優(yōu)秀作文600字關于成長
優(yōu)秀作文600字關于成長(精品10篇)
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優(yōu)秀作文600字關于成長篇1
12歲，青春開始萌芽;14歲，我們開始奮斗;18歲，久未放晴的天空可能會出現(xiàn)一道彩虹，也可能出現(xiàn)一道閃電。從青澀蛻變到成熟，這就是成長。從失望，到絕望，再到充滿希望，這就是成長;從高興，到傷心，再到順其自然，這就是成長。青春，成長的花季;成長，人生的春季。
小時候，我們的童年充滿了稚嫩和趣味。那時年幼的我們生機勃勃，猶如春天中的大自然，充滿了生機和活力，擁有旺盛的生命力。我們對一切充滿了好奇，但都是三分鐘的熱度?？梢徽f起玩，我們的興趣是絲毫不會減。上小學時，我們星期五下午4點多就放學了。于是貪玩的我叫上了一大幫“臭氣相投”的同學，來到我家院子里。我們先是拿出了準備好的橡皮筋，兩頭分別系在兩棵小樹上，分兩撥開始跳皮筋?？蛇^了一會兒，我們都覺得沒意思了，又開始貓捉老鼠、捉迷藏等各種各樣的游戲?？刹恢挥X已經(jīng)到晚上7點多了 ，天都快黑透了。我們才在家長不停的喊叫中不情愿的解散，各回各家了。那是我們還小，有的是精力。
而初中緊張繁忙的學習，使我們像那春天里的小樹苗，為了能長成參天大樹，日日夜夜的在奮斗，在努力。記得上初中的我，學習成績不算特別優(yōu)異，在班里是20名左右。我家里比較滿意，而我知道，我下次應該再努力一些。我上課開始積極發(fā)言，特別抓緊考前那一段時間，看書背書，以至于那次考試真的出乎我的意料，考了全班第六。我自己都不相信，覺得應該是老師改卷太松。不過，真的原因可能是剛上初中，我的狀態(tài)不太對，幸好我及時調(diào)整過來，但畢竟我也有努力。這時我們還小，需要更多的努力。
成長是一段說不清也道不明的歷程。而成長的季節(jié)，是我們需要生機的季節(jié)，需要奮斗的季節(jié)，在春天中成長，在成長中學會生活。
優(yōu)秀作文600字關于成長篇2
成長是每個人必將經(jīng)歷的過程。在成長的路上，我們都會留下屬于自己的印記，有艱辛的，有痛苦的，有幸福的，有開心的……
我與鋼琴相伴已經(jīng)六年了。在艱苦漫長的學習中，我已經(jīng)習慣了在我開心時與它分享喜悅，委屈時向它訴說不滿。回想這六年來，無論是平時的練習，還是參加大型的比賽、考級，陪伴我的總是歡樂中夾雜著辛苦，還有小小的壓力。
都說琴童辛苦，這話一點不假，琴童的付出遠遠超過同齡的小伙伴。從幼兒園到現(xiàn)在，我每天練琴的時間都不少于一小時。在這一小時里，常常會感到委屈?？吹絼e的小朋友做完作業(yè)就像快樂的小鳥跑出去玩，我真是羨慕不已;夏日的夜晚，聽見小朋友們在樓下追逐嬉鬧，我就坐如針氈;快樂的星期天，我的好朋友來找我玩，我用祈求的眼神望著媽媽，希望她網(wǎng)開一面，菩薩心腸，發(fā)發(fā)慈悲，特許我不練琴，和小朋友痛快地玩一次，而她卻狠心地搖搖頭……我只好委屈地拒絕了朋友。朋友失望地走了，我的淚水像斷了線的珠子落在琴鍵上……
就在我想放棄鋼琴時，媽媽的話縈繞在耳邊：“既然選擇了學琴，就應該堅持下去。堅持就是勝利!”就這樣，我堅持著!堅持著!當一首首優(yōu)美的樂曲從我的手指尖流淌而出時，我快樂著，享受著……
一年一度的考級又來了!現(xiàn)在的我也是一個有思想的小大人了，我不禁問自己：彈鋼琴到底是為了什么?它在我的成長中又有怎樣的意義呢?我很快對自己提出的問題找到了答案。
鋼琴美妙的聲音流淌出一種養(yǎng)分，來肥沃我的成長之田。學琴路上，我不僅彈出了美妙的旋侓，更收獲了堅持與磨煉我明白：成長的路上，只有更多的堅持與磨煉，勝利之花才能開得更加絢爛!
