關(guān)于合作650字作文
關(guān)于合作650字作文(通用12篇)
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關(guān)于合作650字作文篇1
中國的漢字博大精深。把一些有才能、有智慧的人聚集起來形成“團”字,把這些才能和智慧擰成一股繩形成了“結(jié)”字,團結(jié)協(xié)作也由此誕生。
從我們讀書起就知道這句諺語:一根筷子易折斷,十根筷子難折斷。這句話不是憑空的。
看過一個螞蟻抱團沖火的宣傳片。背景為白色,只有黑色紅色兩種顏色呈現(xiàn)在畫面中。一群螞蟻在洞外覓食,一只拿著火柴的手慢慢靠近,偵查蟻發(fā)現(xiàn)馬上用觸角和肢體將信息傳送給同伴。那些螞蟻們不但沒有驚慌,反而有秩序的一層一層的抱團,沒有哪個螞蟻想著逃,最終抱團滾出火外。那“呲呲”被火燒死的螞蟻讓人揪心,最后那一片白色中彈出兩個堅實有力的字“團結(jié)”。
人是高智商動物,有時面對一些問題卻總是逃避,在很多時候不懂得團結(jié)協(xié)作。而那些不會說話的動物卻可以做的很好。
一次在工藝比賽前,老師要求我們每個宿舍出一個手工。我們做了一個房子,大家一起出錢買材料,誰會做哪方面就做,做自己力所能及的事。成品做出的那一刻我們都很開心,因為這是一起做的,有的人割東西不小心割到指頭,有的人不小心把膠滴在手上被燒皮,但最后作品是完美的,無人抱怨。
團結(jié)協(xié)作可以讓我們體會到最美好的感覺。
最近出現(xiàn)一則新聞,可以說是震驚全國。一位司機在駕車途中與一位女乘客發(fā)生爭吵,女乘客甚至大打出手,最后導致客車沖向河里,十一人喪命。我想,如果在女乘客擊打司機時,其他可以團結(jié)協(xié)作,將女乘客圍住或阻止,這件事可能也不會發(fā)生。
團結(jié)就是力量,只要我們一起協(xié)作,社會就會有很大發(fā)展。在學習中,只要一個班級團結(jié)、努力,那么班級中的每一員都不會太差。
關(guān)于合作650字作文篇2
生活中許許多多的事,僅靠一個人的力量或許并不能完成它,但如果兩個或更多的人在一起合作的話,那么或許每個人都會有收獲,就會共贏。
三國時期的赤壁之戰(zhàn)時,孫權(quán)與劉備合作一起對抗擁有號稱八十萬軍隊的曹操,他們借來了東風,火燒了曹操的戰(zhàn)船,把曹操打得落荒而逃,敗走華容道。
這一仗的勝利,孫權(quán)保住了自己的江山,劉備也擴充了自己的軍隊和地盤。魏蜀吳形成了三國鼎立的局面。這蜀吳兩家可謂是合作共贏,都獲得了利益。
記得小時候,我的性格有一些內(nèi)向,但是學習成績一直都非常好。班里有一個成績偏上同學,他有著許多的朋友,這一點令我很羨慕。
一天,他主動和我說話,笑著希望我能幫他補補課,我愉快地答應(yīng)他。在以后和他相處的日子里,先是僅僅只談學習,后來下了課他竟還拉上我去操場和他的朋友玩游戲,我先是很局促,后來也能說上些,再后來,話變多了,令人驚喜的是他的這些好朋友也漸漸成了我的好朋友。
想到這些,我自己都驚訝自己的轉(zhuǎn)變,我由一個內(nèi)向的,不多言語的孩子變成了一個能和同學打成一片,愛說愛笑的孩子。而我的這個小伙伴在我的幫助下,學習成績也越來越好,慢慢的成了班上的尖子生。在我們兩個人的”互補”過程中,我們二人實現(xiàn)了共贏。
如果人們在學習上互相合作,就會收獲好的成績;如果大家在性格上互相彌補,他們就會日趨完美;如果人們在生活上互相幫助,就會生活得更加的輕松;如果國家與國家間實現(xiàn)合作的話,那是國家群體性崛起。
