優(yōu)秀高一作文(精品8篇)

優(yōu)秀高一作文要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的優(yōu)秀高一作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【優(yōu)秀高一作文(精品8篇)】，供你選擇借鑒。

優(yōu)秀高一作文篇1

蟬聲鳴鳴，流水潺潺，有風(fēng)送來，微涼，又是一個(gè)盛夏。

母親一輩子沒有讀過書，我們小時(shí)候聽她說得最多的一句話就是：“要在書中求學(xué)問!”待我們都考上大學(xué)后，她便覺得我們都是有文化的人，說得最多的一句話卻變成了：“你們長(zhǎng)學(xué)問了，讀大學(xué)，我沒文化，沒學(xué)問?！笨墒?，在我記憶里，母親是最有學(xué)問的，也是在夏日里一次又一次讓我長(zhǎng)學(xué)問的那個(gè)人。

十三歲的那年夏天，太陽毒辣，母親總是挑朝陽初升或者夕陽西下的時(shí)候，叫我們?nèi)ッ藁ǖ乩飵兔ψ较x、“打頭”。偌大的幾塊地，一株株棉花在微風(fēng)中恣意張揚(yáng)，看了著實(shí)涼快，可進(jìn)去后，才覺得有些燥熱。田埂邊幾棵高大的白楊樹上有些許得意的蟬兒，此起彼伏地鳴叫。我心里好不煩躁，漸漸地覺得眼前的棉花礙事，想早點(diǎn)結(jié)束。

可惜，我越迫切，手里的活兒越是難做。偷吃小棉花桃的小肥蟲扭來扭去，我手中的兩節(jié)小樹枝怎么夾也夾不下來;棉花的頂芽明明就在我眼前，我剛伸手去掐，它卻在風(fēng)中晃來晃去，一次又一次逃脫我的“魔爪”。我忍不住抱怨，在前面不遠(yuǎn)處的母親似乎聽到了什么，轉(zhuǎn)身喊道：“看清腳下，不著急，慢慢做。我這行弄好，到田那頭開始‘打頭’，朝你這邊走?！?/p>

似有一陣微風(fēng)吹過，后背涼快了許多。我深呼吸了一下，慢慢繼續(xù)往前走，手里的活比剛才順手了一些：小肥蟲很順從地被我夾進(jìn)瓶子里，棉花的頂芽也被我接連掐下。

沒過一會(huì)，母親就來到我跟前。我笑著說：“媽，我做這么慢，一看就不是做農(nóng)活的料，明天你放我在家學(xué)習(xí)吧?”母親說：“這個(gè)跟你學(xué)習(xí)不是一樣嘛，你著急，寫作業(yè)也亂寫。做事心要靜下來?！?/p>

我想著：你沒念過書，還懂怎么寫作業(yè)?心里有些不服，又問道：“那棉花長(zhǎng)得好好的，你非要把頭掐掉干嘛?平時(shí)撒了好幾次化肥，我也幫了不少忙?，F(xiàn)在好了，你又掐，不就是浪費(fèi)!”

母親拉著一株棉花的頂芽，很認(rèn)真地說：“撒化肥，捉蟲子，就是為了多開花多結(jié)果?，F(xiàn)在不‘打頭’，馬上就瘋長(zhǎng)高，開花少，結(jié)果少?！笨戳艘慌糟蹲〉奈乙谎?，她繼續(xù)說道：“你就想著不來做農(nóng)活，在家你就一定認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?長(zhǎng)學(xué)問的日子長(zhǎng)呢，只要你有心!”

