隨筆讀書作文600字(精選12篇)

隨筆讀書作文600字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的隨筆讀書作文600字樣本能讓你事半功倍，下面分享【隨筆讀書作文600字(精選12篇)】，供你選擇借鑒。

隨筆讀書作文600字篇1

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀過(guò)一本好書，就像交了一個(gè)益友。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！边@些都是名人的讀書格言，細(xì)細(xì)品味一番后，覺(jué)得確實(shí)如此。

讀書不僅是一種美妙的精神享受，還能提供給我們的一種不可缺少的營(yíng)養(yǎng)原料。它既可以豐富我們的大腦，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語(yǔ)。在家里讀書，是提供給自己絕妙獨(dú)特的享受;在學(xué)校讀書，是提供給自己一份歡笑和知識(shí)。

天藍(lán)天藍(lán)的晴空，偶爾有幾縷浮云掠過(guò)，像大海中濺起的幾朵小浪花了，給藍(lán)天增添了不少美景。涼爽的秋風(fēng)夾雜著泥土的芬芳?xì)庀浔嵌鴣?lái)。此時(shí)美景，如果不帶一本好書出來(lái)閱讀，那真是大煞風(fēng)景。

坐在院子陰涼處，捧一本好書靜靜閱讀，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。于是，煩燥的心靈得到安慰，沉醉在自由自在的愉悅中。當(dāng)幾縷陽(yáng)光照射在我的臉頰和書面時(shí)，書中那看似平淡無(wú)奇的文字，卻透著令人無(wú)法抗拒的魔力，慢慢地吸引著我，感染著我，把美滲透進(jìn)我的靈魂，鎮(zhèn)定住我的腳步，迷惑著我的雙眼。讓我根本沒(méi)有理由挪動(dòng)腳步，直到陽(yáng)光投射到另一個(gè)角落。

書就是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的社會(huì)，它能陶冶人的感情與氣氛，使人高尚?！白x書好，好讀書，讀好書，”閱讀是塑造一個(gè)人內(nèi)在品格的重要途徑。閱讀，是用心的讀，每次閱讀，都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的美滿，提高人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在氣質(zhì)。

讀書，總讓我隨著文字曲折起伏，沉浸在那朦朧的世界里，忘卻一切煩惱，只去享受那份難得與難忘的快樂(lè)。讀書，不僅豐富了我的大腦，還給予了我一種享受，讓我品味美好幸福生活。

讀書使我無(wú)比快樂(lè)和幸福，它是一種享受，一種美的享受。

隨筆讀書作文600字篇2

書籍是人類進(jìn)步的階梯。它像燈塔，照亮我前進(jìn)的道路;它如導(dǎo)航，指引我走正確的方向。

我很少出門，沒(méi)有能去看看祖國(guó)的大好河山，也沒(méi)能去領(lǐng)略世界各地的美景。是閱讀讓我知道了祖國(guó)的桂林山水，黃山奇松，蘇州園林;是閱讀讓我知道了美國(guó)的自由女神像，法國(guó)的埃非爾鐵塔，日本的富士山;是閱讀讓我知道了南極北極的寒冷，撒哈拉的炎熱，太平洋的涼爽。閱讀讓我看遍世界。

我不是古人，沒(méi)有生活在古代，不能了解中華文化的淵遠(yuǎn)歷史。是閱讀知道了孔子的儒家思想，秦始皇的一統(tǒng)全國(guó);是閱讀讓我知道了漢武帝、唐太宗、成吉思汗、康熙帝;是閱讀讓我知道了四大名著的悠遠(yuǎn)背景。閱讀，讓我返回千年之前。

我是一名普通的中學(xué)生，沒(méi)有接觸過(guò)名人，也沒(méi)有那種對(duì)某些事物的深刻情感。是閱讀，讓我知道了越王勾踐臥薪嘗膽的毅力，魯濱遜荒島求生的勇氣;是閱讀讓我知道了簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)世界的善良，霍金對(duì)生活的自強(qiáng)不息。閱讀，讓我感悟人生。

