我的老師征文范文作文
我的老師征文范文作文篇1
“一個(gè)也不可以落下來(lái)……”一個(gè)悠長(zhǎng)的響聲在我的熟睡中回蕩著,原本的困意早已消聲匿跡。
揉了揉蒙朧的雙眼,暮色早就來(lái)臨,寬廣的天穹,深遂的夜晚,光亮的星辰,突然一陣綿軟的風(fēng)撫摩著我的面頰,激起了我的記憶。
那是我三年級(jí)的小故事,他們?cè)醋晕艺Z(yǔ)文課老師,她是個(gè)溫潤(rùn)如玉又無(wú)失威信和權(quán)威的女老師。
她對(duì)學(xué)生是用公平的心態(tài),公平的課堂教學(xué)給與學(xué)生的,她從來(lái)不像一些老師一樣由于學(xué)生的考試成績(jī)差,學(xué)生的頑皮,而對(duì)學(xué)生冷言冷語(yǔ),而對(duì)學(xué)生無(wú)論不談,她從沒(méi)那樣。
她把課堂教學(xué)當(dāng)做一種重任,一種竭盡所能還要搞好的重任,從她課堂教學(xué)的心態(tài),對(duì)學(xué)生的激勵(lì),及其對(duì)學(xué)生的永不放棄能夠看得出。在那時(shí)候差學(xué)生常常叫成進(jìn)公司辦公室改考卷,探討題目。在改考卷,探討題目的這兩個(gè)新項(xiàng)目針對(duì)別的老師而言這一定是僅有說(shuō)白了的好學(xué)生,優(yōu)秀生才可以享有的,針對(duì)那樣的老師除開(kāi)對(duì)一些學(xué)生不信任之外,肯定包含了一些偏心。大家老師可就沒(méi)有那樣做,她一直把這種工資待遇給了差等生,調(diào)皮生,我不得不承認(rèn)這的確是一個(gè)非常好的方式,這即能限制住學(xué)生調(diào)皮的生長(zhǎng)習(xí)性,又能提高學(xué)生對(duì)題目的了解。
我的這名老師從來(lái)不偏心于一切一位學(xué)生。還記得有一次,院校進(jìn)行了一個(gè)說(shuō)故事的主題活動(dòng),此主題活動(dòng)一開(kāi)各班都陸續(xù)相對(duì)應(yīng)和適用。每一個(gè)班集體都陸續(xù)讓優(yōu)秀生參加,這也是最好的候選人。而我們班則是個(gè)出現(xiàn)意外,我們班被老師破格提拔選上去參加的全是后進(jìn)生和差等生的水準(zhǔn),在其中我以內(nèi),因?yàn)槲液艹霈F(xiàn)意外。實(shí)際上我也想?yún)⒓?,但我明白這三個(gè)名選用不到我,可它則是擊中了我。我要去問(wèn)老師,可是我的這一老師卻僅僅告訴我:給你機(jī)遇。
她一直把這類機(jī)遇均分給學(xué)生,沒(méi)有帶上一絲偏心的,她一直那樣。她一直對(duì)大家說(shuō)“一個(gè)也不可以落下來(lái)?!彼材菢痈闪?。她就這樣一位與眾不同的老師。
我的老師征文范文作文篇2
世人皆贊嘆老師,言道老師偉大,用那些慷慨壯烈,偉大到山崩地裂的詞語(yǔ)來(lái)形容老師??晌覅s愿把老師想成園丁,用心澆灌一棵棵“小樹(shù)苗”,看著他們抽枝發(fā)芽,結(jié)出累累碩果,便是他們最大的幸福。
“逝者如斯夫,不舍晝夜?!绷赀^(guò)去,我滿懷期待與忐忑步入了初中的大門,帶著無(wú)知的眼睛和懵懂的心。我第一個(gè)遇到的老師是我們的班主任——王老師。
她給我們的第一印象是簡(jiǎn)約而不失風(fēng)度,且剛?cè)岵?jì)。我們初一五班其實(shí)不是很安分。在體育、音樂(lè)、美術(shù)等課上,老師們總被一些調(diào)皮的‘小妖’攪得煩意亂,從而給我們的班級(jí)日志上紀(jì)律一欄打90分,80分,抑或更低。
不論早晚,這總要匯總給王老師的。
班會(huì)課上,我們看似十分溫柔的王老師大吼一句:"體育課上誰(shuí)被點(diǎn)了名的!給我站起來(lái)!"全班肅靜。我們都垂著頭,無(wú)一例外。我并沒(méi)有在那里匿笑,我倒還十分同情調(diào)皮的“小妖”們,他們會(huì)有什么樣的遭遇?他們心中也很驚懼,難過(guò)和愧疚吧?我再抬眼看王老師一一她用嚴(yán)厲的目光掃視全班,皺著眉頭,抿住嘴唇。終于,在過(guò)分安靜的教室里,“小妖”們陸續(xù)站了起來(lái)。
隨即,我聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)王老師的聲音:“你們不能擾亂課堂……老師傳授的知識(shí)對(duì)你們是有用的……去跟老師道歉!”這聲音并不是大聲怒罵,卻有一種不怒自威的氣勢(shì)。我想,調(diào)皮“小妖”們?cè)僖膊桓?、不愿、也不?huì)上課說(shuō)話了!
