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優(yōu)秀關于理想的作文

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優(yōu)秀關于理想的作文(優(yōu)秀8篇)

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優(yōu)秀關于理想的作文篇1

與世紀同齡的我,有一個夢想——當一位體育老師。因為我認為當體育老師有兩大好處,一是輕松,二是有強大的體魄。

今天早上起來,感覺有一些不對勁。瞅了瞅鏡子,呀!我長大了,而且有著強健的體魄。怎么了?我萬分差異,摸了摸腦袋。不管那么多了吧,先去上學。我從床上爬起來,背著書包離家而去。

太陽照在我身上,暖洋洋的,拿上漫畫書,邊走邊看。不知不覺中,慢慢的就到了學校門口,兩個小同學當即對我鞠躬:“體育老師好!”我順口答應了一聲:“好!”

過了一會兒,我才回過神來:體育老師?哎!我是體育老師嗎?

我跑到那兩個小同學身邊,彎下腰,盯著他們問:“小同學,你剛才叫我什么?”

“叫你體育老師呀。怎么了?叫錯了嗎?”

“沒……沒……”看著他倆一臉茫然地離開,我看了看天:我竟然當上體育老師了嗎?

正想著,一位老師走了過來,說:“范老師,今天怎么來那么晚?”

“你叫我什么?”

“范老師呀!范老師,你今天是怎么了?是吃錯藥了?還是發(fā)燒了?要是發(fā)燒了,我就去校長那兒幫你請個假?!薄安挥昧?,不用了,我沒事,只是問問?!蔽矣行擂巍w育老師,范老師……哦,我是位體育老師,我真是太開心了。

想明白后,我就大踏步走向教室,沒想到剛到教室,就有幾個小孩吵著要去操場,要我?guī)麄內ヌ咦闱?。沒辦法,只好同意了。

到了操場,幾個小男孩說:“老師,你踢球,我們搶球吧?!蔽宜斓拇饝恕?/p>

誰知,我剛跑起來,一個男孩抓住了我的胳膊,一口咬了下去。我“啊”一聲,用手把他拉離了我的胳膊,只見他對我笑了笑。我把高高揚起的手放下:算了吧,我現(xiàn)在是老師,不跟小孩兒計較。

誰能想到我們只玩了不到五分鐘,不僅我累的上氣不接下氣,兩個胳膊上就有了幾處咬痕。這下可把我氣壞了。

“不玩兒了,累死我了?!蔽肄D身向遠處走去,可他們非拉我去玩。

玩了一上午,胳膊上全是傷痕,只得忍痛回去休息。哪知回家的路上,我的腿突然沒使上鏡,一頭栽倒了——

我猛得一起身,發(fā)現(xiàn)自己在床上,原來是一個夢。當體育老師竟然這么累,不過我不怕,從現(xiàn)在開始,我要繼續(xù)認真學習,當上一個好的合格的體育老師。

優(yōu)秀關于理想的作文篇2

有理想才有可能!這是央視的一句廣告詞,言外之意就是說理想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們,每個人都有著美好的理想,但是否每個人都好好珍惜了嗎?

很多的事例證明,我們要珍惜所擁有的理想,才能最終獲得成功。有一個小男孩問美國前總統(tǒng)克林頓是這樣當上美國總統(tǒng)的,他的回答是,我從16歲時,就下決心要為國家服務,我以林肯總統(tǒng)為榜樣,不斷學習,準備,抓緊各種機會不懈地追求、奮斗,終于有一天,我踏入了白宮,實現(xiàn)了自己當初的理想。試想,假如克林頓總統(tǒng)因為艱難而放棄了這個偉大的理想,不為成為世界上最強大的美利堅合眾國的領袖而努力奮斗,那么,也許不僅僅要改變他個人的歷史,恐怕美國的歷史也要改寫了。

偉大的理想之所以偉大,是因為要實現(xiàn)偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個與眾不同或是非凡事業(yè)的人,就應該謹記自己的理想,并不斷為之奮斗,堅持到底,讓理想不再是夢,而是現(xiàn)實。著名的俄國大詩人普希金就說過,應為理想而去奮斗,別相信那些荒唐的夢。這句話說明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。

