以突破為主題作文
以突破為主題作文(精品8篇)
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以突破為主題作文篇1
那是個炎熱的下午,炙熱的太陽仿佛能把大地烤得啪啦作響,小花無力地耷拉著頭,萬物好似都快被融化。我松懶地站在操場上,聽著體育老師滔滔不絕的話語,心早已飄到空調房去。突然,同學們都齊刷刷地看向我,原來我被老師“欽點”,報名參加了學校的長跑比賽。那時的我不敢相信,跑步時總會落在最后的我竟然被選上了比賽,所以我根本就沒有把它放在心上。
比賽的前兩個星期,體育老師跟我說了比賽的注意事項,并讓我多加練習。同學們也紛紛投來質疑的眼光,一些話總是在我心里環(huán)繞。我鼓起信心,決定要好好地拼一把。于是每天放學后,我都會來到操場練習跑步,直到大汗淋漓才肯回家??刹涣媳荣惖那皫滋欤覅s中暑了。渾身難受的我又放棄了跑步的念頭。同學們的目光、嘲笑又縈繞在我心頭,老師的期望,獎品的誘惑讓我動搖,所以比賽那天我是帶著病參加的。
選手們都做好了準備站在操場上,而我渾身哆嗦著,手心不斷冒出冷汗,緊張蔓延著我。隨著一聲槍響,選手們像離弦的劍一樣沖了出去,我則落在了最后面。眼看著選手們越跑越遠,我再一次喪失了信心,漸漸地慢了下來,炙熱的陽光烘烤著大地,我的心也隨之急迫。旁邊的同學們看到我這樣,也失望地嘆息,老師不斷鼓勵我,讓我盡力就好?!笆前?,既然你都參加了比賽,為何不好好拼一把呢?不要讓自己后悔!”我也不斷地鼓勵自己,終于是邁開了沉重的步伐。盡管整個人像是失重一般,但我仍然沒有放棄,跌倒了就爬起來。迎著微風,聞著花香,我自信地朝前跑去,不顧嘲笑,不顧疾病。終點離我越來越近,我的心也隨之高昂。兩百米,一百米,五十米,十米……終于,我超過了最后一名選手,沖過了終點。迎著甜甜的微風,我驕傲地站在頒獎臺上,露出了自信的微笑。
當我們在生命的長途中跋涉時,才發(fā)現(xiàn)生活布滿了荊棘,我們只有敢于突破它,才能迎來絢麗的風景。
以突破為主題作文篇2
請問雨過天晴的彩虹有幾個顏色呢?答案是:無限個;請問是誰發(fā)現(xiàn)出來的呢?答案是牛頓,五彩繽紛的世界,充滿著各式各樣的色彩,每一樣色彩都代表著不同的意象,深入里頭,便可以找到他那顏色的哲學。
“轟!”火車發(fā)出一聲巨響,駛離火車站,我就坐在火車中,漫無目標,任由火車主宰,看是要把我送到遙遠的地方,或是要讓他在歲月中止步。眼前的景物,是由一根根的電線桿以及一戶戶的民宅交織而成,不時有大形廣告板呼嘯而過,有的人守在家,有的人為了生計,到處打拼,四處游走,而我呢?只因為數(shù)學成績不理想而自暴自棄,會不會太不值得了?
火車慢慢地北上,窗戶也由黑白相間,轉便為藍,哇!多湛藍的海水,海水由淺入深,由動變靜,藍,好比是天空與大海,廣闊的體積,讓人聯(lián)想到學習,許多事情正等著我們去探索,發(fā)掘,我們永遠學不完,唯有努力不懈才能充實自己。
湛藍的海,依舊還停留在我的腦海,片刻之間,黑暗暗的隧道包圍了我們,寂靜的黑,給我們寂靜,但也給了我們不安,不知道何時才能發(fā)出隧道,不知是否能突破這陰霾,趕快駛離這隧道,好安撫我懼怕的心靈。
忽然眼前為之一亮,天空和海洋互相錯縱,亮得使我睜不開眼睛,在隱隱約約之中,彷彿看見了七色彩虹豎立在天空,原來天外面是這么的明亮,這么的漂亮,把自己困在狹小的空間,只是心囚,并不能真正的改變自我,學習七色彩虹,將每一個顏色都顯現(xiàn)出來,做一個突破顏色的自我,啊!我懂了!我懂了!