我，似懂非懂，被母親說的話給震住了，感覺長(zhǎng)學(xué)問了一樣。此后，在記憶的初秋，我總能從和母親度過的每一個(gè)炎炎夏日里，汲取知識(shí)和力量，一次又一次地長(zhǎng)學(xué)問，更從容地走在人生路上。

其實(shí)，真正能讓人醍醐灌頂?shù)牟⒉皇悄骋痪湓?，而是一段?jīng)歷，一段能夠讓自己的人生不斷長(zhǎng)學(xué)問的經(jīng)歷。也許，在母親的眼里，讀了大學(xué)就算真的長(zhǎng)學(xué)問了;而在我的心里，我慢慢學(xué)著讀懂人生這部巨著，才是真的長(zhǎng)學(xué)問了。

“長(zhǎng)學(xué)問的日子長(zhǎng)呢，只要你有心!”應(yīng)該是我人生里一句不朽的格言!

優(yōu)秀高一作文篇2

淡淡的月光從窗外照進(jìn)來，淺淺地映在房間的地板上，投下柔柔的光輝。

輕輕打開書柜，我看到了我熟悉的書目。

目光在一本本書上游移，不知道該拿出哪一本，本本都是我最熟悉不過的，有厚厚的《紅樓夢(mèng)》，薄薄的連環(huán)畫，深?yuàn)W得我至今看不懂的《論語》……一本本書都是我能倒背如流的。我猶疑地看著，突然，一種莫名的心情跳動(dòng)了一下，只是微微看了一眼，便毫不猶豫地把最底下那本早已破舊不堪的一年級(jí)教科書抽了出來。

輕輕地翻開，“嚓啦啦”的一響，泛黃的書頁硬邦邦的，我先是一愣，然后不禁笑了起來。我想起來了，快上二年級(jí)的時(shí)候，我邊看它邊洗腳，一不小心，手一滑，它就像一只泥鰍似地滑進(jìn)了水盆。

一頁頁翻開，先是拼音，然后便是教我們寫簡(jiǎn)單的生字了。雖然上面的字跡都隨著水跡模糊了，卻還是大致辨得清楚。我看見一個(gè)女孩，用又白又胖的小手，緊緊地抓住鉛筆，一筆一畫地寫著，寫得歪歪斜斜，臉上卻滿是童稚的歡喜。

“一”字突然映瞞了眼簾，滿頁紙上都是歪歪扭扭大小不一的“一”字，一開始的“一”，畫得像蜈蚣似的，壓抑得讓人難受。后來的雖然算不上清秀漂亮，至少也沒有一開始的難看了。在書邊的角落里，我看到了一行稚嫩的字體：wohuixiezile(我會(huì)寫字了)。雖然是拼音，但我還是看明白了，那個(gè)女孩，在滿滿的一頁上畫滿了“一”字，最后歡天喜地地在角落里寫上了一行拼音，明麗的陽光從發(fā)絲里穿下來，圓圓的小臉上映滿了純真的微笑，就像浮在水面上的陽光一樣燦爛。

繼續(xù)往后一頁頁翻著，每一頁都有東倒西歪喝醉酒似的字跡。有一頁上的紙不知為何破了半張，一看到這，我就明白準(zhǔn)是和父母鬧別扭了。從小我就有這個(gè)毛病，一來氣，碰到什么撕什么。

一頁頁翻著，有一頁上畫了兩個(gè)小人，歪歪扭扭地杵在紙上，不知正說著什么，對(duì)話早已模糊，但一種久違的心情從我心上悄悄滑過。

小時(shí)候用的書，現(xiàn)在看上去非但不陌生，反而感到了分外的親切。從小學(xué)一年級(jí)的幼稚，到初中二年級(jí)的成熟，我的變化真的不小呢!但是心里的童真似乎并沒有變，只是隨著歲月的流逝結(jié)了一層厚厚的繭，隨著這本舊書一頁頁翻開，那繭，一層層地打開了，童心飛出來，童年的快樂像漫天的陽光一樣撒了下來……

