關(guān)于奮斗的主題作文(精品12篇)

關(guān)于奮斗的主題作文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的關(guān)于奮斗的主題作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【關(guān)于奮斗的主題作文(精品12篇)】，供你選擇借鑒。

關(guān)于奮斗的主題作文篇1

花了三天兩夜的時(shí)間，看完了火熱的《奮斗》，但恰恰吸引我的原因，卻不單止是因?yàn)樗幕馃?，而是想去理解別人為何去喜歡。

《奮斗》作為一部歸類為“愛(ài)情偶像劇”的電視劇，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了這一點(diǎn)。我不想去從電視劇的角度去評(píng)論它。只想從我內(nèi)心深處對(duì)它的理解去評(píng)論它?？赐暾侩娨晞≈?，我真的有奮斗的沖動(dòng)，相信很多看過(guò)它的人都會(huì)有這樣一股沖動(dòng)，但究竟是為了什么而奮斗，就是仁者見(jiàn)仁了。

當(dāng)我剛開(kāi)始看時(shí)，一切的場(chǎng)景、對(duì)白甚至是劇情的安排完全是青春偶像劇的版本，但發(fā)展得卻讓人瞠目結(jié)舌。如高強(qiáng)的跳樓、如向南與楊曉云的閃電結(jié)婚。我起初以為，這是為了吸引人去看，而事實(shí)上它也達(dá)到了這一目的，但我看完之后，我覺(jué)得另有目的，這其實(shí)都是一個(gè)伏筆，一個(gè)奮斗的伏筆?！霸O(shè)計(jì)”的延伸意義就是對(duì)于人生的規(guī)劃，是對(duì)于奮斗的另一種理解;而“倫戶口本閃電結(jié)婚”，更是一種為“沖動(dòng)”需要承擔(dān)的懲罰所埋下的伏筆。

看完這部劇之后，可能很多特別的人會(huì)不理解這部電視劇，會(huì)覺(jué)得像陸濤與夏琳這樣叛逆的人，根本就難以得到別人的認(rèn)同;也會(huì)覺(jué)得米萊這樣的角色設(shè)計(jì)得過(guò)于完美，甚至是失真;更會(huì)覺(jué)得所謂的一見(jiàn)鐘情與所謂的家庭、事業(yè)、責(zé)任牽扯得過(guò)于靠近，讓人不敢目視。許多人會(huì)覺(jué)得整部劇的男主角中設(shè)計(jì)得最為普通的角色就是華子，所以很多人反而喜歡華子的實(shí)在，而劇情的最后卻終究沒(méi)有逃脫為華子設(shè)計(jì)“一見(jiàn)鐘情”的劇情。其實(shí)，在這部劇里，所有的故事起源都來(lái)自于一見(jiàn)鐘情，甚至將一見(jiàn)鐘情定義得特別深刻。

在整部電視劇里，米萊的角色一定迷倒了不少的男生女生，同樣，也迷倒了我。很難想象現(xiàn)實(shí)中會(huì)有那樣的一個(gè)女孩，所以我反倒覺(jué)得為米萊設(shè)計(jì)的結(jié)局是最合適的，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有男人可以配得上她了。而她臨走之前的最后轉(zhuǎn)身，也許也是整部劇中讓人最迷惑的地方，也許她始終都沒(méi)放下，也許她只是想對(duì)她以前的生活說(shuō)聲再見(jiàn)。不管怎么樣，這是這部劇里最華麗的一次轉(zhuǎn)身。

在《奮斗》中，我從始至終沒(méi)有討厭任何一個(gè)角色，我覺(jué)得我自己都難以想象。但事實(shí)就是如此，盡管有些人會(huì)罵夏琳、會(huì)罵米萊、會(huì)罵楊曉琳，但我始終一句都沒(méi)有。也許很慶幸，我沒(méi)有抱著一種看電視劇的心態(tài)去看電視劇，我倒像是把這當(dāng)成一個(gè)人的最愛(ài)，輕輕地去審視。而我也覺(jué)得整部劇里沒(méi)有任何一個(gè)角色需要討厭，因?yàn)樗麄兇_確實(shí)實(shí)地都在奮斗，從不知道自己想要什么，到最后有目的地去奮斗。這就是一種精神的理念，我稱之為詩(shī)意。我覺(jué)得當(dāng)有了一種詩(shī)意的東西在里面，所有的角色都是詩(shī)意的承載體，都是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)詩(shī)意。就像一直經(jīng)典的《神雕俠侶》，有人說(shuō)金庸寫(xiě)得最完美的小說(shuō)，就是這一部了，為什么?因?yàn)槭冀K都有愛(ài)情這條線貫穿著，最后表達(dá)淋漓盡致，甚至是完美。