以突破為主題作文篇3
每個人都渴望獲得成功,而每個人所采取的方式也各不相同,但我們現(xiàn)在所需做的,便是勇于突破,活出精彩,從而獲得成功。
那么,有人會問:什么是突破呢?簡單來說,突破就是超越某種極限,到達一個新的高度,而我們?yōu)槭裁匆黄颇?
首先,突破可以造福社會,給人類帶來許多益處。袁隆平,對于這個名字我們已經(jīng)不陌生了,他培養(yǎng)的雜交水稻解決了中國大部分地區(qū)乃至世界許多地方的糧食危機。他成功的要素就是突破了常規(guī),讓多種水稻進行雜交,獲得新配子,使得水稻的產量大幅度的上升。再比如現(xiàn)在的衛(wèi)星,給我們的生活帶來了許多便利,如天氣預報、GPS導航等等,這也是源自于科學家們的突破。
所以要學會突破,走不一樣的路,在成功的路上綻放光彩。
其次,突破可以讓我們超越自己的極限,創(chuàng)造輝煌。劉翔現(xiàn)在雖已退役,但他“亞洲飛人”的稱號一直留在我們的心中,由于他每天高強度的訓練以及自己堅持不懈的精神,使他的身體素質不斷提高,不斷地突破自己的極限。他的努力最終也得到了回報,在2004年雅典奧運會的110米欄的比賽中,以12秒87的成績打破記錄并摘得金牌。
所以,我們要學會突破,走不一樣的路,在成功的路上綻放光彩。
最后,突破還能夠使我們戰(zhàn)勝失敗,不被失敗所打倒,蘋果公司的CE0喬布斯便是在一次又一次的失敗中突破,將研制的產品做到人人喜歡,帶領蘋果公司走向輝煌。
所以,我們要學會突破,走不一樣的路,在成功的路上綻放光彩。
我們也可以反過來想一想,如果沒有突破,那么世界又會變成什么樣呢?那將會是難以想象的。
勇于突破,活出精彩,走向成功!
以突破為主題作文篇4
老師同學們都知道我上語文課是不怎么敢發(fā)言的,就在星期五那天,我決定要突破自己!
星期五的語文課上,老師在講解尖子生,我們都很認真的聽著。我把尖子生翻來翻去,決定選擇一道題目來回答,終于,我選上了一道題目。當老師叫同學回答時,我顫抖著小手慢慢地舉起來。我突破了我自己!王老師微笑了下,叫了我的名字。我有些害怕。手一直在一旁“情不自禁”地抖動著。我斷斷續(xù)續(xù)地念著。王玨小聲地對我說:“你的手在發(fā)抖。”我不管三七二十一,把我寫的答案念了出來。雖然有些錯誤。但是王老師并不是想我想像的那樣,會批評我。同學們也沒有嘲笑我,而且?guī)臀医鉀Q了錯誤的地方。
第二次,老師也是問了個問題,我自己覺得我的答案很正確,于是我想舉起手來回答的時候,已經(jīng)被人搶答了。不過我也覺得好高興,因為我自己只差一步就在此突破了自己。
這節(jié)課,使我明白了,做什么事不要猶豫,只要自己覺得自己沒錯就努力去做。有時候,猶豫了,機會就會從你的身體旁邊溜走了。從現(xiàn)在開始,我會的題目一定要舉手發(fā)言,不再當“縮頭烏龜”!
我的下個目標,一天發(fā)言兩次!雖然對于很多人來說是很簡單的,但是對于我來時,我已經(jīng)滿足了,我一定要進步!提高我的語文水平!
我覺得,發(fā)言其實也不是什么恐怖的事情,只要勇于突破自己,就可以獲取成功!
