筆寫(xiě)下了“只要有一點(diǎn)情意，我可以把車聲寵程水聲，把公寓愛(ài)成山色?！庇谑且皇酪桓┭?，瞬間消逝，當(dāng)我們回頭望時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切一切我們都經(jīng)歷了，也就心安了，這條路，你已經(jīng)行走過(guò)，這一生，你亦無(wú)愧與無(wú)悔。

大千世界，并不是每個(gè)人都可以成為這些幸運(yùn)的人，有的在困苦的漩渦中寸步難行，有的在慌亂前不知所措、迷茫頹唐，殊不知在這條路上也會(huì)有凱歌奏響、有勝利涌現(xiàn)。

如果你還是足夠幸運(yùn)，只是上帝選擇了把他的恩寵偽裝起來(lái)，于是你的前方或許是嶙峋的山石、丑陋的沙礫，你的一生中充滿了苦難與無(wú)奈，嘆息聲侵蝕了你的斗志。但是，你是否有勇氣去奮斗去抗?fàn)帲谄D難的歲月中保持對(duì)自己絕對(duì)的忠誠(chéng)，在這條道路上，冒險(xiǎn)隨處可見(jiàn)，偶爾云開(kāi)雨霽，如果我們一直在路上，總會(huì)追尋到最后的光輝歲月?！秱髌妗肥欠襁€在你的耳邊縈繞，那空靈清澈的嗓音是否將你撼動(dòng)，那堅(jiān)毅的眼光是否讓你感受到一絲執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。清華才子李健畢業(yè)之后，也只能在一個(gè)小公司里做著端茶送水的工作。于是他選擇了音樂(lè)。暗濤洶涌的世界中，險(xiǎn)象環(huán)生的道路上，他在路上堅(jiān)持著，十年一直默默，十年之后依舊風(fēng)雨不驚。一首《在路上》讓我們聽(tīng)到了：“路還有多遠(yuǎn)，哪里是終點(diǎn)，能怎樣，體會(huì)那起起落落的心和不得已的堅(jiān)強(qiáng)。生命的霞光融化了征途的風(fēng)霜，就讓平凡的你我依然在這不平凡的路上。”鮮花與淚水點(diǎn)綴著我們前行的道路，一切都已經(jīng)攝人心魂，讓我們?cè)诟呱街畮p仰望人生在世。

一人，一生，一世，這路，我們已經(jīng)走過(guò)。

這一征程伴著那一征程，坦途一程，坎坷一程，輪流交替，無(wú)論哪條路擺在你的眼前，只要找準(zhǔn)目標(biāo)，奮然前行中，總會(huì)有美麗的風(fēng)景。

中考滿分作文1000字篇4

粗獷的表面下溫柔的愛(ài)，這便是父愛(ài)。

永不忘記，父親這雙粗糙的大手。斑馬線這頭，高大的身軀旁站著的幼小的我。我稚嫩的小手揚(yáng)著，被您攥在手心，緊緊的。您帶領(lǐng)著我一步一步走著，走一小步，左右仔細(xì)看看，生怕自己的一不小心給我?guī)?lái)的傷害，您卻從不考慮您自己的安全。我的小手被您攥得很疼，手心濕漉漉的，我知道，這是您緊張我的安全。黑黝黝的膚色，皺紋向布滿了經(jīng)緯線，密密麻麻的。本來(lái)健壯的手掌，被歲月的變遷和辛勞蒙上了痕跡。失去了原來(lái)豐潤(rùn)的色彩，變得如同一根枯枝干燥。父親的手是曲折的，骨節(jié)凸出來(lái)了，瘦得皮包骨似的，卻也健壯有力，總是在危險(xiǎn)時(shí)拉住我，給我遮風(fēng)避雨。一步一步，小心翼翼地走過(guò)馬路，我的小手也已融進(jìn)了您厚實(shí)的大手掌中。這時(shí)的我感到，做您的女兒真是件幸福的事!