一段童年，只有經(jīng)歷了挫折與磨練，才能在知識的海洋里自由自在地游弋，才能盡情放飛五彩繽紛的夢想。陪你走過童年的可能是一架鋼琴、一支畫筆、一雙舞鞋……請務必要珍惜它們，因為它們將會給你留下最深的印記!
同學們，讓我們一起努力，在成長路上揮灑汗水，收獲喜悅吧!
優(yōu)秀作文600字關于成長篇3
大家好!我是“快樂”!因為我每天都快快樂樂的，大詩人屈原說過：“百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?”
青春是可貴的，我要珍惜每一分每一秒。在學校的時候，我與朋友們打鬧嬉戲，玩得不亦樂乎?玩出了青春的天性，青春的美好。我每天都很快樂，特別是在寢室時。那一次，好像是星期五，大家回來得都很早。洗的洗衣服，做的做作業(yè)，吃的吃東西，一派諧和的景象。突然，一聲巨響，原來是T走進了WC。本來那門只要有人往后一拉，里面的人就別想出來。這個時候愛整人的L向后一拉，門鎖住了。也就是這個時候，Z拿起了T的Q，開始了“傳花球”。傳著傳著，T在里面嚷嚷起來。F用腳一蹬，門打開了。T非常生氣，出來興師問罪。可看到自己的Q被傳過去傳過來，就在桌子上搶過去搶過來。其實這只是鬧著玩的，誰也沒生氣。在這之中，我體會了住校的生活樂趣好棒啊!
除了在校園的好玩，還有近日在家里開心!
我叫“快樂”，所以我開心。不管是在學校還是在家里都非常的快樂;不管是艱苦的生活或者是煩惱的事情，同樣是快樂的。因為羅曼·羅蘭說過：“人生的艱苦，在不甘于平庸無俗的人，那是莫把煩惱放心上，免得的白了少年頭，莫把煩惱放心上，免得未老先喪生?！?/p>
我叫“快樂”，所以我樂觀。無論是挫折也好，還是失敗也好，我都快快樂樂的。我把這一切，都當作是生活中的小插曲，每一首曲子都是我成長的腳印。里面的旋律，里面的音色，還是里面的高低部分，都是我的腳印。
我叫“快樂”，所以我要給大家?guī)砜鞓贰Ｈ绻阌X得時間空虛了，那就聽蕭繹說說：“一年之計在于春，一日之際在于晨。”只要你把握好時間，那你就會感到充足了。如果你有很多的煩惱，那就聽亨利·門肯說說：“人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的?！比绻阏诓粍照龢I(yè)，那就聽岳飛說說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！本腿绶鸺宜f：“苦海無比回頭是岸?！币院蟛趴鞓仿?
所以，一定要和我——“快樂”一樣?；畛銮啻夯盍Γ^好成長季節(jié)!
優(yōu)秀作文600字關于成長篇4
時光如箭，我在不知不覺中長大了。但我依然記得小時候的一件趣事兒。
四歲那年，我陪爸爸一起去釣魚。爸爸悠哉悠哉地坐在魚塘邊，不一會兒一條肥美的大魚就上鉤了。爸爸那酷酷的樣子吸引了我的注意，我也想像爸爸那樣輕輕松松釣到大魚。可魚竿那么重，那么長，我也拿不動呀，況且我也不知道如何讓魚上鉤!思來想去，最終卻傳來爸爸一聲：“走吧，回去給你做鯽魚湯!”我只能一步三回頭地望著魚塘里的魚依依不舍地走了。
在回家的路上，父母說什么我都聽不進去。因為我呀，正在想我的“釣魚計劃”呢!
到家后，我終于找到一件可以當作魚竿的東西了，沒錯，那就是——蒜苗!我邊思索邊看著它，突然心生一計!我特地挑選了一根最細最直的蒜苗，拿起我的“御用小板凳”朝廁所跑去。我把小板凳放在馬桶邊，站在小板凳上。此時，蒜苗的一頭在我手里，另一頭呢?則在馬桶里。
我內(nèi)心狂喜，想象自己就站在魚塘邊上，等著大魚上鉤呢。我忍不住竊喜：我真聰明，爸爸會釣魚，現(xiàn)在我也會了!爸爸媽媽看到后，一定會夸我機靈的!
正在這時，爸爸來了。看我站在小板凳上，臉上還洋溢著得意洋洋的表情，好奇地問：“小米，你在干嘛呢?”
“釣魚啊!”我奶聲奶氣地回答道，并等著爸爸的夸獎!