以突破為主題作文篇5
在這個世界上,任何事物都是沒有極限的,只要你有勇氣,有決心,就能最大限度激發(fā)自己的潛能,去突破自己的極限。
仔細想想,那也是五、六年前的事了,可對于我來說,猶如發(fā)生在昨天。那個晚上很平常,卻因為一件事,讓我久久不能忘懷。
“呼”一陣風迎面吹來,幼小的我獨自站在親戚家門前,又冷又餓。說好玩一會兒就回家的,可是因為貪玩,我卻玩到了七點,也沒有人送我回家。天已經(jīng)暗下來了,對于當時年僅5、6歲的我是多么的難以接受。
我拼命地跟自己說,什么都不要想,什么也不會發(fā)生,可是腦海中卻不由自主地回想起電視里看過的各種妖魔鬼怪。我做不到一個人回家,即使這段路很熟悉,即使距離也就兩三百米遠,但我就是邁不開腿。
時間在這一刻顯得很漫長,天越來越暗,風如刀一般鋒利,“唰”“唰”來回地刮著,臉上仿佛都被刮出了幾道劃痕,肚子也已經(jīng)餓得咕咕叫了,這一切的一切,都在催促著我邁開腳步。
“汪汪……”遠處隱約傳來狗叫聲,我頓時嚇得一驚,“再不走就來不及了,天更加黑了?!蔽疫@么對自己說。終于,我邁出了一只腳。路上很安靜,一步,兩步,三步……耳邊只有我自己的腳步聲,身邊各個地方,都被我自己幻想出來的各種各樣的東西填滿了,仿佛路邊會突然竄出一個鬼怪把我抓走,我感覺呼吸困難,但我依然不停下腳步,越走越快,甚至飛跑了起來……
終于,我到家了,看到家里溫暖的燈光,看到爸媽親切的笑容,我緊繃的神經(jīng)終于放松了,那一刻,仿佛花兒全開了,鳥兒也在耳邊歌唱。
這個經(jīng)歷我永遠不會忘,因為就是在那一次,我突破了自己對黑暗的恐懼,我才知道原來困難并不是難以戰(zhàn)勝的,只要我們勇敢起來跨出第一步,我們就能戰(zhàn)勝困難,變成更加強大的自己。
以突破為主題作文篇6
運動員休息席上,馬蛋抱著籃球,下巴靠在棕黃色的球面上,背微微地駝著,長長的手指頭一起一落地摳過籃球表面規(guī)律的紋痕,若有所思。一束金黃的陽光帶著夏日小小的花的清香,化成光斑,映射在籃球上,分享了一丁點兒在馬蛋的發(fā)尖,他的發(fā)尖亮得仿佛要滴出水來。
“嘟——”體育老師吹響了哨子,將籃球猛地向上一拋——
陽光越發(fā)金燦了,而在光斑中,一個高大的黑影起跳,一把接住了籃球,將籃球吸至手心,轉身,一個大邁步。頓時,眼前閃過一片微光——噢,是馬蛋的發(fā)尖漾起的波光。哈!看著馬蛋打籃球,真是件再爽不過的事兒了。
就在這時,狐貍般狡猾的六(3)班采取了戰(zhàn)術:隊長李賢宇對著他們的成員喊了一句什么,四個運動員立即嚴嚴實實地把馬蛋方圓一米內包圍住了,氣勢洶洶地縮小包圍圈,向馬蛋一步步逼緊。
望著馬蛋發(fā)尖不住滴落的汗珠,現(xiàn)場的觀眾也不禁緊張起來——六(3)班的隊員必須要足夠靠近才能攔下馬蛋手中的籃球。而現(xiàn)在,他們已經(jīng)足夠近了,卻遲遲不肯動手,這是干什么?馬蛋似乎已經(jīng)明白了對手的意圖。他試探性地輕輕一投,不出所料,對手接住了頭頂上方的球,而且竟然又還給了馬蛋。這分明就是挑釁嘛!馬蛋怒了,陽光下,他的雙眸迸射出了讓人發(fā)顫的殺氣,陽光不再柔和,似利箭,似洪水,似乎就等著和馬蛋一起爆發(fā)了!馬蛋低低地拍著球,像頭小牛一般左沖右撞,企圖突破重圍。可還是在做著無用功,這可把他的隊員老鄭、大陳他們急得像蒸籠里包子,全身冒著騰騰熱氣。他們這邊想幫助馬蛋,那邊又毫無辦法,只能束手無策地站在原地,不知所措。
正當六(3)班的隊員們有點幸災樂禍的時候,聰明的馬蛋頭一擺,身體微微舒展,肩頭的陽光似乎也微微一晃,他這是有了主意?他一下子從瘋狂的撞擊中停了下來。這不停不要緊,一停嚇一跳,唬得對方的五個運動員稍稍呆滯了一下。而馬蛋就在這時起跳了,十根長長的手指一撥籃球,這小精靈在他指尖打了一個旋兒,又回到了他的手中來。這時,他對面的那個運動員才反應過來,連忙起跳,卻一個球也沒有攔到。在他降落時,馬蛋再次起跳了!這一次,超人般的他在空氣轉了一圈,籃球脫手而出。旁邊的另一個隊員又伸手去攔——
籃球在他的指尖一擦而過,被早已準備好的大陳穩(wěn)穩(wěn)接住。嘿!這球可真是棒極了!頓時,全場沸騰。十個運動員沒命地奔跑起來,籃球落地聲與各種腳步聲在風雨操場中回蕩著……
人人屏住呼吸,個個睜大眼睛,陽光漾至發(fā)尖,籃球從手中飛出,仿佛一支箭?!班?”棕黃色的籃球闖進了六(2)班的籃框。
現(xiàn)場掌聲雷動。
以突破為主題作文篇7
在不久前結束的運動會上,我獲得 60 米 第二名,這張獎狀對渴求而不知滿足的我來說,并不甘心,因為我心中一直有這樣一個念頭:一定要戰(zhàn)勝那所謂的第一。
聽說得第一的那個人他們班的人都叫他“黑馬”,我決定在訓練時與他一絕高下,找一下感覺。為了突破“黑馬”, 我付出了百分之一百的汗水,和百分之一百的決心。我加強了訓練,每天做 100 個弓步往返跳, 60 個蹲跳,每天繞 250 米 的操場跑 10 多圈。當天早上,我還做了熱身運動。開始了,那口令聲發(fā)出后,我們倆的腳后跟像裝了彈簧似的沖出去。雖然幾乎分不出勝負,但我很高興,因為我打破了我的記錄,我高興得歡呼起來。但我知道這并不意味著我可以休息了,相反,我還要加緊訓練,爭取超過“黑馬” .
