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優(yōu)秀作文我的同桌

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優(yōu)秀作文我的同桌(精選10篇)

優(yōu)秀作文我的同桌要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的優(yōu)秀作文我的同桌樣本能讓你事半功倍,下面分享【優(yōu)秀作文我的同桌(精選10篇)】,供你選擇借鑒。

優(yōu)秀作文我的同桌篇1

我的同桌有一頭烏黑光亮的披肩長發(fā),眉毛濃得像毛筆寫的兩個(gè)“一”字。雙眼皮的眼睛顯得非??蓯?,高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。

我的同桌是不是很可愛?你們可不要被她的外表迷惑了,她可是一個(gè)十足的淘氣包。有一次,她聽見語文作業(yè)只寫一頁,高興得活蹦亂跳,把教室弄成一團(tuán)糟。等老師回來了,發(fā)現(xiàn)教室這模樣,害得當(dāng)天值日的我花了半個(gè)小時(shí)才把教室打掃得一塵不染??伤坏粠臀?,還對我做鬼臉,弄得我哭笑不得。還有一次上體育課時(shí),老師叫我們集合,大家都站好了,只有她還在舞臺上玩,還把籃球到位扔呢!我們?nèi)λf:“你別再扔了,好嗎?”她卻把我們的話當(dāng)耳邊風(fēng)。我們男生用了很大力氣,才把她拉到老師面前。

她雖然淘氣,但是也有優(yōu)點(diǎn)。她的優(yōu)點(diǎn)是拾金不昧。有一次,在學(xué)校拾到一部手機(jī),她在原地等了很久,都沒有人來領(lǐng)取。她趕緊把這部手機(jī)交給了老師。老師讓她去一個(gè)班一個(gè)班地問問。她很有耐心地去問,她一會兒跑到這個(gè)班說:“這部手機(jī)是誰的?”一會兒跑到那個(gè)班說:“你們班有這部手機(jī)嗎?”最后,她花了很長的時(shí)間才找到失主。還有一次,她在教室門口拾到160元錢,她猜,可能是誰的生活費(fèi)掉了,丟錢的人一定很著急,于是,她趕緊問班上的同學(xué)誰掉了生活費(fèi)。我一摸口袋,“哇!我的生活費(fèi)呢?”原來她撿的正是我的生活費(fèi),我一個(gè)勁地向她道謝,她卻樂呵呵地跑開了。

這就是我的同桌,一個(gè)淘氣的同桌,但她那種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀作文我的同桌篇2

我的同桌叫王堃晟,他個(gè)子不高,大大的眼睛,看起來很是可愛,他大方、能干,我們一直相處的很好,可有一次我和他發(fā)生了很激烈的爭吵。

有一天,老師叫我們做練習(xí)題,我做完之后突然發(fā)現(xiàn)王堃晟竟然在抄我的作業(yè),我非常憤怒,說:“你為什么抄我的作業(yè),”他理直氣壯的說:“我不會!”我沒好氣的說:“你上課干什么了,為什么不聽講?”他卻很不耐煩的說:“你少管我,我不想聽!”他說的聲音很大,所以被老師發(fā)現(xiàn)了,老師誤以為我們在說話,還狠狠的批評了我們倆。我很生氣,心里別提有多委屈了,終于等到了下課,我說:“都怪你,害得我被老師批評?!彼麉s說:“要是當(dāng)時(shí)你不說我抄了你的作業(yè),這么多事,我們又怎么會被老師批評。”我越聽越生氣毫不客氣的對他吼到:“你上課不聽講,還抄我的作業(yè),你太過分了!”我們吵得不可開交,一直吵到上課才停下來。這節(jié)是圍棋課,老師給我們看了動畫片,以前每次上完課,我和王堃晟都會討論內(nèi)容和感受,可這次不一樣了,下課以后,我們誰也不理誰,他喝他的水,我看我的書,互不理睬對方。

這時(shí)我突然感到一種不一樣的安靜,雖然現(xiàn)在是下課,平時(shí)我和同桌都是有說有笑,可是現(xiàn)在我們卻互不理睬,我很不習(xí)慣。這時(shí)我想到媽媽常常對我說的話,當(dāng)和別人發(fā)生矛盾的時(shí)候,首先應(yīng)該想想自己那些地方做的不好,或者做得不對,不要總是一味的埋怨對方。我那天對他的態(tài)度確實(shí)不好,我心里琢磨著該怎么向他先示好,可是自尊心的緣故,我始終說不出口。

