有關(guān)理想作文800字(精品8篇)

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有關(guān)理想作文800字篇1

我理想中的小屋，它是一間長(zhǎng)5米，寬4米，高3米，朝向正南，寬敞明亮的大房間。

房間的南墻是由一排落地門(mén)窗組成，門(mén)窗上掛著一幅繡著一對(duì)對(duì)米奇和米妮圖案的窗簾。向外是一個(gè)半圓形的陽(yáng)臺(tái)，站在陽(yáng)臺(tái)上，我能迎來(lái)早晨的第一縷陽(yáng)光，傍晚目送著萬(wàn)道霞光。我靜靜地蕩坐在陽(yáng)臺(tái)的秋千椅上，看著前方社區(qū)中心花園里的亭臺(tái)樓閣、小橋流水和奇花異草，正可謂是令人心曠神怡，舒服極了。

房間另三面墻的圖案是由童話故事“小鹿斑比”中動(dòng)物聚會(huì)的場(chǎng)景為主。在畫(huà)中有森林、草地、陽(yáng)光和正在玩耍的小動(dòng)物們，它們正在為小鹿斑比舉行一個(gè)特大號(hào)的生日派對(duì)，好一派熱鬧、快樂(lè)的景象。我仿佛看著，看著，也情不自禁地被它們帶入了美麗的童話世界。

至于家具，我的床一定是寬大、松軟的一張公主床，床架是由精制的紅木所制，整張床被粉紅色的紗簾圍罩著，被套和枕套當(dāng)然是用最柔軟絲綢做成。在床的兩邊是床頭柜，其中一只是外型像床頭柜的小冰箱，在冰箱中存放著有我愛(ài)喝的飲料和愛(ài)吃的冷飲。緊挨著床頭柜的是一只漂亮的梳妝臺(tái)，臺(tái)上方是一面橢圓型的鏡子，鏡框被雕成栩栩儒生的十二生肖圖案，鏡子下方的兩側(cè)是二只精制的小抽屜，里面放著我心愛(ài)的頭飾和我的小秘密。房間的北側(cè)墻是被一組碩大的大衣柜所覆蓋，柜門(mén)的圖案是由白雪公主和七個(gè)小矮人所雕刻成的，在衣柜里可以放進(jìn)我所有漂亮衣服和裙子。

我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，當(dāng)然也少不了寫(xiě)字臺(tái)、椅子和書(shū)櫥，我的寫(xiě)字臺(tái)是高科技產(chǎn)品，冬天它能幫我取暖，夏天能給我涼快的感覺(jué)。當(dāng)我需要使用電腦時(shí)，只要我發(fā)出聲音指令，寬大的臺(tái)面就會(huì)立即打開(kāi)，從里面伸出高清晰的電腦顯示屏，同時(shí)配有藍(lán)牙技術(shù)的高性能電腦主機(jī)自動(dòng)運(yùn)行，我就可以在無(wú)邊的虛擬世界中暢游了。還有我不得不說(shuō)的那把神奇“魔椅”，每當(dāng)我需要休息時(shí)，椅背會(huì)根據(jù)記憶自動(dòng)調(diào)節(jié)到最佳角度，開(kāi)啟按摩功能幫我消除疲勞。

在房間的中央掛著一盞名為“滿天星”的吊燈，燈的下方掛著一串淡紫色的海星風(fēng)鈴，在微風(fēng)的吹拂下叮當(dāng)作響。

這就是我心愛(ài)的小屋，它是我生命中的驛站，是我成長(zhǎng)的搖籃，更是我學(xué)習(xí)和拼搏的樂(lè)園。

有關(guān)理想作文800字篇2

理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵，鳥(niǎo)兒的理想事建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè)家。

每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺(tái)盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀眾時(shí)，我就想成為一位音樂(lè)家，讓自己的歌聲傳遍五大洲、四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。