永不忘記，父親這溫柔的眼神。歲月的痕跡會(huì)印在這一道道深淺不一，猶如溝壑的臉上，但始終不會(huì)停駐在您溫柔的眼里。望著鮮紅的分?jǐn)?shù)，您沉默著，在紙上淡淡簽上名。我又讓您失望了，您卻沒(méi)說(shuō)什么，抬起頭的這一刻，我察覺(jué)到您深邃的眼里掠過(guò)一絲淡淡的憂傷，失望，繼而悲傷沒(méi)有停留，而是閃出無(wú)限的光芒，它年成了希望來(lái)自于父親充滿愛(ài)且溫柔的眼神，他撥開(kāi)了縈繞在我心中的這一層陰霾，射出一道燦爛的曙光，指引我走出迷茫，它帶給我慰藉，撫慰我，不要?dú)怵H，繼續(xù)前進(jìn)。于是，我便沉醉在這充滿愛(ài)與希望的眼神中，就像是墨水融化在紙上，愛(ài)在我和父親的心中蔓延開(kāi)來(lái)，這樣的如魚(yú)得水，激勵(lì)我前進(jìn)，帶給我前進(jìn)的方向。透過(guò)父親溫柔的眼神，我仿佛看到了父親這顆年輕澎湃的心。這時(shí)，我感到，做您的女兒真是一件幸運(yùn)的事!

永不忘記，父親這樣堅(jiān)強(qiáng)的性格。臨近春節(jié)時(shí)，爺爺心臟病突發(fā)住進(jìn)了醫(yī)院。父親為了不讓奶奶辛勞，于是親自去醫(yī)院照顧爺爺。父親倚在爺爺?shù)牟〈睬埃@得蒼老了許多。銀絲在微風(fēng)中飄搖，卻堅(jiān)定的直立。我滿眼淚問(wèn)父親，：“爺爺還好嗎?還會(huì)起來(lái)疼愛(ài)我嗎?”只見(jiàn)您嘴角勉強(qiáng)上揚(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)的笑了一笑，說(shuō)：“會(huì)的，會(huì)的”眉頭始終深鎖，您不愿多說(shuō)話，您怕自己會(huì)把悲傷流露出來(lái)，您是家中的頂梁柱，您堅(jiān)強(qiáng)的脊梁為我們撐起一片天。您是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，用自己的堅(jiān)強(qiáng)渲染著我們，讓我們不被苦難打倒。這片堅(jiān)強(qiáng)的天覆蓋著我脆弱心靈的每一個(gè)角落，用愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)把我的心包圍起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)保護(hù)著我們，愛(ài)充斥著空氣。這時(shí)我感到，做您的女兒真是一件驕傲的事!

父親，如果可以，請(qǐng)?jiān)试S我下輩子再做您的女兒，讓我用一生來(lái)償還您對(duì)我的愛(ài)!

中考滿分作文1000字篇5

小學(xué)三年級(jí)時(shí)，教語(yǔ)文的林老師成了我們的班主任。

林老師批作業(yè)有個(gè)習(xí)慣：時(shí)常在作業(yè)后面寫(xiě)下一長(zhǎng)串評(píng)語(yǔ)，以此鼓勵(lì)我們努力向上。有一回，我的作業(yè)字跡潦草，林老師這樣批注：“此次作業(yè)寫(xiě)得很認(rèn)真!但是與上回相比，稍微下降了那么一點(diǎn)點(diǎn)，要努力喲!”

對(duì)于林老師這次不溫不火的批評(píng)，我滿心溫暖，發(fā)誓不再犯類似的錯(cuò)誤。誰(shuí)知，父親看后，眉頭一皺，大筆一揮，竟在老師的批語(yǔ)后面續(xù)寫(xiě)了一句評(píng)語(yǔ)：“稍微下降了那么一點(diǎn)點(diǎn)，意味著退后了十萬(wàn)八千里，小問(wèn)題暴露出大毛病，若不盡快改正，后果堪憂!”