說(shuō)王老師剛?cè)岵?jì),其實(shí)她也有十分和藹溫柔的一面。就在昨天,我們?nèi)腴T課程得了紀(jì)律一百分。王老師看了,露出了幸福、滿意、開(kāi)心的笑容。她說(shuō):“今天表現(xiàn)太棒了,今后要繼續(xù)保持下去!”王老師笑了;王老師笑了,于是我們便笑了。
王老師也有孜孜不倦的一面。她常常給我們講課,討論的不亦樂(lè)乎。王老師教我們知識(shí),教我們做人,就像園丁一樣嘔心瀝血!
蘿卜青菜,各有所愛(ài)。我們學(xué)校還有風(fēng)趣的方老師;有豪放的生物老師;有溫柔的音樂(lè)老師;有一絲不茍的……,
我們是一顆顆小樹(shù)苗,各有各的風(fēng)采,在“園丁”老師們的澆灌下茁壯成長(zhǎng),開(kāi)花結(jié)果。老師為我們付出了一生的心血,何以回報(bào)這份恩?
唯有結(jié)出累累碩果,將他們送給‘園丁’老師們,才能給予他們最大的回報(bào)與幸福。
我的老師征文范文作文篇3
說(shuō)到老師,很多人會(huì)把他們跟春蠶,跟蠟燭連在一起,古人的詩(shī)亦是如此:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
雖然老師的精神跟這鞋東西很像,但老師身上具有的,不是某一樣?xùn)|西就能夠代替得了的。就說(shuō)我的小學(xué)老師吧!她和藹可親,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)們很關(guān)心,但批評(píng)起人來(lái),也是挺可怕的。不信?你接著往下看。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師啊,她姓朱,但她的身材跟她的姓一點(diǎn)也不搭配,而且看起來(lái)也很年輕,起初,媽媽還以為她是剛剛從師范畢業(yè)的呢!朱老師不高,但也不矮,鼻梁上還頂著一副眼睛,笑起來(lái)的時(shí)候顯得格外親切。
老師對(duì)同學(xué)們很關(guān)心,上個(gè)學(xué)期,我們的教室在五樓,坐在窗邊的同學(xué)都被太陽(yáng)曬得滿頭大汗,剛開(kāi)始,老師拿來(lái)自己看過(guò)的舊報(bào)紙,讓大家貼在窗戶上,可以擋點(diǎn)太陽(yáng)。可是,這個(gè)辦法顯然不能夠持久,大熱天的,教室里的四個(gè)電風(fēng)扇也不夠同學(xué)們?nèi)幔蠹抑挥写蜷_(kāi)窗戶,但這樣又會(huì)被太陽(yáng)曬著,汗水就又不爭(zhēng)氣地往下掉。于是,老師去找了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),要求給我們教室掛上窗簾,但是,學(xué)校那邊遲遲沒(méi)有行動(dòng)起來(lái),老師又不顧辛苦,走了好幾躺,學(xué)校大概也不耐煩了,才給我們的班的窗簾裝上了。但事情沒(méi)有就此了結(jié),同學(xué)們一不小心,把窗簾給拉了下來(lái),朱老師就又要去讓學(xué)校請(qǐng)修窗簾的人來(lái)修,這樣跑來(lái)跑去,要是我,一定不會(huì)這么做,反正老師站在那位子上,也曬不到太陽(yáng)。
朱老師工作非常認(rèn)真,而且很注重我們班級(jí)的榮譽(yù)??矗衷谧屑?xì)地批改試卷了,雖然老師帶著眼睛,但一個(gè)小小的錯(cuò)別字也逃不過(guò)她的眼睛,每次發(fā)下試卷,同學(xué)們就會(huì)發(fā)現(xiàn),整張卷子里,打上紅圈子的,就是錯(cuò)別字。還有,老師的車就停在食堂門口,每天一下車,她就會(huì)去看食堂前的班級(jí)分?jǐn)?shù),如果比別班少,我們就要接受一次的思想教育,要是好點(diǎn)的,老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我們。
別看朱老師那么親切,但批評(píng)起人來(lái),可是毫不留情的,不管是好生差生,不管你是班長(zhǎng)還是一個(gè)“平民”,也不管你為班級(jí)取得過(guò)任何榮譽(yù),只要你犯了錯(cuò),就得批評(píng)。
我的小學(xué)老師就是這樣:和藹可親,看起來(lái)像媽媽;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一個(gè)小小的錯(cuò)別字也不放過(guò);對(duì)同學(xué)們很關(guān)心,不顧自己的辛苦,只為了大家跑來(lái)跑去;但批評(píng)起人來(lái),也是毫不留情……