我為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，付出了許多對(duì)于音樂(lè)的貢獻(xiàn)。比如，我每個(gè)周的周天，都要去上聲樂(lè)課。當(dāng)我上課的時(shí)候，覺(jué)著花這些沒(méi)用的時(shí)間來(lái)這干什么？還不如在家多玩一會(huì)兒呢！但是，我為了自己偉大的理想，還是覺(jué)著付出的越多，就離終點(diǎn)就越近。一次，我在練習(xí)的時(shí)候，導(dǎo)師就跟我說(shuō)：“你的動(dòng)作怎么沒(méi)加上去？表情哪去了？回家都好好練了嗎……”一個(gè)個(gè)問(wèn)題纏繞著我。聽(tīng)完導(dǎo)師的話，我自己回家又加上了動(dòng)作，加上了表情，自己一遍又一遍的練著。這次，導(dǎo)師看完了我的表演以后，就連說(shuō)話的態(tài)度都不一樣了！導(dǎo)師又對(duì)我說(shuō)：“不是你做不到，而是你自己沒(méi)認(rèn)真做完這件事兒。”

音樂(lè)，我的理想，奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有它獨(dú)特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè)家的理想更加是不會(huì)動(dòng)搖的，因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)拋棄苦心追求它的我，它會(huì)讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂(lè)是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì)有音樂(lè)的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因?yàn)槌蔀橐魳?lè)家的理想總時(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧！當(dāng)我疲倦時(shí)，只要音樂(lè)的天賴之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦啦。

理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂(lè)家的道路，到達(dá)理想的境界！

有關(guān)理想作文800字篇3

理想就是一個(gè)箭靶，如果連箭靶也找不到的話，一直在那拉弓有什么用呢?一定要做自己喜歡的事情，要一直想。

——摘自《銀河補(bǔ)習(xí)班》

每個(gè)人都有理想，這理想有可能很大，有可能很小，有可能好，有可能壞。大理想就比如：想當(dāng)一個(gè)什么樣的人，小理想就比如近期想吃一頓牛排;壞理想就比如想吃一些漢堡、炸雞、薯片、辣條等高油高脂肪又刺激的對(duì)身體有害的食物，好理想就比如想吃一些水果、蔬菜、牛奶、豆制品、谷物等對(duì)身體有益的東西。(哈哈，我是不是一個(gè)吃貨啊!)

有人的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，有人的理想是當(dāng)一名音樂(lè)家，有人的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，而我的理想是當(dāng)一位生物學(xué)家，去研究恐龍的奧秘，去探索恐龍的出現(xiàn)和滅絕，還要研究現(xiàn)代一些動(dòng)植物的奧秘。比如說(shuō)豬籠草為什么要吃蟲(chóng)子?尼斯湖水怪到底長(zhǎng)什么樣子，它真得是水怪還是一種特殊的動(dòng)物?大王花是靠什么發(fā)出臭味的……

為什么我有這個(gè)理想呢?因?yàn)槲覐男【拖矚g恐龍，一直對(duì)動(dòng)物很感興趣，也很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物或小植物。記得有一次我不知道花生是怎么長(zhǎng)出來(lái)的，把家里熬粥的花生種到了媽媽的花盆里，把做菜的土豆也種到了花盆里，等著它們生根、發(fā)芽、開(kāi)花直到結(jié)果。我總覺(jué)得每個(gè)小動(dòng)物或小植物都特別神奇，它們身上總有一些我們不知道的秘密……

理想也不能只是空想，只有努力才能實(shí)現(xiàn)。我要看各種各樣的關(guān)于動(dòng)物和植物的書(shū)籍或記錄片，每當(dāng)我打開(kāi)電視或IPAD，總是會(huì)找一些和動(dòng)植物有關(guān)的記錄片看，了解它們是怎么生活的，怎么長(zhǎng)大的，它們有什么特別的習(xí)性等等。我還要去參觀各地不同的動(dòng)物園和植物園，近距離地去觀察它們，爭(zhēng)取成為一名生物學(xué)家。如果途中遇到坎坷，我會(huì)盡力去克服;如果遇到難關(guān)，我會(huì)盡力去突破;如果一個(gè)人單打獨(dú)斗還難以克服，我會(huì)和同事一起討論，或者是換個(gè)思維角度來(lái)想問(wèn)題，直到能夠攻破一個(gè)個(gè)難關(guān)，成為生物學(xué)家為止!