靜靜的月光灑在手里的舊書上，雖然書頁早已泛黃，我卻看見了童年的笑，童年的淚……

優(yōu)秀高一作文篇3

天空正在下著毛毛細(xì)雨，銀絲般，像輕輕的羽毛落在地上。這時(shí)，我看見一個(gè)小鳥正躺在一個(gè)路上，灰塵謝愛地上撲打著。

我來到這個(gè)小家伙的身旁，灰塵已經(jīng)將它蓋住，它是多么冰涼。我輕輕撫摸著它那冰冷的身軀里還透露著不滿。心臟也以不再跳動(dòng)。我從你那瘦小的身軀中，明白你的渴望一片森林，渴望回到自己的家。

同學(xué)們，你們知不知道，我們現(xiàn)在住的地方原本是什么?是一片片森林，那本來綠油油的草叢，以及那潺潺的溪流?？涩F(xiàn)在卻成為一幢幢高聳入云的樓房。

聽遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的表姐說，這些年，鄉(xiāng)下的鳥兒越來越少，最多也只有幾只南遷的大雁飛過。我現(xiàn)在終于明白，為什么城市的鳥兒那么多了。因?yàn)樗鼈儸F(xiàn)在無處可去。只有在城市的高樓上蓋屋，才可以養(yǎng)育他們的后代的子女。

我不禁有點(diǎn)傷心，書中說森林有黃鸝婉轉(zhuǎn)歌唱，黃色的外衣，加上清脆的歌喉。一首首“曲子”是那么動(dòng)聽，但是，我卻永遠(yuǎn)看不到那書中所寫的地方了。

以前聽媽媽說，一個(gè)鳥沒有了巢就相當(dāng)于人沒有了家。而一群鳥失去了那棵青翠欲滴的樹和那片高入云霄的森林，就像人失去了繁榮富昌的祖國(guó)。

雨依然在下，那如輕絲的雨滴落到我的臉上，我的兩頰也不禁流出了滾燙的淚水，我明白，這是我為鳥兒打抱不平的淚水，更是我對(duì)森林渴望的淚水。

“為什么?”我的聲音有點(diǎn)嘶啞，世間每一個(gè)生靈都是平等的，為什么只有對(duì)鳥兒不公平，我渴望給它們一片森林，一個(gè)家;鳥兒也一樣的渴望著、渴望著……

優(yōu)秀高一作文篇4

誠(chéng)實(shí)，這個(gè)詞人人都會(huì)說，有些人卻從來不會(huì)做。生活中往往充滿欺騙:大人騙小孩今天加班，其實(shí)是去酒吧;小孩騙大人今天沒發(fā)試卷，其實(shí)是考砸了。但是為什么人人都互相欺騙，而不是實(shí)話實(shí)說呢?為什么人們明明知道欺騙不好，卻偏要互相欺騙呢?可能他們并不知道一句謊言有多大殺傷力吧!你尚且聽我說一個(gè)故事，領(lǐng)會(huì)其中的含義吧!

曾經(jīng)有一個(gè)鄉(xiāng)下的小孩，因父母工作之故搬到城市，可憐這位剛來城市的鄉(xiāng)下娃，他多么多么思念鄉(xiāng)下的玩伴哪!于是，他冒險(xiǎn)乘上了回鄉(xiāng)的客車。這孩子一不見，便把孩子爸媽急的像熱鍋上的螞蟻。孩子玩過幾天后，乘上了回城市的車，依依不舍地離開了。

孩子回到家，父母先是又親又抱，但不一會(huì)兒，他們的臉“唰”地一下子，頓時(shí)火起來。生氣的父親，手持雞毛撣子，盤問著兒子：“死小子!說!這些天!死哪去了?難道被猶太人綁了不成?”孩子心里又驚又怕，說：“那些猶太人捉我到他們房子的地下室里暴打我，不給我飯吃，到現(xiàn)在方才讓我回來!”

