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我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文

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我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文篇1

書(shū)是知識(shí)的海洋,大家有愛(ài)看書(shū),我也不例外,下面,我也來(lái)講講我讀書(shū)的故事吧!

我很喜歡看閑書(shū),就是除了課本的小說(shuō)。但是,媽媽并不支持我看這些閑書(shū),因?yàn)閶寢層X(jué)得閱讀這種閑書(shū)對(duì)我沒(méi)有幫助,只有壞處。她說(shuō)看這種閑書(shū)浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)了做奧數(shù),英語(yǔ)閱讀題的寶貴時(shí)間,所以,媽媽把我所有的閑書(shū)藏在一個(gè)大箱子里。

每天下午,我一做完作業(yè),就開(kāi)始偷偷的看起來(lái)了,我看地津津有味,正當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了隱隱約約的腳步聲,我連忙把書(shū)藏了起來(lái),開(kāi)始假裝檢查作業(yè)了,(其實(shí)早就檢查完了)腳步聲越來(lái)越近,越來(lái)越近,“砰”,門(mén)被推開(kāi)了,媽媽走了進(jìn)來(lái),問(wèn),“作業(yè)做完了沒(méi)有呀?”“嗯,我正在檢查呢。”“哦,認(rèn)真完成作業(yè)啊,我先走了。”媽媽走后,我全身出滿了冷汗,心想,好險(xiǎn),差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了,被發(fā)現(xiàn)就死定了,書(shū)非得扔掉不可。我拿出書(shū),繼續(xù)看了起來(lái),我看得如醉如癡。這時(shí)候,是我每一天最快樂(lè)的時(shí)候。

書(shū),它帶給我的收獲可不少,讀書(shū),讓我大大提高了寫(xiě)作能力。讀書(shū),讓我積累了許多優(yōu)美的詞句。讀書(shū),給我們帶來(lái)了不少良好的習(xí)慣。

列寧說(shuō),書(shū)記是人類進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得書(shū)是人類的生命,人類離不開(kāi)書(shū),書(shū)和人類是連在一起的。

我與書(shū)相伴,書(shū)讓我受益匪淺。

我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文篇2

書(shū),好似一塊有著無(wú)窮力量的磁石,把我們一家深深地吸引住了,讓我們無(wú)法自拔。

“吃飯了!快點(diǎn)兒過(guò)來(lái)!”每次聽(tīng)到這個(gè)聲音,我就會(huì)假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)津津有味地繼續(xù)看書(shū),一直等到媽媽走過(guò)來(lái)一把奪走我手中的書(shū),方才罷休,便匆匆地走向飯桌,然后狼吞虎咽地吃了飯,又拿起書(shū),繼續(xù)津津有味地繼續(xù)看起來(lái)。我?guī)缀趺刻於歼@樣,因?yàn)槲沂且粋€(gè)愛(ài)書(shū)如命的人,書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō),就像飯一樣,每一天都不能少。

我的家人也很愛(ài)讀書(shū),我們常常一起讀書(shū),這幾天,我酷愛(ài)看人物傳記一類的書(shū)。一天,我照樣一吃完飯就拿起一本厚厚的《李隆基傳》開(kāi)始看,不一會(huì)兒,爸爸也走了過(guò)來(lái),坐在沙發(fā)上,因?yàn)樗芟矚g軍事,于是拿起一本《孫臏傳》開(kāi)始看,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽洗好碗走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我們和爸爸都在看書(shū),于是,她也拿了一本書(shū),挨著我們坐了下來(lái),因?yàn)樗龑?duì)《晏子使楚》這個(gè)故事中的主人公——聰明的晏嬰很感興趣,所以就看起《晏子傳》來(lái)。我們都靜靜地坐著,誰(shuí)也不打攪誰(shuí),如饑似渴地讀著書(shū)。就連燈下飛過(guò)來(lái)一只蚊子,我也舍不得放下手中的書(shū)去取驅(qū)蚊液,此時(shí),我仿佛已穿越時(shí)空來(lái)到了唐朝華麗的宮廷中……這倒好,小蚊子飽餐一頓后,心滿意足地飛走了。時(shí)間滴答滴答地溜走了,當(dāng)我感到脖子酸痛時(shí),轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭,不經(jīng)意間瞅了一眼墻上的掛鐘才發(fā)現(xiàn)已是下午五點(diǎn)過(guò),原理來(lái),我們已經(jīng)在書(shū)的海洋里遨游了四個(gè)多小時(shí)。這時(shí),我才依依不舍地放下手中的書(shū)。

莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書(shū)就像吃飯和睡覺(jué)一樣重要,甚至超過(guò)了它們。所以我愿與書(shū)相伴一生。

我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文篇3

看電視,玩電腦,是我主要課余生活,可是我喜歡上了一本書(shū),它讓我悲喜交加,久久難以忘懷。

有一次在課間與同學(xué)游戲時(shí),看見(jiàn)全班大部分的同學(xué)都是抱著一本名為《查理九世》的書(shū)在看,看著光滑的封面,吸引人的插圖,聞著撲面而來(lái)的古樸、神秘的氣息,仿佛魂魄都飛進(jìn)了書(shū)里。只可惜上課了,我依依不舍地還了書(shū)。放學(xué)后,我拉著姥爺便奪命狂奔入書(shū)店,可一打聽(tīng)才知道,雷歐幻象的兩大系列的書(shū)剛上市就被一掃而空,我的心里緊張起來(lái),怎么辦?趕快跑去別的書(shū)店看吧,我三步并作兩步跑向下一家書(shū)店,還是沒(méi)有,一輛跑了五六家書(shū)店,都沒(méi)賣(mài)的,買(mǎi)到書(shū)的希望之火越來(lái)越黯淡,我的失落就像紙燈籠扔進(jìn)了河里一樣,一步步走向了沉沒(méi),沮喪極了。回家后,我就像失了水的花朵一樣無(wú)精打采,可媽媽一回家,好消息聞入耳中,她幫我買(mǎi)了一到五冊(cè)的《查理九世》,我立刻歡呼了起來(lái),仿佛太陽(yáng)穿出了烏云。我迅速沉浸在了書(shū)的歡樂(lè)海洋中!

《查理九世》這個(gè)系列的書(shū)太吸引人了,不愛(ài)看書(shū)的我也體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)!

我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文篇4

說(shuō)起書(shū)我想大家對(duì)書(shū)都不陌生吧?我現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō),我是怎樣喜歡上看書(shū)的吧!

一年級(jí)的時(shí)候,我并不喜歡看書(shū),但媽媽還是在書(shū)店里為我買(mǎi)書(shū)。記得那一天下午,媽媽又帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我在校園小說(shuō)區(qū)里無(wú)意中看到楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》,我隨手拿起一本書(shū),名字叫《天真媽媽》。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽!你看這書(shū)的名字多有意思叫《天真媽媽》,我先看一會(huì)兒再走啊!”媽媽說(shuō):“你喜歡看書(shū),我哪還會(huì)反對(duì)啊。你看吧!”媽媽說(shuō)完我就拿起剛才拿的那本書(shū)開(kāi)始看,翻開(kāi)第一頁(yè)就被這本書(shū)深深的吸引住啦。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí),我就把這本書(shū)看完了??赐旰笪覍?duì)媽媽說(shuō):“媽!你給我買(mǎi)一套《淘氣包馬小跳》吧?”媽媽爽快的答應(yīng)了,對(duì)我說(shuō):“趕快去拿一套吧?!蔽倚南耄簨寢尶烧婧冒?等媽媽說(shuō)完,我飛快的跑過(guò)去拿了一套。就從這次起,我那空蕩蕩的書(shū)柜里放滿了各式各樣的書(shū),有:《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《小故事中的大道理》、《快樂(lè)作文與閱讀》等等……

從書(shū)中我明白了高爾基說(shuō)的:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”從書(shū)中我還明白很多很多的道理,兩三句是說(shuō)不完的,反正看書(shū)給了我很多很多的快樂(lè)和收獲!

