關(guān)于植樹作文優(yōu)秀(精選10篇)

關(guān)于植樹作文優(yōu)秀要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的關(guān)于植樹作文優(yōu)秀樣本能讓你事半功倍，下面分享【關(guān)于植樹作文優(yōu)秀(精選10篇)】，供你選擇借鑒。

關(guān)于植樹作文優(yōu)秀篇1

今天是植樹節(jié)，我和好朋友們約好了要一起去苗圃種樹。下午兩點鐘，我懷著激動的心情來到了世景苑的大門口，等大家都到齊了以后，我們就興高采烈地騎上自行車出發(fā)了。一路上，兩邊的風(fēng)景飛速地在眼前掠過，我和好朋友們說說笑笑，不一會兒，就來到了苗圃。

走進(jìn)大門，新鮮的空氣撲鼻而來。我們加快速度，騎到了苗圃的最里面。一排排的小樹苗整整齊齊地排好了隊，好像在熱烈歡迎著我們這些來植樹的小客人。

我迫不及待地來到了植樹的地方，選了一棵高高的、挺得筆直的小樹苗。接著，我就開始挖坑了。我先把鐵鍬放在土地上，使勁用手往下按，想挖出一個小小的坑來。可是，鐵鍬就是不聽我的話，不往土里去。媽媽看見了，連忙拿過鐵鍬熟練地挖了起來，邊挖邊告訴我:“要用腳踩著鐵鍬，使勁地把鐵鍬踩進(jìn)土里，再用手使勁往上一挖，土就出來了。”聽了媽媽的話，我急忙拿過鐵鍬，按照媽媽說的試了試，果然，鐵鍬開始聽我的話了。我一鍬一鍬地挖著，雖然很累，但是我看著坑越來越大，越來越深，心里別提有多高興了!在我的努力下，小樹苗的家終于大功告成了。

我樂顛顛地扛來了我的小樹苗，小心翼翼地把它放在了舒適的“家” 里。滿頭大汗的我又拿起了鐵鍬，把剛才挖出來的土又一鍬一鍬地填到了樹坑里。樹坑里的土越來越多了，我顧不上擦汗，繼續(xù)奮力地填著。不一會兒，土就填滿了。一陣微風(fēng)拂過，小樹苗上的葉子沙沙作響，好像在對我說:“瑤兒，你給我建的家可真舒適呀!謝謝你了!”對了，李叔叔還幫我們做了牌子呢!我立刻拿出了我的牌子，讓李叔叔幫我穿上鐵絲，把它掛在了我的小樹苗上。

看著同學(xué)們都在給小樹苗澆水，我想我的小樹苗也一定渴了。我立刻跑到了打水的地方，打了一盆水，就來到了我的小樹苗旁邊，把水一點一點地給小樹澆了進(jìn)去。小樹好像特別渴似的，水剛一澆進(jìn)去，它就全都喝光了。看著它饑渴的樣子，我又給它澆了好幾盆水。

一眨眼功夫，我們就要走了。我騎上自行車，回頭看了一下我的小樹苗，它在風(fēng)中搖晃著，仿佛在對我說:“瑤兒，你這么快就要走了，以后一定要常常來看我呀!”我依依不舍地對小樹苗說:“希望你快快長大，明年我還會來看你的!”

關(guān)于植樹作文優(yōu)秀篇2

上個星期一下午，王佩老師帶著我們?nèi)ァ巴成鷳B(tài)公園”，參加一項有意義的活動——植樹。

去之前，王佩老師給我們分發(fā)了紅領(lǐng)巾、帽子和水，拍了幾張照就乘上大巴車出了校門。一路上，有人在討論今天要植幾棵樹，有人在問什么時候才會到呢？還有人在問現(xiàn)在幾點了……