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，但得努力去實(shí)現(xiàn)，不能空想。那么，各位讀者們，你們的夢(mèng)想是什么呢?你又準(zhǔn)備怎么去實(shí)現(xiàn)它呢?不管你有什么理想，都和我一起努力奮斗吧!

有關(guān)理想作文800字篇4

理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想是；是吹響生命的號(hào)角......山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地。有了理想，如夢(mèng)一般五彩；有了理想，似彩蝶一樣翩翩；有了理想，像希望的種子，播撒在我們的心田，在我心中埋沒(méi)這一顆小小的種子--我要成為一名教師。

在我剛踏進(jìn)校園時(shí)，老師教我們唱歌、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。那時(shí)我就覺(jué)得老師真神奇，什么都會(huì)，什么都懂，那時(shí)我就想：長(zhǎng)大后，我也要到一名神奇的老師，把我的知識(shí)毫無(wú)保留的交給小朋友們。隨著時(shí)光的慢慢流逝，我也就是一名六年級(jí)的學(xué)生了，我也明白了當(dāng)一名教師是多么的艱難，與不容易。當(dāng)我看見(jiàn)老師站在那三尺高的講臺(tái)上侃侃而談，我就覺(jué)得，老師多偉大，那時(shí)才真正理解老師這個(gè)詞的真正含義。記得有一次，放學(xué)爸爸因?yàn)橛行┦露泚?lái)接我。我靜靜地坐在校門(mén)口的旁邊的石凳上。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我忽然看見(jiàn)拖著疲憊的身軀老師從校園慢慢走出來(lái)。當(dāng)時(shí)校園里已經(jīng)寥寥無(wú)人了，這時(shí)我才知道，老師原來(lái)是那么的辛苦，就更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的念頭。

在成為一名老師的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的雙手，也許會(huì)有留下不少淚與汗，但只要心中樹(shù)立堅(jiān)定的信心，就也不會(huì)使我跌倒，向困難低頭。為了讓這理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們每天利用課余時(shí)間閱讀書(shū)籍，讓自己充實(shí)起來(lái)，為將來(lái)考師范大學(xué)打下基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)不是美麗的語(yǔ)言而是實(shí)際行動(dòng)，要想達(dá)到目標(biāo)，就必須認(rèn)真聽(tīng)講，多看書(shū)，考上理想的中學(xué)，高中甚至大學(xué)。不僅要努力學(xué)習(xí)，也要培養(yǎng)自身禮儀和修養(yǎng)。人格修養(yǎng)是孩子們必修的課。所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)做人的道理和禮儀。另外，當(dāng)老師還要處理很多學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，我就盡量地找一些好的學(xué)習(xí)方法為以后當(dāng)老師做墊鋪。

列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定地方向；沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活.”既然有崇高的理想，不滅的信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的奮斗，不要在意身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，腳下是否會(huì)有坎坷崎嶇。

有關(guān)理想作文800字篇5

萬(wàn)物都有一扇門(mén)，而且每扇門(mén)的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把萬(wàn)能的鑰匙能打開(kāi)任意一扇門(mén)，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。

“理想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話題，可是每個(gè)人卻仍然無(wú)法不去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。

其實(shí)，我以前有想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜愛(ài)這些職業(yè)，可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際，在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過(guò)，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂(lè)。

當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第一個(gè)理想便又化為泡影。

直到我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜愛(ài)他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法?，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。

歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人?！彼?，我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂(lè)人。不過(guò)我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對(duì)未來(lái)感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^(guò)余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來(lái)了。

有關(guān)理想作文800字篇6

悠揚(yáng)悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，同學(xué)們?nèi)宄扇?，談笑風(fēng)生地走進(jìn)教室，哎？原本應(yīng)該站在講臺(tái)上的歷史老師此時(shí)此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學(xué)的位置上，講臺(tái)上取而代之的是前排一位矮個(gè)子女生，這是怎么一回事？原來(lái)，這位女同學(xué)做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。

一堂生動(dòng)活潑的歷史課便拉開(kāi)了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，同學(xué)們便幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國(guó)的故事，講臺(tái)下的一個(gè)同學(xué)卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個(gè)“不速之客”打斷，十分窩火?！袄蠋?，我可以幫你把這段對(duì)話表演一下嗎？”同學(xué)們面面相覷，小老師的臉上頓時(shí)有“陰”轉(zhuǎn)“晴”?！翱焐蟻?lái)”小老師熱情的邀請(qǐng)。于是，有趣的“現(xiàn)代版三國(guó)表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里……