到最后，應(yīng)該回到劇名“奮斗”的身上了。到底它要告訴我們什么?到底我們要為了什么而奮斗?起初我以為，這部電視劇是要教我們要為了愛(ài)情和事業(yè)去奮斗，但后來(lái)，我明白了，不單是這樣狹窄的意義。它要告訴我們的是，一個(gè)人活在這個(gè)世界上，應(yīng)該為了自已想得到的想要的，而又能讓你快樂(lè)，能讓你心安理得的東西去奮斗。它的意義，不單單是愛(ài)情和事業(yè)，而應(yīng)該是一種人本身的提升，陸濤的經(jīng)歷就是如此，從一個(gè)渴望成功、渴望占有、渴望被愛(ài)的角色慢慢地去奮斗，最終戰(zhàn)勝了自己的心魔，他得到了自己最重要的東西，也為自己的自私劃上了句號(hào)。而向南，則從只懂得沖動(dòng)結(jié)婚，卻沒(méi)有能夠真正懂得自己應(yīng)該為此付出責(zé)任，到最后放棄了自己的真愛(ài)，去負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任。也許，對(duì)于他的人生來(lái)說(shuō)，其實(shí)這是不完美的奮斗，但對(duì)于我們，卻需要這種不完美，因?yàn)樘偃擞心苋プ鲞@種不完美的東西了，所以他的奮斗又特別地有意義。

奮斗是一種精神，其實(shí)更是一句空話，但其實(shí)它確又在提醒很多正在努力奮斗而又過(guò)得不幸福的人，要他們剎車，要他們想想，自己所為之努力奮斗的東西是否是自己真正所要得到的東西。如果說(shuō)到貼近生活實(shí)際，其實(shí)這部劇很理想化;但如果說(shuō)它很偶像劇，卻又蘊(yùn)涵著一種深刻的人生哲理，這又讓它變得現(xiàn)實(shí)。這就是這部劇中的“詩(shī)意”所在，它可以讓你從任何一個(gè)角度去理解它，因?yàn)樗菟械睦斫狻?/p>

關(guān)于奮斗的主題作文篇2

有人曾說(shuō)過(guò)：“在適合奔跑的時(shí)間與空間內(nèi)應(yīng)盡情奔跑，切莫虛度光陰?！?/p>

今天我看了一段材料，這段材料主要講人類應(yīng)該在最好的時(shí)光里盡情奔跑，不要虛度光陰。

我覺(jué)得這段材料說(shuō)的很有道理，人類在一生中要盡情奔跑，不虛度光陰，要付出自己的努力，自己的汗水，去收獲成功和喜悅。

什么是奮斗?奮斗就是為自己的人生勾勒出美好的藍(lán)圖，并堅(jiān)持為之奮斗，為著自己的理想而付出汗水，成就自己的一生，這樣才算不虛此行。陶行知曾說(shuō)過(guò)：“奮斗是萬(wàn)物之父。”由此可見(jiàn)，奮斗是多么可貴，但是許多人卻沒(méi)有奮斗的精神，他們好吃懶做，整日花天酒地，不思進(jìn)取，遇事總依附于他人的幫助。

