隨筆感悟作文(優(yōu)秀12篇)

隨筆感悟作文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的隨筆感悟作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【隨筆感悟作文(優(yōu)秀12篇)】，供你選擇借鑒。

隨筆感悟作文篇1

如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信;如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)了平靜幸福的生活;如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì)了憂慮;如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì)了自卑……大千世界中，誘人的物質(zhì)信息主打生活中，要成功，又何嘗容易呢!孩子們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的道路上，我們將品嘗人生百味。

媽媽的一碗熱湯，同學(xué)遞來(lái)的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書(shū)海的馨香，“千里共嬋娟”的情懷，“知交半零落”的不舍……帶給我們?cè)S多感動(dòng)。正是在這些過(guò)程中，我們猶如一棵未嘗抽芽的小樹(shù)苗，正在汲取老師多年積攢的“營(yíng)養(yǎng)”，那豐富的知識(shí)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。

老師們都說(shuō)，興趣是最好的老師。于是，同學(xué)們都在心里選定了他們的興趣、目標(biāo)、對(duì)手和夢(mèng)想，我也不例外。

夢(mèng)想，是偉大的，一個(gè)人若想達(dá)到自己的目標(biāo)，追上自己的夢(mèng)想，就必須無(wú)止境地索取知識(shí)，讓自己滿腹經(jīng)綸，我們又將在這一個(gè)追求夢(mèng)想的過(guò)程中，完善自己，讓自己成長(zhǎng)。

追求，是一個(gè)永恒的信念。就像一只不倒翁，面對(duì)烈風(fēng)的侵襲，雖然搖搖欲墜，卻從不會(huì)倒下。閃爍的燭光是如此微弱，彈指的波動(dòng)足以讓它熄滅，但火神般的蠟油仍讓它繼續(xù)燃燒——因?yàn)槔硐胫械淖非?，是自己不變的諾言。

跑步達(dá)到極限時(shí)，人會(huì)很難受，但是若挺過(guò)這一刻，又會(huì)慢慢地恢復(fù)正常了，運(yùn)動(dòng)成績(jī)往往因此得以提升;不習(xí)慣于大場(chǎng)面講話的人，當(dāng)眾發(fā)言往往祛場(chǎng)，若鼓起勇氣，多鍛煉鍛煉，當(dāng)眾發(fā)言的能力就會(huì)逐漸提高。這類超越自我的事，應(yīng)該每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，看見(jiàn)過(guò)，思考過(guò)，這也是一個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一部分，有了它，才會(huì)讓自己想辦法去磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嘛。

愛(ài)，是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中充滿著愛(ài)，它伴隨著我們成長(zhǎng)，使人勇敢，讓人感動(dòng)，令人自信，促人前進(jìn)。它，豐富著我們的人生。

在成長(zhǎng)過(guò)程中，有苦難也有幸福，有成功也有失敗。面對(duì)不好的一面，我們不能灰心，也不要喪氣，要去沖破這個(gè)屏障，邁向成功。當(dāng)然，在面對(duì)好的一面時(shí)，也不能太過(guò)滿足于現(xiàn)狀，要謙虛地去繼續(xù)努力，追求更好!

不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利?也有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗;還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……不管怎樣，這就是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中該經(jīng)歷的，該認(rèn)識(shí)的，該對(duì)待的。所以，成長(zhǎng)才是最美的!

隨筆感悟作文篇2

或許成長(zhǎng)是殘酷的，有代價(jià)的。我們兒時(shí)的天真無(wú)邪，終會(huì)磨礪成歷經(jīng)坎坷的滄桑中庸，或又是為謀生計(jì)的陰險(xiǎn)奸詐……

我獨(dú)自前往菜市買(mǎi)菜。紛紛攘攘的人群，喧雜吵鬧的聲音，污泥濁水的環(huán)境，這便是菜市之貌。

在人山人海間，一幕觸目驚心之景映入眼簾：一位獨(dú)臂女子佇立在金燦燦的玉米堆中，將玉米用頭壓在那只斷臂上又用右臂艱難卻又熟練地一次又一次將玉米頭砍斷，然后神采奕奕地向眾人吆喝：“金黃的苞谷，可口的甜!不甜不要一分錢(qián)!”可這時(shí)，卻有一個(gè)孩子出現(xiàn)驚碎了我對(duì)這位“玉米女神”自強(qiáng)不息的贊嘆不已?！皨寢?，殘疾會(huì)不會(huì)傳染人呢?”一串稚氣未脫的聲音引來(lái)不少人瞠目結(jié)舌?？蛇@時(shí)那位臉上總是透露出自信陽(yáng)光的姐姐依舊微笑著對(duì)他說(shuō)道：“不會(huì)的，小朋友。姐姐獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)玉米。獎(jiǎng)勵(lì)你的活潑可愛(ài)?！辈恢@位姐姐是經(jīng)歷過(guò)多少次無(wú)知的質(zhì)問(wèn)，才永遠(yuǎn)充滿了勇于面對(duì)的信心。男孩的媽媽這才緩緩從剛才的面如土色中緩過(guò)神來(lái)，卻又不知所措地說(shuō)：“不用了，謝謝呀!”男孩隨著母親走遠(yuǎn)了，卻仍有一串依稀可辨的聲音：“媽媽，剛才為什么要掐我的手臂呢，而且我的獎(jiǎng)勵(lì)您怎么也給拒絕了?您看到姐姐表?yè)P(yáng)我，肯定是嫉妒!”“你再如此不懂事，以后你就一個(gè)人在家，不會(huì)有人管你了?！薄安唬也涣?，媽媽……”希望能去相勸的我，卻因?yàn)槁曇魸u漸消失在孩子“愚昧無(wú)知”的哭聲中，只好作罷，悄然離去了……原來(lái)有一個(gè)母親用自私摧毀孩子的天真。