人,只要有一個理想,就會有所追求,什么苦都能受,什么環(huán)境都能適應,例如貝多芬雙耳失聰之后,沒有放棄自己的理想,在無數(shù)次艱辛的彈奏之后,終于取得了音樂界最偉大的成就。沒有理想,則沒有名副其實的品行和生命,奮斗便失去了動力。因此,我們不能輕易放棄所擁有的理想。

有了理想還得志在高遠,因為理想決定態(tài)度,態(tài)度決定成就。在剛進入高中時,大家都說出了自己三年后的大學夢,是多么的自信,慷慨激昂?。?/p>

年輕的朋友們,請你們在珍惜時光的同時,也珍惜你們所擁有的理想吧,用自己不懈奮斗的青春,讓理想在我們的生命中開出絢麗的花朵!

優(yōu)秀關于理想的作文篇3

蒼鷹為了實現(xiàn)自己高飛的夢想,敢于接受生死的考驗;彩虹為了實現(xiàn)自己多彩的夢想,敢于接受風雨的洗禮;曇花為了實現(xiàn)自己綻放的夢想,甘于承擔往日的無人理睬;流星為了實現(xiàn)自己美好的夢想,甘于放棄美好閃耀的生命。夢想的意義在于付出,為夢想的所有付出都是值得的。

記得曾經聽過一句話‘當你想放棄的時候,想想當初是什么支撐著你走到了現(xiàn)在’是夢想。當你累了、乏了、倦了的時候,請想一想努力之后的成功的喜悅,那是多么令人激動、自豪,那是一種無法言喻的快樂,那是比做任何事情都值得高興的一種快樂。

偉大的音樂家貝多芬,在1804年,他的耳聾已經完全失去了治愈的希望,他的情人離他而去,一連串的精神打擊使貝多芬處于死亡的邊緣。但是,貝多芬并沒有因此而選擇死亡。他在一封信里寫道:“假使我什么都沒有創(chuàng)作就離開這世界,這是不可想象的?!必惗喾以谝簧凶钔纯嗟臅r期,展開了一次旺盛的創(chuàng)作高潮,命運對他的不公并沒有使他放棄自己的夢想,他依舊孜孜不倦,就這樣,日復一日,年復一年,他終于創(chuàng)作出了令人震撼的樂章‘命運交響曲’

張海迪,一位著名的殘疾人作家,從小她就被檢查出患有脊髓血管瘤,正是這個病導致她高位截癱,她無法和同齡朋友一起去上學,于是就自學。她在病床上,用鏡子反射來看書,最后以驚人的毅力學會了4國語言,成功的翻譯了16本海外著作并發(fā)表了數(shù)本著作。佛說:“一花一世,一葉一春秋”。而我卻要說,,一夢一人生,人生因夢想點綴才五彩斑斕。泡泡只有在陽光的照耀下,才得以璀璨奪目;鮮花只有在綠葉的映襯下,才得以嬌艷動人,同樣,夢想只有在不懈的堅持下,才得以收獲成功。

“有夢就去追”不管它多么遙遠,多么困難,只要相信自己就是奇跡。堅持自己的夢想,相信我們都可以實現(xiàn)自己的夢想。“與其用淚水悔過今天,不如用汗水拼搏明天”把夢想當做目標,從現(xiàn)在起,帶著夢想出發(fā),帶著夢想啟航,帶著夢想飛躍,讓夢想找到屬于它的歸宿??