明年的田徑賽場上 , 我要刷新自己的成績,超過“黑馬”。我堅信,今天我只是微弱的第二,明天的我一定成位強大的第一!
以突破為主題作文篇8
愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人,永遠不會留下自己的腳印”。在人生的旅途中,我們需要創(chuàng)新。
踩著別人的腳步走,走的永遠是別人的路。
著名發(fā)明大王愛迪生的故事你一定不會忘記,在那個夜晚沒有燈的年代,人們只能點著蠟燭,借著微弱的燭光工作和學習。勤奮好學的愛迪生突發(fā)奇想:或許可以發(fā)明什么來改變這種現(xiàn)狀。帶著這種對發(fā)明的好奇心和對知識的熱愛,他開始了探索之路,一次一次的失敗沒有使他氣餒,反而給了他前進的動力,激發(fā)了他的斗志。有多少人勸他放棄,不要再浪費時間,又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數(shù)不清的失敗之后,他成功了。世界上第一個電燈泡亮了,在黑夜里發(fā)出奪目的光。愛迪生也得到了“發(fā)明大王”的稱號。
愛迪生是幸運的,他敢于突破自我,勇于創(chuàng)新。是他讓人們在夜晚過上了有光的生活。如果當時愛迪生也和其他人一樣,甘愿在無光的夜晚忙碌,滿足于當時的環(huán)境,那么電燈就不會被發(fā)明,或許在今天的某個黑夜里,你仍要躡手躡腳的學習和工作。愛迪生用他的實際行動告訴我們:生活需要創(chuàng)新,科學需要創(chuàng)新。
無獨有偶。我國偉大的思想家,作家魯迅先生生活在一個黑暗的封建社會里,自小就受到封建思想的種.種壓迫。但是思想先進的魯迅先生并沒有被束縛,他深知要想救中國就必須先解放國人的思想,但這在當時的中國談何容易,但意志堅定的魯迅先生并沒有因此而退縮。他深知自己作為一個中國人,就要承擔起肩上的重任,就要保家衛(wèi)國,于是一場轟轟烈烈的“白話文運動”興起了,魯迅先生作為“白話文運動”的興起人,受到當時許多封建人士的壓迫。無論在精神上還是物質上都受到了或大或小的迫害,但是我們的魯迅先生又怎樣會輕易被打垮。他頂住封建世俗的壓力,創(chuàng)作了大量的文學作品,如《彷徨》《吶喊》等
敢于創(chuàng)新突破自我作文敢于創(chuàng)新突破自我作文。這些作品就像是魯迅先生手中的一把利劍,被用來剖析封建社會里吃人的封建制度。魯迅先生用他的“白話文運動”掀起了思想解放運動,解放了人們的思想。魯迅時勇敢的,他是封建社會里敢于反抗的一員,他也是“白話文運動”的興起者。
生活在封建社會里,魯迅先生是不幸的,但是他敢于反抗,拿起手中的“利器”同封建社會斗爭。
創(chuàng)新就像是一扇關閉的門,需要我們去打開,勇于創(chuàng)新,你會發(fā)現(xiàn)很多,勇于創(chuàng)新,你會懂得很多,只有勇于創(chuàng)新的人才是生活中的強者。