推薦一本書(shū)作文大全(通用12篇)

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推薦一本書(shū)作文大全篇1

我向你推薦一本書(shū)是——《窗邊的小豆豆》。

這本書(shū)主要寫(xiě)了小豆豆在才讀一年級(jí)就被退了好幾次的學(xué)，后來(lái)媽媽把小豆豆帶到了一座與眾不同的學(xué)?！蛯W(xué)園。小豆豆在這發(fā)生了許多有趣的故事。比如：電車(chē)教室、上課、山的味道，海的味道……

特別的是這里上課不是按照我們現(xiàn)在那樣上課!而是叫同學(xué)們點(diǎn)課。老師把今天要學(xué)習(xí)的課程表放在桌子上，同學(xué)想上什么課就上什么課。吃飯時(shí)是由家長(zhǎng)們來(lái)做，可是有一個(gè)要求：做的飯與菜全由家長(zhǎng)來(lái)做，而且要做山的味道和海的味道。如果少了一樣校長(zhǎng)夫人會(huì)給他補(bǔ)上……在這樣特別的學(xué)校里小豆豆再也不頑皮了。并在這兒發(fā)生了許多有趣的真實(shí)故事。

這本書(shū)真的很好看，快來(lái)看吧!

推薦一本書(shū)作文大全篇2

今天給大家推薦一下現(xiàn)代中國(guó)巴爾扎克-余華的《書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯》一書(shū)《活著》。這本書(shū)從第一人稱(chēng)的角度講述了主人公傅貴的一生。傅貴經(jīng)歷了動(dòng)蕩的時(shí)代和苦難，他的家人相繼去世，但他沒(méi)有抱怨，而是繼續(xù)以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度生活。也許從我們旁觀(guān)者的角度來(lái)看，傅貴的生活是悲慘的，充滿(mǎn)了苦難。但是在傅貴的敘述中，我們感受到的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

“活著”這個(gè)詞總給人一種充滿(mǎn)力量的感覺(jué)。它的內(nèi)涵是忍受生活帶來(lái)的一切，無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦，抱怨是沒(méi)有用的?！痘钪愤@本書(shū)最讓我欣賞的是他對(duì)人承受苦難的強(qiáng)大能力以及對(duì)生活和世界的樂(lè)觀(guān)態(tài)度的描寫(xiě)。它用一種敏銳的表達(dá)技巧完成了對(duì)生命意義的哲學(xué)探索。世界上最引人注目的是看透生活或者依然熱愛(ài)生活。在現(xiàn)在流行的語(yǔ)言里，生活虐我千百遍，我把它當(dāng)成初戀。

一個(gè)人的內(nèi)心有多強(qiáng)大，才能讓他有勇氣面對(duì)這不堪回首的過(guò)去。現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比我們想象的殘酷無(wú)情，但傅貴與命運(yùn)的不屈抗?fàn)幗沂玖艘粋€(gè)偉大的平凡。我們常說(shuō)人性是軟弱的，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌的一面往往隱藏在我們幾乎看不見(jiàn)的地方。

這本書(shū)值得一讀，尤其是當(dāng)你對(duì)自己的生活感到失望和不安的時(shí)候。

推薦一本書(shū)作文大全篇3

莎士比亞說(shuō)的好：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！闭邕@句名言，我們大家的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū)。這不，我就迷上了《三國(guó)演義》這本書(shū)，一看就是半個(gè)多小時(shí)。

這本書(shū)主要寫(xiě)的是東漢末年，吳、魏、蜀三國(guó)之間大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)，其中有許多以少勝多的戰(zhàn)役，如：官渡之戰(zhàn)、空城計(jì)、火燒赤壁。也生動(dòng)地塑造了很多人物形象，諸葛亮、曹操、劉備、關(guān)羽、趙云、張飛、周瑜等人性格尤為突出。書(shū)中我最喜歡“草船借箭”這個(gè)故事了。

那時(shí)周瑜非常妒忌才智過(guò)人的諸葛亮，想要?dú)⑺浪?，便想出了一個(gè)計(jì)謀，他讓諸葛亮立下軍令狀在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)只箭來(lái)攻打曹操。諸葛亮料事如神，他早就算到三天之內(nèi)會(huì)有大霧，并會(huì)刮起東北風(fēng)，便一口答應(yīng)了周瑜。果然在第三天，諸葛亮成功地借來(lái)了曹操十萬(wàn)多支箭，滿(mǎn)載而歸，讓周瑜等人刮目相看。