我是個(gè)普通人，不能看到宇宙，不能發(fā)現(xiàn)其它的微小物體，是閱讀讓我知道了宇宙沒(méi)有盡頭，宇宙有許多的星系、星體;是閱讀讓我知道了火星、金星、木星、土星、水星等的外貌，明白了月亮上并沒(méi)有嫦娥、玉兔和桂花樹(shù);是閱讀讓我知道了世界是由物質(zhì)組成，我們不能看見(jiàn)細(xì)胞、分子、質(zhì)子、電子、夸克等。閱讀，讓我了解生活。

通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)人生，學(xué)會(huì)了勇敢去做自己，學(xué)會(huì)了體會(huì)生活的樂(lè)趣。是閱讀教會(huì)了我長(zhǎng)大，它伴隨著我成長(zhǎng)。

隨筆讀書作文600字篇3

以前，我并不知道讀書有什么好處，但自從我讀了好多書，掌握了很多知識(shí)后，我才真正地領(lǐng)悟到了讀書的好處。

我的作文總寫不好，后來(lái)我聽(tīng)了老師和爸爸媽媽的建議，和作文書交上了好朋友。每當(dāng)做完作業(yè)，我便從書包的大嘴中取出作文書，一頁(yè)一頁(yè)地仔細(xì)閱讀，它就像一朵鮮花，而我是一只蜜蜂，正在花上采蜜。功夫不負(fù)有心人，我終于掌握了寫作方法，然而思路也慢慢地開(kāi)闊了，有好幾篇作文被老師在堂上朗讀，還有一篇獲了獎(jiǎng)呢!那時(shí)，我深深地感受到讀書的好處。

讀書同樣也會(huì)給人帶來(lái)知識(shí)，只要我一翻開(kāi)科普書，它會(huì)立刻帶我進(jìn)入知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情地遨游。它就像一位科學(xué)老師，讓我知道天空為什么會(huì)打雷、風(fēng)是怎樣形成的、星座中最大的是哪一個(gè)，等等。我經(jīng)常會(huì)用這些知識(shí)來(lái)考爸爸媽媽，有時(shí)還問(wèn)得他們張口結(jié)舌呢!有時(shí)在學(xué)校，我也把這些知識(shí)講給小伙伴們聽(tīng)，她們聽(tīng)了都很佩服我，并且還伸出大拇指稱贊我。那時(shí)，我再一次感受到讀書的好處。

讀書也會(huì)讓人知道許多成語(yǔ)。我周末有時(shí)也會(huì)拿出一些成語(yǔ)書來(lái)翻看，很多成語(yǔ)在我的腦子里印下了深深的記號(hào)，有時(shí)區(qū)老師讓我們說(shuō)出一些關(guān)于什么動(dòng)物或某種事物的成語(yǔ)時(shí)，我很多都記得。說(shuō)完時(shí)第一感覺(jué)就是：讀書給我的好處真大。

瞧!讀書有那么多的好處，大家趕緊抓緊時(shí)間讀書吧!

隨筆讀書作文600字篇4

閱讀是我學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的一部分，一直伴隨我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

記得從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，每天晚上媽媽都會(huì)陪著我，把童話故事書上的故事津津有味地講給我聽(tīng)。那時(shí)的我，被故事書里美麗的圖畫吸引著。

漸漸地，我認(rèn)識(shí)了一些漢字并學(xué)會(huì)了拼音，就能獨(dú)立地看書了。每拿到一本書，我就會(huì)迫不及待地看了起來(lái)。

每個(gè)周末，爸爸、媽媽帶我去圖書館成了習(xí)慣。每一次，我們都會(huì)精心挑選自己心愛(ài)的書，如獲至寶地把它們抱回家，細(xì)細(xì)地品味。

我覺(jué)得一家人坐在一起看書是最溫馨的時(shí)刻，有時(shí)看起書爸爸會(huì)捧腹大笑，媽媽會(huì)緊鎖眉頭，甚至悄然流淚。而我呢，也會(huì)隨著故事里的情節(jié)喜怒哀樂(lè)，還不時(shí)幻想著自己成了故事里的主人公。