微風(fēng)拂面，如一雙溫柔的手撫摸著同學(xué)們緊繃的心弦，生物老師帶著同學(xué)們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚(yú)嬉戲；在柳樹(shù)邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融，另一堂原來(lái)生硬的生物課豐富多彩起來(lái)，同學(xué)們對(duì)自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，同學(xué)們?cè)谧匀唤缰胁挥勺灾鞯匦纬蓛膳?，激烈的辯論使同學(xué)們大顯身手，大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

我們?cè)谟⒄Z(yǔ)世界里漫游，通到電腦屏幕與外國(guó)小朋友面對(duì)面的用英語(yǔ)交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)常常在動(dòng)物園與植物園，在這兩者中來(lái)回觀察，多樣化的教學(xué)開(kāi)闊了我們的眼界，老師與學(xué)生更是交心的好朋友……

當(dāng)太陽(yáng)太太漲紅了臉沉到了地平線下方時(shí)，同學(xué)們又過(guò)完了充實(shí)的一天，少了多如小山的作業(yè)，許多同學(xué)對(duì)圖書(shū)館更是“情有獨(dú)鐘”。好像海綿吸水般在圖書(shū)館里汲取自己所需要的知識(shí)，看！不少同學(xué)還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備，同學(xué)們也在這個(gè)時(shí)候總結(jié)一天下來(lái)學(xué)習(xí)的成果……

我說(shuō)這里是中學(xué)，還不如說(shuō)這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂(lè)園。這里，老師是我們的好朋友，學(xué)習(xí)是解放頭腦，解放手腳的快樂(lè)活動(dòng)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)知識(shí)是成長(zhǎng)的主旋律。

有關(guān)理想作文800字篇7

理想和現(xiàn)實(shí)似乎永遠(yuǎn)背道而馳，當(dāng)我們想實(shí)現(xiàn)自己的理想時(shí)，卻又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)嚴(yán)酷的考驗(yàn)。就像人們小時(shí)候往往有一個(gè)巨大的夢(mèng)想，也許是登上月球，也許是征服世界，等到我們?cè)介L(zhǎng)越大，這個(gè)夢(mèng)想也就越來(lái)越小，終于完全被現(xiàn)實(shí)扼殺。這其實(shí)就在告訴我們堅(jiān)持理想的不易，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的考驗(yàn)真的很困難。

每個(gè)時(shí)代都會(huì)有一批充滿理想的文人，孔子周游列國(guó)推廣“仁”的理念，康有為在公車(chē)上書(shū)，期望透過(guò)改革，使積弱不振的中國(guó)得以強(qiáng)大，但是他們卻都沒(méi)有成功，這到底是為什么呢？因?yàn)樗麄儩M腹的抱負(fù)總是受到阻撓，太多的現(xiàn)實(shí)不讓他們實(shí)現(xiàn)理想，所以像陶淵明只能寫(xiě)《桃花源記》來(lái)寄托自己的理想，實(shí)在是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的政局和社會(huì)，沒(méi)有可以讓他找到能夠做為桃花源的地方??！

然而，難道因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，我們就要放棄理想嗎？如果這個(gè)社會(huì)只剩下現(xiàn)實(shí)，那會(huì)是一個(gè)多無(wú)情的社會(huì)！只強(qiáng)調(diào)真實(shí)的可能、真實(shí)的財(cái)富，只在現(xiàn)實(shí)的體制內(nèi)生活，沒(méi)有人充滿理想的宣揚(yáng)大同世界、向往美好的生活，要求改變不好的現(xiàn)況，那我們?cè)趺磿?huì)進(jìn)步呢？如果所有人都在現(xiàn)實(shí)面前低下頭，最后等待我們的，只會(huì)是一個(gè)汲汲營(yíng)營(yíng)，為名為利的自私社會(huì)。