這個(gè)故事體現(xiàn)了諸葛亮才智過(guò)人、料事如神的特點(diǎn)，我很佩服他。不過(guò)在這本書(shū)里我最喜歡的人物不是諸葛亮，而是趙云，因?yàn)樗涔Ω邚?qiáng)、英勇善戰(zhàn)對(duì)劉備忠心耿耿，是我心目中的英雄形象。

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，它給我空閑的時(shí)光帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，開(kāi)拓了我的視野，使我懂得了很多道理，我希望大家都來(lái)讀讀它。

推薦一本書(shū)作文大全篇4

今天，我和媽媽一起讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的童話(huà)《稻草人》。讀完文章后，我和媽媽都被文中的稻草人感動(dòng)了，我陷入了沉思。

這篇童話(huà)寫(xiě)的是一個(gè)稻草人在河邊稻田里的所見(jiàn)所思。農(nóng)人親手做的稻草人非常盡職盡責(zé)地守著稻田，看見(jiàn)了夜間發(fā)生的三樁令人悲哀的慘劇。一是稻田里的水稻被小蛾毀掉，使失去丈夫和孩子的窮苦農(nóng)婦悲傷絕望，但稻草人沒(méi)有辦法阻止它的發(fā)生;二是漁婦顧不得生病想喝茶的兒子，在河里撈第二天做粥的鯽魚(yú)，好不容易撈上一條鯽魚(yú)，鯽魚(yú)卻又向稻草人求救，而稻草人既可憐漁婦有同情鯽魚(yú)，不知該如何是好;稻草人看到卻無(wú)力救助。

《稻草人》雖然是童話(huà)，卻寫(xiě)得很真實(shí)。葉圣陶爺爺在舊中國(guó)親眼看到的這些人間悲劇，就通過(guò)稻草人的眼睛表現(xiàn)出來(lái)了。稻草人是多么善良而富有同情心啊，可它對(duì)那么多可憐的人們卻無(wú)力相助，它只能焦急地?fù)u扇子，只能灑下悲傷的淚水，只能最后絕望地倒在地上。

《稻草人》的語(yǔ)言是那么簡(jiǎn)潔、樸素，委婉動(dòng)人，充滿(mǎn)詩(shī)意。作者寫(xiě)稻草人希望稻子豐收，讓那位“臉上滿(mǎn)是皺紋像個(gè)風(fēng)干的橘子似的”老太太微笑，在稻草人看來(lái)，那比星星和月亮的笑還要更可愛(ài)，更可貴。作者還寫(xiě)道：他看到小蛾飛來(lái)破壞水稻，他想趕走它們，可是卻不能動(dòng)，“他的身子跟樹(shù)木一樣，定在泥土里，想往前移動(dòng)半步也做不到”。這些話(huà)語(yǔ)寫(xiě)得多么細(xì)致、生動(dòng)啊!

《稻草人》給我?guī)?lái)了無(wú)限的閱讀享受。我喜歡那簡(jiǎn)潔、樸素的語(yǔ)言，更被稻草人的善良和同情心深深感動(dòng)，它們將永遠(yuǎn)銘刻在我心里。

推薦一本書(shū)作文大全篇5

書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，它是香醇的咖啡，也是新鮮的果汁……書(shū)是一位朋友充實(shí)了我們的生活，帶我們遨游知識(shí)世界，領(lǐng)略知識(shí)的風(fēng)情，讓人回味無(wú)窮。我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，愛(ài)看形形色色的科學(xué)讀本，但在那密密層層的書(shū)堆中，我最?lèi)?ài)看的.還是《可怕的科學(xué)。巧克力秘聞》了。

一看題目就知道這本書(shū)關(guān)于巧克力。大略翻了翻，覺(jué)得這本書(shū)很有趣，語(yǔ)言通俗易懂，幽默詼諧，比那些干癟癟的說(shuō)明文好玩兒多了，而且更好的是，在制作這本書(shū)插圖時(shí)，沒(méi)有配上色彩鮮艷的網(wǎng)絡(luò)插畫(huà)，而是用鉛筆自己畫(huà)的，那些畫(huà)，生動(dòng)風(fēng)趣，讓人看了情不自禁發(fā)笑起來(lái)。