我的老師,她不是春蠶,也不是蠟燭,只是她自己——一個(gè)最可敬的小學(xué)老師。
我的老師征文范文作文篇4
語(yǔ)文是什么?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)語(yǔ)文?這竟然是我學(xué)了多年語(yǔ)文,卻回答不出來(lái)的問(wèn)題。直到有一天,有這樣一位高人把我醍醐灌醒,她就是開(kāi)啟了我初中生涯語(yǔ)文之門的祝老師。
初見(jiàn)祝老師,可以用“粉面含春威不露”來(lái)形容,頗有威嚴(yán)的眼睛下,卻掛著甜美的酒窩。作為班主任的她,將給我們帶來(lái)一節(jié)什么樣的語(yǔ)文課呢?
上課了!老師的腳步聲隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的上課鈴離我們?cè)絹?lái)越近了,同學(xué)們都齊刷刷地看著祝老師。
老師快速地放下手中的書本,熟練地打開(kāi)課件,環(huán)視了一下教室里的所有同學(xué):
“上課!”
“起立!”
“同學(xué)們好!”老師帶著和藹的微笑鞠了躬。
“老師好!”全班的聲音因期待和激動(dòng)變得無(wú)比響亮。
“請(qǐng)坐!”
我剛想按照慣例把書翻到第一課,只聽(tīng)老師說(shuō):“今天,我們不講課文。”我滿臉疑惑地看著老師,只見(jiàn)她打開(kāi)了PPT,說(shuō)道:“學(xué)了這么多年的語(yǔ)文,誰(shuí)知道我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)語(yǔ)文?”?。课毅蹲×?,被問(wèn)傻了,是啊,學(xué)了這么多年的語(yǔ)文,我從來(lái)沒(méi)有好好想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們紛紛給出了自己的觀點(diǎn):工具論,交流論……只聽(tīng)得老師娓娓道來(lái):“首先,語(yǔ)文是什么呢?‘語(yǔ)文’,這兩個(gè)字得分開(kāi)來(lái)看,語(yǔ),就是指一種語(yǔ)言文字,是一種交流的工具;文,則是指文學(xué),文學(xué),即‘人學(xué)’?!蔽腋永Щ罅耍瑓s聽(tīng)老師接著說(shuō):“人學(xué),可以是人的心理,可以是人的三觀。也就是說(shuō),文學(xué)是和你的思想,甚至品德密切相關(guān)的?!蔽夷康煽诖?,原來(lái)語(yǔ)文有著這么深遠(yuǎn)的內(nèi)涵!緊接著,她舉出了幾個(gè)關(guān)于思想品德不正的人遭遇不幸的例子。教室里,同學(xué)們都聽(tīng)得十分入迷,只回蕩著老師清脆的聲音。
“除此之外,語(yǔ)文還是一個(gè)傳統(tǒng),一種標(biāo)志?!崩蠋熉冻雒匀说木聘C,“當(dāng)你熱烈地想用幾千幾萬(wàn)字來(lái)表達(dá)自己的某一種思想感情時(shí),你很可能會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),古人早已用寥寥數(shù)語(yǔ)就概括了你所要表達(dá)的意思了!”嗯,說(shuō)得太對(duì)了!我經(jīng)常有這種經(jīng)歷,就是在苦于表達(dá)不出自己時(shí),用古人說(shuō)的一句話常常能觸動(dòng)我的內(nèi)心,引起我的共鳴。
接著,祝老師還講了怎樣學(xué)好語(yǔ)文,語(yǔ)文好的標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)文的目標(biāo),具體做法和要求等等。講得條理清晰,生動(dòng)有趣,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味?;秀遍g,我眼前浮現(xiàn)出孔子和他的弟子們論道的場(chǎng)景……
“叮鈴鈴”,曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)美妙動(dòng)聽(tīng)的下課鈴今天突然變得如此冷漠無(wú)情,鈴聲把我那漂浮在久遠(yuǎn)春秋時(shí)期,孔子與弟子的論道場(chǎng)景的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。