有一次，我幼兒園的一個(gè)同學(xué)請(qǐng)我到她家過(guò)生日，我爽快地答應(yīng)了，可是到了那一天，姐姐帶著我去看電影，我就沒(méi)去參加她的生日。后來(lái)有一天，我在閱讀時(shí)看到這樣一句話：與朋友交，言而有信。這讓我想到了自己的行為是錯(cuò)誤的，于是及時(shí)向她道歉?，F(xiàn)在我們?nèi)匀皇呛门笥?。這是閱讀帶給我的友情。

有一段時(shí)間吃晚飯的時(shí)候，我總是挑三揀四，媽媽就嘮叨我不能挑食，要好好吃飯。我覺(jué)得媽媽的話也太多了，就沒(méi)有理媽媽。但是，我學(xué)了《弟子規(guī)》里面的“父母教、須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承”就知道了我這樣做是不對(duì)的，我立即改掉了壞毛病并向媽媽認(rèn)錯(cuò)。從媽媽慈愛(ài)的眼神里，我感受到了是閱讀教會(huì)我做人的道理。

現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡閱讀了，只要看到好詞好句，我都會(huì)用筆勾畫出來(lái)，并在寫作時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，讓我越來(lái)越有自信，這是閱讀帶給我的快樂(lè)。

閱讀讓我懂得了要珍惜友誼，學(xué)會(huì)了孝敬父母，還增長(zhǎng)了許多知識(shí)。在我今后的學(xué)習(xí)和生活中，閱讀將一直伴隨我成長(zhǎng)!

隨筆讀書作文600字篇5

今天，我看了《中國(guó)小學(xué)生作文》這本書，內(nèi)容非常精彩，一篇一篇認(rèn)真讀下來(lái)，使我有了很大的收獲。

這本書里有對(duì)人物外貌的描寫，如：臉面、眼睛、眉毛、耳朵、牙齒等；有對(duì)人物動(dòng)作的描寫，如：嘴巴、手臂、腿腳、腰身等；這里有對(duì)人物語(yǔ)言描寫，如：獨(dú)白、對(duì)話、贊語(yǔ)、惡語(yǔ)、語(yǔ)氣等；這里，也有對(duì)人物心理描寫，如：喜悅、焦急、思念、幻想、失望等；這里還有對(duì)人物神情描寫，如：笑、哭、沉默、注視、思索、其它等等，每一個(gè)章節(jié)，都是刻畫的那么細(xì)膩、傳神，惟妙惟肖。

這本書里有許多優(yōu)美的句子，比如：小妹妹的臉就像蘋果一樣圓；爸爸的臉色變得更加嚴(yán)峻了，像青銅鑄就的一般。又如：一雙水汪汪的大眼睛，嵌在她那紅撲撲的小臉上。他那明亮的眼睛，像清澈的湖水，都能照出人影來(lái)了等等。比喻用的那么貼切，把事物描寫的活靈活現(xiàn)的，就像一下子就跑到了你眼前一樣。

這里還有許多好文章，如：寫自我的篇幅里有《我》、《我這個(gè)人》、《九點(diǎn)八十五》、《我來(lái)跑龍?zhí)住返?。寫父母的篇幅里有《我的爸爸》、《可?ài)的媽媽》、《給爸爸畫像》、《粗心媽媽》等。寫老師的篇幅里有《我敬愛(ài)的老師》、《我們的班主任》等。寫同學(xué)的篇幅里有《我們班的女生們》、《大家都夸他》等。寫其他人的篇幅里有《小老外》、《冤家路窄》真是內(nèi)容豐富，題材齊全，角度多變，篇篇都是我學(xué)習(xí)作文的好范文。

這真是一本我學(xué)習(xí)作文的好書，是我提高寫作水平的好幫手。差點(diǎn)忘了說(shuō)了，這是姥姥送我的節(jié)日禮物呢！真是謝謝她老人家了，我一定要借用這些知識(shí)學(xué)好作文！