細(xì)細(xì)讀了一下書(shū)本介紹，這本書(shū)主要圍繞如何制作巧克力。那么，巧克力到底怎么做呢?于是，我津津有味的讀了起來(lái)。后來(lái)才知道，要制作巧克力必須要有可可豆莢，什么是可可豆莢?可可豆莢是可可豆樹(shù)上摘下來(lái)的果實(shí)，可可豆樹(shù)上3~4年才結(jié)出可可豆莢，能夠產(chǎn)80多個(gè)左右，每個(gè)可可豆大約有15~20厘米，而可可豆莢只有6年成熟后被使用，，每棵樹(shù)產(chǎn)可可豆年數(shù)只有40年，可以說(shuō)相當(dāng)不容易。了解完可可豆莢，就要了解巧克力的制作了。首先，把可可豆莢用手小心翼翼的摘取，然后把可可豆放置在器物中5~6天(最多)，在此期間，注意用用乳酸，醋和酒精發(fā)酵，使可可豆莢有一股誘人的芳香并使其變成深黑色，之后把豆莢放在陽(yáng)光下暴曬，曬后清洗，以400攝氏度烘炒100秒，粉碎，磨成粉末，混合自己的配方(如：牛奶，餅干粒等)，用模具固定好形狀，冰凍，這樣，巧克力就完成了。

這本書(shū)真是良師益友，這本書(shū)是一個(gè)寶庫(kù)，要了解巧克力，必須用它。讀了這本書(shū)，我了解了如何制作巧克力，了解了制作巧克力之不易，我們應(yīng)該好好珍惜。希望大家也去讀一讀。

推薦一本書(shū)作文大全篇6

書(shū)是帶我們走進(jìn)智慧大門(mén)的一把金鑰匙;書(shū)是帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的潛水艇。今天我就向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)的名字叫做《一根怪手杖》。

《一根怪手杖》是童話(huà)故事，里有三十個(gè)小故事，讓我們感受到民族語(yǔ)言的聲韻之美。里面有“流星仙女”“藍(lán)色的香水”等等的小故事。其中我最喜歡“長(zhǎng)頸鹿先生住在哪”這個(gè)小故事了。這篇故事講了小白兔一次冒著大雨，尋找長(zhǎng)頸鹿先生問(wèn)問(wèn)題，之后通過(guò)自己的辦法找到了長(zhǎng)頸鹿先生。這個(gè)故事也讓我懂得：做任何事情都要多動(dòng)腦筋，巧妙地運(yùn)用方法，困難才能迎刃而解。

這本書(shū)還有許多道理!例如;“寶貝豬當(dāng)裁判”告訴我：不要看外表，往往你看不起的人實(shí)力也會(huì)很高?！靶∏嗤芎托〈题亩邏?mèng)”告訴我友誼無(wú)處不在……讓你們更加懂得一些日常生活中無(wú)處不在的道理。

我再告訴你，每篇故事不僅有注音而且后面還有一頁(yè)的練習(xí)題，實(shí)踐題，讓我加強(qiáng)了閱讀理解，也讓我更愛(ài)這本書(shū)。一次，我在洗衣服時(shí)想放棄，但是我看了這本書(shū)，我已經(jīng)感受到了自己做的這件事情是多么光榮!

我愛(ài)你《一根怪手杖》。對(duì)了!你們喜歡我向你推薦一本書(shū)嗎?下次我在想你們介紹下一本書(shū)了!

推薦一本書(shū)作文大全篇7

每個(gè)人都有自己喜歡的課外書(shū)，而我最喜歡的課外書(shū)是《三毛流浪記》，這本書(shū)的作者是平民畫(huà)家張樂(lè)平爺爺，由少年兒童出版社出版。

《三毛流浪記》的主人公是三毛，他本是住在一個(gè)美麗的家庭里，后來(lái)因?yàn)榇蛘蹋募胰硕茧p雙離去，成了一個(gè)孤兒。這本書(shū)講述的就是關(guān)于三毛的悲慘命運(yùn)與到處流浪的故事。

我記得三毛流浪記有幾個(gè)很精彩的片段，第一個(gè)是講三毛，很想去上海這個(gè)繁華的大都市，但去的路上有一條不知深淺的河，所以三毛只好帶上行李，獨(dú)自渡河，河水漸漸淹沒(méi)了三毛的頭，最后三毛是被一位好心的漁夫救起才脫險(xiǎn)了，并一起生活，可是好景不長(zhǎng)，有一天他倆外出打魚(yú)，忽然河的兩岸來(lái)了一只小軍隊(duì)，他們都強(qiáng)迫漁夫帶他們過(guò)河，正當(dāng)漁夫猶豫的時(shí)候，“砰砰”兩聲，他們就把漁夫了結(jié)了，看到這里，我大哭了一場(chǎng)，想到了蘇軾寫(xiě)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的一句詩(shī)。