父親聽后，帶著他來警察局報(bào)案?；貋淼穆飞?，一個(gè)個(gè)行人聽了他們父子繪聲繪色地描述，也憤憤不平，都說要替孩子討回公道，不能讓孩子被白打了，行人們回家取來各種各樣的“武器”涌上街頭。見一個(gè)猶太人，便不由分說地打下去，對(duì)方還沒弄清楚是什么事，便已被亂棍打死了。街道上滿是大人小孩的慘叫聲，人們的咆哮聲，整條街都?xì)怛v騰。這一句話害死了很多無辜的人，其中還有兩個(gè)被誤認(rèn)為是猶太人的。

政府同情這些不幸遇難者，讓他們都入土為安，并把他們房子的地下室做成博物館。很多年后的一天，在這里坐著一位手持拐杖的老人，他便是那件事的發(fā)起者——那小孩。他至今也不能原諒自己當(dāng)年的這個(gè)錯(cuò)。一句話，賠上了很多條人命，而且他們都是無辜的，這是多么大的悲劇。我們應(yīng)該從生活中的點(diǎn)滴做起，為他人樹立起誠(chéng)實(shí)的榜樣。

優(yōu)秀高一作文篇5

人生在世，時(shí)光飛逝，不往高處攀登，又如何抵擋得住歲月的長(zhǎng)河呢?所謂“做人更攀登不止，才能存活在這物競(jìng)天擇，適者生存的世上”。如今的你是否已經(jīng)開始攀登了?

攀登不僅僅是指往地勢(shì)高的地方攀爬，更是人的一種極力追求的過程，它需要我們付出的數(shù)不勝數(shù)，但它使我們得到的卻是常人所無法想象的美好?，F(xiàn)在的你是否還在猶豫攀登呢?

這不僅僅是我個(gè)人的說法，更是一個(gè)個(gè)的人實(shí)踐出的真知。周總理少年時(shí)一句“為中華之崛起而讀書”。這并不是兒時(shí)的戲言，而是通過周總理自己不斷地攀登才成就了他的這個(gè)民族復(fù)興夢(mèng)。鄧稼先不是輕而易舉就能完成研制原子彈這個(gè)艱巨的任務(wù)，而是通過自身的努力一步一步往上攀爬而得以做出這個(gè)重大的貢獻(xiàn)。并將自己的生命也獻(xiàn)給了偉大的核武器事業(yè)，這都是靠攀登才能成功的。你是否還在小瞧“攀登”?

學(xué)習(xí)亦是如此。在知識(shí)的樓層里需要我們通過自己腳踏實(shí)地一步一步攀登階梯而上。攀的越高，知識(shí)面就越豐富，攀登而上的風(fēng)景也就越美麗。在這里我們能發(fā)掘許多鮮為人知的科學(xué)奧秘，從而充實(shí)我們的精神生活。你是否想擁有攀登帶來的美好?

成長(zhǎng)需要我們不斷攀登，我們的腰肢將在攀登中磨煉的挺拔，我們的四肢也將會(huì)變得堅(jiān)硬無比，我們的肩膀更是可以扛起整個(gè)“家”。攀登使我們更加堅(jiān)韌頑強(qiáng)，能夠頂立于風(fēng)雨之中，你是否做到了攀登?

攀登不止，精神永不懈怠，一個(gè)有出息的中華兒女，更應(yīng)該背負(fù)家國(guó)責(zé)任，向著高處而攀登。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興，更需要中國(guó)的每一個(gè)公民攀登不止。

你該去攀登了!

優(yōu)秀高一作文篇6

那是一棵快要干枯的小草，它在那片毫無生機(jī)的荒地上。由于遭遇夏秋冬三季連旱，好幾個(gè)月不見一滴雨水，它的葉尖早已發(fā)黃，它的葉脈早已逝去了往日的光彩。它的葉片上覆蓋著一層灰色的塵土，它被炙熱的陽光灼傷，被無情的害蟲撕咬。它的伙伴們?cè)缫褕?jiān)持不住，一個(gè)個(gè)離它而去，化成了塵土，“投胎轉(zhuǎn)世”。但是它依然堅(jiān)持，它舍不得告別這個(gè)美麗的世界。哪怕在這個(gè)世界再多呆一秒!它堅(jiān)守著，克服了身上的疼痛，克服了饑渴的煎熬。它是否在等待著，等待著一場(chǎng)能喚醒它生機(jī)的甘霖的到來?