我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文篇5

夜深人靜,萬(wàn)籟俱寂,只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù),又是一個(gè)難眠的夜晚,昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界……

難忘,與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感傷的淚水,有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友,迷惘時(shí),給予人星光般的鼓舞,失落時(shí),給予人清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴,聆聽(tīng)它輕唱。也許,年幼無(wú)知的我,更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣。但就在偶然的機(jī)會(huì),一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣(mài)火柴的小姑娘》編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽……時(shí)光荏苒,我告別了充滿神奇幻想的童話世界,于是,帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭,還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。我任知識(shí)的萌芽一天天茁壯成長(zhǎng)……年歲增長(zhǎng),那附有圖案的四大名著對(duì)我已失去了以往的吸引力,我更青睞于娓娓動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌,蘊(yùn)意深刻的小說(shuō)以及優(yōu)美感人的散文,于是那一本本或大或小,或薄或厚的純文字文學(xué)著作便如甘霖雨露般滋潤(rùn)了我干涸的心田。《鋼鐵是怎樣練成的》教我學(xué)會(huì)堅(jiān)毅,莫里亞克的《九月夜景》讓我仿佛傾聽(tīng)到了奇妙的薔薇物語(yǔ),《滿江紅》也讓我看到了一代名將的赤膽忠心……

讀書(shū)是那樣富有樂(lè)趣,它給我?guī)?lái)了不盡的樂(lè)趣又讓我增添幾絲莫名的憂傷。我不會(huì)忘記那與書(shū)一起走過(guò)的日子。我常在書(shū)林中或追尋昔日的足跡,或編織未來(lái)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成了知識(shí)的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中乘風(fēng)破浪倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞,那我便是一只小鳥(niǎo),在云層中穿梭翱翔。

我任知識(shí)的果樹(shù)在默默開(kāi)花結(jié)果……盡管未來(lái)的日子我無(wú)法預(yù)料,但我相信在往后那充滿幻想的日子里,在人生漫長(zhǎng)的旅途中我不孤獨(dú)不寂寞,因?yàn)橛袝?shū)。幽幽的書(shū)香,將永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。

我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文篇6

有一句話說(shuō)的好,書(shū)能通古曉今,像與朋友交談,書(shū)能使我們寫(xiě)好作文,所以我和書(shū)結(jié)緣。

以前,我并不愛(ài)看書(shū)?,F(xiàn)在,我之所以愛(ài)看書(shū),都是因?yàn)檫@一件事。

有一天,媽媽叫我去超市買(mǎi)點(diǎn)東西,我走到半路,突然,一滴水落在我的肩膀上,接著,就下起了毛毛雨,我的眼前都看不太清楚了,我仔細(xì)的往旁邊一看,我發(fā)現(xiàn)有一家圖書(shū)館,于是我加快了腳步,向圖書(shū)館走去。我在那里待了四十分鐘,可是雨一點(diǎn)也沒(méi)小,而是越來(lái)越大,電閃雷鳴,“轟隆隆……轟隆隆”把我嚇了一跳。我在那里呆著,沒(méi)有事干,好無(wú)聊。突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)有很多漂亮的書(shū),有童話類,藝術(shù)類,文學(xué)類等等,真是應(yīng)有盡有,我仿佛在書(shū)的世界里。我隨便挑了幾本書(shū),便看了起來(lái),就這樣我被書(shū)深深的吸引住了,完全忘記了時(shí)間,就這樣一直看著看著……不知道什么時(shí)候才抬起了頭,這才發(fā)現(xiàn)天都快黑了,而雨也不知道什么時(shí)候停的,這才想起東西都沒(méi)買(mǎi),我趕快飛奔回家,媽媽已經(jīng)在焦急的等著我回家呢!