隨筆讀書作文600字篇6

我的身邊有這樣的一位朋友：在我面對(duì)知識(shí)海洋疑惑不解時(shí)，它總能告訴我正確的答案，當(dāng)我在人生旅途上迷路無(wú)措時(shí)，它總會(huì)指引我前往正確的方向。對(duì)待我，它是那樣真誠(chéng)。它就是陪伴了我十余年的好友——書。

我愛(ài)看書，我對(duì)書的喜愛(ài)決不亞于我對(duì)其它任何事物的喜愛(ài)，我書房里滿滿兩柜子的書就是最好的證明。

我愛(ài)看書決不是只憑一時(shí)興趣，我有十分充足的理由——書，實(shí)在教給我太多太多。去年暑假，有一次我因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)小愿望媽媽未能實(shí)現(xiàn)，一氣之下，沖出家門，不愿回去。一路上，我的心情糟糕透了，我認(rèn)為父母不再愛(ài)我。天陰沉極了，一旁的樹(shù)林綠得毫無(wú)生氣，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我來(lái)到書店，隨手拿了一本書看起來(lái)。那是一本名為《母愛(ài)似水》的書。書中講述了母愛(ài)的無(wú)私與偉大?？粗粗?，我的眼角濕潤(rùn)了，書中那一個(gè)個(gè)似曾相識(shí)的畫面讓我想起了我的母親，那個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我操心的母親。我想起了每天出門時(shí)她的叮囑;想起了她看著我作業(yè)時(shí)露出的欣慰的笑容;想起了夜晚她悄悄來(lái)到我的床邊，查看我是否蓋好棉被;想起了太多太多……淚水奪眶而出。之前滿腹的不滿一掃而空，取而代之的是無(wú)以言表的對(duì)母親深深的歉意與愛(ài)。

走在回家的路上，我忽然覺(jué)得天空是那么清爽美麗，綠樹(shù)是那么富有生機(jī)。落日的余暉灑在回家的小路上，使它看起來(lái)更加溫馨，灑在我手中的書上，讓它看上去更加值得我去珍惜……

隨筆讀書作文600字篇7

今天下午我們年級(jí)開(kāi)展了讀書游園活動(dòng)。我們舉行的第一項(xiàng)活動(dòng)是“三國(guó)故事會(huì)”：同學(xué)們自主上臺(tái)講述《三國(guó)演義》中的故事，我沒(méi)有上去。但很多同學(xué)都上臺(tái)講了，講得很精彩，獎(jiǎng)品是一張明珠書店會(huì)員卡，真好!

第二項(xiàng)活動(dòng)是“三國(guó)知識(shí)小問(wèn)答”。我們一組一組同學(xué)排隊(duì)抽獎(jiǎng)，抽到什么題就說(shuō)出答案。當(dāng)?shù)轿仪懊嬉粋€(gè)同學(xué)的時(shí)候，她抽的那道題不懂，題目是：王允是怎樣殺死董卓的?我想了想，馬上舉手說(shuō)：“老師，我會(huì)，我會(huì)!”。老師讓我來(lái)答，我激動(dòng)地說(shuō)：“連環(huán)計(jì)?！?，老師看了看答案，驚喜地說(shuō)：“你答對(duì)了，給你個(gè)夾子。”

“耶!”我高興地跳起來(lái)。

第三、四項(xiàng)活動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行的，分別是“古詩(shī)我會(huì)背”和“名言警句會(huì)積累”。排在我前面的同學(xué)紛紛都把禮物拿走了。輪到我了，我抽到了背誦《望洞庭》?！昂馇镌聝上嗪汀蔽伊骼乇诚氯ィ玫搅艘粡垥?。來(lái)到“名言警句會(huì)積累”的活動(dòng)地點(diǎn)，我抽到了最熟的一句名言，一把尺子就親而易舉地到手了。