次日，林老師將作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我迫不及待地翻閱，只見(jiàn)林老師在父親的評(píng)語(yǔ)后面回復(fù)：“有一種‘后退’是為了更好地前進(jìn)。令郎表面上后退，實(shí)則進(jìn)步，假以時(shí)日，必將取得優(yōu)異成績(jī)，且拭目以待?！?/p>

面對(duì)林老師的批語(yǔ)，我興奮得一蹦三尺高。我覺(jué)得林老師給了我莫大的信心和勇氣，她在用另一種方式鼓勵(lì)我。

然而，父親并不服氣，繼續(xù)在我的作業(yè)本上與林老師展開(kāi)論戰(zhàn)，他如此寫(xiě)道：“愚以為，為人師者，應(yīng)嚴(yán)字當(dāng)頭，直陳缺陷，該批則批，決不姑息遷就平日之小錯(cuò)，方能獲取學(xué)業(yè)之大成。如若不然，將誤人子弟也。”

看著父親的“神回復(fù)”，我嚇了一跳。當(dāng)時(shí)雖年幼，卻也知道父親這段話并不是什么“好詞好句”，而是暗含譏諷。這樣的批語(yǔ)，怎么能讓老師看呢?

猶豫良久，我還是鼓起勇氣把作業(yè)本交給了林老師。林老師居然不惱，而是笑呵呵地繼續(xù)回復(fù)……

就這樣，父親和林老師以我的作業(yè)本為陣地，展開(kāi)了一輪接一輪的辯論，竟然持續(xù)了一個(gè)多月。在那段日子里，我一有時(shí)間便翻閱那個(gè)作業(yè)本，默念著父親和林老師的篇篇辯詞。時(shí)日一久，竟有了不一樣的收獲，在學(xué)習(xí)態(tài)度、方法以及為人處事方面，都有了很大改觀。

多年以后，我已記不清那場(chǎng)辯論的最終結(jié)果，那個(gè)充滿父親和林老師教育思想和觀點(diǎn)的作業(yè)本，亦在走南闖北的奔波中散佚。然而，自那場(chǎng)長(zhǎng)久的辯論結(jié)束之后，父親對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，我有了錯(cuò)誤不再狂風(fēng)暴雨式地批評(píng)，而是寬嚴(yán)相濟(jì)，循循善誘?？梢該?jù)此推測(cè)，父親敗給了林老師。但是父親一直不承認(rèn)他的“失敗”。

值得一提的是，我上了大學(xué)后才知道一個(gè)“密約”：父親和林老師是大學(xué)同學(xué)，他們之間有一個(gè)“約定”，不能讓孩子過(guò)早知道大人之間的“關(guān)系”，否則的話，孩子會(huì)因?yàn)檫@層“關(guān)系”而產(chǎn)生一種虛妄的優(yōu)越感，于成長(zhǎng)極為不利。

這些年來(lái)，我時(shí)常想起父親和林老師的“密約”，以及他們?cè)谖业淖鳂I(yè)本上的“神回復(fù)”。我知道，他們?cè)诓粍?dòng)聲色中向我灌輸著為人處事的道理，猶如春風(fēng)化雨，為我注入了努力學(xué)習(xí)的力量，點(diǎn)綴著我的童年、我的人生。

中考滿分作文1000字篇6

很多事猶如天氣，慢慢熱或者漸漸冷，等到驚悟，已過(guò)了一季。

這個(gè)屋子自從我搬過(guò)來(lái)已經(jīng)住了很久，記得我剛搬過(guò)來(lái)的時(shí)候還在上六年級(jí)，一轉(zhuǎn)眼，它已經(jīng)見(jiàn)證了我從初一到高中畢業(yè)的所有征程，這其中，包括了我的歡笑、我的愉悅、我的開(kāi)心、還有我在深夜不為人知的痛哭……

學(xué)校在其他城市，臨近離別，看著這間陪伴了我多年的老屋，我決定在走之前徹徹底底的打掃清理一遍。

打掃的過(guò)程很不容易，在那些不見(jiàn)光的角落和溝壑里，幾乎遍地都是厚積的灰塵和殘破的蜘蛛網(wǎng)，而就在床角一個(gè)隱秘的空間里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)渾身被塵土覆蓋的本子。輕輕用手拂去落在上面的塵土，里面的內(nèi)容讓我的血液頃刻間倒流了——那是我初中時(shí)候的畫(huà)本!