經(jīng)過一番心里的前思后想,終于,我下定決心,先向他承認(rèn)我那天的態(tài)度不好,向他道了歉。我對他說:“那天是我態(tài)度不好,下次我注意?!蓖鯃谊煽粗?,大吃一驚,撓著頭,紅著臉吞吞吐吐的說:“其實(shí)是我不對,我不該上課不聽講,還抄你的作業(yè),害的你被老師批評,說對不起的人應(yīng)該是我?!比缓筮€鄭重其事的鞠了一躬說:“對不起!”我看著他既認(rèn)真又好笑的樣子,笑著說:“沒關(guān)系,以后你不會的題我們可以一起互相討論,讓我們重新做好朋友吧!”他使勁的點(diǎn)著頭,我們開心的哈哈大笑起來!

這就是我的同桌加好朋友,他是不是很可愛??!

優(yōu)秀作文我的同桌篇3

六年寒窗,如流水一般,從我們的心靈里流逝了,在這六年的時(shí)光里有著喜怒哀樂。明天,我們即將畢業(yè),這六年如金色夢一般慢長而又短暫的小學(xué)生活即將走到盡頭?;貞涍@六年,陪伴我時(shí)間最長的要屬是同桌了。在這么長的時(shí)間里,屈指一算,少說同桌也有五、六個(gè),而其中特別愛笑、嗓門最大且能給我?guī)須g笑的便是他了。

他,中等的個(gè)子,性格開朗特別愛笑。同學(xué)見到他,他笑;老師見到他,他笑;同學(xué)鬧了笑話,他笑;可當(dāng)他自己犯了錯誤時(shí),他居然還保持著那份笑臉。有時(shí)我覺得是不是他的笑神經(jīng)太發(fā)達(dá)而造成的,跟他坐了兩個(gè)學(xué)期,在我眼里他就似乎沒有不高興的時(shí)候,那份笑臉?biāo)坪跏撬挠白?,永遠(yuǎn)跟著他。

他不僅喜歡笑,而且嗓門特別大,天生就是做抄煤氣工作的料。下課了,同學(xué)們那聲音甭提有多大了,似乎在菜市場買菜一樣,想講一句話,都要把聲音提高八度甚至十六度,上課鈴聲自然對這種亂糟糟的聲音甘拜下風(fēng)了,而他卻時(shí)時(shí)刻刻注意著,生怕上課鈴聲從他的耳邊遛走,每當(dāng)上課鈴響了,他便以他最高的聲音喊“上課了”三個(gè)字,可以說頓時(shí)教室里鴉雀無聲,似乎連一根針,掉在地上都能聽地見。他嗓門大,作他同桌的也真夠倒霉,每天身邊都要帶著棉花球,一但他需要亮一亮嗓門,便需立即塞上棉花球,以免耳膜震破。

不知是哪一個(gè)年代,他居然也學(xué)會了改別人的'名字,或許是因?yàn)樗拔业拿謺r(shí)一下走了調(diào),在每一個(gè)字后都加了“er”這個(gè)音,這下可好,自從這個(gè)怪調(diào)誕生后,他就永遠(yuǎn)這樣叫我了,我自然也給他的名字的每一個(gè)字加“er”這個(gè)音,這或許是他自找的樂趣,但這種怪音讓我感到他的幽默,讓我感到快樂。

這便是他——我以前的同桌,一位喜歡笑的男生,一位嗓門大的男生,一位給我?guī)砜鞓返哪猩?/p>

優(yōu)秀作文我的同桌篇4

我的同桌——小麗,痩長的個(gè)子,有一把烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),她喜歡把頭發(fā)扎成兩條小辮子。白皙的小臉鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,嘴唇薄薄的,可是說起話來“子彈四射”,像機(jī)關(guān)槍似的。她向來公正嚴(yán)明,也很愛打抱不平,正義感十足的她使調(diào)皮搗蛋的男生聞風(fēng)喪膽,于是男生在她背后起了一串串綽號:“愛管閑事的太婆精”、“小辣椒”、“小刺猬”……

她聰明好學(xué),成績在班上可是名列前茅。上課時(shí),她精彩的發(fā)言,常常受到老師的稱贊。她檢查同學(xué)作業(yè)的時(shí)候可是又精又細(xì),比老師還嚴(yán)厲,什么漏詞錯字都逃不過她那雙火眼金睛。