繼續(xù)向前走去，一個(gè)個(gè)飽滿嫩黃的橘子，一陣陣沁人心脾的清香，像一個(gè)個(gè)小燈籠，立刻吸引了我這個(gè)“吃貨”的注意。我這正準(zhǔn)備一飽口福，一位中年婦女立刻一副挑三揀四的樣子說(shuō)：“你這橘子上面好多疙疤，也不知道甜不甜，便宜點(diǎn)賣(mài)吧!”我便對(duì)著電子稱的前方停下了腳步。老板慈眉善目地說(shuō)：“我這橘子可是自己樹(shù)上摘下來(lái)的，不過(guò)可以一塊一斤賣(mài)給你吧。”“八角，不講了，不賣(mài)就走人?！薄昂煤?，就算我賣(mài)個(gè)成本吧?！边@婦人舒展了愁眉，仔仔細(xì)細(xì)地挑選起來(lái)，然后又心滿意足地把滿滿一袋橘柑遞給了老板。老板嘴角微微上揚(yáng)，輕輕“哼”了一聲，斜視這那婦人手中的橘柑，殷切地接了過(guò)來(lái)，小心翼翼地放在電子秤上，熟練地按著“2”“。”“3” ，婦人卻還在那里得沾沾自喜，好像為家里節(jié)約好大一筆開(kāi)支，而那“憨實(shí)”的老板“狡黠”的笑容令我刻骨銘心。我也不得不只好失意哀嘆地離去了，而那橘子似乎還在那無(wú)憂無(wú)慮地笑著，我卻只能看看而已……

瞧著，那女孩眸中真情流露，耀耀閃光，鼻子長(zhǎng)得小巧秀氣，朱唇皓齒，爍爍迷人。她小鳥(niǎo)依人般靠在爺爺身邊。爺爺卻是一副疾首蹙額的樣子看著她，然后笑瞇瞇地看著顧客，只顧自己的生意：“新鮮蔬菜，農(nóng)民種植，無(wú)添加，不施肥!走過(guò)不要錯(cuò)過(guò)。”女孩古靈精怪地問(wèn)道：“爺爺，什么施肥呀?”爺爺?shù)闪怂谎?，說(shuō)：“女孩子家家，問(wèn)這些事情干什么，小心我把你賣(mài)了!”女孩顫抖著縮在了一旁，雙手不住地擦拭著眼睛，不敢將淚留下來(lái)。我捏緊拳頭，但在剎那的念想間，也只好獨(dú)自離去了……

我樂(lè)悠悠地走在回家的路上，空空如也的袋子卻好似滿滿的成長(zhǎng)之道……

孩子被一個(gè)又一個(gè)規(guī)矩譴責(zé)縛束，喘不過(guò)氣來(lái)。圓潤(rùn)、圓通、圓滿，孩子也會(huì)漸漸失去童真的色彩，被生活磨平棱角，成為一個(gè)不折不扣的的“大人”。若這樣才是成長(zhǎng)，我寧愿當(dāng)一個(gè)孩子，可惜這只是癡念罷了……

在人群攘攘間，十二歲的我也漸漸成了一個(gè)旁觀者，“事不關(guān)己高高掛起”的心理讓我少去許多不必要的爭(zhēng)執(zhí)，卻又仿佛失去了“人味”。這就是母親給予我的成長(zhǎng)“秘籍”?？幢槿f(wàn)事，卻對(duì)他們悲慘命運(yùn)無(wú)能為力，正要放手一搏時(shí)，卻有太多顧慮，一個(gè)個(gè)借口將我的剎那執(zhí)念包圍，只好作罷，而他們也只能生活在成長(zhǎng)的泥潭不斷循環(huán)……

隨筆感悟作文篇3

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，金黃的太陽(yáng)高高的掛在青瓷般淡藍(lán)色的天空上。剛走出屋子縷縷溫暖的陽(yáng)光便照在我的臉上，深呼吸一口，伸一個(gè)懶腰，打開(kāi)我的每一個(gè)毛孔。啊!真是一種享受啊!咦，那是什么?一個(gè)嬌嫩的小綠葉，它那脆弱的身體就像是繡花針那樣的纖細(xì)，十分的弱不禁風(fēng)，好像吹一口氣都會(huì)使它攔腰折斷。不禁讓我想到它是如何出現(xiàn)在那的呢?走近窗臺(tái)仔細(xì)的觀察它的每一寸肌膚，纖細(xì)的葉莖和那嬌小的葉子搭配起來(lái)猶如一個(gè)翩翩起舞的妖艷美女，在向我微笑。