關(guān)于合作650字作文篇3
如果夢能飛翔,對手就是我左半邊翅膀。
在當今物欲縱流的市場競爭下,競爭與合作雙贏已成為我們的立足之本,試看古今成大事者,無不取勝于競爭與合作之間。
赤壁這戰(zhàn)的故事想必大家都耳熟能詳,正是因為孫劉聯(lián)軍的精誠合作精神,讓他們拋棄以前的種種恩怨,聯(lián)手抗曹最終取得了戰(zhàn)斗的勝利。合作的精神是偉大的力量,能讓我們合作的雙方走向雙贏,但有時,人們往往偏愛于競爭,而忽略了合作,也許是競爭能激發(fā)人的
斗志與激情的緣故,就不知合作雙贏會帶來比競爭更為豐碩的成果。
競爭固然是好的,但如果手段不正,那么其結(jié)果只能是兩敗俱傷。曾被國人吵得沸沸揚揚的360公司與騰迅公司的"3q大戰(zhàn)"事件已拉下帷幕,最終在電信部的調(diào)解下,兩家企業(yè)才停止爭端。唉!原本是深受廣大電腦用戶信賴的兩家企業(yè),為什么會為了自己的利益而采取不正當?shù)氖侄稳ス羲四?這不得不引起我們的深思,競爭,就是窮極一切手段去置對方于不利之地,然后自己取得成功嗎?當然不是這樣的,競爭,能激發(fā)人的斗志與激情,與對手一決高下,但必須是在正當手段的前提之下,所以,從更深遠的意義上講,競爭,合作也是雙贏。
綜上所述,我認為競爭,當然必不可少,但如果我們與對手化敵為友的話,那么是不是就少了許多無所謂的爭端,是不是更有助于我們的成功,因此,合作雙贏的處世之道是比競爭更為高明的。
許多同學在學習中自我封閉,不愿去幫助他人,認為這樣對方就會超過自己,對自己是不利的。其實這種想法是錯誤的,其結(jié)果只會毀了自己,如果能與對方合作起來,共同努力,共同進步也許就會取得意不到的效果,所謂不爭之爭,乃大爭。
社會需要競爭,但惡性競爭會導致雙方利益受損,所以我提倡有序競爭。更提倡合作雙贏。
關(guān)于合作650字作文篇4
“一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高?!边@句話說明了合作的重要性,與別人合作會有意想不到的收獲和成就。
去年的暑假,我和媽媽,爸爸,姐姐,一起去了東北,回到了姥姥家,見到姥姥和姥爺,我們高興極了!姥姥知道我們要回來,準備了一大桌子好吃的,全是東北特色,我非常感動,想著哪一天,也要為姥姥和姥爺做上一頓好吃的,我不會做怎么辦呢?想著姥姥姥爺年紀大了,還是吃一些軟點的東西比較好,于是我們商量,為姥姥姥爺做一頓柔軟的面條。我們準備好面,面盆和面板,開始做面條,我心想,這還不簡單!把做面條的面放到做面條的工具上,開始拍面條不就行了嗎?
說做就做,姐姐負責洗菜,我負責搟面條,做面條,然而并沒有我想的那么簡單!媽媽說:”搟面條,首先,面要放在盆里,加些水,進行和面,因為我太小,力度不夠大,面一會兒軟一會兒硬,最后在媽媽的幫助下,面終于和好了,開始放在面板上,進行搟面條,我搟面條一會兒薄,一會兒厚,面條切的,一會兒細,一會兒粗,最后還是在爸爸媽媽的幫助下,面條終于搟好了,雖然不是太好看,可我依然高興,因為我學會了搟面條。
下一步是煮面條,媽媽把鍋里接上水,放在火上,開始燒水,一會兒水燒開了,我把面條下在鍋里,媽媽說,面條快煮好的時候,放一些青菜和雞蛋,再放一點調(diào)味品,最后放點香油,面條就做好了。在媽媽和家人的幫助下,我們一起把面條做好了,哇!面條出鍋了,好香哦!即使長相不太好看,可吃出來的卻是合作的味道,合作的力量,真是美味呢!姥姥姥爺也在不斷的表揚我,我高興極了!