一天,班主任安排我和她同坐一桌。我實(shí)在沒想過自己也有這樣的“美好待遇”,天哪!這不明擺著要她來管我這“吵架大王”嗎?怎么可以這樣啊?這不明擺著扼殺我快樂的校園生活嗎?不可以,我必須奮起抗?fàn)?,我堂堂七尺男兒,還怕她一個(gè)弱質(zhì)女流嗎?我暗暗地安慰自己……

第一節(jié)課后,我風(fēng)風(fēng)火火地把詞語抄好兩遍,直接把作業(yè)本扔到桌上,便一溜煙似的跑到操場上玩耍去了。正玩得興起,猛然聽到嚴(yán)厲的吆喝聲:“譚浩銘,你給我過來!”我扭過頭一看,只見她怒氣沖沖的,一只手把作業(yè)本揚(yáng)得高高的,另一只手指著我,眼睛瞪得眼珠子都要快跳出來了,嘴里直嚷著:“這也算作業(yè)嗎?潦潦草草的,立馬給我重寫!”隨著她一聲令下,作業(yè)“唰”的一聲,已經(jīng)撞我身上了。我氣極了,我這個(gè)吵架大王還是頭一回享受這樣的“待遇”,張口正想罵:關(guān)你什么事,你又不是我們的組長,老師還沒管我……可是我眼角的余光瞥見到老師站在不遠(yuǎn)處,就把這口氣咽下去了。

我突然靈機(jī)一動,沖回教室,尋找她的作業(yè)本,嘻嘻,她的作業(yè)也不一定比我好多少,要不然她怎么那么早出去玩了。如果把她的作業(yè)交給老師看,老師肯定對她“重重有賞”,說不定把她的職務(wù)給撤了,這樣也算是平息了我心中的怨氣。可當(dāng)我翻開她的作業(yè)本,映入眼簾的是一行行秀麗工整的字,真叫人舒服:再一翻,每一頁的書寫都是那么清清楚楚,老師還打了許多紅色的星星呢!還有什么可說的?自嘆不如唄!我不得不老老實(shí)實(shí)地重寫一遍。

不知不覺,我對她的怨氣漸漸褪去了,更多的是對她由衷的敬佩。這就是我的“辣椒”同桌——小麗。

優(yōu)秀作文我的同桌篇5

新學(xué)期開始了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室,走進(jìn)了一個(gè)陌生的環(huán)境,那份孤寂的感覺,該是多么刻骨銘心的呢?因換了一個(gè)新學(xué)校,常會感到是被遺棄在一切燈光之外的吧。

沒當(dāng)我獨(dú)自走在校園的時(shí)候,還是會因?yàn)槟切﹦e人家而覺得凄涼??傆X得自己被摒棄在每一個(gè)“家”之外,而不知何處是自己的歸程。當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)校門,走進(jìn)這個(gè)教室時(shí),迎來的是一張一張陌生的臉,我不禁有些害怕,我不愛和別人主動搭訕,所以我就這樣,一直就這樣孤獨(dú)下去,所以我常常會感到寂寞,好像是一個(gè)沒有家的孩子。多少年沒有經(jīng)歷過的,今日卻感到一種孤獨(dú)感。

正當(dāng)我無處可走,寂寞孤獨(dú)時(shí),一位同學(xué)過來對我說話:“喂,同學(xué),這是去哪啊?!蔽业吐暭?xì)語,結(jié)結(jié)巴巴的說:“我……回班……學(xué)習(xí)?!庇谑俏铱炫芑氐搅税嗬铮谶@時(shí),班主任進(jìn)了教室,到班里就說“下星期就要考試了,每個(gè)同學(xué)都要做好復(fù)習(xí)工作”這時(shí)我也很害怕,害怕會考不好,班主任接著說:讓小明和我一桌。我心驚膽戰(zhàn),心想:不會吧,怎么會讓他和我同桌,聽說他是班里出了名的霸道啊。唉,只好認(rèn)自己倒霉了,接下來的幾天,可是我的魔鬼日。