這讓我想到了一個(gè)人物——《明朝那些事》中的申時(shí)行。申實(shí)行的生父丁和一位女子一見(jiàn)鐘情，生出了申時(shí)行。那時(shí)候，私生子在當(dāng)時(shí)是十分見(jiàn)不得人的，所以申時(shí)行被送給了當(dāng)?shù)氐闹?，知府?jiàn)申時(shí)行很機(jī)靈，便收下了他。小時(shí)候的申時(shí)行生活的衣枕無(wú)憂，十幾歲就考上了貢士，考進(jìn)士時(shí)，他的養(yǎng)父告訴他，其實(shí)你并不是我的兒子，你是我收養(yǎng)的，申時(shí)行明白自己的道路是未知的，以后誰(shuí)都幫不了他，他只能靠自己。從此以后，申時(shí)行便努力讀書(shū)，懸梁刺股，寒窗苦讀了三年，終于金榜題名，一舉中狀，20多年后成為內(nèi)閣首輔。

這個(gè)故事讓我們明白：只有努力奮斗，命運(yùn)才能掌握在自己手里。

愛(ài)默生也曾說(shuō)過(guò)：“凡事欲其成功，必須付出代價(jià)——奮斗。”是的，我們要在最好的光陰里盡情奔跑，盡情的奮斗，向著光輝的人生不斷奮斗。

關(guān)于奮斗的主題作文篇3

生命，是一個(gè)神圣而又充滿活力的名詞。隨著“哇哇”之聲，一個(gè)小生命誕生了。有人說(shuō)，每個(gè)生命都是上帝創(chuàng)造出來(lái)的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí)，就意味著他們存在于這個(gè)世界，這個(gè)世界也將因他們的存在而變得不同。

每一個(gè)人，生存于天地之間，總有他應(yīng)完成的使命，在這個(gè)過(guò)程中，人們總會(huì)遇到種種挫折與困難，而在這些人當(dāng)中總有把挫折認(rèn)為是命中注定，不可逆為的。

或許，世上存在著“命中注定”這樣的事，但我們真的就只能聽(tīng)信命運(yùn)嗎？人的生命就該被“命中注定”這幾個(gè)字束縛嗎？

當(dāng)屈原被放逐的時(shí)候，當(dāng)21歲的霍金不幸患上盧伽雷氏癥的時(shí)候，當(dāng)海倫陷入黑暗而又寂寞的世界的時(shí)候，他們只是為他們的遭遇而感嘆是“命中注定”嗎？

一位著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，可正當(dāng)她準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際比賽的時(shí)候，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的展現(xiàn)。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出是個(gè)重病在身的人。然而，當(dāng)她走下舞臺(tái)后，就再也沒(méi)有站起來(lái)。這，是一個(gè)真實(shí)的故事。

每個(gè)人的生命，因?yàn)橛辛瞬煌淖非?，有著不斷的奮斗，才變得愈加精彩，才愈能展示生命的意義。奮斗注入身體，使人的生命不只是一副空虛的軀殼，使生命充滿了無(wú)限的可能。

人的一生，不求你活得轟轟烈烈，做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，但至少，你奮斗過(guò)了，于是有了存在的意義和價(jià)值。

不要枉費(fèi)青春，在人世間如同過(guò)客般白走一遭，如能“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”，那么，此生無(wú)憾矣！

關(guān)于奮斗的主題作文篇4

美國(guó)著名作家海明威說(shuō)過(guò)：人生最重要的不是成功，而是奮斗。

人的一生就是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ?，不停奮斗著。成功是奮斗的成果，奮斗是成功的必經(jīng)之路。所以，重要的是奮斗。

誰(shuí)都不否認(rèn)，人們努力就是為了有一天能成功，使自己人生放出光彩，哪怕是經(jīng)歷多次的失敗?？墒窃谖铱磥?lái)，這跌倒爬起，再跌倒再爬起的奮斗過(guò)程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的喜悅難以語(yǔ)言表達(dá)，奮斗的意義則更需要去用心琢磨。居里夫人曾把諾貝爾獎(jiǎng)?wù)陆o女兒玩，友人驚異萬(wàn)分，問(wèn)她緣故，她說(shuō)："我把獎(jiǎng)?wù)陆o她當(dāng)玩具玩就是讓她明白，人不應(yīng)僅僅為榮譽(yù)而奮斗。"多么好的回答！居里夫人奮斗了一生，得到了無(wú)限高尚的榮譽(yù)。她成功了，而他留給后人的遠(yuǎn)不只是她的研究成果，更重要的是奮斗過(guò)程中高尚品格的完成，這體現(xiàn)了她奮斗過(guò)程中的巨大作用。