第五項(xiàng)活動(dòng)是“同步閱讀小知識(shí)”。我排隊(duì)排隊(duì)答了兩次，第二次才答對(duì)了，得到了我最想要的圓珠筆。

第六項(xiàng)活動(dòng)是檢查背誦《笠翁對(duì)韻》的內(nèi)容，我忘記了以背誦的內(nèi)容，后面的內(nèi)容還有印象，但獎(jiǎng)品——橡皮擦離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去了。

最后一項(xiàng)是介紹自己最喜歡的一本書，并讀一段話。我是第一個(gè)沖上講臺(tái)的，介紹的書名叫《巧克力的暑假》，是楊紅櫻的作品，我也最愛(ài)看楊紅櫻的作品了。獎(jiǎng)品是一包改正紙。

這次讀書游園會(huì)我總共得到六件獎(jiǎng)品。明年的讀書會(huì)，我要多讀書，爭(zhēng)取得到更多的獎(jiǎng)品。

隨筆讀書作文600字篇8

書可以教會(huì)我們很多處世的方式，但他沒(méi)有教我們什么時(shí)候應(yīng)該怎樣做。他只是機(jī)械地告訴我們，有幾條路可以走，但做出最后決定的還是自己。但往往我們只會(huì)選擇曾經(jīng)走過(guò)的那一條，因?yàn)闀嬖V我們的其他路，有太多的未知和扭曲。比如說(shuō)別人侮辱了你，你應(yīng)該覺(jué)得憤怒，單數(shù)告誡你，你要平和，你要寬恕，如果你選擇了樹(shù)的那條路，壓抑了本意，積聚了憤怒，內(nèi)心只會(huì)更加急躁。相反，或許你大罵一頓后，反倒是舒暢了，仰笑離去。

看不同的書，總會(huì)有不同的結(jié)論，這本書告訴你要學(xué)愚公移山堅(jiān)守執(zhí)著，那本書就提醒你學(xué)魯迅三改其至懂得放棄。這邊告訴你要孔融讓梨內(nèi)斂謙讓，那邊就告訴你要毛遂自薦自賞自信。這邊告訴你欲速則不達(dá)，那邊告訴你快刀斬亂麻。這邊讓你破釜沉舟一鼓作氣，那邊則叫你三思后行留條退路。這邊讓你走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，那邊則告訴你忠言逆耳利于行。于是你暈頭轉(zhuǎn)向，選對(duì)了你就功成名就，光照歷史，選錯(cuò)了，那不好意思，滾一邊去吧。所謂魚與熊掌不可兼得，面對(duì)五花八門的選項(xiàng)，你迷惘矛盾，而你只有一次選擇的機(jī)會(huì)。怎么辦

所以往往我們的選擇，不是前人之書所指引我們的，更多是通過(guò)不同的選擇，不同的跌撞中所領(lǐng)悟的。當(dāng)那些早已練就自我，達(dá)到非人高度的圣人，著書來(lái)告訴我們捷徑，讓我們少走點(diǎn)彎路時(shí)，他們往往忘記了，人在不斷成長(zhǎng)的道路中，沒(méi)有所謂的捷徑，我們始終會(huì)做錯(cuò)一些東西，也會(huì)做對(duì)一些東西，然后才會(huì)走出自己的路。你不可能把別人的人生復(fù)制到自己身上，就更不可能用別人的選擇決定你的人生。所謂讀書，不過(guò)是告訴我們是非善惡，告訴我們?nèi)松卸嗌俜N選項(xiàng)，但下決定的還是在于自己。你可以借鑒，切不可模仿。

隨筆讀書作文600字篇9

讀書就像飛鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空中劃過(guò)的那一絲靈動(dòng)，不是為了完成老師布置的任務(wù)，更不是為了卷面上漂亮的分?jǐn)?shù)，而是源于對(duì)知識(shí)的渴求。