突然，車停了，我一看，窗戶外面一片綠，到處都是密密麻麻的樹，旁邊還有一個小小的湖，湖面平得猶如一面未經(jīng)打磨的銅鏡。我們下車了，王老師先是讓我們排成兩隊。接著，王老師把我們帶到對面去，讓幾個人拿上鏟子和水桶，跟著他去種樹，其余的人都拔草，我和以前班上的董璐瑤一起拔草，把我們倆拔的草都堆在一起，老師說：“把你們拔的草都拿起來?！蔽覀冄杆侔盐覀兊摹皯?zhàn)利品”一把抓起來。拍完照后，我繼續(xù)拔草。

我們植完樹后，王老師帶著我們走進(jìn)了一片樹林里，一走進(jìn)樹林，我們就看見了一株株小小的含羞草，于是我過去一碰，含羞草的葉子就立刻合攏了，那樣子真像個知道害羞的小姑娘。過了一會兒，我們又發(fā)現(xiàn)了一個下面圓圓的、上面像葉子一樣的東西，有人說這是板栗，有人說是松果，還有人說是草莓。我們繼續(xù)往前走，走著走著我們看見了大巴車，一看時間，居然那么快就五點了，只好坐上大巴車回去了。

這次植樹節(jié)真有趣，讓我感覺到了大自然的力量，“綠水青山才是金山銀山，給我們的世界添一點綠”！

關(guān)于植樹作文優(yōu)秀篇3

今天，我們踏著春光，乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰(zhàn)，可這次不同，我們還有一個更重要的任務(wù)--植樹。

來到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見有幾個班的同學(xué)已經(jīng)在植樹了，再往前，來到一個已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。

王老師首先發(fā)話：“這就是我們要植的樹，10年之后你再來看看它，肯定會懷念今天的。現(xiàn)在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下。”說完，王老師帶頭干了起來，一下、兩下、三下……“好了，接下來誰?”老師問道，同學(xué)們一個接著一個，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運到樹根邊上，輕輕一倒，泥土順勢滑向樹根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長大后碩果累累的樣子，一個個果子有甜又酸，它見證了我們成長的歷程，一個個故事有苦有樂。

這次植樹讓我想到：一棵樹的成長和一個人的成長是多么的相似，所謂“十年樹人，百年樹木。”小樹的成長要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來自大地母親的營養(yǎng)，要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤;而我們要歷經(jīng)無數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書本、向他人學(xué)習(xí)知識，要不斷地勇于競爭體現(xiàn)自己存在的價值，要不斷地和困難斗爭，豐富自己的經(jīng)驗，成為國家建設(shè)的棟梁?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強者，你就是勇士!

小樹與我們共同成長，小樹與我們共歷風(fēng)雨，小樹與我們同見彩虹!

關(guān)于植樹作文優(yōu)秀篇4

同學(xué)們你們知道嗎?春光明媚的三月就是植樹節(jié)，今天我們就在老師的帶領(lǐng)下，拿著澆水的工具來到未名湖畔為剛種上的小樹進(jìn)行澆水活動呢!

我們一路歡歌笑語來到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境啊!未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔這幾棵柳樹也接到了春的信息，用它這嫩嫩的細(xì)葉告訴我們，二月的春風(fēng)就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真像一個害羞的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠(yuǎn)方，給人一種曲徑通幽處的感覺。

再看看植樹的地點，工人叔叔們早已把大約五十棵小樹苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學(xué)們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務(wù)。

我們這組女生的任務(wù)就是負(fù)責(zé)接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子的邊緣，慢慢往前走，這時我聽見身后有人在叫我，回過頭去一看，原來是唐銘雪跟王鑫，唐銘雪說：“我們?nèi)艘黄鸱止ず献靼?王鑫接水，我跟你一起澆水怎么樣?”

我高興地說：“好啊!”

