團(tuán)結(jié)的作文優(yōu)秀(精品8篇)

團(tuán)結(jié)的作文優(yōu)秀要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的團(tuán)結(jié)的作文優(yōu)秀樣本能讓你事半功倍，下面分享【團(tuán)結(jié)的作文優(yōu)秀(精品8篇)】，供你選擇借鑒。

團(tuán)結(jié)的作文優(yōu)秀篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

很興奮這次可以在此次班會上發(fā)表我的講話，這次我們班會的主題是團(tuán)結(jié)，那么就讓我們一起來探討一下團(tuán)結(jié)的力量吧!

我想在這里先給大家分享一個(gè)小小的故事，是我媽媽講給我聽過的。我媽媽是一名語文教師，在一所小學(xué)做班主任，她做班主任的時(shí)候，遇到了幾個(gè)非常頑皮的學(xué)生，這幾個(gè)學(xué)生一直都喜歡欺負(fù)別人，而且在學(xué)習(xí)上一直不太上進(jìn)，得罪了班里很多的同學(xué)。

后來不知道為什么，其中有一個(gè)同學(xué)開始想學(xué)習(xí)了，但是他這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，身邊的同學(xué)都是他欺負(fù)過的，他當(dāng)時(shí)想請教別人問題，但是他也不太好意思，因?yàn)橐郧爱吘棺寗e人很難堪，這時(shí)候再去拜托別人真的很不好。但是有幾個(gè)同學(xué)察覺到了他的改變，便紛紛主動去教他。他當(dāng)時(shí)非常感動，后來慢慢的，他們那幾個(gè)一直很吵的同學(xué)都開始喜歡學(xué)習(xí)了。并且他們的關(guān)系越來越融洽，互相幫助，互相成長，那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生也不再那么調(diào)皮，甚至開始更喜歡學(xué)習(xí)了。

我之后問我媽媽為什么他們會作出改變呢?我媽媽說，那是因?yàn)橛幸淮?，喜歡吵鬧的其中一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)除了他們之外的同學(xué)，都非常的團(tuán)結(jié)，他們幾個(gè)反而好像班級拋棄了一樣，他想回到整個(gè)集體中來，所以他們也慢慢的開始改變了，最終整個(gè)班級的同學(xué)都融合在了一起，互相越來越團(tuán)結(jié)，越來越上進(jìn)。最后他們畢業(yè)的時(shí)候，整個(gè)班級的成績都非常不錯(cuò)，而那幾個(gè)原本很吵的同學(xué)也取得了一個(gè)非常不錯(cuò)的成績，這讓我媽媽感到非常驕傲。

其實(shí)說這一個(gè)小小的故事，我是想告訴大家，我們是一個(gè)集體，那么我們就要一起成長?；蛟S在我們的相處中，總有一些同學(xué)比較調(diào)皮，但是我們也不要忘記去接納他們，不要把他們排除在外。只有我們團(tuán)結(jié)了，我們整個(gè)班級的氛圍才會更好起來，才會真正的贏得我們的驕傲。

所以在這里，我想告訴同學(xué)們，讓我們互相照顧，互相包容，為我們的這一份友誼增添新的翅膀，為我們之間的這一份奮斗增添一些更加美好的記憶。我相信，不管多年以后，我們再回想起這階段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我們?nèi)匀粫械叫腋：涂鞓贰Ｍ瑢W(xué)們，讓我們更加和睦友愛吧，讓我們一起進(jìn)步，一起往前吧!

團(tuán)結(jié)的作文優(yōu)秀篇2

“轟隆隆”一聲巨響震憾著大地，二零一零年四月十四日七點(diǎn)四十九分，位居我國青海省玉樹藏族自治洲發(fā)生7.1級的大地震，霎那間，所有建筑物在不同程度上受到摧毀，變?yōu)闈M目瘡痍的一片廢墟，也就是在這一片廢墟中發(fā)生了一個(gè)個(gè)民族團(tuán)結(jié)，令人落淚的感人的故事。

地震不過四十分鐘，蘭州人民解放軍便以最快的速度趕到救援現(xiàn)場，因?yàn)闆]有救援工具，他們只有徒手去救援……救援人員的手被劃破，他們也顧不上這么多，還有從廣州來的救援人員也頂著高原反應(yīng)的困難，不畏恐懼，堅(jiān)持在救援的第一線上，因?yàn)樵谒麄兊哪X海里只有兩個(gè)字：救人。玉樹是一個(gè)藏族自治洲，多數(shù)是藏民，可我們的救援人員從不沒有一絲的民族歧視，總是竭盡全部的力量以“決不放棄，一定要在救援的黃金七十二小時(shí)里多救人”的信念來支撐著早以疲憊的身體，終于成功的救出了一千四百五十五人，從電視里我知道了有多少人累倒甚至殉職，他們是電工杜金玉，義工黃福榮……很多，很多!