我們?cè)谀X海中總是規(guī)劃著屬于自己的世外桃源，就不知，書中的內(nèi)容構(gòu)成的理想社會(huì)或許遠(yuǎn)勝于世外桃源。

書不僅可以帶給我們知識(shí)，還可以帶給我們對(duì)人生的啟迪。

我喜歡看一種書，這種書看過(guò)之后忘得很快，但帶給自己的震撼卻是其他書籍難相比的。記得在《倚天屠龍記》中張三豐，張真人，給張無(wú)忌傳授太極武學(xué)時(shí)，只因大敵當(dāng)前，演示了一遍，問(wèn)他：“記得多少?”張無(wú)忌回答說(shuō)：“記得大半”，當(dāng)?shù)诙螁?wèn)時(shí)已忘卻一半，最后問(wèn)時(shí)，竟全忘了，張三豐露笑說(shuō)：“不壞，不壞，忘得真快!”說(shuō)完便留他一人應(yīng)敵，按常理來(lái)說(shuō)，張無(wú)忌必?cái)o(wú)疑，但他仍贏了。

當(dāng)時(shí)覺(jué)得他悟性極高，懂得跟著心走，哪是我這般凡夫俗子足以比擬的呢!

讀書，不是只讀課內(nèi)的，我們應(yīng)多看看課外的，看看魯迅如何通過(guò)白話文揭露當(dāng)時(shí)的“黑暗”;看看，《三國(guó)志》中如何描寫那上知天文下知地理的諸葛亮，看《紅樓夢(mèng)》中王、薛、賈、史四大名門興盛至衰敗反映了怎樣的背景。每一本名著都有自己的魂在，要用這些“魂”開(kāi)闊我們的眼界，開(kāi)闊我們的胸懷，讓我們的文章一樣有生命。

許多人愛(ài)讀言情小說(shuō)，我覺(jué)得倒也可以說(shuō)得過(guò)去，他們只要求文字上，表面上的意義。哦!那已不是什么意義了，那些死了的，沒(méi)有魂的長(zhǎng)篇作文，只為不求上進(jìn)的人而寫，讀言情也可以選擇有意義的來(lái)讀，夏洛帝的《簡(jiǎn)愛(ài)》不是寫情寫愛(ài)的嗎?

快樂(lè)讀書，讓我們?cè)跁畜w驗(yàn)快樂(lè)。

隨筆讀書作文600字篇10

書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類知識(shí)的海洋。我就是一個(gè)特別愛(ài)看書的小書迷，甚至有時(shí)看書都不知道是什么時(shí)候睡覺(jué)的，媽媽經(jīng)常也會(huì)因此事在我耳邊嘮叨，我知道媽媽這樣是為我好，怕我眼睛受到傷害和影響睡眠，我也正在努力地改掉這些壞習(xí)慣。

在我的房間，書柜里放了很多品種不一、五花八門的書：故事書、漫畫書、百科全書、四大名著、作文書、探險(xiǎn)小說(shuō)……而我最喜歡看的書是《探險(xiǎn)小說(shuō)》，那是因?yàn)檫@書里有探險(xiǎn)的秘決。

曾經(jīng)，我天天都讀媽媽給我買的書。那時(shí)的我讀起書來(lái)卻是囫圇吞棗，不求甚解。有時(shí)候一本書只需花一小時(shí)就讀完了，以后，我讓媽媽給我買書，可是，媽媽卻說(shuō)：“每本書應(yīng)該多讀幾次，這樣才能收獲到書中的知識(shí)!”而現(xiàn)在，我也會(huì)嘗試著去把每本書多讀幾遍，還真的發(fā)現(xiàn)里面有很多我們?nèi)粘Ｉ钪胁焕斫獾膯?wèn)題。

每到周末，我們家讀書的氣氛更加濃郁了。爸爸看歷史書，媽媽看科技書，而我看百科全書。有一次，我問(wèn)爸爸媽媽：“太陽(yáng)的溫度有多高?”爸爸說(shuō)：“這個(gè)我們還沒(méi)探討過(guò)，我不知道。”媽媽搖搖頭說(shuō)：“我也不知道?！蔽艺f(shuō)：“太陽(yáng)的表面溫度約六千攝氏度，中心溫度高達(dá)一千五百萬(wàn)攝氏度?！边@時(shí)，爸爸媽媽笑著說(shuō)：“還是讀多書好啊!要以了解很多知識(shí)?！?/p>