幸福的時(shí)光總是過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了上學(xué)的時(shí)間了。我不情愿的轉(zhuǎn)身離開(kāi)，當(dāng)我走出大門(mén)回頭看它的時(shí)候，正好有一陣微風(fēng)吹過(guò)，它搖擺了起來(lái)，仿佛是向我道別。

晚上回家，僅存的一點(diǎn)余暉從天空那邊照來(lái)，正照在那株嬌小的嫩芽上，似風(fēng)華絕代的美女捧著金沙向我示好。不經(jīng)意間幾周的時(shí)間過(guò)去了，當(dāng)我重新見(jiàn)到它的時(shí)候，它已從嬌小的孩子長(zhǎng)成了亭亭玉立的大姑娘，更令我驚訝的是在那么一個(gè)干燥、逼仄的空間里它是如何吸取的養(yǎng)分，又是如何汲取水分的呢?

有一天上午我去學(xué)校，母親嫌它長(zhǎng)的不是地方，于是把它拔了。

好幾天之后當(dāng)我又一次見(jiàn)到它的時(shí)候，它給了我一個(gè)驚喜。不知道是什么樣的魔法讓它重生了，傷口依然在，但它又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，那一個(gè)傷口沒(méi)有毀滅它的容顏，反倒使它更加美麗了。更加神奇的是，在這無(wú)比惡劣的條件下，它不但活了下來(lái)，還奇跡般的開(kāi)了花。淡黃色的小花，綻放在陽(yáng)光下，無(wú)比美麗。既不過(guò)分的張揚(yáng)，又不過(guò)分的妖艷。

在那之后我一直很疑惑這是怎么回事，它不是被母親給拔掉了嗎?怎么還能活到現(xiàn)在呢?窗上那么干燥，它是怎么汲取的水分呢?直到那天，因?yàn)榍疤煜掠辏瑝巧系乃嗥さ袅艘粔K下來(lái)，眼前的一幕讓我驚呆了。那株草的根竟然扎入了離窗臺(tái)有一米多高的地面上!這么一株小草從剛萌芽到抽枝展葉，竟能如此的努力去生根。為了將自己的種族傳播、繁衍下去，竟會(huì)如此的頑強(qiáng)。肢體與根分離，竟為了意念用殘肢來(lái)重新生長(zhǎng)肢體。啊，生命是多么神奇的東西啊!他能使一個(gè)個(gè)沉睡的心靈蘇醒，使一個(gè)個(gè)腐朽的肢體經(jīng)過(guò)一系列的演變，重新煥發(fā)生機(jī)。它可以使死氣沉沉的黑白世界一轉(zhuǎn)眼間變成多姿多彩的天堂。

我喜愛(ài)這小生命，因?yàn)槭撬屛腋惺艿缴拿?。我尊重這小生命，因?yàn)槭撬屛颐靼缀螢閳?jiān)強(qiáng)。我羨慕這小生命，因?yàn)槭撬屛艺J(rèn)識(shí)到何為堅(jiān)持不懈。頑強(qiáng)生長(zhǎng)在我家窗框下的這一株小草，就是我心中那最美麗的生命。我愛(ài)生命。

隨筆感悟作文篇4

時(shí)光老人步伐匆匆，他不曾逗留，也不曾因?yàn)槿魏我粋€(gè)人而停止前進(jìn)的腳步。時(shí)間就像握在手中的沙子，終將會(huì)從你的指間流逝，讓人無(wú)法捕捉，但時(shí)間卻往往是你有所成長(zhǎng)的事物，證明你是否在生活中學(xué)到了什么。

在生活中，我們會(huì)遇到許多困難，阻礙我們向前的步伐，不要被困難嚇到，因?yàn)樗拖駨椈?，你弱它就?qiáng)。勇敢的去克服它，希望就在眼前。即使失敗了又怎樣?要學(xué)會(huì)從哪跌倒從哪爬起。在困難面前，如果我們退縮了，幸運(yùn)就不會(huì)眷顧你了。就好比一個(gè)萎靡不振的人，由于挫折的原因而對(duì)生活不抱希望了，那他又怎么會(huì)取得成功呢?所以，讓我們學(xué)會(huì)迎難而上，直面挫折，做一個(gè)敢與挫折斗爭(zhēng)的人。

如果你取得一點(diǎn)成就，你會(huì)沾沾自喜還是選擇低調(diào)呢?在生活中，有贏有輸，這一次你成功了，驕傲了，不再上進(jìn)了，你還能確保下一次穩(wěn)操勝券嗎?所以，在成功面前，我們應(yīng)學(xué)會(huì)的是虛心，應(yīng)多補(bǔ)補(bǔ)自己還有所漏缺的地方，畢竟人無(wú)完人，多一份檢討還是可行的。‘寵辱不驚，處之泰然’是我們應(yīng)該奉行的道理，因?yàn)樗鼤?huì)教你如何對(duì)待勝利。