全國各地的人民紛紛捐款和捐物來幫助玉樹的同胞們，把當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)小藏民才仁旦周給感動的都哭了，他是在地震中失去父親，他就把救援人員當(dāng)成了自己的親人，幫救援人員看東西和給傷病員做小翻譯，幫助詢問每一個(gè)傷病員的病情，當(dāng)起了最小的志愿者。

在這場地震中，災(zāi)難考驗(yàn)了我們，使我們更加團(tuán)結(jié)了，藏族同胞與我們手牽手，肩并肩，共度難關(guān)!

團(tuán)結(jié)的作文優(yōu)秀篇3

我的學(xué)校是一所民漢合校，位于團(tuán)結(jié)路。我是一個(gè)維吾爾族女孩，名叫迪麗菲再。我所在的班級甭提有多好了!因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)之間關(guān)系和諧融洽、熱情，同學(xué)們都很好學(xué)。還有特別、特別愛我們的班主任—方老師。

說到我們班的和諧融洽，那是因?yàn)槲覀儼嗖粌H有維吾爾族還有漢族、回族。大家每天在一起共同學(xué)習(xí)、開心玩耍。在我們班有一個(gè)回族女孩叫馬欣睿，是一個(gè)開朗樂觀、積極向上的陽光女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，很可愛。

我第一次見到她是對他產(chǎn)生了很深刻的影響，“她為什么走路有些一瘸一拐?”后來再知道小時(shí)候生病后造成的。她很希望和我們一起玩，尤其是體育課上。上體育課時(shí)，看到她獨(dú)自一人坐在角落，我心里就不是滋味兒。

知道她的情況后，班里的同學(xué)深處援助之手，從各方面去幫助她。在她煩惱時(shí)為她排憂解難，逗她開心，當(dāng)她猶豫不決時(shí)，總會為她作出明確的判斷。比如，上樓梯時(shí)扶著她，幫她提沉甸甸的書包，讓她感到她跟我們一樣，一樣生活在這個(gè)世界上享受一樣的快樂。

有一次，她生病了沒來學(xué)校，落了幾天課，等她回來上課時(shí)我就幫她補(bǔ)習(xí)功課。幫助她時(shí)發(fā)現(xiàn)他的病還沒有完全好起來，上下樓梯比以前更不方便，我就扶她上樓梯防止她摔倒。輪到她做值日我就幫她干一些活，減少她的負(fù)擔(dān)、減輕她要干的事情。

以后，無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活上我都會幫助她、她有不懂的問題時(shí)，我會給她耐心的解釋，直到她理解、學(xué)會為止，讓她學(xué)習(xí)有進(jìn)一步的提高。

慢慢的，在我和同學(xué)們的心中：“要把馬欣睿當(dāng)成我的親姐妹，關(guān)心她!”成了我們班最默契的信條。同學(xué)們之間更是讓“互相幫助、互相關(guān)心”這朵團(tuán)結(jié)之花盛開在我們每個(gè)人的身邊。

團(tuán)結(jié)的作文優(yōu)秀篇4

在風(fēng)兒輕拂的花壇旁，一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)總是不停地移動著，那就是看起來微不足道的小螞蟻。小螞蟻們雖然是那么小，但它們非常團(tuán)結(jié)，你有困難我就幫助你，我有危險(xiǎn)你也來幫我。

下午四點(diǎn)左右，熱氣已經(jīng)退了，只留下幾絲燦爛的云霞照耀著大地，金色的光芒照得大地金燦燦的。與此同時(shí)，地上的小螞蟻在忙碌地搬著食物，根本無心欣賞這美麗的景色。原來，是我放在空地上的一塊小面包被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。

只見那只小螞蟻圍著小面包不停地爬著，似乎在考察那東西是什么。過了一會兒，考察結(jié)束了，小螞蟻很快就知道那是美味的面包了。小螞蟻急急忙忙地爬走了，它去干嘛呢?不久，一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍匆匆趕過來，可人手還不夠，于是，一只小螞蟻又回去叫幫手了。就這樣，一只只螞蟻小隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)地趕來了。一時(shí)間，那兒居然變得熱鬧非凡，無數(shù)只螞蟻像川流不息的車輛一樣?？矗莾河兄恍∥浵佉?yàn)闆]跟緊隊(duì)伍而迷路了。另一只螞蟻發(fā)現(xiàn)后連忙趕過去，它倆的觸角一碰，迷路的小螞蟻立刻就恍然大悟，馬上又回到了面包旁。