從此我變開(kāi)始和書(shū)結(jié)緣了,它是那么有吸引力!書(shū)能教給我們知識(shí)。書(shū),還能給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)!大家也要愛(ài)看書(shū)哦!

我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文篇7

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?!睍?shū)是知識(shí)的海洋,從中我們可以學(xué)到許多的知識(shí)。

我小時(shí)候覺(jué)得書(shū)和其他的東西沒(méi)什么兩樣,就不看書(shū),媽媽給我講故事,我也不聽(tīng)。記得有一次,那時(shí)我才上一年級(jí)老師讓我們說(shuō)出一個(gè)小故事的內(nèi)容,我根本不知道我要說(shuō)什么,老師點(diǎn)到我,我只好低著頭,對(duì)老師輕輕地說(shuō):“我不知道!”

從那以后,我明白書(shū)有多么重要。漸漸的,我迷上了看書(shū),每天寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì)捧著一本厚厚的課外書(shū)認(rèn)真地看起來(lái),有時(shí)會(huì)忘記了時(shí)間。

有一次,我中午做完所有的作業(yè),就津津有味的看起書(shū)來(lái),一頁(yè),兩頁(yè)……直到我看完一本書(shū),正準(zhǔn)備拿第二本書(shū)的時(shí)候,完了!我一看手表:1:50分,上課十分鐘了,我急忙一手拎起書(shū)包,順手拿了一本書(shū),朝學(xué)校跑去。

還有一次,書(shū)幫了我一個(gè)大忙,老師布置了一個(gè)作業(yè),讓我們回家了解成語(yǔ)的意思,我回家,東找西找,終于翻出了幾本成語(yǔ)書(shū),把這個(gè)“重要”的任務(wù)給解決了。第二天,把作業(yè)交上去,還被班主 任陳老師表?yè)P(yáng)了一番呢!

書(shū),給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和幫助,冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“好讀書(shū),讀書(shū)好,讀好書(shū)?!蔽覀?cè)跁?shū)海中學(xué)習(xí),在書(shū)香中遨游,讓書(shū)做我們永遠(yuǎn)的朋友吧!

我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文篇8

聽(tīng)我媽說(shuō),農(nóng)村很美。所以我和哥哥約好明天去那里玩。

到了那里,一種自然美出現(xiàn)在眼前:環(huán)顧四周,破舊的茅草屋不見(jiàn)了,取而代之的是舒適溫馨的磚房;湖水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)在歡快地游動(dòng);小樹(shù)在風(fēng)中向人們招手,花朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,散發(fā)出清新的花香。抬頭望去,藍(lán)天白云,偶爾有鳥(niǎo)兒在天空中飛翔,構(gòu)成了一道獨(dú)特而有趣的風(fēng)景,不比城市里的風(fēng)景差。

雞、鴨、牛、馬是城市里的珍稀動(dòng)物,在農(nóng)村并不稀奇。如果你在河里游泳,你會(huì)看到一只母鴨和她的寶寶一起喂食,或者一些頑皮的小鴨子在玩耍。上岸找衣服的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只大公雞在你面前炫耀自己漂亮的尾巴,遠(yuǎn)處還有幾只母雞在“咯咯”叫。原來(lái)它們已經(jīng)下蛋了,正在向主人報(bào)告好消息。

田野里,黃澄澄的麥田像金色的地毯,紅高粱隨風(fēng)起舞;山坡上,蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了又大又紅的蘋(píng)果,像小燈籠。葡萄架上一串晶瑩剔透的葡萄就像寶石,輕輕摘下放入口中,酸甜適口,給人留下無(wú)盡的回味。農(nóng)夫的叔叔正忙著收割,臉上掛著幸福的微笑。

啊,美麗的國(guó)家,我愛(ài)你!

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