當(dāng)你看完三毛流浪記的這本書(shū)時(shí)，你就了解到一位無(wú)依無(wú)靠的孤兒，如何在上海頑強(qiáng)的活下去，也講述了十年前腐敗的中國(guó)政策，但勇敢的三毛，始終相信光明就在眼前。

這本書(shū)讓我懂得了許多道理，懂得了中國(guó)曾經(jīng)的腐敗與當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，但我們要相信，光明就在眼前！

推薦一本書(shū)作文大全篇8

《霧都孤兒》講的是發(fā)生在一個(gè)小男孩奧利弗身上的激動(dòng)人心的故事。

這本書(shū)的主人公奧利弗是一個(gè)孤兒，剛出生不久后，他的母親就去世了。后來(lái)，他被送進(jìn)了棺材鋪里做學(xué)徒，受盡了屈辱，最后終于遇到了一位好心的布朗洛先生，這位好心先生收留了他，從此過(guò)上了幸福的生活……

當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我被深深地震撼了，究竟是什么樣的力量支撐著他走過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)而不被困難擊倒呢?他那副瘦小的身體中，究竟蘊(yùn)藏著怎樣堅(jiān)強(qiáng)的意志呢?

奧利弗被拉進(jìn)賊窩，最后終于逃出的那一章最令我感動(dòng)。奧利弗為了離開(kāi)棺材鋪，竟在路上走了七天七夜。就在此時(shí)，費(fèi)金——一個(gè)扒手，對(duì)他伸出了援手，把奧利弗引入了賊窩。扒手們想把奧利弗也訓(xùn)練成一個(gè)扒手，和他們一起“工作”，可是奧利弗在發(fā)現(xiàn)他們是扒手時(shí)，不想與他們?yōu)槲椋爸ｋU(xiǎn)逃了出去。當(dāng)我看到這里時(shí)，一種敬佩的情感油然而生，這是需要多大的勇氣才能做出的決定啊，他是一個(gè)多么正義的孩子啊!為了不做扒手，寧愿失去一個(gè)落腳之地，繼續(xù)過(guò)著四處漂泊的艱苦生活。

與奧利弗的生活水平相比較，我們比他幸福得多，但我們還是不知足，常常抱怨不公。在生活的道路上，一遇到小困難，就輕易放棄，缺乏意志力。在奧利弗那個(gè)時(shí)代，孩子們向往美好生活，渴望去學(xué)習(xí)。而這些就擺在我們眼前，我們?yōu)楹尾蝗フ湎КF(xiàn)在所擁有的呢?

《霧都孤兒》教會(huì)我珍惜和感恩!珍惜現(xiàn)在生活中的每一刻，滿(mǎn)足，感恩于我們現(xiàn)在的生活和給予我們美好生活的人。

推薦一本書(shū)作文大全篇9

《智慧背囊》如《讀者》般事業(yè)廣闊，似《青年文摘》那樣見(jiàn)解深刻，做人的這里就深藏于此，《智慧背囊》讓我的人生無(wú)限。親愛(ài)的朋友，請(qǐng)和我一起閱讀《智慧背囊》吧!

我們一家人都愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。最近，我讀了一本書(shū)，——《智慧背囊》系列從書(shū)。希望大家也能和我一起分享這套書(shū)。

其中，《綠色的手》這篇文章我還記憶猶新，主要講述的是一個(gè)解放軍在洪災(zāi)中救了無(wú)數(shù)老百姓，而自己卻犧牲了。在生命受到威脅的時(shí)候，在洪水肆虐的時(shí)候，在人們受到死亡的吞噬的時(shí)候，“解放軍”這個(gè)光輝的名字，躍入了人們的視線(xiàn)，他們是世界上最可愛(ài)的人。