“哈哈哈哈哈哈!”爸爸被我的樣子逗樂了，笑聲持續(xù)了好久……
“你笑什么?”我生氣且不解地問。
“我的小傻瓜，釣魚可不是這樣‘釣’的!首先，你要有正規(guī)的魚竿，還要有魚餌。最重要的是你要在有魚的地方才能釣著魚呀!”爸爸笑著說，“既然你那么喜歡釣魚，等你長大了我再好好教你如何正確的釣魚吧!哈哈哈哈……”
這就是我的小時候，既可愛又可笑。你的小時候是什么樣的?是不是和我一樣呢?
優(yōu)秀作文600字關于成長篇5
時光如水，良辰美景奈何天；歲月如歌，回憶繚繞久纏綿。逝者如斯夫，無論何時何處，每當憶起初中生活，必將留戀那個下午，那個無比溫暖的下午。——題記
雙腳邁開，瞪大雙眼，舌尖輕輕掠過嘴唇……那個運動會的下午，我站在了一千米起跑線前。伴隨著一聲槍響，二十四個人猶如一支支離弦之箭噴射出去。十秒后，起跑時興奮度過高的我漸漸體力不支，方才健步如飛的步伐宛如被灌了鉛一般，舉步維艱。眼看身后對手們噴涌而至，我漸漸急躁起來，那本就支離破碎的信念早已被逼迫到了崩潰的邊緣。
霎時候，只聽得耳畔一聲“加油加油！”，我的心顫抖了一下，雙腿也似懸崖勒馬，不再急劇減速。每到一個拐角處，總會聽見加油聲，它像一劑止痛藥，支撐我繼續(xù)前進。每當跑到班級方陣前，“九班加油，九班加油”的喊聲響徹云霄，在所有班級中顯得鶴立雞群。多么鼓舞人心的力量啊！
不久，我咬牙沖過了終點。邁過終點線的那一刻，天空是那么陰沉，想到同學們不遺余力地吶喊，想到辜負了大家的期望，愧疚感、挫敗感、疲累感，種種情緒像潮水般襲來。眼前的景物變得模糊，我的精神也恍恍惚惚。
正待倒下之時，左右臂卻被兩股力量扶起。眼睛微張，一瓶礦泉水映入簾里。緊接著，一句句安慰的話語，一道道鼓勵的目光縈繞著我，陪伴著我回到班級?！皩ΑΣ黄稹薄皼]事的，怕啥，你能跑下來就很厲害了?！薄澳闶窃郯嗟尿湴?！”
剎那間，一股無法言喻的感情油然而生，慚愧而感激的淚水險些奪眶而出。陣陣鼓舞，宛如一水水涓流，滋潤著我的心田；又如一絲絲清風，播撒著一顆顆心靈的種子。那拋下的種子，應該就是感動吧……
遠處的籃球場上，一束陽光透過了厚厚的陰云，照耀著大地，也照耀著我的心靈……
那個午后，無比溫暖的午后，給予了我難忘的感動，同時也捎來了一句話——“在成長的道路上，你永遠不是一個人。因為友情，你從不孤單?！?/p>
優(yōu)秀作文600字關于成長篇6
成長的日記里，記錄著我成長的點點滴滴。
五歲
記得我五歲生日剛過，媽媽就不經(jīng)意地問了我一句：“曦寶，你今年幾歲了?”那時，我經(jīng)常忘記自己的年齡，通常都是若無其事地回答一句：“四歲。”媽媽又問：“四歲嗎?”我先是愣了一下，撓撓頭，心里嘀咕著：不是四歲嗎?想了半天，才想起來，五歲生日已經(jīng)過了，應該是五歲了。于是，我笑嘻嘻地又回答媽媽：“今年五歲。”過后，我們都開心地笑了。
就這樣，在我的日記本上，留下了年齡的概念，我在長大。
九歲
九歲那年，有一天放學，我跟著媽媽回家。走進電梯后，電梯門緩緩地關上，關到一半時，“轟——”地一聲，電梯門不動了。我嚇壞了，死死地抓住媽媽的衣角。媽媽安慰我不要害怕，教我遇到電梯出狀況時的自救方法。只見她按下了報警按鈕，就聽見一個姐姐的聲音：“喂，您好!”媽媽說：“您好，我們這邊電梯門關不上?！苯憬阏f：“好的，請等一下?！边^了一會兒，電梯門果然好了。媽媽對我說：“以后電梯出故障，就按這個黃色的按鈕?！蔽尹c點頭。
在我的日記本上，又留下了一個自救的知識：懂得保護自己。
十歲
十歲那年，媽媽讓我自己上下學，我心中一震：啊?放學時，我十分警覺，小心翼翼地走著，生怕被哪個人盯上。好不容易進了小區(qū)到了電梯口，在電梯里，我又心生恐懼——九歲那年的事，我可是年年不忘!總算到了家，我松了一口氣：終于到家了!