開始搬食了。小螞蟻們各自用腳守住自己所管的地方，有的用嘴咬住面包的頂部，有的用足在下面托著，還有的在面包兩旁使勁地推著。它們齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力，面包終于被它們搬到了家們口，塞進(jìn)了家里。

看起來微不足道的小螞蟻居然那樣團(tuán)結(jié)，懂得配合。連它們都知道“人心齊，泰山移?！钡牡览?，那更何況我們?nèi)祟惸?

夕陽過去了，夜空上來了，此時(shí)，螞蟻們正在家里細(xì)細(xì)地品嘗著美味的面包，體驗(yàn)著團(tuán)結(jié)的樂趣。讓我們向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那團(tuán)結(jié)的精神!

團(tuán)結(jié)的作文優(yōu)秀篇5

青春，使我們充滿活力;青春，留給我們許多回憶;青春，讓我們在此相遇約;同時(shí)，青春也誕生了我們許多的第一次。而我這次要說的是足球隊(duì)的第一次，也是班級的第一次。

“有誰想要報(bào)名足球隊(duì)的，請起立。”

……

沒有人。

我不知道，沒人起立的原因是什么，是怕耽誤學(xué)習(xí)，還是怕累之類的其他什么?不過最后總算有人在老師的慫恿下站立起來了，勉強(qiáng)湊夠了，男女兩支球隊(duì)，雖然是在全校都不看好的情況下組建起來的，因?yàn)檎Ｊ莾蓚€(gè)班級合組兩支球隊(duì)，但是老師卻不這么認(rèn)為，他相信一個(gè)班也可以組成兩支球隊(duì)，因?yàn)樗J(rèn)為冠軍只屬于一個(gè)班級。

我終究只是一個(gè)觀眾，顧慮超過了勇氣，每當(dāng)他們出去訓(xùn)練，只剩下我們這些“老弱病殘”時(shí)，我常常會思考，我們又能為他們做些什么呢?我們所能做，可能只有在心里默默地為他們加油打氣，或是等到?jīng)Q賽時(shí)為他們吶喊助威，然這一切都還是未知數(shù)……

比賽的日子終于到來，而我們卻不能親眼目睹這一時(shí)刻，這是淘汰賽，只有到?jīng)Q賽時(shí)才能親自去會場觀看，這也使得我們的心情越發(fā)的低落了。

風(fēng)，大風(fēng)!刺骨的寒風(fēng)在窗外呼呼的吹著，正如同我那顫抖的心，我就這樣呆坐，傻傻地望著窗外，望著窗外的大風(fēng)。

你說風(fēng)是偏向我們呢，還是偏向他們呢?

結(jié)果終于出來，“琪總”罵罵咧咧地走進(jìn)教室，然后罵罵咧咧的回到座位，他罵著他看到與所能想到的一切，不過這并沒有持續(xù)多久，他便不再罵了，轉(zhuǎn)而，陷入了無限的沉默當(dāng)中去了，隊(duì)員們也跟著沉默掉了，一言不發(fā)，即使有上那么幾個(gè)好信的，也大多被回懟了回去。很顯然，我們失敗了，失敗的徹徹底底，失去了一次證明自己的機(jī)會，就連風(fēng)，也更偏向他們了，我們連一個(gè)球也不曾進(jìn)過，同學(xué)們就這樣沉默著，突然之間不知道哪個(gè)人來了一句：“那女生隊(duì)呢?”

女生隊(duì)?!

對呀，我們還有女生隊(duì)!可是那又怎樣呢，那又能怎樣呢?就連強(qiáng)壯的男生都不曾答應(yīng)的班級，女生隊(duì)又該如何面對呢?我們不知道，我們，唯一能做的，只有等待。

……

“贏了我們贏了!你們男生做不到的，我們女生來做，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體啊!青春，記憶，第一次，我與你們相約?！?/p>