中午,同學(xué)們忘了休息時(shí)間,都在急忙著復(fù)習(xí)功課,來迎接這突如其來的考試,當(dāng)然我也不例外,我的同桌也在那不吭不響的復(fù)習(xí)功課。過了幾分鐘,我禁不住咳嗽了一聲,這時(shí)一個(gè)聲音傳過來“都在干什么啊,趕緊復(fù)習(xí)功課”,原來是我同桌。我怔住了,是在說我嗎,這會我才體會到不禁嚴(yán)肅,而且還愛多管閑事,我又開始幻想我以后的日子有多殘酷。晚自習(xí)上,我們倆就這樣沉默著,我憋不住了,說:“同桌,你好,我可以問你道題嗎?”他看了我一眼,猶豫了一會,說:“你好,當(dāng)然可以。”于是我們共同商量著那道很簡單很簡單的“難題”。我們說說笑笑的度過了晚自習(xí),我心里暗暗竊喜,他也不是那么難相處嘛。

同桌,你好!我想每一個(gè)學(xué)生都會經(jīng)歷一個(gè)難以忘記的故事,一句簡單的話,也許會讓你有一個(gè)共同患難的朋友。

優(yōu)秀作文我的同桌篇6

我的同學(xué)叫劉詩涵,今年九歲了,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一雙水汪汪的小眼睛,忽閃忽閃的,像兩顆亮晶晶的珍珠。一張愛說話的櫻桃小嘴,紅紅的??瓷先ズ芸蓯鄣摹?/p>

她的性格暴力。我每次跟她玩得時(shí)候,她就打我的手,她打起來,很疼喲。每次她打我的時(shí)候,我就說:“別打了!別打了!”她就哈哈哈大笑起來。邊笑還邊說,你猜她說啥,她說的是:“活該”,氣死人不負(fù)責(zé)。我心里很不舒服,這時(shí)我總是撅著嘴,氣呼呼地說:我不跟你一國了。

下午放學(xué)后,我和她一起回家。走在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,她看見一個(gè)乞丐趴在地上乞討?!斑€好,我身上還剩下幾元錢?!彼B忙跑過去把錢扔給了乞丐?!八麄冞@些人都是來騙子,你不要理他?!彼f:“沒關(guān)系,你看他好可憐喲!”她把錢給他的時(shí)候,那乞丐說:“謝謝您!好心人!”

她愛好跳舞。五歲的時(shí)候,她看見我在跳舞,她也想來跳舞?,F(xiàn)在都成了舞癡了,只要有音樂,她就手舞足蹈起來。

這就是他,一個(gè)助人為樂,又暴力的同桌。

優(yōu)秀作文我的同桌篇7

我在妙筆培訓(xùn)學(xué)校結(jié)識了一個(gè)好朋友,他叫任家樂,是我的同桌。

他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩只大大的順風(fēng)耳,不管風(fēng)吹草動都能聽見聲音,眼睛亮晶晶的,像兩顆黑色的寶石,臉圓圓的,像一個(gè)圓圓的蘋果。鼻子是塌鼻子,挺在臉的半山腰,像一個(gè)小戰(zhàn)士,他還有一張能說會道的小嘴。顯得很有靈性。

愛踢足球的任家樂

他喜歡踢足球。他一年四季都在學(xué)足球,他的愿望是長大了去美國參加全世界足球比賽,為中國爭光,為達(dá)州爭光。有一次我放學(xué)回家,我看見他在認(rèn)真的練習(xí)踢足球,他十分用心。突然我看見一個(gè)小弟弟從操場東邊跑來。這時(shí),有一個(gè)疾風(fēng)球向那個(gè)小弟弟飛去。任家樂急忙跑上前去,把球給撲了回去,球幸好沒砸到那個(gè)小弟弟。任家樂球技真是太好了,我太敬佩他了。

幽默的任家樂

他很幽默。有一次,老師叫我們自由畫畫,他畫了房子和人,很快就交了上去。老師問:“畫呢?”“在紙上?!薄胺孔幽?”“被人拆了。”“人呢?”“搬走了。”這下逗得老師無話可說了。

聰明的任家樂

他很聰明。人家說長得胖,智商就低,可他卻是一個(gè)典型的反例,他十分喜歡數(shù)學(xué)。有一次,數(shù)學(xué)考試,題很難,同學(xué)們的分一般都在80分左右,而任家樂卻考了99分,真厲害!