無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持，中途不放棄，這對(duì)你養(yǎng)成好習(xí)慣是有益的?！未┦v述的正是微不足道的水滴經(jīng)過(guò)幾十年甚至幾百年的時(shí)間把堅(jiān)硬的石頭滴穿。水滴的力量是渺小的，但他的精神卻很偉大，正是由于鍥而不舍的努力才會(huì)使石頭穿透。我們難道不應(yīng)該借鑒嗎?認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，為之奮斗，不半途而廢則成功了一半。

我們是學(xué)生，現(xiàn)在主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，這就需要我們‘敬業(yè)’。只有熱愛(ài)學(xué)習(xí)，把身心投入到學(xué)習(xí)中，才會(huì)學(xué)的扎實(shí)。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉，對(duì)一件事物產(chǎn)生興趣，才能更好地做它，所以培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵。‘敬業(yè)’是成功的基礎(chǔ)，因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。

善于觀察生活、體驗(yàn)生活，做生活中的有心人。種子的萌發(fā)是一種希望的誕生，如果你發(fā)現(xiàn)這一微小的現(xiàn)象，那你的心情肯定愉悅。生活的美好就在身邊，而你缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。熱愛(ài)生活吧，它會(huì)使你成為瀟灑的人。

人生就像過(guò)山車，過(guò)程刺激無(wú)比，而留下的卻只是回憶，不要讓你的人生留下遺憾，學(xué)會(huì)我所說(shuō)的，它會(huì)使你受益終生。

隨筆感悟作文篇5

提到學(xué)習(xí)，貌似大家都會(huì)有一絲厭倦的感覺(jué)。時(shí)間真的很快，名義上，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了十幾年了。這十幾年，我們努力過(guò)失敗過(guò)甚至放棄過(guò)，可我們，始終在學(xué)習(xí)的路上。

學(xué)和習(xí)，是完完全全的兩碼事。名義上我們一直在學(xué)習(xí)，如果真要拿學(xué)習(xí)地洞定義來(lái)說(shuō)，我們恐怕僅僅是學(xué)。從出生到現(xiàn)在，學(xué)說(shuō)話、學(xué)走路、學(xué)寫(xiě)字……步入校園前，我們學(xué)怎樣做一個(gè)好孩子，進(jìn)入學(xué)校后，又學(xué)怎樣做一個(gè)好學(xué)生，離開(kāi)校園，我們又將學(xué)怎樣獨(dú)立生活，用老人的話來(lái)說(shuō)，就是活到老，學(xué)到老。往大了說(shuō)，無(wú)論做人還是做事，我們一學(xué)就是一輩子。習(xí)，即預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。不需要說(shuō)太多，畢竟在學(xué)校都聽(tīng)習(xí)慣了，孔子說(shuō)過(guò)：溫故而知新?？墒澜缟嫌帜苡袔讉€(gè)人愿意用玩的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)呢。我們都是平凡人，沒(méi)有愛(ài)因斯坦的腦子，也不如愛(ài)迪生勤奮，沒(méi)有那么多心思在學(xué)業(yè)上。

這段時(shí)間，不論老師還是家長(zhǎng)，都一直在說(shuō)學(xué)習(xí)，而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，用來(lái)做兩年后的那五張?jiān)嚲怼W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定在收獲著什么，或許它對(duì)你幫助不大，但是它一定有所作用。

學(xué)習(xí)是個(gè)很好聽(tīng)的詞語(yǔ)，學(xué)，是我們身份的第一個(gè)字，學(xué)生。而習(xí)，是我們的任務(wù)。學(xué)生的任務(wù)，是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，盡管過(guò)程艱難，但結(jié)果總會(huì)意想不到。在語(yǔ)文的世界里，我們領(lǐng)略中國(guó)漢字的魅力，欣賞中國(guó)文人的詩(shī)作，你難道不為之自豪嗎?遨游在數(shù)學(xué)的海洋里，體驗(yàn)數(shù)字的樂(lè)趣，體會(huì)幾何圖形獨(dú)特的美感，這不值得高興嗎?在英語(yǔ)的小天地里，學(xué)習(xí)外國(guó)的語(yǔ)言，了解更多的世界文化，這不就是在探索世界嗎?

有些時(shí)光過(guò)去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)中，他們傳授知識(shí)，像蠟燭般點(diǎn)燃自己，照亮我們。他們是辛勤的園丁，一點(diǎn)一點(diǎn)為我們修剪枝葉，只待我們能夠開(kāi)花結(jié)果。在我們最懵懂的年紀(jì)，最愛(ài)逞強(qiáng)的時(shí)候，他們不曾離開(kāi)，是他們的諄諄教導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)讓我們走向成功。一支粉筆，他們寫(xiě)盡了古往今來(lái)，他們是人類靈魂的工程師，從事著太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。每個(gè)人一輩子會(huì)遇見(jiàn)幾十位老師，甚至幾百位，毫不夸張的說(shuō)，他們都是獨(dú)一無(wú)二的。相遇，是緣分，在世界七十億人里，相遇的幾率僅是百分之零點(diǎn)幾，既然遇見(jiàn)了，那就要好好珍惜。

感恩所有知識(shí)的出現(xiàn)，為我的生活添上一筆獨(dú)一無(wú)二的色彩，讓我的世界不在枯燥。也感恩在學(xué)習(xí)過(guò)程中所有陪伴的“朋友”在我最糟糕時(shí)您不曾離開(kāi)，也愿我真正成功時(shí)您依然還在。

我有一件堅(jiān)持了十三年的事情——學(xué)習(xí)。我很驕傲!