通過這件事,讓我明白了,合作的重要性。我們大家一起高呼“合作力量大,Yeah!”同學們,快去和別人合作吧,也許會有意想不到的收獲喲!
關(guān)于合作650字作文篇5
兒時眼中的霸王,不過是逞匹夫之勇,有勇無謀,猜忌心又重,不若劉邦能治國安邦,不如韓信的足智多謀,甚至也不如范增的未雨綢繆。李清照竟稱這武夫為人杰,為鬼雄,真是不可理喻。
長大后,我漸漸明白,霸王的勇,是他與生俱來的豪放。他沒有心計,不像劉邦,以假定“楚河漢界”為緩兵之計來騙得他的信任,放回太公、呂后。他還真信了。這就是他直爽的悲哀。他心太軟。在鴻門,劉邦幾句低聲下氣假心假意的表白,就讓他不忍心痛下殺手,以致養(yǎng)虎遺患。甚至后來輕信讒言,氣走范增,終失為他出謀劃策的左臂右膀,這就是他輕信的悲哀。力拔山兮氣蓋世的霸王啊,竟悲哀地死在自己的劍下!其實他完全可以東山再起,只要他愿意,愿意渡過那并不很寬的烏江。唉!死要面子的霸王。我有點理解李清照的詩了,但我還是有點不太明白……
現(xiàn)在,我終于懂了,霸王的勇,是他不拘小節(jié),不屈于人的尊嚴。他不甘只在家中讀書習武,志在平天下,滅秦朝,復楚國。他不齒于愿受胯下之辱的韓信,盡管他足智多謀。他不愿獨自渡過烏江,讓余下的二十余人為掩護他而白白送死。他不是死要面子啊,而是要捍衛(wèi)“霸王”的名號,捍衛(wèi)自己的尊嚴。
的確,他不是智者,不像韓信。韓信的確很風光,讓蕭何月下追,讓劉邦拜大將,最后擊敗了項羽,貴為楚王。韓信的忍辱負重,為他帶來了榮華富貴。但他的結(jié)局如何呢?“狡兔死,走狗烹;高鳥盡,良弓藏;敵國破,謀臣亡!”他說完這句話后,就死在了劉邦刀下。原來這榮華富貴,不過是過眼煙云。
霸王的確敗了,因為他不是智者。但他是霸王,是勇者。他破斧沉舟,他不愿茍活。他用自己的血,來祭奠霸王的尊嚴。勇者無畏,可惜勇的代價太大。
“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東?!?/p>
關(guān)于合作650字作文篇6
如果有人問我:“合作能創(chuàng)造奇跡嗎?”我會毫不猶豫地回答:“肯定能!”
一個冬日的下午,陽光偷懶地藏在了云朵后面,我快速地來到了沁園春,只見童老師拎著一罐糖果,神秘地溜進了教室。
“想吃嗎?”童老師搖了搖手中的糖果,笑瞇瞇地看著大家。
“想吃!”同學們異口同聲。有的同學激動地跳了起來;有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著童老師,默默咽著口水;有點的同學表面一本正經(jīng),但其實,眼睛已經(jīng)冒出了火光。
“很好!”童老師詭異地笑著點了點頭,“每個人一顆,直臂吃糖哦?!?/p>
什么?今天太陽從西邊出來了?還是老師覺得我們作文寫的太棒了,發(fā)福利了?不想了,不管了,有糖吃就行。
老師,抓了一把糖豆,給沒人分發(fā)了一顆。我迫不及待地將手舉過頭頂,頭高高抬起,屏住呼吸,用力地伸長脖子,縮短我的手,嘴巴張開,舌頭卷著,找好角度。
“三,二,一!開始!”我立馬松手,不想糖豆淘氣地擦過我的嘴角,撞到了桌子上,好像在和我玩躲貓貓。我不甘心,抓起它,放慢速度,不料,它輕點我的舌頭,又逃脫了。
唉,本以為很容易的一件事,怎么就這么難呢?