喜歡看書的任家樂

任家樂還喜歡看書。有一次下課了,我們都出去玩,而他卻在教室里靜靜地看書。我問他為什么不出去玩呢?他說他要看書,書中自有黃金屋,比玩有趣多了。這就是愛看書的他,難怪他的作文每次都獲五顆星。

瞧,這就是我的同桌,喜歡玩足球、幽默、愛學(xué)習(xí)的任家樂。我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),爭取超過他。

優(yōu)秀作文我的同桌篇8

我們班有一位“馬虎大王”,你猜猜他是誰?沒錯,就是他——石林奇,我的同桌。

他一頭烏黑光亮的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛總是炯炯有神盯著遠(yuǎn)方,高高的鼻梁下長著一張能說會道的小嘴巴。

他很馬虎。有一次語文考試,他認(rèn)為非常簡單,非一百分莫屬。結(jié)果,他居然錯了一道簡單的題,把“咋”寫成“昨”了,連老師都大吃一驚。所以,他很失落,不斷地責(zé)備自己粗心。

還有一次,體育課的時(shí)候,老師要在我們中間抽一些同學(xué)打乒乓球,石林奇和我站在第一排靠邊的地方。老師問:“女生要去打乒乓球的請舉手。”有許多女同學(xué)舉手了,可石林奇也把手舉了起來,我們都哈哈大笑。老師又問:“男生有沒有啊?”全部男生都舉了手,唯獨(dú)他一人沒舉手。我們都說;“快舉手啊!”他回答說:“我剛才舉了手的呀!”他又把我們笑得在地上打滾。他不愧是“馬虎大王”呀!

你看,我的同桌馬虎不馬虎呢?

優(yōu)秀作文我的同桌篇9

我的同桌是一個(gè)男孩,他有一頭烏黑光亮的短發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,鮮紅的小嘴巴能說會道,再配上他一雙神奇的招風(fēng)耳,是不是很可愛呀?

他性格活潑開朗,非常樂于助人。有一次我的鋼筆沒墨了,又是上課,不能吸墨,我愁眉苦臉的看著課堂作業(yè),不知道如何是好,他看見了,問我說:“你怎么不寫課堂作業(yè)呀?”我?guī)е耷徽f:“筆沒墨了怎么寫?”他聽了,二話不說就把自己的鋼筆拿給了我,說:“快寫,馬上要交作業(yè)了。”

還有一次,坐在他后面的同學(xué)沒帶鉛筆,四處找人借,卻誰都沒借他,直到向我同桌借的時(shí)候,我的同桌爽快的答應(yīng)了他,說:“放學(xué)前還給我?!蓖瑢W(xué)高興的笑了。

這個(gè)活潑開朗,樂于助人的男孩,他就是我的同桌,他叫平皓文,在我們需要幫助時(shí),都有他的出現(xiàn)。

優(yōu)秀作文我的同桌篇10

我有一個(gè)同桌,名叫劉卓琳,他留著一個(gè)爆炸頭,眼睛又大又圓,一對“順風(fēng)耳”,塌鼻子,嘴巴像辣椒一樣紅。你們猜,他是誰?他就是“惡作劇大王”劉卓琳。

他的惡作劇無人能比。有一次,他在我的柜子里悄悄地放了一只老鼠,我來到座位上,把書包放柜子里去,咦!怎么放不平穩(wěn)了呢?我把書包拿出來,看見柜子里有一只死耗子,把我嚇了一大跳,而同桌劉卓琳卻在那兒哈哈大笑,我只好去告老師,結(jié)果老師罰他把課堂作業(yè)寫了五遍。

還有一次,他在我柜子里放了一個(gè)紅包,我興奮地打開一看,上面寫著:“熊若迪神經(jīng)病。”我看了,十分生氣,當(dāng)時(shí)就打了他一頓。他真是欠打啊!

這還不算什么,更厲害的是他在男廁所里的水槽里放了一個(gè)“僵尸”形的東西。忽然,水來了,把那個(gè)“僵尸”沖到了女廁所,女生們看見了,十分害怕,嚇得一個(gè)個(gè)尖叫,同學(xué)們?nèi)ジ嬖V了老師,老師一查,結(jié)果是我的同桌搞的鬼。老師氣得打了他一個(gè)手板,事后對他和顏悅色地說:“你再搞惡作劇,我就把你帶到校長哪兒去,讓他把你開除了喲?!睆拇?,他只在小區(qū)里搞惡作劇了。

我希望他不要再搞惡作劇,做一人優(yōu)秀的學(xué)生。

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