隨筆感悟作文篇6

也許，是因?yàn)橄胫?，想著，心中仿佛有一種東西被觸動(dòng)了。透過(guò)自己的文筆，又似乎看見(jiàn)了那些大作家們經(jīng)常談?wù)摰纳c死。即使在這青春年華之季，我仍忍不住思考?，F(xiàn)在，就在此時(shí)此刻，我是思考人生哲理的作家。

五歲那年，高齡的阿太安詳?shù)厮?。那天早上，接到外婆和姨婆匆匆打?lái)的電話，我和父母急忙趕到阿太的家。床邊擺著阿太陳舊而又干凈的拖鞋，灰黑色的窗簾遮住了所有的陽(yáng)光，阿太躺在床上睡著了。幼小的我，走到床邊，握住阿太的手。阿太的手冰冷冰冷的，我用溫?zé)岬碾p手包裹住阿太的手，就像往日，阿太牽著我的小手那樣。我拼命地用自己的雙手摩搓著，想讓阿太寬厚的大手暖和起來(lái)，可無(wú)論怎樣，阿太的手仍然如冰塊一樣。我對(duì)著一邊的大人叫道：“阿太的手好冰!阿太怎么了!”大人們只是搖了搖頭，把我從阿太身邊抱走了。我仍然什么都不明白。

殯遺館里，阿太躺在鮮花之間，蓋著黑色的被單。外婆久久地注視著阿太，眼中閃爍著什么，順著臉頰滑落了下來(lái)。八年過(guò)去了，我依然不能忘記那一刻，外婆灰黑色的身影佇立在睡著的阿太面前，顯得那么蒼老，臉頰上的皺紋痕路清晰可見(jiàn)，大顆大顆的淚珠順著皺紋艱難地滑落下來(lái)。也許是阿太累了吧，我想。

埃塞俄比亞飛機(jī)的墜毀事件，一開(kāi)始只是讀了文字新聞，并沒(méi)有太多的感觸?？僧?dāng)我看了據(jù)說(shuō)是飛機(jī)最后墜毀前的視頻，我才真正感受到這場(chǎng)災(zāi)難。陰暗的天空中，飛機(jī)越飛越低，在空中搖搖晃晃，最后在一瞬間傾斜，撞落在大地上，伴隨著滾滾黑煙，發(fā)出震耳欲聾的巨響。我陡然想起此前新聞中所說(shuō)的一百五十七人無(wú)人生還。那可怕而又灰暗的場(chǎng)景，我頓時(shí)感受到了生命的脆弱。

現(xiàn)在，十三歲的我，懵懵懂懂地開(kāi)始了解生命的真諦。有時(shí)，心中那一瞬間的觸動(dòng)，便能讓我有感而發(fā)。誰(shuí)道只有那些大作家才能談?wù)撋c死?就在此時(shí)此刻，十三歲的我，也是思考人生的作家……

隨筆感悟作文篇7

璀璨的星空映照著童年的足跡，溫暖的春風(fēng)吹散了成長(zhǎng)中的寒冷，而時(shí)間帶來(lái)的，卻是歲月的逝去和無(wú)盡的未知。

很喜歡一個(gè)人站在星空下仰望遙遠(yuǎn)的天際，它美麗、神秘，對(duì)于我，有很大的吸引力。也許是因?yàn)樗鼡碛刑嗵嗟奈粗?。而?duì)于這些，我又是那么地好奇與向往。

幼時(shí)看星星是有目的的，那就是尋找最亮的一顆星。而現(xiàn)在，對(duì)于這樣美麗的景觀卻只有純粹的欣賞了，也只能有純粹的欣賞了。時(shí)間沖淡了一切，包括最童稚的天真。

有時(shí)候有莫名的煩惱，擾得人心神不寧。每到這個(gè)時(shí)候，我就喜歡獨(dú)處。希望自己一個(gè)人站在一片寬廣的草原上如同雕塑一般靜靜地感受著大自然所帶來(lái)的慰藉。這片寬廣的天地似乎可以包容一切，只要在這里靜靜地呆著，靜靜地仰望著蔚藍(lán)的天空。一段時(shí)間后，所有的矛盾就如同遇到春風(fēng)的寒冰一般逐漸融化，露出一片坦誠(chéng)的心靈。