“第二顆糖,可以找同伴哦!還是要直臂吃糖!”童老師舉起糖罐子,大聲宣布。
死氣沉沉的教室,瞬間又變得熱鬧起來了。我和顏璐小心翼翼地找好角度,對準對方的嘴,慢慢地將它送去嘴里!哇,終于吃到了,好甜啊!原來這就是合作的味道啊!
就像我們看過的關(guān)于地獄和天堂的故事,人和人之間,只有相互合作,才能吃到美味佳肴。天堂里的人,就是因為懂得合作,他們才能享受到美味的菌湯,才能知道合作的滋味。
“二人同心,其利斷金”!這就是合作的力量。
關(guān)于合作650字作文篇7
我們背過的,古今賢文里其中有一句話“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”。
他的意思就是說我們,只有齊心協(xié)力,才可以把事情做的更完美。
就像一根筷子很容易就掰斷,而一捆筷子就掰不斷。我們以前各種文人墨客,為了讓我們團結(jié),寫了很多關(guān)于這些的詩。
而在我們的生活中,團結(jié)處處關(guān)系到我們。就比如搬桌子,一個同學可能抬不動,那就需要兩個同學一起來搬,搬椅子這件事情,才可以成功。
也就像小組合作,有些活動要每個小組成員,都要參與其中,只有有了每個成員的參加,整個活動才會更加完善,更加精彩。
有一次,興趣班老師讓我們同學一起布置,活動場地,于是,我們所有的同學都分了一下工就各自干分配到的活了,但是有一個,比較低的同學在掛氣球,但那個地方太高了,他夠不著。我趕緊放下手中的活去幫她掛上去。
經(jīng)過我們兩個人合作的努力,氣球掛得很漂亮,沒有一點差錯。
旁邊還有一個同學在掛墻上的裝飾物,但是那個裝飾物也很長,是一個飄帶型的,然后用一條條飄帶組成一個,像頭發(fā)一樣的絲線。但是那個絲線比同學還高,只要一不小心就會貼歪,那位同學可犯了難,怎么貼都貼不正。
我還沒來得及過去,只見另一個同學,走過去對他說:“你在那邊貼,我站在遠處看你貼的位置正不正。”于是他們兩個就開始,做起來。沒一會兒他們就貼好了,我也很高興,同學們能互相照顧。
果然,派對很成功的舉行了,看著和自己的同伴,合作出來的成果,我感到特別有成就感。
人心齊,泰山移。只有,同伴在一起合作,才會更加完美。
關(guān)于合作650字作文篇8
有句話說得好,“一個籬笆三個樁?!笔前?,有一些事不是一個人就能完成的。需要大家齊心協(xié)力才能克服。合作是成功道路上的一塊必不可少的金石,它使人互相幫助,互相信任。
有一次我和我的朋友們?nèi)ド綔侠锫眯?,吃飽喝足后,決定去抓魚。原本只是取樂,消食。但是這魚是一條比一條靈活,一條比一條滑。我下手摸了又摸,可就是摸不著,即使我抓到了,它們也會立馬跳出來,不給我任何把它們放到水桶里的機會。漸漸地,我心里燃起了一定要把他們抓到的決心。
后來,我費勁力氣,從山下買了撈魚的工具,可是結(jié)果仍舊不理想,還是抓不到。
我想到了一個辦法,既然它們這么會逃,那我就先在一邊假裝抓,之后它們肯定會往另一邊跑,那我就在另一邊再放一個網(wǎng)然后,無論它們怎么躲,我都能抓到它們了。
這個計劃看似完美無缺,實際上,行不通,因為它們逃得太快了,我更本沒法兩邊都放。
這是,一旁的朋友看不下去了,說:”我來幫你吧!”