團(tuán)結(jié)的作文優(yōu)秀篇6

我首先從腦子里浮現(xiàn)的念頭是把它踩死，但我卻被眼前的一切驚呆了!只見有只螞蟻快步的跑到我身旁的甜甜圈那，只見它站在甜甜圈那個(gè)“龐然大物”的身旁舔了舔，然后動一動觸角，只是在等了一會兒，就一下子，四面八方都有兩三只螞蟻從我這匯集，只見螞蟻們個(gè)個(gè)都來到甜甜圈一旁，我心想：真是強(qiáng)大的交流方式，那只小螞蟻只是動一下觸角，就等于一下只拔了十幾個(gè)電話，真是神奇的力量啊!只見螞蟻們試圖把甜甜圈抬起來，發(fā)出“吱……吱……”的聲音，似乎在喊著響亮的口號，我也很想跟他們一齊喊。但是，我不懂他們的語言。在前幾次舉起失敗中，螞蟻們依舊沒有停息過，他們一直在嘗試，從來沒想到要放棄，螞蟻們的信念是如此的堅(jiān)定啊!這是一種多么強(qiáng)大的精神力量啊!小小螞蟻竟然會有這么大的力量!比起我們?nèi)祟?，我們?nèi)祟惪梢蛩鼈儗W(xué)習(xí)。

付出的努力是不會白費(fèi)的，終于螞蟻們團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的力量戰(zhàn)勝了前方一切的阻力，終于把美味帶回了螞蟻巢，把美味帶給了螞蟻家族。

經(jīng)過了這次觀察，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)螞蟻并不弱，雖然渺小，但是他們的“大力”是因?yàn)樗麄儞碛袕?qiáng)大的堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)的力量促使他們前進(jìn)。所以我認(rèn)為我們要和動物們、益蟲們和諧相處，促進(jìn)我們的智慧和能力，這樣我們?nèi)祟惥湍軌蜻M(jìn)化到最高境界。

團(tuán)結(jié)的作文優(yōu)秀篇7

常言道：“千軍易得，一將難求”，古人用這句話既比喻人才的難得，又證明人才在戰(zhàn)斗中起著舉足輕重的作用。千軍，成為清晨那朦朧的迷霧，只為襯托“一將”那如明燈般的光環(huán)。

例如王勃，當(dāng)年在滕王閣中作下《滕王閣序》與《滕王閣詩》，他一展才華，使眾人瞬時(shí)感到黯然失色。他才華橫溢，卻懷才不遇?？磥?，千里馬也需要伯樂的常識啊。這便證明了古人的“一將難求”。

但那已經(jīng)成為歷史，在這個(gè)全新的時(shí)代，社會中那股無形的壓力，促使人與人之間的距離越來越遠(yuǎn)。本是一團(tuán)團(tuán)的青泥，在遭受了風(fēng)化和被植物吸收養(yǎng)分的打擊之后，越發(fā)的貧瘠，最終變?yōu)橐槐P盤的散沙，再也無法團(tuán)結(jié)起來了。于是沙兒們便隨風(fēng)逐飛，風(fēng)吹到哪里，他們就留在哪里，就這么隨遇而安下去……

理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。為了個(gè)人利益，人的性格變得越來越孤僻，不愿與別人分享任何信息，生怕別人會超越自我?；蛟S是因?yàn)閴毫^大，或許是面臨著巨大的困境，把我們的真心都隱藏了起來。這是一個(gè)個(gè)的人兒啊!

每個(gè)人都有自我閃光的一面，若這些光點(diǎn)聚集在一齊，相信多么黑暗的天空也會被我們照亮;每個(gè)人都有自我強(qiáng)大的一面，若這些力量匯聚在一齊，相信多么大的困難也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐;每個(gè)人都有自我快樂的一面，若這些笑臉都一齊展示出來，相信這會是一張?zhí)卮筇柕娜腋?。因?yàn)?，團(tuán)結(jié)力量大!這是一群群的人們啊!

人們常說：一根筷子容易斷，十根筷子折不斷。之所以會這樣，是因?yàn)樗鼈兌挤瞰I(xiàn)出了自我的一份力量，如果將它們分開，便是那么的脆弱。這道理大家都懂。

我們應(yīng)像螞蟻一般，當(dāng)它們被火包圍時(shí)，它們便結(jié)成一個(gè)團(tuán)，滾出去，外面的螞蟻英勇的獻(xiàn)了身，保護(hù)著里面的伙伴;我們應(yīng)像蜜蜂一樣，一同采蜜，一同分享，當(dāng)它們遇到困難時(shí)，一同放出尾部的刺，寧可犧牲自我也要保衛(wèi)家園。動物不僅僅如此，那么人類呢?我們更要學(xué)會有福同享，頭難同當(dāng)。

無堅(jiān)不摧的力量永遠(yuǎn)不會來自于個(gè)人。一將易得，千軍難求，是在呼吁我們共同戰(zhàn)斗，團(tuán)結(jié)一心，猶如那群螞蟻和蜜蜂，堅(jiān)強(qiáng)不息!