然而，并不是所有的事情都可以如你所愿。有時(shí)候，有人明知道你心中不快，卻硬要來(lái)插上一腳。這事在那時(shí)就如同一根導(dǎo)火線般，迅速地將心中的不快化作熊熊烈火?？擅鎸?duì)這樣做的親人或朋友，進(jìn)也不是，退也不是。就像一只被夾在三明治中的火腿腸——左右為難。

快到了要選文理科的年紀(jì)，卻不知該選哪一個(gè)好。理科，學(xué)校多，崗位多，工作好找，但我既不喜歡也不擅長(zhǎng);文科，學(xué)校少，崗位少，要求高，工作難找，雖說(shuō)不上擅長(zhǎng)，卻還是喜歡的。

爸爸建議我選理科，理由是好找工作;媽媽建議我選文科，因?yàn)槲蚁矚g且文科比理科好。我曾經(jīng)拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)我最好的朋友，他說(shuō)：“那你就選你喜歡的而又好找工作的唄!”我問(wèn)他：“如果二者不能兼得呢?”他嘆了口氣，說(shuō)：“那就要看你自己了!在社會(huì)中，就是這么無(wú)奈，你說(shuō)呢?”

其實(shí)我也說(shuō)不清。我不知道，人融入社會(huì)中后是否真像他說(shuō)的那樣無(wú)奈。我想要兩全其美，卻又無(wú)法做到。難道真的只有舍棄一樣嗎?

哪一樣我都舍不得啊!

我還年輕，我還要活!可是選擇就業(yè)難的作為專業(yè)，失業(yè)的幾率就會(huì)很大，甚至危及到生存。我總不能永遠(yuǎn)依靠父母吧!可選擇就業(yè)容易的作為專業(yè)又不是我的興趣所在。那樣，我會(huì)很痛苦的!

有時(shí)候，真得很羨慕那些還未長(zhǎng)大的孩童。真希望他們永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大，是要舍棄一些自己本來(lái)?yè)碛械臇|西作為代價(jià)的，并且是永遠(yuǎn)都不可能再次擁有的!

真得很奇怪，沒(méi)長(zhǎng)大的時(shí)候盼望著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了卻又希望自己永遠(yuǎn)是無(wú)知的孩童。這，應(yīng)該就是成長(zhǎng)吧!

孩童時(shí)期希望自己長(zhǎng)大是因?yàn)橹篱L(zhǎng)大了就會(huì)有自由，就不用受父母的管束，就可以按照自己的意愿辦事;長(zhǎng)大了卻又希望自己是孩童是因?yàn)槊靼琢碎L(zhǎng)大后是需要承擔(dān)責(zé)任的，永遠(yuǎn)都不會(huì)像小時(shí)候那樣幸福。

成長(zhǎng)，是心靈堅(jiān)強(qiáng)、成熟的過(guò)程。而我現(xiàn)在的心靈，是脆弱、幼稚的。因此，成長(zhǎng)中的苦與甜會(huì)是那么地鮮明!

希望它鮮明的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)。因?yàn)槲倚枰活w堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆幾乎可以承擔(dān)一切的心。我不想放棄夢(mèng)想，也不要放棄長(zhǎng)久以來(lái)一直保存在心中的夢(mèng)想。不管這條路會(huì)是多么的艱難與漫長(zhǎng)，我都要走，而且會(huì)勇敢地走下去。因此，我需要一顆堅(jiān)強(qiáng)、隱忍的心，一個(gè)純潔、透明的靈魂。

隨筆感悟作文篇8

我常常想生命是什么，是野火燒不盡、春風(fēng)吹又生的小草嗎?是夏天枝繁葉茂的大樹(shù)嗎?是秋天瓜果飄香的果園嗎?是冬天凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花嗎?

在我們小區(qū)里有一面墻，這面墻上到處是爬山虎。春天，爬山虎把墻面染的非常綠，這面墻在春天沒(méi)有一點(diǎn)白色。在夏天，爬山虎枝繁葉茂。秋天，爬山虎開(kāi)始落葉了，葉子開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，過(guò)了半個(gè)月，葉子就一片一片地掉了下來(lái)。冬天，爬山虎的葉子都掉完了，它的顏色在一點(diǎn)一點(diǎn)的在由綠變黑，直到全部變成黑色。可是到了春天，它又綠了，它在墻上，一點(diǎn)都沒(méi)有掉下來(lái)。我們?nèi)祟愡€很難能爬上這面墻，可它卻可以爬得上去，在沒(méi)有泥土的墻面上生活。

有一次，我在花壇邊看見(jiàn)一只螞蚱，就饒有興趣地把它帶回家，放進(jìn)水盆里。這只可憐的螞蚱拼命地掙扎著，努力地想爬出來(lái)。突然，我的內(nèi)心掠過(guò)一絲顫動(dòng)，一個(gè)小生命就要被我給毀了，我不忍心，便放了它。

從小我就聽(tīng)過(guò)張海迪姐姐的事跡，她身患生病，高位截癱，不能上學(xué)，但她卻以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針炙，醫(yī)好了許多患者的病;她翻譯著書(shū)，將一部部著作展現(xiàn)給人們……。她不斷地努力，不斷地創(chuàng)造，以不完美的身軀奏響了一曲完美的生命樂(lè)章。