我依稀記得，這畫(huà)本是我最要好的朋友在初二給我的生日禮物。在初中時(shí)，他不僅是我的朋友，還是我的同桌，雖說(shuō)我們的成績(jī)不相上下，但我們兩個(gè)的生活壞境和性格卻有著天差地別。

他的父母都是高官，雖說(shuō)沒(méi)有一手遮天的權(quán)利，卻也擁有一呼百應(yīng)的能力;我不一樣，我的父母都是二線城市的工作者，每天都在生活和現(xiàn)實(shí)的擠壓中茍延殘喘，有時(shí)候?yàn)榱松睿B家長(zhǎng)會(huì)他們都幾乎不會(huì)來(lái)。在生活的重壓下，很多求生存的人總會(huì)變得焦慮和易怒，我的父親也不例外，每次只要我成績(jī)不如人意，迎接我的基本上都是責(zé)罵和鞭打，在這樣的家庭下，我的性格變得冷漠，基本上不會(huì)與人說(shuō)話。

而他不一樣，他有著豐富的學(xué)習(xí)資源和良好的教育壞境，用的書(shū)包、鉛筆盒、衣服……都是在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)最好的。他的性格也很親民，樂(lè)于助人，總是對(duì)人一副有求必應(yīng)的態(tài)度。

至于我是怎樣與他成為朋友的，因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，我實(shí)在是無(wú)法憑借依稀的回憶回想起來(lái)，我只知道，這個(gè)畫(huà)本是我直到現(xiàn)在收到過(guò)的唯一的禮物，也是曾經(jīng)最讓我高興的禮物。

隨手翻了幾頁(yè)，里面的內(nèi)容幾乎全是我和同學(xué)們的日常以及我臨摹的書(shū)本上的小人。

我翻著、我看著、我微笑著。每翻一頁(yè)，都會(huì)有一段曾經(jīng)的記憶涌入我的腦海，那些和同學(xué)們共同生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好似如同昨日發(fā)生的事情一般，讓我心潮澎湃、感慨不已。

最后，我將它拿了出來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶。

我不是一個(gè)喜歡回憶過(guò)去的人，因?yàn)槲业倪^(guò)去總是參雜了一些令我不愿回憶的往事，扔掉了那本畫(huà)本，不代表什么，因?yàn)槲抑溃谝院蟮穆猛局?，能讓我觸動(dòng)心靈的事情還有更多，而我們，也不能僅靠回憶去生活!

中考滿分作文1000字篇7

打開(kāi)記憶的天窗，回眸曾經(jīng)的最美——

喜歡清晨那條金燦燦的校道，斜眼望去，有的只是你那熟悉的摩托車的影子，說(shuō)你是全校最盡職的老師，并不過(guò)分。喜歡黃昏時(shí)天邊那個(gè)迷人的夕陽(yáng)，遠(yuǎn)眺校道，那熟悉的影子又在一次映入眼簾，我潸然淚下。不為別的，只為我的世界有你，只為你的早出晚歸，全身心只為了學(xué)生。

喜歡那些在學(xué)校用餐的中午，失去午睡的你為我們擺放桌椅，為我們開(kāi)風(fēng)扇驅(qū)熱，為我們清理被踐踏過(guò)的教室，你與我們平起平坐，我們一起講故事，一起開(kāi)玩笑，一起談心……

喜歡中考前那些夕陽(yáng)西下的黃昏，因?yàn)橛心?，我們的教室多了幾個(gè)奮戰(zhàn)的身影;因?yàn)橛心悖覀兊膱?jiān)持從沒(méi)放棄;因?yàn)橛心?，我們的約定成功地實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)你撇下“老師”的架子，彎腰為我們仔細(xì)耐心地拾起那早已被遺忘在角落的碎紙，我哭了，不為別的，只為我的世界有你的身影，那個(gè)彎著腰從不高高在上的身影。

感傷于午寫(xiě)時(shí)的你趴在桌上小憩，為了批改兩個(gè)班共100多篇作文，你竟用方便面代替了午飯，然后耐心細(xì)致地為我們批改作文，直到上課，拖著疲憊的身體，您臉上寫(xiě)的卻不是疲倦，而是辛苦后的微笑，對(duì)于學(xué)生，您從未把自己的傷感帶到課堂上，每當(dāng)看到你黑著的眼圈，我總是默默哭泣，不為別的，只為有一個(gè)不知道是全世界還是全宇宙的老師。