團(tuán)結(jié)的作文優(yōu)秀篇8

團(tuán)結(jié)互助，這是一個(gè)古老而又年輕的話題，歷史上的名人雅士對它作過詳盡的解釋，古往今來許多英雄豪杰用鮮血和生命鑄就了這種精神。在我國五千年文明史中，團(tuán)結(jié)互助始終是我們民族精神的精髓。

現(xiàn)在，在校園里“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞是我們天天都掛在嘴邊，僅僅是因?yàn)槔蠋煶＝逃覀円獔F(tuán)結(jié)互助，敢問一句有誰是真正做到這一點(diǎn)的呢?生活中人們都在為自己的利益而勾心斗角，甚至因?yàn)橐患褐介g接地傷害到自己的朋友、親人，又有誰曾經(jīng)想過要團(tuán)結(jié)呢?

在”八榮八恥“中曾提到：以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥。這句話深刻地教育了我，何為利何為鄙，何為榮何為恥。我們這個(gè)華夏民族一直本著團(tuán)結(jié)互助的宗旨，因?yàn)檫^往的歷史使大家深受教育。在半封建半殖民地的舊中國，由于清王朝的腐敗，連年內(nèi)戰(zhàn)。因?yàn)橹袊酥g的不團(tuán)結(jié)，帝國主義列強(qiáng)才敢欺上門來，不斷挑釁。他們不僅從中國掠奪了大量的財(cái)寶，而且肆意污辱中國人的人格，踐踏中國人的民族自尊心和自信心。每當(dāng)回憶起這段歷史，不由得使人想起上海租界地某公園門口那個(gè)“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子。

對于中國人來說，這是一段恥辱的歷史，也是一段值得每一個(gè)中國人民反思的歷史。歷史的鑒證告訴我們，不團(tuán)結(jié)就會被人打，不團(tuán)結(jié)友善就會被人欺負(fù)，只有讓全體中國人民加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，友善相處，才能抵抗風(fēng)風(fēng)雨雨，才能復(fù)興中華民族。

曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，說的是：從前，有一個(gè)人被帶去參觀天堂和地獄，以便比較之后，能明智地選擇自己的歸宿。他先去看了地獄，第一眼令他大吃一驚，因?yàn)樗腥硕甲诰谱琅?，桌上擺滿了各種佳肴。然而，當(dāng)他仔細(xì)看那些人時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒有一張笑臉。所有人都無精打采，愁眉苦臉，而且瘦得皮包骨。然后，他發(fā)現(xiàn)每人的左臂都捆著一把叉，右臂捆著一把刀，刀和叉都有4尺長的把手，使他們不能用來吃，所以，即使每一樣美味佳肴都在他們手邊，結(jié)果還是吃不到，一直在挨餓。

然后，他又去了天堂。景象完全一樣――同樣的佳肴，刀叉與那些4尺長的把手。然而，天堂里的居民卻都在唱歌、歡笑。為什么情況相同，結(jié)果卻如此不同?為什么地獄里的人都在挨餓悲傷，而在天堂的每一個(gè)人都吃得好，而且很快樂?他迷惑不解。最后，他終于看到了答案：在地獄里的每一個(gè)人都試圖喂自己，可是心有余而力不足，把手太長了。而在天堂的每一個(gè)人都是喂對面的人，也被對面的人所喂，因?yàn)榛ハ嗷ブ?，結(jié)果幫助了自己。

這個(gè)故事也啟示我當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，你愿意伸出雙手，那么他也會給予相應(yīng)回報(bào)。學(xué)習(xí)上是如此，工作也是如此，而人的一生更是如此。這樣的團(tuán)結(jié)不好嗎?如果像地獄里的人一樣，誰也不幫助誰，沒有一個(gè)人愿意團(tuán)結(jié)互助，那么得到的將是什么呢?讓我們將心比心地去了解別人，團(tuán)結(jié)互助，尤其不要讓能容納一座山的眼睛被一粒小沙子擋住，那樣成功才會永遠(yuǎn)伴隨我們每個(gè)人。

現(xiàn)在，我相信大家應(yīng)該都明白團(tuán)結(jié)的重要性，我也深有感悟。我清楚地明白，“團(tuán)結(jié)”不只是讓我知道它的意思那么簡單，它需要我去親身經(jīng)歷，需要大家都獻(xiàn)出自己的一份力。讓我們團(tuán)結(jié)互助，未來的天空會更藍(lán)。