日記本上又留下了一個自立的故事：獨自面對困難。
隨著日記本上留言的增多，我也一天天地長大了。你在日記本上寫留言了嗎?你長大了嗎?
優(yōu)秀作文600字關于成長篇7
每至陽春三月，細密的雨聲，伴著筆尖劃過宣紙的聲音，回響在耳畔?；赝巴庥闹?，心恰如止水，方能體會成長之快樂。
憶當初只是驚鴻一瞥，父親在案前筆走龍蛇，目光靜如止水，卻透著熠熠神采。筆尖觸著宣紙，墨跡淋漓間，唐風宋韻撲面而來。細看鐵畫銀鉤，字字傳神，清瘦如仙鶴，挺拔如松柏，怎一個雅字了得。
我心中驚羨，口內(nèi)贊嘆，不由接過毛筆，尋來宣紙，一筆一劃地練起來。父親在一旁微笑不語，眼神中幾分了然，幾分欣慰，加幾分鼓舞。
起初，我興致滿滿，每日都要寫個幾張才作罷，可日久終是難敵枯燥磨練。此時窗外的綿綿細雨仿佛吞噬著我的耐心，燕子溫情的呢喃漸漸喚來了我的倦意。我終于還是靜不下心，筆下的字跡變得敷衍，折射出心底的浮躁。我索性擱筆，另尋其他消遣。
幾日不練，父親也看出了端倪，便叫我寫幾個字瞧瞧，然后與前些日子練的字一對比，我也明白自己不進反退了，心里頓時羞愧難當。
父親并沒有生氣，而是領我到一片竹林。正值三月，剛冒頭的春筍小巧可愛，春風拂過它們稚嫩的身軀。“他們經(jīng)歷了一個冬天的雪藏，才有破土之日，你可曾想過，它們?nèi)蘸笤趺撮L成參天勁竹?”
父親的手指向挺拔的竹子，風吹起竹葉好似父親的手，指引著我的道路。歸來后，始知成功需努力。若非日夜苦讀，何來范仲淹《岳陽樓記》之名篇;若非聞雞起舞，何來祖逖功成名就?自此，心終于沉淀下來，潛心苦練。
一日，父親又叫我寫，我便會心一笑——提起筆，父親專注的樣子又浮現(xiàn)在我眼前。揮毫潑墨之際，我心再無旁騖，眼中心中只裝著翰墨世界。起時如金戈鐵馬，氣吞萬里如虎;收時如輕舟泛波，搖曳碧云斜。父親欣然頷首，以我的成長為豪。
成長的快樂，如涓涓細流，傾注筆尖，慢慢流淌入我的心扉。
優(yōu)秀作文600字關于成長篇8
如同擔心這個季節(jié)陰晴不定的天空，忽然襲來的冷空氣。成長的路上，我也謹慎地踏出每一步，等待突如其來的暴雨疾風，或偶爾得到命運青瞇時的陽光彩虹。
小學的六年，我的生活平平淡淡，除了遇到那為數(shù)不多的，讓自己當做最美的幸運來珍惜的人，似乎便一帆風順地走了下來。沒有偉大的成功，亦沒有慘敗的落魄。
而穿上這個似乎建在山上的學校的校服時，人生的陰晴也按開了開關。于是，那爭先恐后涌來的翻天覆地的變化，也在不知不覺中輕易地將我淹沒，潮汛的漲涌或者離散，都足夠讓我經(jīng)歷脫胎換骨般的春秋。
遇到過形形色色的朋友，心中沒有了解便空洞地以“姐妹”相稱，似乎淺薄透明的沒有重量的友情，卻也操控過我小小的一段看不清方向的人生。于是，學會為了貪玩不顧一切地赴約，包括曾引起的與父母大大小小的爭吵。也曾習慣耳邊與蕭瑟的風共同降臨的新鮮的言語，那些模糊了我明亮和初心的文字。于是，命運反抗的雷鳴無情地怒吼，那些放肆地擊打著我單薄的肩膀的暴雨——一落千丈的成績，迷失方向的初心，在一片昏暗中作為我浪費掉美好的青春日子最可惜的陪葬。
但也慶幸，真正的朋友總能用愛驅走那些黑暗，送我一路回“家”。讓我遠離那些本不屬于我的陰天，在她們的不離不棄下找來我曾遺失過的夢，帶著她們給我的希望和動力，重新迎接這段歷程中的第一份陽光。那些隨萬物一起復蘇的初心，和那顆干凈透明的心靈，也慢慢地驅逐著曾被濃霧籠罩的人生。終于看到了方向，卻也因放肆地貪玩使成績不得提升，讓我又很沖動地悔了一遭。其它卻問心無愧。