于是，我們分工合作，我跟唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹走去，走到小樹旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會兒，我有些累了，這時，我聽見枝頭的鳥兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好像再說：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽吧!”這時我的心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運水，最后在我們的齊心協(xié)力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹都澆足了水，此時同學(xué)們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學(xué)們一點也不覺得累，還在仔細(xì)尋找看是否有漏澆的小樹，生怕這樣就會使小樹沒法成活。

這真是一個愉快的植樹節(jié)。

關(guān)于植樹作文優(yōu)秀篇5

這一天，為了響應(yīng)植樹節(jié)的號召，爸爸決定帶我和哥哥一起去植物，本來攜帶工具這一工作爸爸是吩咐哥哥做的，但是被激動的我一把搶了過來，哥哥和爸爸只好空手而去，而我呢!則高高興興的拿著工具踏上了去植樹的道路。

我們植樹的目的地不是山里，也不是郊區(qū)，而是我們每天都能經(jīng)過的小區(qū)花園，我們的小區(qū)花園已經(jīng)很久沒有進(jìn)行種植了，所以我們決定就在那里實行我們的植樹計劃。

由于小樹苗生長需要陽光，所以我們選擇在一個向著陽光的地方種上可愛的小樹苗，本來想的好好的我們沒想到卻遇到了第一個攔路虎，那就是向陽雖好，但是那里的土卻被太陽曬的很硬，用小小的鐵鏟根本就鏟不動。

這可怎么辦!如何是好啊!正當(dāng)我絞盡腦汁想的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸和哥哥都把目光集中到了我的身上，好像在說著“這件事你解決”，看來是時候發(fā)揮自己的聰明才智了，我把思緒放到了老師教的課堂上，我記得……

有了，可以先澆點水，腦燈一亮的我不禁有些得意，對爸爸和哥哥說：“我們先澆點水，土不就軟了，哈哈，我厲害吧?”媽媽和哥哥好像心有靈犀似的，又同時做了一個雙手?jǐn)傞_的動作，我明白，他們是讓我自己解決這個難題。好!這點問題對我來說簡直是小菜一碟。我飛快地跑回家，拿了一小壺水回來?？墒沁@點水一澆上去就馬上被吸收了，土還是那么硬，于是我又跑回家拿了兩杯水，一股腦都澆了上去，看了看，好像還是沒多大變化。我也有點生氣了，心想：媽媽和哥哥都看著呢，這么不給我面子，我再接著來。可是這塊地今天也跟我較上了勁，我來回跑了十幾趟，累得我氣喘吁吁，卻收效甚微。

媽媽見我累成這樣，心疼地說：“還是我?guī)湍惆峋缺?。”她把剛下班回來的爸爸喊來幫忙，并讓他提了一桶水下來。?這土可真干，一桶水澆下去還有點硬，爸爸又提來一桶，這次澆上去一點土就軟了。田坤哥哥一看這情況，說：“現(xiàn)在是我大顯身手的時候了。”只見他拿著鐵鍬三下五除二，一個栽樹的大坑就好了。該填土了，我用一個勺子一點一點地往里填，大家都笑話我，照我這樣干下去恐怕到天黑也填不完，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽艺{(diào)皮地說，大家都被我逗得哈哈大笑?？墒亲詈?，還是田坤哥哥用大鐵鍬把坑給填滿了?？磥砦业梦〗裉斓慕逃?xùn)了：做事情一定要講究方法，千萬不可以蠻干，否則就會事倍功半，就像我植樹一樣，換了合適的工具，就會有事半功倍的效果。

看著我們自己栽的小樹苗，想象著它長大以后的樣子，我心里有一種說不出的高興?！拔乙欢〞煤谜疹櫮愕?。”我扶著它輕輕地說。

今年我過了一個愉快的植樹節(jié)!

關(guān)于植樹作文優(yōu)秀篇6

植樹節(jié)到了，一大早我提著水桶來到了學(xué)校。

我首先來到了我們的集合地點——階梯教室。老師先給我們提了一些活動要求，接著又介紹了許多關(guān)于植樹節(jié)的知識。接著我們就開始在校園里為小樹、小草、花兒澆水了，小朋友們有的提著桶，有的端著盆，還有的拿著水槍都忙著澆水。我們忙乎了好一會兒，校園里的花草都已澆了一遍。看著喝足水的花草，我們高興極了。這時，花兒也仿佛對我們說：謝謝你們，謝謝你們，我們開心極了！