優(yōu)秀關于理想的作文篇4

因為有了理想,我們人類才會有想要達到的目標。理想就是一種鼓勵,催促我們去實現(xiàn)夢想,如果沒人有理想,很多我們現(xiàn)有的科技、知識等事物便不會存在,而人類會停留在古代的時空中。

理想這個詞語,大家都熟悉,理想這個詞語由小陪到我們大。像小時候的我,長大之后想做一位美術家,努力了很多年我的理想便達到目標。雖然那個理想很渺小,但最終的收獲確實是充足的。從古至今,理想支撐了不同歷史人物,讓他們堅持不懈,才能成功。

歷史里一位出名的音樂家,因耳朵失去聽覺,令他差點放棄寫音樂的理想。這位音樂家便是大名鼎鼎的貝多芬,而他現(xiàn)有的美譽,“音樂巨人”,都是為他當時沒有放棄,有屹立不倒的目標,才能夠有這樣的成績。

另外一位沒有放棄理想的歷史人物就是愛迪生。這位科學家,決定了要研發(fā)電燈,便花了三年時間來做幾萬次實驗,還用了幾千種不同材料才成功造成新的電燈。在這過程中,愛迪生為了鼓勵自己便作出幾句說話,其中有一些成了現(xiàn)在的名言?!拔覜]有失敗,我只是找到一萬種行不通的方法”便是他其中一句名言。

中國著名作家魯迅曾經都有個理想,他希望能夠拯救中華民族,有這個理想的時候,以為救國的方法是通過救人民疾苦,所以魯迅向學醫(yī)的想法發(fā)展。他最終發(fā)現(xiàn)人民的疾苦不是國家的問題,而是人民的本質,所以他改用文學拯救國家。魯迅棄醫(yī),開始寫作,喚醒百姓良心,最終實現(xiàn)了理想。

世間沒有不勞已獲的成果,要成功實現(xiàn)理想,便要艱苦努力,運用正確的方法和建立明確的目標,理想便能成功。

有人曾經說過:“目標決定你成為什么人。”貝多芬的理想決定他為一位音樂家,愛迪生的理想決定他為一位發(fā)明家,魯迅的理想決定他為一位拯救國家的一位作家。

人有理想,便要為它而堅持,最終才會有成功的一天。

優(yōu)秀關于理想的作文篇5

理想是什么?這個問題一直縈繞我心,遲遲得不出結論。

在一次“我的理想”班隊會上,同學們都興高采烈地談論著自己的理想,有的說自己想當一名救死扶傷的醫(yī)生,有的說自己想當一名威風凜凜的警察,還有的說想當一名學富五車的作家,盡管他們的理想五花八門,但他們那飽含激情的語言,像一塊打火石,擦亮了我對理想的認識,可我的理想究竟是什么卻依舊飄飄渺渺、朦朦朧朧。

一天,我在家里看書,書上寫著:“理想是人生導航的燈塔,我們每個人都應該有自己的理想。”我似乎認識到理想的重要性,覺得人應該有自己的理想。為自己以前沒有理想在虛度光陰而感傷,為自己沒有理想的盲目奮斗而惋惜。所以,我想到了當一名知識淵博的教師,一生用知識武裝自己,讓自己能明白地生活。于是,當老師便成了我的理想。

以前,這個想法也曾經在我心頭跳躍。那時少不諳事的我,覺得老師站在講臺上滔滔不絕地講課,很神氣;一有學生不聽話,就可以去罵他,制止他,很威風,很帶勁??墒窃诓粩嗟某砷L中,我發(fā)現(xiàn)老師很辛苦,每天都要為學生操心,整體都在絮絮叨叨,這讓我感到不美氣,于是就放棄了這個想法。我的理想也就空缺了好長一段日子。

在不斷讀書的時間里,我看到了許多贊美老師的話語,如:老師是辛勤培育花朵的園丁,嘔心瀝血為學生服務,給人們傳授知識,為社會的文明奠定良好的基礎,教師這個職業(yè)是神圣的,是不可侵犯的。這些話語,堅定了我要當教師的決心。

為了能夠實現(xiàn)這個愿望,我每天早早起來讀書,背課文,背單詞。到了學校我又認真聽講,認真記筆記,老師的每個看似微不足道的講話,我都要細細琢磨。晚上回到家,寫完作業(yè),就預習新的功課。只要有一個地方不太明白,我都會花一些時間去鉆研,直至弄懂,否則誓不罷休。面對一次次難題,有時我也有畏難的情緒,想放棄,可一想到生活的理想是為了理想的生活,我又重鼓信心,不怕麻煩地解決掉。在努力與堅持中,我理想的燈塔愈加明亮,理想的道路愈走愈堅定。

為了讓自己的理想變成現(xiàn)實,我一定要沿著理想的方向走。即使走得慢,也比那些漫無目的的人走得快。只要我不怕坎坷,不怕困難,理想就會充滿期待地說:“我將承載你走向成功的彼岸!”