那是一件被丟棄的衣服，它躺在臭氣熏天的垃圾桶里，欲哭無淚。盡管它沒有破洞，也還沒褪色，僅僅是因?yàn)樗鼪]能趕上潮流，被主人嫌棄。它很無奈，它沒那么厲害，不能施展“與時(shí)俱進(jìn)”的法術(shù)。讓自己變得華麗，跟得上時(shí)代的潮流。但是它不能自暴自棄，它依然有自己的使命。盡管主人不要它，可它還可以幫助那些衣衫襤褸的流浪者，它還可以給那些貧困地區(qū)的人們帶來溫暖。它是否在等待著，等待著需要它的人的出現(xiàn)?

那是一個(gè)黝黑憔悴的人，他在酷熱的田地里，滿頭大汗，氣喘吁吁。一張開嘴巴，里面就冒出一股黑煙，喉嚨好像火在燃燒。他疲憊不堪，但是他不能停下休息，他還得干一件事——挖井取水。他不停地挖啊挖，手掌都破皮了，起血泡了，身子快要虛脫了，只好在旁邊休息一會(huì)。他是否在等待奇跡，等待著一股甘甜的清泉涌上來?

那是一只受傷的小貓，它怯怯地蹲在馬路旁邊的電線桿旁，東張西望，水汪汪的眼睛里充滿了恐懼和不安，它不停地哀嚎著，右爪上的傷口鮮血正在不斷地滲出來，染紅了它的身體，染紅了路邊的小草。看著一雙雙腳無情地走過，沒人理他。它更加絕望了，它繼續(xù)哀嚎著。它是否在等待著，等待著那個(gè)充滿愛心的好心人來拯救它?

優(yōu)秀高一作文篇7

所謂愛者，形式繁多，而于人之一生，其必不可缺。倘方偏行悖，未嘗不害之，殆矣。竊以為所謂愛者，當(dāng)以“愛者如林”為上善。

林之大，則潭水清冽，鶯語幽婉，有鹿于其間嬉游，無羈無絆，無有伯樂之束，則其真性不泯;林之大，亦有虎豹豺狼，天敵森森，倉(cāng)皇奔命，危難之際，墮命之間，方足以明何以可為、何以不可為。如是，則達(dá)入世之智矣。故曰：所以真性不泯而活絡(luò)世間，處濁世而又不受物之汶汶者，愛者如林耳。然善則善矣，將奚以為之?

一者，謂之己所甚欲，勿施于人。孔孟之言，有“己所不欲勿施于人、推己而愛人”者。至于莊子，其必曰：己所甚欲，勿施于人。紀(jì)言：楚欲聘莊周為相，使使力陳楚之盛、相之權(quán)極、之富貴。周以神龜拘于殿上，三日而歿，詰之曰：豈留骨于堂上?亦有伯樂，自謂善治馬。乃燒之、剔之、刻之、雒之;并饑之、渴之、馳之、驟之、整之、齊之，于是馬之死者過半矣。

夫二，使汲汲然富貴，乃極諫莊子，嘆惋周之不知;而周乘天地之正，御六氣之辨、游乎無窮;其為人也，寧曳尾于涂中，不留骨于堂上，非梧桐之不止，豈腐鼠之必爭(zhēng)?孰肯以物為事?伯樂者，自好馬之駢然乃治之。彼馬也，蹄可以踐霜雪，毛可以御風(fēng)寒。龁草飲水、翹足而陸，孰肯安乎高臺(tái)路寢?此二者，蓋憐其才而欲濟(jì)之，豈知他渡者去，自渡者遠(yuǎn)矣?