于是,我把計劃告訴了他,我倆在兩邊一起行動,我先在旁邊假裝撈魚兒,魚兒受到了驚嚇,飛快的游走,但是,它們的逃跑路線早就已經(jīng)被我摸透,我讓朋友守著它們逃跑的主要路線,其他的路線統(tǒng)統(tǒng)被我用石頭封了起來,現(xiàn)在,魚兒們四面楚歌,我們慢慢靠近,我猜這些魚兒們當時一定很絕望。果然,我一個人無論如何都抓不到這些“逃跑大師”,但是,我們兩個人就輕輕松松抓了好多好多魚。
合作的力量之大,超出所有人的想象,一個小事,就能看出合作的力量,是有多么大。
關(guān)于合作650字作文篇9
“眾人拾柴火焰高?!绷α咳跣〔豢膳?,怕的是不團結(jié),只要團結(jié)協(xié)作,什么困難都能克服。
一次,班級里開展一個活動,各小組分配任務(wù),我和一位同學一起做手抄報。如果是別人,我倒是不介意,但怎么是他!他是我最討厭的一個人,占著自己有點才氣,兩只眼睛長在頭頂,高傲得很。平時見到他我都會躲開,像見了瘟神一樣?,F(xiàn)在居然讓我和他一起做手抄報,怎么可能?看到他神情也很不屑,就知道他的想法和我差不多。于是我提出分頭行動,各做各的,比一比誰的更好,就選哪一張。他倒是沒反對,于是我們就開始各自忙活。
我回到家,便開始設(shè)計手抄報的樣式。我先畫出了版式和邊框,又畫好了與活動主題相關(guān)的圖畫,找到了要抄的內(nèi)容,萬事俱備,只差抄寫內(nèi)容了。我把內(nèi)容抄到對應(yīng)的版塊里,不久就發(fā)現(xiàn)抄錯字了,而且報面字跡不怎么美觀。完了,我自己看了都不滿意。
第二天,我把手抄報帶到教室,他拿出他的放在我面前。我看了看他的手抄報,字寫得很精美,整齊。視線移到圖畫上,不禁笑了,他的畫真不敢恭維,該直的地方不直,該彎曲的地方卻很僵硬。他看到我涂涂改改的字跡大概也是這樣的想法吧??粗矍皟蓮埜饔袃?yōu)點,缺陷也很明顯的手抄報,我們終于明白了小組為什么安排我們兩個一起做手抄報,我畫圖有天賦,他的字寫得好看。后來,我們一起合作,不僅做出了漂亮的手抄報,還讓我們消除了隔閡,成為了好朋友。
一個人有優(yōu)點也有缺陷,只要相互協(xié)作揚長避短,取長補短,做事情就順暢得多,也可以做得更好。
關(guān)于合作650字作文篇10
只有合作,我們才能擁抱成功。俗話說,“同舟共濟,黎齊破金?!币粋€人的力量太小,只有合作才能擁抱成功。一個人的力量是一艘站在海岸上向前看的船,已經(jīng)可以看到桅桿的尖端,需要風浪的推動;一個人的.力量就是站在山頂,看著東方明亮的日出,這需要日出的襯托;一個人的力量是一個即將在母親肚子里成型的嬰兒,需要母親的滋養(yǎng)。
合作是成功的燈塔。丹麥天文學家第谷用了30年的時間,精確地觀測了旅行恒星的位置,積累了大量準確可靠的數(shù)據(jù),但不善于理論思考和科學整理,未能有重大發(fā)現(xiàn)。在彌留之際,第谷將數(shù)據(jù)交給開普勒,并警告他要根據(jù)這些數(shù)據(jù)編制目錄。第谷的精確觀測結(jié)合開普勒的深刻研究最終導致了行星三定律的發(fā)現(xiàn),揭示了天體運動的秘密。沒有合作,行星運動三定律在哪里?
合作是成功的基石。戰(zhàn)國時期,藺相如立下許多功勛,使他回到趙國,受到趙國國王的重用。廉頗將軍任趙國丞相時,以功德自傲,非常不服氣,處處刁難。為了國家利益,藺相如處處讓位于廉頗。廉頗明白藺相如的本意后,十分慚愧,親自去丞相府負荊請罪。他們在處理國家大事上精誠合作,使趙國蒸蒸日上,使襄河成為歷史上有名的故事。沒有合作,一個國家哪里繁榮?