許多人經(jīng)過(guò)努力奮斗，像居里夫人那樣，取得成功，這是可喜可賀的。也有許多人，他們也奮斗了，甚至于他們比成功者還要艱辛，可是成功卻與他無(wú)緣。這時(shí)，我們就能說(shuō)"這是失敗者"嗎？當(dāng)然不能！他們同樣是成功者！他們?cè)趭^斗過(guò)程中體現(xiàn)了自我的價(jià)值，他們同樣也應(yīng)該擁有鮮花和掌聲。相反，一心想要成功，卻忽視了奮斗，這樣的人絕不會(huì)成功。偶得成功便停止不前，不再繼續(xù)奮斗，他便會(huì)淪為失敗者。還有，如果因?yàn)橐淮问《货瓴徽癫桓覉?jiān)持奮斗的人，也必是一個(gè)與失敗有緣的人。

真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我，不斷進(jìn)取。他們成功后不會(huì)被勝利沖昏了頭腦，反而不斷追求更高的目標(biāo)，并為此付出更多的努力。

我們中學(xué)生正是學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)刻。我們應(yīng)當(dāng)把每次成績(jī)看做再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗當(dāng)做一次磨煉。在永不停息的奮斗過(guò)程中完善自我，超越自我。我們向往成功，但也無(wú)法逃避失敗，而成功和失敗都只是過(guò)眼云煙，惟有奮斗是永恒的。

關(guān)于奮斗的主題作文篇5

如果奮斗是辛勤的栽培，那么成功就是甘甜的果實(shí);如果奮斗是雛鷹折翅的痛苦，那么幸福就是展翅高飛的甜蜜;如果奮斗是今天的一分耕耘，那么幸福就是明天的一份收獲。

每一個(gè)人，都可以獲得成功。但這成功，一定是汗水和淚水換來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中，我們有所付出，就會(huì)獲得回報(bào)。

為了夢(mèng)想咬著木棍堅(jiān)持寫(xiě)譜子的貝多芬;雙目失明卻創(chuàng)造出許多好作品的海倫?凱勒;患又嚴(yán)重肌肉萎縮卻依然工作的霍金;為了科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出青春的瑪麗?居里……這一代又一代的偉人，飽含著不懈的堅(jiān)持，奮斗的辛酸。在我身邊，也處處存在著這樣的人……

以前我家還住在渡園時(shí)，我經(jīng)常到樓下的公園里蕩秋千。而我在游玩的過(guò)程中經(jīng)?？匆?jiàn)一位戴著墨鏡的姐姐在用手輕輕撫摸一本十分厚重的書(shū)。我很不解，問(wèn)哥哥原因時(shí)，哥哥告訴我——那位大姐姐是個(gè)盲人，她正在學(xué)習(xí)盲文。我驚訝極了，有一些害怕，但看到大姐姐時(shí)，都會(huì)忍不住跟她說(shuō)幾句話，心中充滿了對(duì)她的憐憫。直到那一次，憐憫，變成了徹徹底底的敬佩。

那天，我和往常一樣來(lái)到公園，正好看見(jiàn)大姐姐滿臉幸福的笑，還用筆艱難地在紙上寫(xiě)了什么。我好奇地走過(guò)去一看，上面是歪歪扭扭的一句話：我沒(méi)有陽(yáng)光，但我用汗水找到了幸福!仔細(xì)一看，就可以發(fā)現(xiàn)大姐姐身邊還有許多這樣的紙條，上面滿是激勵(lì)的話語(yǔ)……原來(lái)，大姐姐通過(guò)盲文學(xué)習(xí)，找到工作，生活得很幸福。

我感動(dòng)極了，感動(dòng)于大姐姐為幸福而努力奮斗。這也讓我受到啟迪——幸福都是奮斗出來(lái)的。

關(guān)于奮斗的主題作文篇6

我們什么都沒(méi)有，唯一的本錢(qián)就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)！――題記