后來回憶起這些，也在漸漸清晰的瞳孔里，偶爾多出一份的清澈，在這份安靜中，領悟這條成長的道路，也終于敢說，無論陰晴，我總算是小小的向前走了。包括在懂事后依舊曾引以為傲的朋友，曾讓我傾盡真心卻依舊被歲月的大風卷走的人，讓我以淚收尾的同時，也走向更遠的成長。
優(yōu)秀作文600字關于成長篇9
從生命的開始，一竄就竄過了十幾個年頭。眨眼間，我就從一個什么也不懂的小孩字邊成了一個懂事、有思想的中學生。在這十幾年間，有陪伴我的親人、朋友，也有一晃而過過的路人，我是不是應該感激他們呢?
在成長的過程中，我遇到過無數(shù)給予我關懷與愛護，支持與幫助的人，或是父母，或是朋友，或是一個從來都不認識的路人，我應該感激他們;在生命的路途中，我遇到別人有意無意的打擊和傷害，或是父母，或是朋友，或是一個從來都沒有見過面的路人，但他們讓我看到認識的另一面，我應該感激他們。
曾被一快西瓜皮滑倒，并埋怨丟西瓜皮的人，我明白了有時走路需要看清楚路面上的事物，不能心不在焉，不然會摔得很慘，這是小時候的幼兒園時期了;曾因為考試不及格，遭到老師的嚴厲批評而哭了，我知道沒有努力過是不會有戰(zhàn)果的，這是小學時期了;曾在過馬路時被車撞到，車跑了，我卻摔在地上，雖然沒有多大礙，但我還是很痛，我認清了世界上有些人的懦弱與不負責。然而，這些人是值得感激的。
曾被一塊西瓜皮滑倒，是母親把我扶起來，并細心呵護我，這是小時候的幼兒園時期了;曾因為考試不及格而心情低落，是朋友把我從心情的低谷拉上來，并想盡辦法逗我開心，這是小學時期了;曾在過馬路時被車撞到，車跑了，我卻摔在地上，是一個素不相識的路人問了我家的電話號碼并把我爸爸找來的。這些人，也是值得感激的。
衷心地感激每個在我成長道路關懷過我的人，衷心地感激每個在我生命路途中打擊過我的人。
優(yōu)秀作文600字關于成長篇10
在我的成長過程中，有許多人和我一起成長，他(她)們是老師、是同學、是爸爸媽媽。今天，我把我想說的話都說出來給大家聽。
先對爸爸媽媽說：爸爸媽媽，你們含辛茹苦的把我養(yǎng)大，在我的成長過程中，你們歡喜，你們憂愁，你們?yōu)槲也偎榱诵?，謝謝你們。記得有一次，媽媽工作太忙，早上匆匆去了單位，爸爸又出去辦事了，我只好一個人在家。我起床后，實在是餓了，去廚房找吃的，卻發(fā)現(xiàn)媽媽臨走前給我做好了面條，我開心地吃了，心里感覺暖暖的，然后就在家寫作業(yè)了。
然后我想對老師說：老師，每當我看到課本的時候，都會想到知識，因為我們每天學習的就是知識，而每當我想到知識，就忍不住地想起老師，因為老師每天都在教我們知識。我還記得老師們說過的不同的話，比如：我的語文老師張暉老師，她告訴我們“越努力越幸運!”而數(shù)學胡老師說“萬變不離其宗”……都讓我印象深刻。
最后，我想對我的同學們說：我的朋友們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你們一陪就已陪了我四年。在這四年的時間里，你們陪我一起成長，我們之間互幫互助，有什么問題大都是你們幫我解決，我要感謝你們，非常感謝你們，是你們帶給了我快樂。如果不是你們帶給我快樂，我現(xiàn)在還非常內(nèi)向放不開呢!
我從小到大，都是大家一直陪伴著我，成長、進步，我愛你們!