合作是通往成功的列車。公元前318年,楚、趙、魏、韓、燕組成聯(lián)軍抗擊秦國的侵略,但由于各自的切身利益,不能很好地配合,導致失敗。如果當時各國精誠合作,集中兵力、物力、財力,一定能戰(zhàn)勝秦國。因此,只有合作才能擁抱成功。
讓成功之花在合作的土壤中綻放;讓成功的春天涌上合作的眼睛;讓成功的山鷹翱翔在合作的藍天;讓我們在合作中擁抱成功。
安徽省宣城市涇縣丁家橋鎮(zhèn)碧青中學三年級:張新義
關(guān)于合作650字作文篇11
“一,二,一,二……”這是我和薛壹丹參加二人三足比賽了解了合作的力量。
首先,我們匹配成組,雙腿合一。做好賽前準備。在我們的挑戰(zhàn)組中,有最萌身高差異,劉鑫與馮堯;還有不協(xié)調(diào)之組,生耀武與張博文煊。這樣的一組組各有差距,對我們來說,真是大大的有利!
在初步練習中,我與薛壹丹由于道具不適,未能達成一致,經(jīng)過改良,實驗成功,還能進行跑步技能。感覺合作渾然一體!
Relly!(準備)Go!(跑)我和薛壹丹如同離弦之箭,飛出起跑線,邁著統(tǒng)一的步伐,喊著統(tǒng)一的口號,沖向轉(zhuǎn)折點,有序轉(zhuǎn)身。與此同時,其余幾組才剛剛要到中間的轉(zhuǎn)折點,但是我們早已領(lǐng)先一步,說時遲,那時快,我和薛壹丹又火速返回,仿佛安上了加速器,快了,快到了!就在不遠處,我看到了勝利的旗幟已經(jīng)在向我用力招手了。加油啊!競爭對手也有追趕勁頭。加速!加速!在加速!我和薛壹丹沖進勝利的懷抱,奪得了桂冠!
再回頭“遠”望,那對不協(xié)調(diào)二人組,似乎與終點還有十萬八千里,快馬加鞭地向我們沖來。
游戲接近尾聲,此時此刻,我覺得我與薛壹丹的默契與日俱增之尤為可嘉,正是這連體嬰兒般的感覺,才使我們掙得了小小的勝利。
俗話說得好:人心齊,泰山移。生活中,只有大家團結(jié)一致,心心相連,才能有所成就。只有大家互幫互助,取長補短,才能使我們的國家更加富強!
讓我們同學團結(jié)合作,社會團結(jié)合作,各民族國家團結(jié)合作,讓這個世界變得更加美好!
關(guān)于合作650字作文篇12
人心齊,泰山移。這是眾所周知從愚公移山中引申起來的一句名言警句。從前,愚公家門前有一座大山,大山阻擋了愚公的出行,每次出行,愚公都得翻山越嶺,十分的不方便。于是,愚公向家人提出了移山的想法,得到了大家的支持。但在一般人看來,這么大的山若想把它移為平地,簡直是天荒夜譚,所以,很多人都笑話他們。但愚公卻堅定地對大家說:“你們說的對,若只憑我一個人,當然不可能移開這座山,但如果我們一家人合作,一定會成功的,就算我們老了,還有我們的子孫,我們的子孫老了,還有他們的子孫,這樣子子孫孫的努力下來,我相信,精誠所至,金石為開,總有一天大山會被移平的。愚公的話付諸了實踐,N年后,大山真的被移平了,愚公的子子孫孫從此出行無阻了。
“愚公移山“對我們每個人都有啟發(fā),特別是對我們80后、90后來說猶為重要,我們不但要懂得自立自強,奮力拼搏實現(xiàn)自己的夢想,更要知道團結(jié)合作,共同努力的可貴。眾人抬柴焰火高,團結(jié)就是力量。泰山不避其土才能成就其高凌絕頂。
在我們現(xiàn)實生活中,無處不體現(xiàn)團隊協(xié)作的重要性。就拿拔河比賽來說吧,如果團隊不協(xié)作,即使個人的力量再強大,又有什么用呢?反之,即使個人的力量很渺小,但大家都氣往一處使,力往一處發(fā),那么,勝利將是屬于他們的,因為他們很團結(jié),他們很友好,他們用時間行動告訴我們:團隊協(xié)作很重要。
一個人在社會上獨立自主固然不可或缺,但共同努力為中華民族的夢想而奮斗更是