我讀了許多的書，總結(jié)出一個(gè)道理：讀書不僅可以讓我們領(lǐng)會(huì)更多的知識(shí)，獲得更多的道理，更重要的是它能帶給我們更多的樂(lè)趣和能力。

隨筆讀書作文600字篇11

“橋”是一個(gè)多么普通的題目啊!但細(xì)細(xì)品讀這個(gè)題目蘊(yùn)含著很多很多令我們出乎意料的東西。

初讀文篇，讓我為之一怔：沒(méi)想到在發(fā)洪水的時(shí)候，老漢能臨危不亂;沒(méi)想到老漢竟會(huì)把一個(gè)即將上橋的小伙子從隊(duì)伍里揪出來(lái);沒(méi)想到到一百多號(hào)人全部過(guò)橋后，一個(gè)一直先要搶先要求生的小伙子竟先讓老漢過(guò)橋;沒(méi)想到最后小伙子和老漢為救一百多號(hào)人都?jí)蚜覡奚?最讓我震撼的是：這個(gè)小伙子和老漢竟是一對(duì)父子!

哇!好感人哦，他們竟是一對(duì)父子。反復(fù)品讀文章，我深深地感受到老漢這種高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)——不徇私情、鐵面無(wú)私、心系群眾、英勇無(wú)畏……

文章的第二十二節(jié)是這樣寫的“老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。”在這時(shí)候，老漢要喊什么呀!老漢要對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，原諒我吧，我也是有苦衷的!剛才爹把你從隊(duì)伍里揪出來(lái)是因?yàn)橛幸话俣嗵?hào)人需要生命，我們既然是個(gè)黨員，就一定要做一個(gè)好黨員，要一心為平民百姓著想，我們吃的是百姓，用的是百姓，他們大家為我們付出了這么多，他們的生命比我們重要的多呀!孩子，我們只要能讓百姓們幸福，做什么我都愿意。只是時(shí)間太緊迫了，原諒爹吧!

多么感人的故事啊，老漢用自己的血肉筑造了一座不朽的生命橋，同時(shí)，我們也看見(jiàn)了老漢身上這顆無(wú)私、無(wú)畏、閃爍著金光的心。

隨筆讀書作文600字篇12

書是人類進(jìn)步的階梯，我們可以在書中獲取營(yíng)養(yǎng)、提高見(jiàn)識(shí)、增長(zhǎng)智慧。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！?/p>

書還是我們的精神食糧，它能帶我們享受生活的樂(lè)趣，讓我們獲得快樂(lè)和輕松。大家一定都知道我們中國(guó)的四大名著吧，其中，我最有感觸的是《西游記》。

作者吳承恩為我們講述了唐僧與三徒弟歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，通過(guò)九九八十一難，最后到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事。作者把書中的每個(gè)人物都描寫得活靈活現(xiàn)，比如仁慈謙恭、不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)定執(zhí)著的唐僧，勇敢機(jī)智、本領(lǐng)高強(qiáng)、嫉惡如仇的孫悟空，雖然貪吃懶惰但又憨厚淳樸的豬八戒，任勞任怨、忠心誠(chéng)懇的沙和尚。他們思想、性格、能力各不相同，形成了鮮明的對(duì)比。

故事中我最喜歡的人物是孫悟空，在花果山，他不畏強(qiáng)權(quán)、敢于斗爭(zhēng)，被稱為“齊天大圣”;在取經(jīng)路上，他全力以赴、不畏險(xiǎn)阻，一路降妖除魔，最終同豬八戒、沙和尚一起護(hù)送唐僧取得真經(jīng)，從而立下了汗馬功勞，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。

《西游記》中，師徒四人團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持不懈、奮勇向前的精神值得我們學(xué)習(xí)。我明白了只要有付出，就會(huì)有收獲;無(wú)論什么事，只要我們堅(jiān)持，就一定會(huì)成功!