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白地流失，使自己活得更加光彩有力。生命只有一次，我們要珍惜生命。

隨筆感悟作文篇9

　　“我們無(wú)法左右生命的長(zhǎng)度，但我們可以決定生命的寬度?！敝灰覀?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)活出精彩，那么你生命就是有價(jià)值的。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午 ，我們一家人去爬山，在爬山的時(shí)候，我看到了一株小草竟然沖出石縫，頑強(qiáng)不息的成長(zhǎng)，這正像詩(shī)人白居易寫(xiě)的詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這里水分少，土壤也少。它卻能在情況這樣惡劣的地方生長(zhǎng)，我真為它點(diǎn)贊。

　　有一位人也正如小草這樣頑強(qiáng)的品質(zhì)。他就是美國(guó)男子肯尼·伊斯特爾，在他出生時(shí)就患有一種罕見(jiàn)的疾病，在六個(gè)月大時(shí)，他就雙腿截肢。醫(yī)生告訴他，最多活不過(guò)21歲。但他并沒(méi)有為這件事而沮喪，他憑著自己的頑強(qiáng)毅力，堅(jiān)持每天做運(yùn)動(dòng)，竟然奇跡般的活到了35歲。

　　我們是一位四肢健全，體格健壯的小學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜生命，就應(yīng)該珍惜時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料，這樣我們才可以在有限的時(shí)間內(nèi)活出光彩。

　　是啊!我們一定要珍惜生命，決不能讓它白白流失，更不能遇到小小的挫折就輕生，來(lái)吧，站起來(lái)做生活的強(qiáng)者!

隨筆感悟作文篇10

成長(zhǎng)，是每個(gè)人都需要?dú)v經(jīng)的，成長(zhǎng)，是步入青春期的標(biāo)志，成長(zhǎng)就在一瞬間，但對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō)，有著別樣的意義。

還記得在初二寒假，即將要步入初三的我惶恐不安，悶悶不樂(lè)。媽媽為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，便趁寒假時(shí)間為我報(bào)了很多課外班，每天都在作業(yè)和課外班之間來(lái)回穿梭。沒(méi)辦法，為了能打好基礎(chǔ)，只能加油了?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，我初二的成績(jī)還算穩(wěn)定，媽媽很高興，對(duì)我的管教越來(lái)越松，我的任務(wù)也越來(lái)越輕。

馬上我就走入初三了，在各科老師的描繪下，我明白了初三是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。你只有不斷學(xué)習(xí)，努力，才能在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中拔得頭籌，獲得更好的生存機(jī)會(huì)。

第一次月考來(lái)臨了，我信心百倍，但卷子發(fā)下來(lái)，我頓時(shí)傻眼了。希望的燭火一霎間熄滅了。放學(xué)后，天陰沉沉的，我背著沉重的書(shū)包回了家。媽媽迎了上來(lái)，親切地問(wèn)：“考得怎么樣?”我忐忑不安，支支吾吾地吐出幾個(gè)字：“二百多名。”媽媽聽(tīng)后，臉立刻拉下來(lái)，像六月的天說(shuō)變就變，又像不小心打翻了墨瓶，原本晴空朗照，風(fēng)和日麗，這會(huì)兒卻是烏云密布，電閃雷鳴。媽媽一手拎著卷子，一手指著我嚴(yán)厲地批評(píng)。我聽(tīng)得頭腦發(fā)暈，一瞬間，心里無(wú)由來(lái)的委屈堆積成了山，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后像斷了線的珠子，滑過(guò)滾燙的臉龐。但轉(zhuǎn)念一想：我為什么哭呢?媽媽說(shuō)我，不也是為了我嗎?不行，一次沒(méi)考好，并不代表一切，我不能氣餒。爸爸每天奔波，早出晚歸為了誰(shuí)呢?想到這，我心里的委屈一掃而光。聽(tīng)完媽媽的批評(píng)，我立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。吃一塹，長(zhǎng)一智，在哪里摔倒，我就要在哪爬起，不能讓困難成為我的“絆腳石”，抱著這個(gè)決心，我又一頭栽進(jìn)了書(shū)堆、題海，可謂是“夢(mèng)里挑燈看卷，夢(mèng)回奮筆疾書(shū)?！?/p>

經(jīng)過(guò)這次考試，我才真真切切地感受到成長(zhǎng)的含義：遇到困難時(shí)不氣餒，能用理智的心理去戰(zhàn)勝困難，讓困難不再是成長(zhǎng)路上的“攔路虎”。

隨筆感悟作文篇11

生命是什么呢?