優(yōu)秀關于理想的作文篇6

每個人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數(shù)不完。一個人可以忍受孤獨和不幸,但一個人不可以失去理想。如果一個失人去了理想,就像小鳥失去了雙翼;船失去了雙槳。所以,每個人都應該擁有自己的理想。理想是沒有限制的,任何人都有擁有理想的權利,即使你是一名工人、農民、老板、學生……現(xiàn)在就來談談我的理想吧!每個人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數(shù)不完。我的理想是老師,老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師精神,永記我心!老師多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅韌而修長,指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹人難。所以我要當一名教師。

這就是我的理想,要想完成自己的理想,必須要努力,要奮斗。因為有理想,我們的步伐才那么堅實有力;因為有理想,前面的路次格外寬廣;因為有理想,我們才有了奮斗的目標;因為有理想,我們才毫不猶豫的跨過通往理想途中的一道道關卡,解決一個個困難……

任何阻礙都擋不住我們?yōu)槔硐攵斑M的路,就讓我們帶著理想上路吧?。?!如果我是教師,我也要向我的老師那樣:用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。老師工作在今朝,卻建設著祖國的明天;老師教學在課堂,成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。

優(yōu)秀關于理想的作文篇7

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,那似剪不斷的雨絲懸掛著,陰暗的天讓人惆悵,思緒又被牽回了童年時代……

童年的我們沒有憂慮,不懂得感傷,不懂得惆悵,只知道盡情的玩、盡情的笑,有時候想要快些長大,不再受父母的拘束;現(xiàn)在的我們卻向往哆啦A夢的時光機,把我們送回童年,穿梭在那無憂無慮的日子里。

清楚地記得幼兒時老師問:“小朋友們,你們長大后想做什么呢?”那時的我們并不知道,這句話的回答代表著一個理想,一個屬于你自己的夢?!爱斃蠋煛?,脫口而出。老師的親切,老師的無私奉獻,老師的無所不知,讓無數(shù)的學生都擁護著老師。那時,“老師”這個職位在我幼小的心靈里是神圣的。

小學里,望著老師威嚴的神情,聽著老師傳授的知識,覺得老師真的是知識淵博,因此,心中的那個理想——當老師,始終沒有改變。

進入初中,欣喜于自己的成長,覺得離理想越來越近了。隨著新學期的開始,學習顯得緊張了起來,老師總是急匆匆地上課,急匆匆地下課,一節(jié)跟著一節(jié),節(jié)奏是那么的快,似乎已經沒有時間來思考理想這個問題了。

理想,老師?慢慢的對這個問題產生了疑惑。年齡的增長帶來了叛逆。有時,對于批評會不服氣,即使老師只是用溫和的口氣指出,也或許是一個誤會,都會覺得心里不舒服。甚至有時會為了和老師嘔氣,故意上課不聽。如果老師口氣稍微嚴厲一點,還會和老師頂撞。那時候,覺得老師是最討厭的人。由此,老師這個詞在我的心里慢慢黯淡了。

步入高中,顯得成熟了,面對老師,沒有了小時候的擁護,沒有了初中時的叛逆,只是單純的接受老師教予的知識。和年輕的老師也許會談談心,因為年紀相差不大,但畢竟不會什么都說,因為老師究竟是老師。這時候,心中暗暗決定,長大了一定不會當老師。