感動(dòng)于你對(duì)任何學(xué)生都一視同仁，你用健壯的雙臂，捧起一個(gè)又一個(gè)稚嫩的孩子，拾起一顆又一顆幼小的心靈。我們都喜歡圍著你轉(zhuǎn)，喜歡看到你笑，其實(shí)，我們都愛(ài)你，愛(ài)你，愛(ài)得無(wú)法自拔，愛(ài)得不知所措……

感動(dòng)于你中考前那一條條感人的短信，你說(shuō)你不累，不辛苦，可我卻哭得一塌糊涂，只為你的付出，默默的付出;感動(dòng)于你中考后那一條條安慰的短息，你說(shuō)要站起來(lái)，要重新開(kāi)始，你說(shuō)你沒(méi)哭，可我卻哭得面目全非，只為有你的陪伴，一直以來(lái)的決不放棄……

那些細(xì)膩的瞬間，那些轉(zhuǎn)角的溫馨，讓人難以忘懷，讓人回味無(wú)窮，讓人感激不盡。

你說(shuō)，這是責(zé)任。是的，這是責(zé)任，這是超越一名作為教師的責(zé)任，是常人無(wú)法理解的責(zé)任。責(zé)任，這個(gè)抽象的名詞，你只用了一年的時(shí)間，就向我詮釋得淋漓盡致，是你讓我多了一份理解，多了一份感動(dòng)。

愛(ài)，是信任，是敬佩，是崇拜，是愛(ài)戴，是感恩。我說(shuō)過(guò)，我愛(ài)你，不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫(xiě)，而是刻骨銘心。

歲月可以抹去一切，卻永遠(yuǎn)也磨不去我對(duì)你深深的愛(ài)。一年來(lái)，你教我如何用文字去記錄父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而現(xiàn)在，我卻驚呼，這么久，我卻從未用發(fā)羞的文字在小小的世界里寫(xiě)下你的背影，寫(xiě)下關(guān)于你的一切與一切。

中考滿分作文1000字篇8

在一生中，我會(huì)遇見(jiàn)很多人，他們匆匆路過(guò)我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過(guò)客。可是你，媽媽，卻是我一生中的守望者。

還記得嗎?你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。

我去繪畫(huà)比賽那天，你病了。比賽場(chǎng)地不算近但也不太遠(yuǎn)，我想自己走著去，于是好說(shuō)歹說(shuō)你才同意我獨(dú)自前去。可就快出門(mén)時(shí)，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說(shuō)什么也不干了。“那么大的雨，你又要拿顏料畫(huà)筆什么的，怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對(duì)我說(shuō)。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢?

走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅(jiān)決要自己拿，“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?”我拗不過(guò)你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘，他們?cè)趺炊加幸话氲纳碜訚窳四?我轉(zhuǎn)頭看你，原來(lái)你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過(guò)一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說(shuō)：“這把傘太重拿不穩(wěn)?！边@是一個(gè)多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動(dòng)人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無(wú)心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?

到了考場(chǎng)我看見(jiàn)有些家長(zhǎng)也送了過(guò)來(lái)，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒(méi)說(shuō)，事實(shí)上從我們出發(fā)開(kāi)始就沒(méi)有多說(shuō)幾句話，幾乎一路沉默。你說(shuō)過(guò)怕傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有走開(kāi)，你朝我做了個(gè)加油的手勢(shì)，然后對(duì)我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見(jiàn)你的笑心中頓時(shí)充滿力量?我想我明白了，都明白了……

后來(lái)我在主題為“愛(ài)”的繪畫(huà)比賽中畫(huà)了這樣一幅圖畫(huà)：在一片灰暗中，一個(gè)撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫(huà)顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。

是因?yàn)閻?ài)吧，你帶病冒雨送我去考場(chǎng);是因?yàn)閻?ài)吧，你把傘向我傾斜;是因?yàn)閻?ài)吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因?yàn)閻?ài)吧，我看見(jiàn)你的笑容才會(huì)感到一種溫暖的力量……

那是我心底的風(fēng)景，火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛(ài)的雨露，對(duì)嗎?

這是留在我心底的一幅，愛(ài)的風(fēng)景……