下課了,在全班向老師的再見(jiàn)聲中,我無(wú)比神往地期待著下一節(jié)語(yǔ)文課……
我的老師征文范文作文篇5
他長(zhǎng)著一雙又扁又小的眼睛,眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一張小嘴巴。
雖然他三十幾歲了,但他的下巴還是只有零星般的胡子。他還戴著一頭烏黑的頭發(fā),他經(jīng)常留著一頭打理過(guò)的劉海。他胖胖的,臉上的肉總是垂了下來(lái),老師們總說(shuō)我這么胖是盡得他的真?zhèn)鳌?/p>
我來(lái)他班上一個(gè)學(xué)期不到。剛開(kāi)始我有些緊張,不敢舉手發(fā)言,一點(diǎn)氣也不敢出。而他倒是看出了我的局促,第三節(jié)課時(shí)就把我叫了起來(lái)。他把雙手靠在背后,看了我好久,最后叫我起來(lái),“王晨韜,我問(wèn)你,男生一般都寫什么類型的小說(shuō)呢?”
“男生么,無(wú)非就是冒險(xiǎn)類的小說(shuō)之類的?!蔽艺酒饋?lái),回答道。
“冒險(xiǎn)類!對(duì),沒(méi)錯(cuò)?!彼麚]了揮手,示意我坐下,我雖然還是有些緊張,但經(jīng)過(guò)了這件事,還是讓我好了許多。
我希望刨冰老師能夠把肥減下來(lái),這樣以后見(jiàn)到他至少看著不至于引人發(fā)笑了。
我的老師征文范文作文篇6
我有個(gè)慈祥的老師:她的眼睛大大的,水汪汪的像一顆葡萄;她的嘴巴小小的,紅嘟嘟的;鼻梁上架著一副可愛(ài)生動(dòng)的眼鏡……你們猜,她究竟是誰(shuí)呢?哈!她,其實(shí)就是我們的語(yǔ)文老師——馮老師。馮老師從一年級(jí)開(kāi)始就兼任我們的語(yǔ)文老師。這幾年來(lái),馮老師對(duì)我們的辛勤付出,可是值得我們回報(bào)感恩的。
馮老師一直都有個(gè)特點(diǎn),那就是給我們上課時(shí)非常認(rèn)真、仔細(xì),說(shuō)話不緊不慢的。這幾年來(lái),一點(diǎn)都沒(méi)有變過(guò)。所以我也非常喜歡馮老師的語(yǔ)文課,感覺(jué)識(shí)字寫字,寫日記、作文,讀課文都非常有趣。還有字的演變過(guò)程,感覺(jué)就像變魔術(shù)一樣。老師講的頭頭是道,我也聽(tīng)得津津有味。?記得有一次,也是在上語(yǔ)文課。
我卻在私底下講空話?,沒(méi)有很仔細(xì)聽(tīng)。突然老師把我叫起來(lái)回答問(wèn)題。我膽怯地站了起來(lái),看著老師那和藹充滿笑容的眼睛,卻不敢回答。我一直看著老師的眼睛,突然感到老師的眼里充滿了智慧,那雙神奇的眼睛就好像在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,千萬(wàn)不要怕!一定要相信自己!”這時(shí),我心里才充滿了自信,大聲的回答了問(wèn)題。那一刻,我一瞬間感到老師偉大,有著無(wú)限智慧!敬愛(ài)的老師,如果這世界上沒(méi)有您,鮮花也不會(huì)如此艷麗;如果這世界上沒(méi)有您,大樹(shù)也不會(huì)如此茂盛;如果這世界上沒(méi)有您,小鳥(niǎo)也不會(huì)唱出那動(dòng)聽(tīng)的歌曲;如果這世界上沒(méi)有您,更不會(huì)有如此渴望讀書的我……老師,您的辛勤付出,我們會(huì)用真正的行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的!我愛(ài)你!
我的老師征文范文作文篇7
我的老師初中作文素材
老師是園丁,老師是母親,這話一點(diǎn)也不假,陳老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既象園丁又像母親的人,她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。
陳老師是再六年級(jí)的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長(zhǎng),她卻成了我最敬佩的人。
她,中等個(gè)子,披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅(jiān)定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢!