就這樣,美好的理想一步步被打碎,成為了現(xiàn)實。

高二的我們必須全身心投入,準備明年的會考,準備向高考進攻,這就是現(xiàn)實;從原來的夢想成為老師到現(xiàn)在不做老師的決心,這就是現(xiàn)實。

理想與現(xiàn)實,也許只是近在眼前的距離,但又或許是從天到地的長度。我們應該充分認識理想,從稚嫩走向成熟,這樣人生才會增益添彩。

優(yōu)秀關于理想的作文篇8

理想是什么?它是怎樣的字眼?理想是在人生迷茫中尋找到正確方向的指南針,理想是點綴精彩人生的魔法棒,理想是點燃生命希望之火,理想是點亮人生之燈,它是誘人的字眼,也是承載著巨大力量的字眼,絕不是虛無縹緲的夢幻字眼。

任時光肆無忌憚地溜走,轉眼,我已經經歷14個春夏秋冬,走進了初中生活,也漸漸由開始稚嫩走向成熟,開始品味人生的五味瓶,我們會痛苦,疲憊,迷茫,會放棄,固步自封,不想前進,有沒有使我前進的動力?我內心不斷吶喊,人生之路本就坎坎坷坷,我需要一盞照亮我前進的人生之燈。于是,我為自己點亮了一盞燈,為我驅散人生之路的迷霧,溫暖我疲憊的心,讓我努力前行,加快步伐到達成功的彼岸。

理想,就是引領我們前進的那一盞燈!擁有理想之燈,那便是擁有了前進的方向和勇氣,就算有再大的風,再大的雨,也擋不住勇敢的沖動,依然能迎著風雨一步一個腳印向前行,在凹凸不平,漫漫人生道途中,有太多東西時世光的歲月里漸忘掉或是丟掉,唯有理想,這對翅膀將我包裹著,緊緊相擁,因為我不放棄它,它便永駐我心間,有了它,即使在疲憊之間徘徊,我也在所不惜,為了理想,痛一點,累一點,沒什么,貴在堅持,請相信,只要你擁有理想,再荒涼的土地也能成為生機勃勃的綠洲,再黑暗的角落也能發(fā)出奇異的光芒!

我平凡但也向往遠方,看到才藝選秀節(jié)目,我就恨不得馬上去報名,可是,我并沒有接受什么專業(yè)訓練,實力實在相形見絀,可這樣的天才并非沒有,如今的著名歌手———林宥嘉,在他19歲那年,他走上星光大道,耀眼的光束聚焦在站在大舞臺的這位青春四射的青年。他的命運,也在這里轉了一個大彎。

我有了理想之燈,那便是站在舞臺中央,整個舞臺就屬于自己,盡情地跟著旋律韻動,唱出自己最美的聲音,雖然這個理想不太現(xiàn)實,但每當聽到音樂,那種異樣的令人顫栗的令人幸福的感覺,那一個個音符有力地撞擊著我的心扉,視覺又一次被止不住的大股熱淚遮住,便情不自禁地跟著音樂的節(jié)奏哼唱,于是,在家,我總是會時不時地唱起歌來,家人都很認同我的歌聲,說是具有特色,我也更加努力練習我的歌喉,沒事練下氣息,有時一連唱很多首歌,有一次,因唱歌久了,喉嚨發(fā)炎,還發(fā)了高燒,那藥真的很苦,可是,這一點苦又算什么呢?聲音恢復后,媽媽叫我以后別再唱歌了,可我依然不聽勸,經常躲在廁所小聲哼唱,每當聲音啞了,我都會對著鏡子微微一笑,然后不知怎么,竟流下晶瑩的眼淚,透過淚珠,我似乎看見前方黑暗中精靈在對我招手,就是那盞燈,在呼喚我在努力一點,再往前走一點,就成功了。于是,我又重整理我破碎的心情。我相信,成功與努力永遠成正比的,終有一天,我這顆小宇宙會爆發(fā)!

理想的風帆是我們遠航的動力,讓我們展開雙翅努力地往前飛,再累也無所謂,黑夜過后的光芒有多美,就算再大風也擋不住勇敢。

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