理想在實(shí)現(xiàn)中實(shí)現(xiàn)的困難重重，但是它的意義不只在當(dāng)下實(shí)現(xiàn)了理想沒(méi)有，還需在乎這個(gè)理想的追求對(duì)未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的改變，像孔子的理念雖不被當(dāng)代國(guó)君接受，而千年后的我們不是深受儒家思想的`影響，而肯定仁德修為之必要嗎？法國(guó)大革命時(shí)，一群有志之士堅(jiān)持民選總統(tǒng)的理想，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)和血腥，終于推翻王室的貴族制度，當(dāng)今的社會(huì)正是以此為基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)民主制度的不是嗎？

所以說(shuō)盡管經(jīng)過(guò)許多挫折，只要可以熬過(guò)現(xiàn)實(shí)中一切的考驗(yàn)，那么理想終究會(huì)開(kāi)花結(jié)果，可以展現(xiàn)它的效益的，我們的社會(huì)，就是因?yàn)檫@些懷抱理想的烈士堅(jiān)持在前，我們才能夠享受到不斷、不斷的進(jìn)步在后??！

有關(guān)理想作文800字篇8

人生匆匆，短短數(shù)十年光陰，應(yīng)當(dāng)是要好好過(guò)完，好好珍惜的。

人是需要有一個(gè)理想的。

小時(shí)候，家里人常常抱起在田間地頭，蜂環(huán)蝶繞中玩耍嬉笑的我，輕輕地問(wèn)：“你長(zhǎng)大后要干什么呢？”我那里悄悄地在他們耳邊吐出一串字：“可不可以當(dāng)一個(gè)天天自由自在的人??？”

上小學(xué)了，班主任有有時(shí)候看著坐在大椅子上給各種學(xué)生忙亂各種各樣的試卷時(shí)，會(huì)微笑著邁著步子走過(guò)來(lái)把手搭在我肩上，親和地問(wèn)：“長(zhǎng)大后想干什么呢？”，我慢慢放下手中的紅筆，冒出沉甸甸又輕飄飄的兩個(gè)字：“老師?！?/p>

六年級(jí)畢業(yè)了，同學(xué)們爭(zhēng)先發(fā)著一長(zhǎng)又一長(zhǎng)五彩斑斕的同學(xué)錄，稀奇古怪的問(wèn)題里，又偷偷地鉆出了一行字“長(zhǎng)大后想做什么？”我拿著長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的鉛筆，在手上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出來(lái)一行“我想當(dāng)作家?！?/p>

上初中了，每個(gè)學(xué)期四次重要的考試成績(jī)出來(lái)之后，總是努力地保持微笑，卻怎么也驅(qū)不走心中的烏云，也就是那么一次，突然想到了從小到大一直被別人質(zhì)問(wèn)的一句話：“你長(zhǎng)大后要干什么??？”對(duì)啊，從小到大什么職業(yè)都被自己說(shuō)得正經(jīng)得真似那么一回事，現(xiàn)在想想依舊是找不到自己的定位。

想想的話，也就不知不覺(jué)中走在了學(xué)校的青石小路上，一條似小蛇樣蜿蜒的走道，旁邊種著各種各樣可愛(ài)卻又看了名字也不認(rèn)得的樹(shù)，似在對(duì)你打招呼，可是你又不懂植物語(yǔ)，也只能作罷。株株小草在樹(shù)木下靜靜屹立著，似接受檢閱的官兵一樣那般神氣，如果真不僅是有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”那般堅(jiān)毅。

陡然地，看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處一位老師正在為學(xué)生輔導(dǎo)功課，就如那樹(shù)一樣和善，也如草一般堅(jiān)毅。

心中不覺(jué)間下了個(gè)定數(shù)……

……

窗外，細(xì)雨滴嗒，滴在地溫潤(rùn)的樹(shù)葉上，滴在那不屈的小草上，滋潤(rùn)萬(wàn)物。腦海里的記憶仿佛也被浸透，卻終而抽離開(kāi)來(lái)。

半晌，我抬頭看一眼天上的雨，忽而在久久不能寫(xiě)下半字的紙上，寫(xiě)下一行如溪流般化開(kāi)的字：

“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新?！碑?dāng)一個(gè)似雨一樣的人固然也是不錯(cuò)的吧。

因?yàn)槲抑溃钚枰硐搿?/p>