書(shū)中的一篇篇文章，一則則小故事蘊(yùn)涵著深深的道理是我們?nèi)松膶?dǎo)航，一件件感人肺腑的事激勵(lì)著我們共同前進(jìn)，一段段簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)濃縮了生命的真諦，一句句富有哲理的話(huà)讓我們認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴。《智慧背囊》這本書(shū)讓我的心靈受到了洗禮，讓我的品質(zhì)得到提高?！吨腔郾衬摇分械恼Z(yǔ)言，句句暢通，慷慨激昂。讓人跟著故事的情節(jié)時(shí)而悲時(shí)而歡，隨著主人公的情感情不自禁，隨著主人公的足跡一步步追逐，隨著主人公的心理而探索……其實(shí)，每個(gè)小故事都有一個(gè)道理，例如;《最優(yōu)秀的是你自己》告訴我們要多看看自己的優(yōu)點(diǎn);《把石頭放在腳下》告訴我們面對(duì)生活中的困難，要學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀(guān)的行動(dòng)。詮譯出做人的智慧……

《智慧背囊》如《讀者》般事業(yè)廣闊，似《青年文摘》那樣見(jiàn)解深刻，做人的這里就深藏于此，《智慧背囊》讓我的人生無(wú)限。親愛(ài)的朋友，請(qǐng)和我一起閱讀《智慧背囊》吧!

推薦一本書(shū)作文大全篇10

同學(xué)們，今天，我向你們推薦一本好書(shū)，這本書(shū)的題目叫《希利爾講世界地理》。你聽(tīng)了這個(gè)題目，可能會(huì)不屑一顧：我才不喜歡地理呢，這些都是大人讀的玩意兒!可是，聽(tīng)了我下面的介紹，你一定會(huì)喜歡這本書(shū)的。

《希利爾講世界地理》，顧名思義，作者就是希利爾。希利爾在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，不僅用了很長(zhǎng)時(shí)間，還修改了很多遍，為了讓我們這些小學(xué)生一讀就懂。他的作品簡(jiǎn)單易懂，卻也不失趣味。他的每一篇文章在介紹一個(gè)地方之前，都會(huì)有一個(gè)小故事或者小問(wèn)題，來(lái)引出下文。而結(jié)束的時(shí)候，又有一個(gè)小總結(jié)。在介紹的過(guò)程中，不僅寫(xiě)這個(gè)地方的故事、人物趣聞，還插入一些土特產(chǎn)，聯(lián)系了自己的生活，旁邊還有幾幅插圖。

不過(guò)，希利爾的作品最讓我喜歡的一點(diǎn)，就是他的語(yǔ)言很幽默，很有趣。什么?不信?一本地理書(shū)有什么好幽默的?那你可小瞧這本書(shū)了。你瞧!封面上就有這么一句話(huà)：“最開(kāi)始的地球像一顆楊梅，后來(lái)變成了核桃，上面有七塊影子似的大補(bǔ)丁。要是像切蘋(píng)果一樣切開(kāi)，地殼就和果醬蛋糕一樣，是一層一層的?！痹趺礃?有趣吧!

有趣的還不止這么點(diǎn)呢!在書(shū)的開(kāi)頭，作者為家長(zhǎng)介紹這本書(shū)時(shí)，并不單單寫(xiě)：“寫(xiě)給家長(zhǎng)的話(huà)”，而是用忽大忽小的字寫(xiě)著：“如果你不到15歲8個(gè)月零三天的話(huà)，請(qǐng)略過(guò)這篇介紹文字。”在介紹法國(guó)的時(shí)候，作者問(wèn)了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“有個(gè)小男孩從沒(méi)上過(guò)學(xué)，也沒(méi)上過(guò)法語(yǔ)課，卻能說(shuō)一口流利的法語(yǔ)，這是為什么呢?哈哈，因?yàn)樗欠▏?guó)人啊!”

讀了這本書(shū)，我仿佛跟著希利爾環(huán)游了地球一圈一樣，懂得了很多事情。你見(jiàn)過(guò)五顏六色的大峽谷嗎?你知道海綿是可以采摘的嗎?你聽(tīng)過(guò)瑞士英雄威廉。泰爾從兒子頭上射蘋(píng)果的故事嗎?如果你對(duì)這些一無(wú)所知，那么就去看看《希利爾講世界地理》吧!在這里，希利爾把這些事情作了詳細(xì)的介紹。

推薦一本書(shū)作文大全篇11

星期六的早上，爸爸給我買(mǎi)了一本《中華成語(yǔ)故事》，這里面富含著許多成語(yǔ)故事以及成語(yǔ)的意思。

我興奮極了，連忙迫不及待地打開(kāi)書(shū)津津有味地讀著，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。首先，我會(huì)將一個(gè)成語(yǔ)故事讀兩遍，不會(huì)讀的字查字典，理解這個(gè)字的意思，然后，我會(huì)想故事中的人為什么會(huì)這么做，這么做有什么目的，接著，我會(huì)根據(jù)成語(yǔ)的故事理解成語(yǔ)的意思，再對(duì)照書(shū)中的意思看看自己意思的區(qū)別，最后明白道理。