完成了給樹木澆水的任務(wù)后，我就排著隊向校門外走去。一出學(xué)校大門，小朋友們更興奮了。我們一路不停的嘰嘰喳喳說笑著，像一群快樂的小鳥。我們沿著洪澤湖大堤一邊走一邊欣賞著湖光美景。

最后我們來到了一個小公園，小朋友們在一起自由地快樂地游戲著，真是有趣！

關(guān)于植樹作文優(yōu)秀篇7

小學(xué)時候?qū)W校就在我家對面，吃一碗飯的時間就能到了，于是每年到植樹節(jié)的時候老師就會讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹活動，家近的'緣故我每年3·12這天都要帶著這兩樣?xùn)|西去完成學(xué)校給的任務(wù)。

樹年年種，但是都沒有長大，小時候的大家都很淘氣把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們在一起拿著棍子走在路上排著隊很有大俠的威風(fēng)感覺，現(xiàn)在的話說拉風(fēng)或者COOL。

到我三年級的時候，終于可以種一個屬于自己的樹了(一年級和二年級的學(xué)生只能幫我們扶住樹苗)。我第一個到達(dá)學(xué)校找了個好位置挖坑，哈哈等我的同學(xué)到的時候我的坑已經(jīng)達(dá)到了種樹的標(biāo)準(zhǔn)了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。

接下來就是他們扶著樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……

由于我的樹苗比較直很多的同學(xué)都對我的樹產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們要“絆”(PS：我們老家的方言在這里指的是折斷的意思)我的樹，去做一根很酷的棍子，當(dāng)然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。

隨著我長大，我到了別的學(xué)校，我的這個第一個母校也被取消了，同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶：我的一年級老師很會教書，我的二年級老師一個人什么課都可以教，三年級我選的一個堂姐做三好生結(jié)果我選上……

樹是保留下來了，過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現(xiàn)在已經(jīng)很粗了……當(dāng)然這個樹也不屬于我和村了，據(jù)說當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的樹被一棵20賣掉了。

今天植樹節(jié)想著點什么，說什么為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)，咱沒那能耐也沒什么危害自然的機會，隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問題越來越明顯，也許2012真的會出現(xiàn)。

套用個大師的話：我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當(dāng)我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好……

關(guān)于植樹作文優(yōu)秀篇8

一年一度的植樹節(jié)到了，3月12日這一天，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著潔白的云朵，小明、小紅、小亮，他們扛著工具到山坡上去植樹。

他們來到山坡，立馬行動。小亮先用鏟子挖坑，一個又大又深的坑挖好以后，小明小心翼翼地把小樹苗填到坑里去，再用腳踩一下泥土。小紅說：“我去提一桶水來給小樹澆水吧！”他們分工合作，種了一棵又一棵樹。這時，天空中飛來幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“謝謝你們綠化山坡，給我們帶來歡樂?！?/p>

樹種好以后，小朋友們看著種好的小樹苗開心地說：“我們把山坡種滿了小樹苗，小樹苗長大以后會變成森林，這樣小動物就有更多樂園了?！?/p>

關(guān)于植樹作文優(yōu)秀篇9

今天中午我和其他同學(xué)一起去一片荒山野嶺的地方做了一件很非常有意義的事情—植樹，土地上種了樹木有許多的好處，美化環(huán)境，吸收二氧化碳，釋放氧氣，抵擋風(fēng)塵暴，減少噪音等等。

我們高高興興坐著汽車來到了一座正在那個的高架橋下，由于這里正在施工，所以看不出有一點點的生機，黃土漫天飛舞，空氣力彌漫著渾濁的氣息，此時此刻此景讓我們感到了壞境的惡劣。我轉(zhuǎn)身看了看另外一旁，不知道是哪些綠色使者已把經(jīng)整齊的樹木一排排高高聳起，為保護(hù)環(huán)境盡了一份力。