它雖是一個(gè)人靈魂的基石，潛能的豐碑，卻沒(méi)有人明白這個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的詞的真正含義。擁有生命自然是一件幸福而又快樂(lè)的事情，但失去生命的痛苦與無(wú)助是無(wú)法體會(huì)的。就在那一天，我親眼目睹了一條鯽魚(yú)在面臨死亡時(shí)的所作所為……

周六的早晨，我和媽媽一同去市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)。鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、黃花魚(yú)、鲇魚(yú)、鱔魚(yú)、草魚(yú)……真是種類齊全，到底吃什么呢?我和媽媽心中都沒(méi)了主意。唉，還是吃鯽魚(yú)吧。“師傅，鯽魚(yú)多少錢(qián)一斤?”媽媽看中了一家，問(wèn)了起來(lái)?！芭?，五塊五一斤，你買(mǎi)幾條回去嘗嘗!”“行，你就給我稱兩條吧!”沒(méi)想到，那個(gè)叔叔的手腳那么利索，一會(huì)兒就從水里撈了兩條上來(lái)。不過(guò)一只小草魚(yú)也跟著湊熱鬧，跟著鯽魚(yú)們一起落到了叔叔的手中，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那個(gè)叔叔沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦的思考，就當(dāng)機(jī)立斷把草魚(yú)重重的摔到了地上。

但是那個(gè)叔叔在做這件殘忍的事時(shí)，臉上卻沒(méi)帶有任何的感情色彩，就把一條活生生的生命給扼殺了。而草魚(yú)卻不想死，它不愿就這樣白白的死掉，它使勁地騰空而起，試圖重新回到和它朝夕相處的水面中。我有一股沖動(dòng)，試圖想挽救這條努力求生的生命，可是我沒(méi)有勇氣，一股膽怯的力量使我無(wú)法堅(jiān)持正義，不知是那“兇神惡煞”叔叔的眼神，還是心中莫名其妙的作祟心，讓我只能眼巴巴地望著那只可憐的小草魚(yú)一步一步地走向死亡。漸漸的，漸漸的，草魚(yú)已沒(méi)有了剛才那強(qiáng)烈的求生欲望，它越來(lái)越軟弱，越來(lái)越無(wú)助，難道它就只能這樣向命運(yùn)投降嗎?不，不是的，它是那么的勇敢，它再次使出自己渾身的力量，從死亡的起點(diǎn)之中向生一步步地逼近，仿佛生命的前方有了一絲光明，但這畢竟是短暫的，黑暗立刻使它透不過(guò)氣來(lái)，它的鰭慢慢的不動(dòng)了，尾巴也不再搖晃，此時(shí)的它奄奄一息，沒(méi)有任何力量使它再去重獲生。最后，它只能在這冰冷的地面上靜靜的永遠(yuǎn)睡下了，沒(méi)有人在意，留下的只有行人們?yōu)R起的一朵朵水花……

是啊，生命來(lái)之不易，我們有什么資格和權(quán)利來(lái)輕言放棄它呢?不錯(cuò)，在人的生命之中必定會(huì)遇到一些挫折和困難，但如果想一想這為了求生而努力奮斗的草魚(yú)，我們又有什么資格說(shuō)不，說(shuō)退縮呢?看看吧，那水中暢游的魚(yú)兒，空中飛翔的鳥(niǎo)兒，草原上奔騰的馬兒，一定會(huì)讓你對(duì)生命燃起新的希望!

隨筆感悟作文篇12

愛(ài)，像一滴水，滋潤(rùn)了心靈。愛(ài)，像一縷陽(yáng)光，溫暖了心窗。母愛(ài)，溫暖，無(wú)私。師愛(ài)也是同樣的。老師，像一位辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;老師像一盞明亮的燈，給我們指引方向。老師，一個(gè)默默無(wú)聞的引路人，教給我們知識(shí)和做人的道理。

在二零一五年的八月，我踏進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)，成為了一名一年級(jí)的小學(xué)生。我被分到了一年二班。一個(gè)漂亮的女老師坐在班級(jí)里面，這個(gè)漂亮的老師就是我的班主任李老師。

在之后這兩年的相處中，李老師一直陪伴著我成長(zhǎng)，只要老師在我身邊，愛(ài)就無(wú)處不在。

每到期末進(jìn)入總復(fù)習(xí)的時(shí)候，李老師每天都要把我們當(dāng)天的考試卷子帶回家里面批改。一天，我們每一位同學(xué)都做了四張卷子，同學(xué)們都覺(jué)得很累，可是從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)老師可是要一個(gè)人批改全班40多名同學(xué)的一百八十多張卷子啊!第二天還要把卷子帶到學(xué)校發(fā)給同學(xué)們。那段時(shí)間老師可能每天都要批改到深夜，第二天還要早早地來(lái)到學(xué)校上班，給我們講課。

在二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉行跳繩比賽。比賽之前我只會(huì)一個(gè)一個(gè)的跳，不會(huì)連跳，李老師就每天在課間休息的時(shí)候都會(huì)帶著我去操場(chǎng)上練習(xí)跳繩，特別耐心地教我怎么跳。一遍一遍不厭其煩地給我做示范，告訴我跳繩的技巧，在李老師的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。

愛(ài)，并非多么偉大的壯舉。它就是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它就是那一件件一樁樁小事，環(huán)繞周圍，縈繞心頭。

愛(ài)，就在我的身邊。愛(ài)，永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。