我喜歡看許多這里面的成語(yǔ)，例如坐山觀(guān)虎，出處《史記·張儀列傳》

兩虎爭(zhēng)斗，大者傷，小者死，莊子從傷者而刺之，一舉果有雙虎之功。

釋義：比喻對(duì)雙方的爭(zhēng)斗采取旁觀(guān)態(tài)度，等待機(jī)會(huì)，從中取利。

故事：有一年韓國(guó)與魏國(guó)打仗，很長(zhǎng)時(shí)間，不分勝負(fù)。秦惠王打算派兵援助，他想聽(tīng)聽(tīng)大臣們的意見(jiàn)，陳軫說(shuō)：“從前有個(gè)叫卞莊子的人，看見(jiàn)兩只老虎，就想舉劍刺殺它們。旁邊的人勸他說(shuō)：“你不必著忙，你看兩只老虎在吃牛，一會(huì)兒把牛吃光了，它們必然會(huì)爭(zhēng)奪，由爭(zhēng)奪而引起搏斗，結(jié)果大虎受傷，小虎死亡。到了那時(shí)候，你再將那只受傷的大虎刺殺，豈不是一舉而得到兩只老虎嗎?”

“哦”秦惠王恍然大悟，“你的意思是說(shuō)，先讓韓國(guó)和魏國(guó)打一陣子，等著一個(gè)大敗，另一個(gè)受損時(shí)，我再出兵討伐，就可以一次打敗他們兩個(gè)國(guó)家，就與那卞莊子刺虎一樣，是吧?”陳輕點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“正是這樣!”秦惠王采納陳軫的意見(jiàn)，真的獲得了勝利。

這就是我喜歡看《中華成語(yǔ)故事》的原因。

推薦一本書(shū)作文大全篇12

我在學(xué)校里曾看過(guò)一本書(shū)，它的名字叫做《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，小說(shuō)的主人公名叫湯姆·索亞，是個(gè)聰明頑皮、好奇心強(qiáng)、喜歡冒險(xiǎn)、向往英雄業(yè)績(jī)的孩子。對(duì)于家庭中死板嚴(yán)格的生活和學(xué)?？菰锓ξ兜墓φn，他感到厭煩透了，于是便離家出走，和它的小伙伴哈克貝利·芬一道去冒險(xiǎn)，一心要做個(gè)統(tǒng)帥眾強(qiáng)盜的首領(lǐng)。

在這部作品中，湯姆·索亞的靈動(dòng)活潑和周?chē)F(xiàn)實(shí)生活的陳腐刻板形成了鮮明的對(duì)照。故事向人們展示了一些社會(huì)弊病和黑暗現(xiàn)實(shí)，揭示了宗教的虛偽性，無(wú)情地嘲諷了庸俗的小市民習(xí)氣。

本書(shū)作者馬克·吐溫，原名塞謬爾·克萊門(mén)斯，是一位杰出的美國(guó)幽默諷刺作家。

書(shū)中對(duì)自然景色的描繪和對(duì)人物的刻畫(huà)十分細(xì)致逼真，充滿(mǎn)幽默詼諧的描述，人物更是寫(xiě)得清晰、生動(dòng)，呼之欲出，整個(gè)故事的敘述十分自然流暢，人物的對(duì)話(huà)生動(dòng)逼真，特別符合人物的性格和身份。

在這本書(shū)中，馬克·吐溫從中汲取營(yíng)養(yǎng)，將真實(shí)材料與幽默手法揉和在一起，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。但幽默并不是他作品的惟一特色，在他幽默背后貫穿著他對(duì)美國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的嚴(yán)肅看法和鮮明立場(chǎng)。

不少作品批判了教會(huì)的偽善，揭示了人性的黑暗面，譴責(zé)了種族歧視，殖民政策等等。

作者常常以天真純樸的人做故事的主人公，以便揭示幻想和現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，他對(duì)中國(guó)人民非常友好，曾說(shuō)“中國(guó)人民是優(yōu)秀的民族，誠(chéng)實(shí)勤勞，可靠可敬”。

我們可以看一下這一本書(shū)，這本書(shū)反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活的人性的黑暗，讓我們一超去跟作者聽(tīng)湯姆的故事吧!