老師給我們每人發(fā)了紅色的帽子，同時給每個班級發(fā)了一把鏟子，來到了我們的植樹區(qū)，眼睛突然一亮，本以為植樹就是挖個洞，放進(jìn)樹苗就得了，現(xiàn)在倒好，樹苗又高又大，差不多我們班個教室那么高，這要什么放進(jìn)去呢，難倒了我們這些小人了。

既然我們的任務(wù)就是植樹，那就得認(rèn)認(rèn)真真的干，話不多說，我們一起商議，最后的結(jié)果是我們?nèi)齻€人一起推的方法，俗話說，兄弟齊心其利斷金，于是我們說干就干，大家一起喊口號，一起使力，使出了吃奶的力氣一點一滴的把樹苗移到了洞的中心位置，可這還不算完，還要把樹苗扶起來保持平衡才可以，于是我們又咬牙切齒把樹扶起來，這時大家都已經(jīng)氣喘吁吁了，這時，握鏟子的同學(xué)連忙把土蓋上，只見那位同學(xué)吃力的鏟下一鏟土，再蓋上來，本不熟練的動作，到最后很連貫的做完了，使我們節(jié)約了很多的時間，土填完了，我們圍著小樹開始“跳舞”一邊唱歌一邊跳，不一會，因為我們的跳舞，使蓋上去的土更加結(jié)實有力了，總算大功告成了，突然發(fā)現(xiàn)自己全身都濕透了，連帽子都出汗了，原來我付出了很多的辛勤的汗水。

看到自己親手栽的樹就是不一樣，有種親切的感覺，再苦再累也是值得，想到這些不由的想起了自己的父母，自己的老師，他們何嘗也不是呢，我們就好比是一棵棵小樹，父母給我們溫暖的保護(hù)，老師給我們澆灌著知識，所以我們一定要好好長大，回報社會，回報父母，回報老師。

關(guān)于植樹作文優(yōu)秀篇10

親愛的老師、同學(xué)們：

早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《為祖國添一片綠》。

春雨蒙蒙，萬物復(fù)蘇。三月，我們又迎來了一個孕育綠色生命的節(jié)日——植樹節(jié)。面對今年的植樹節(jié)，你是否想過在這個節(jié)日里，該做些什么?

讓我們把記憶拉回到那個時代。1893年，孫中山先生親自起草了著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》。他提出：“中國欲強，須?急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝??！?915年，在孫中山的倡議下，當(dāng)時的北洋政府正式公布了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)的規(guī)定，自此我國有了植樹節(jié)。后因清明節(jié)對我國南方來說，植樹季節(jié)太遲，同時也為了紀(jì)念孫中山先生，國民政府又決定將孫中山的逝世日--3月12日定為植樹節(jié)。1979年，第五屆全國人民代表大會決定，每年的孫中山逝世紀(jì)念日--3月12日為我國的植樹節(jié)，以紀(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生。

自植樹節(jié)誕生以來，許多人默默地用實際行動來為它慶祝生日，為它奉獻(xiàn)一份力量。曾經(jīng)有一個下崗工人，他用自己生命中最后幾年的光陰種下了36000棵樹。在這幾年里，他始終堅持著自己的目標(biāo)，堅持著自己的信念。終于，一片茂盛的森林在大地上登場，演繹著自己獨一無二的偉大角色。

現(xiàn)在的和平年代，人們正以不同的方式為祖國添彩，那我們?yōu)槭裁床荒苣?我們是中學(xué)生，接受教育是我們的義務(wù)，也是我們報效祖國的惟一方式。我們必須通過自己的努力爭取好成績，就像世間萬物，盡管面對季節(jié)溫度的不同，自然環(huán)境的惡劣，但是他們?nèi)匀蛔聣殉砷L，因為他們相信陽光總在風(fēng)雨后，所以我們今天就要爭做一棵小樹。為什么柏樹能長得如此之直?為什么臘梅如此之香?為什么樟樹能四季常綠?因為他們有頑強的生命力，難道你不想做一棵的小樹嗎?

而今，植樹節(jié)到了，我們也積極響應(yīng)學(xué)校的號召，以班為單位，種上一些小樹，同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之時也要積極行動起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個城市中的一草一木。