然則任實(shí)之情既篤，又不可不束之以規(guī)矩。紀(jì)言：不以規(guī)矩，不成方圓。西周初年，天下共主，振臂而天下應(yīng)，祭禮而諸侯朝;封禪泰山之阿，筑鼎九州之巔。及至途窮，諸侯稱王圖霸，天下共主，形同虛設(shè)。蓋禮崩而樂壞，規(guī)矩不成也。而各國(guó)子弒父，臣弒君，其由一也。

夫人性者，異也。故古之圣人莫不循規(guī)矩而束之也。孔孟束之以禮樂、墨者束之以準(zhǔn)繩、老莊束之以天道，韓非束之以法制，如是云者，皆規(guī)矩也。是故規(guī)矩之于大世，猶水之于魚，不可缺也。

人之一世，為己，亦為他人。為己則放浪心志，不拘于俗、為所欲為;為他人，則循其矩度、不為禍亂，為所當(dāng)為。故云，唯“愛者如林”為上善，蓋可免于放縱及束之愚昧也。

優(yōu)秀高一作文篇8

人的一生會(huì)與千千萬萬的人相遇，他們教會(huì)我為人處世，教會(huì)我愛與被愛，教會(huì)我勇敢堅(jiān)強(qiáng);他們使我警醒，使我睿智，使我懂得人生真諦。這，就是成長(zhǎng)!

于我而言，哥哥對(duì)我的成長(zhǎng)有著極大的意義。他喜歡跟我開玩笑，卻又總能給我?guī)砗艽蟮陌踩?。跟哥哥在一起，我總有聊不完的事，說不完的話，哥哥總會(huì)想著法子讓我快樂成長(zhǎng)。

臨近年關(guān)，年味愈來愈濃。久別重逢的哥哥回了家，我們一家人也終于有了短暫的團(tuán)聚。大年初五那天，我們?nèi)タ礋魰?huì)。天氣異常寒冷，風(fēng)刮在臉上如刀割一般，因?yàn)橛懈绺缦嗯?，我玩的依舊很開心?；丶业穆飞?，哥哥騎著自行車，我坐在后面，風(fēng)肆意吹打我的頭發(fā)，但我依舊感到輕松愜意。

道路兩旁的燈暈著昏黃的光，店鋪的廣告牌影影憧憧。我突然發(fā)現(xiàn)這是以前放學(xué)走的路。帶著欣喜抬頭，看到了舊日常去的燒餅店，敞開的店門似在無言的邀請(qǐng)，北風(fēng)送來燒餅的香氣，讓我不自覺地迎著香氣邁開了步伐。雖然晚飯吃得很有點(diǎn)兒夸張，但我還是買了一個(gè)。因?yàn)樗彩窍嗯阄页砷L(zhǎng)的朋友，它會(huì)讓我想起許多成長(zhǎng)中的美好的往事。

曾經(jīng)整天和很好的朋友膩在一起，彼此可以毫無保留的敞開心扉，毫無顧忌的說出心里話;曾經(jīng)因?yàn)榭荚嚥焕硐攵黄鹪诖笥曛辛艿孟褚粋€(gè)傻瓜。

曾經(jīng)啊，想起我無憂無慮的曾經(jīng)，眼淚竟然會(huì)忍不住落下來，止都止不住。哥哥總也安慰我，人生沒有不散的宴席，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，其實(shí)有時(shí)候分別也是一種幸福。其實(shí)，這些我都懂，我只是感慨成長(zhǎng)的足跡太匆匆。

過完了年，哥哥要回部隊(duì)了，又是別離，但想起哥哥的話，我便不再傷感，誰的成長(zhǎng)中沒有些許遺憾呢，我還是要在我的求學(xué)生涯中留下些什么的。

新的一年，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各干各的一份事去。