陳老師有一個(gè)女兒在我們學(xué)校一年級(jí)上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛(ài)的.孩子。
我的學(xué)習(xí)不是很好??申惱蠋熃邮趾蟛](méi)有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨(dú)補(bǔ)課。記得上個(gè)學(xué)期快期中考試了。我臺(tái)貪玩復(fù)習(xí)還沒(méi)有到位。陳老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學(xué)都督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有幾次放學(xué)后為我補(bǔ)課直到7點(diǎn)多鐘。不僅她自己餓著,就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著?,F(xiàn)在想起來(lái),真是慚愧啊!
陳老師除了對(duì)我好,她對(duì)所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。
那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校上自習(xí)課??擅刻斓谝粋€(gè)到的陳老師快到上課了卻一直沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了,說(shuō):“陳老師的孩子病了,今天可能來(lái)不了了?!闭Z(yǔ)文老師話音剛落教室里頓時(shí)議論了起來(lái)。老師敲了敲桌子,“安靜,安靜?,F(xiàn)在開(kāi)始自己復(fù)習(xí)公式了。請(qǐng)打開(kāi)說(shuō)101頁(yè)……”
正在這時(shí),教室門被一下子推開(kāi)了。陳老師氣喘吁吁的走進(jìn)來(lái),用手抹了一下頭上的汗說(shuō):“對(duì)不起,同學(xué)們。老師來(lái)晚了?,F(xiàn)在開(kāi)始上課?!崩钐煸酒饋?lái)大聲說(shuō):“老師,你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧她吧,我們會(huì)自己復(fù)習(xí)好功課的!”“是啊,是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手,教室里一下子安靜下來(lái)?!斑^(guò)幾天就要考試了,我不會(huì)讓你們落下功課的。子璐有醫(yī)院的醫(yī)生們看護(hù)著,你們放心吧!再說(shuō)你們也是我的孩子啊!”老師的話讓懵懂的我很感動(dòng),
這就是我們的陳老師,如園丁如母親的陳老師。我終生難忘的陳老師,感謝您!
我的老師征文范文作文篇8
我要說(shuō)的是我小學(xué)的老師,她姓歐,是我們的班主任。她是一位四十多歲的女老師,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙明亮的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴,給予了我多少豐富的知識(shí)啊!雖然她的臉上已有皺紋,眼角邊也有魚尾紋,但我一直認(rèn)為,她永遠(yuǎn)是年輕、美麗的。我永遠(yuǎn)忘不了第一次見(jiàn)她的情境。
媽媽牽著我白嫩的小手,拉著我找到了給予我知識(shí)的人啊!那個(gè)人就是您。您微笑著說(shuō):“小朋友,以后你叫我歐老師吧。”我怯生生地說(shuō)了一句:“謝謝,如果你不嫌麻煩,請(qǐng)您領(lǐng)我去找我的座位?!蹦鹞业男∈郑I(lǐng)我找到了座位。我能感到您手心的溫度,很暖很暖。
還記得我們?yōu)槟^(guò)生日嗎?您原本打算講課的,誰(shuí)知道這份天大的驚喜會(huì)突然冒出,您熱淚盈眶地對(duì)我們說(shuō):“謝謝大家?!贝蠹壹娂娬酒饋?lái)對(duì)您說(shuō)祝福語(yǔ),您已淚流滿面。
想您為我們批改作業(yè)和指出我們錯(cuò)誤時(shí),這里您指尖的溫度。
期末結(jié)束后,心中的壓力沒(méi)有,但心里傷感來(lái)了,因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了。我們以為,我們能笑著離開(kāi)母校,當(dāng)您上臺(tái)時(shí),我的淚再也控制不住,終于滑了下來(lái),聽(tīng)著您娓娓道來(lái)的祈福,我們真的忍不住了,我不相信,這一切,都馬上會(huì)消失,六年的陪伴與成長(zhǎng),都將各自走向各自的道路。
也不知是誰(shuí)提議:“拍張照片留念一下吧!”我們趁著最后一起的時(shí)間,將最后的時(shí)光封存在了老師的手機(jī)里。走出校門,我要求抱一下歐老師,終于,情感再一次爆發(fā),淚再也不受控制,流了下來(lái)。我飛快的轉(zhuǎn)過(guò)頭,不讓您看見(jiàn)。。
老師!您的溫度將刻在我的心里,永生不忘!