郭德綱說(shuō)過(guò)：“我小時(shí)候家里窮，那時(shí)候在學(xué)校一下雨，別的孩子就站在教室里等傘，可我知道我家沒(méi)傘啊，所以我就頂著雨往家跑，沒(méi)傘的孩子你就得拼命奔跑！像我們這樣沒(méi)背景、沒(méi)家境、沒(méi)關(guān)系、沒(méi)金錢(qián)的，一無(wú)所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎？”從此，我牢牢記住了一句話：“沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑！奮斗才可以讓成功的花朵綻放！”

古今中外有很多名人勵(lì)志奮斗的故事，這總是在我想要放棄的時(shí)候激勵(lì)我繼續(xù)前行！

杰克?倫敦是著名的作家，但是他自幼家境貧寒，但他雄心勃勃地為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)做大作家、用筆桿子改造社會(huì)的遠(yuǎn)大前程。為了當(dāng)作家，他在中學(xué)補(bǔ)課一年，然后考入加利福尼亞大學(xué)，但因難以支付學(xué)費(fèi)，只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并沒(méi)有動(dòng)搖他當(dāng)作家的決心，他改變主意，以社會(huì)為學(xué)習(xí)的課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。達(dá)爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會(huì)思考；莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會(huì)寫(xiě)作。他開(kāi)始寫(xiě)稿投稿，但卻一次次地被退回，可他并沒(méi)有不灰心氣餒，生活困難，就靠典當(dāng)過(guò)日子；時(shí)間緊張，白天時(shí)間不夠就晚上寫(xiě)。他勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片，最終，他在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》，后來(lái)名著累累，成為一名大作家。

杰克?倫敦的奮斗史總是在我失落想要放棄的時(shí)候鼓舞我繼續(xù)前進(jìn)，讓我為自己所選擇的道路一直奮斗！

各類模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來(lái)，看著張張?jiān)嚲?，每次考試都覺(jué)得是一場(chǎng)頭腦和意志力在做斗爭(zhēng)。有時(shí)候我自己也無(wú)法克服自己的惰性，總是存在僥幸心理：也許這次不把這道難題攻克也沒(méi)有什么大不了的問(wèn)題，因?yàn)檫@次考了這個(gè)題下次肯定不會(huì)考，等過(guò)幾天有時(shí)間再認(rèn)真解決就好了。沒(méi)想到這樣的懶惰卻把沒(méi)有解決的知識(shí)難題越積越多，最后讓自己總是感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力巨大！直到讓自己應(yīng)接不暇的時(shí)候，這才明白“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，而毀于隨”的道理！

為夢(mèng)想和理想奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實(shí)現(xiàn)的，需要的是持之以恒的態(tài)度，不輕言放棄的毅力和奮斗不懈的精神來(lái)把夢(mèng)想澆灌，夢(mèng)想才會(huì)開(kāi)出最絢爛的花朵！

奮斗吧，少年！趁你還年輕的時(shí)候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧，少年！奮斗的汗水去把夢(mèng)想的花朵澆灌。

關(guān)于奮斗的主題作文篇7

我喜歡哈佛的一句名言，“當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，卻是最佳的時(shí)侯?！泵慨?dāng)我發(fā)現(xiàn)我的壞習(xí)慣時(shí)，這句話讓我鼓起勇氣拋開(kāi)自己的殘缺;每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)家人的關(guān)愛(ài)缺少了，這句話讓我的家更幸福和美;我發(fā)現(xiàn)自己的正義道德底線下降的時(shí)候，這句話造就更一個(gè)實(shí)實(shí)在在的中國(guó)人!

中國(guó)青少年，不少因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)忘記了自己的使命——學(xué)習(xí)。評(píng)判一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱，首先看的是科技的發(fā)展?？萍夹枰瞬?，而我們就是種子，將來(lái)要變成一棵參天大樹(shù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們隨時(shí)都有可能滅亡。沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲難道不是一種傾向滅亡的方向嗎?放縱自己的錯(cuò)難道就不是一種自掘墳?zāi)沟淖龇▎?然而你又滑稽地說(shuō)，“反正都這樣了，祖國(guó)又不是靠我，考的是北大清華那些天之驕子。”這時(shí)，我會(huì)謾罵你。你怎么就不可能成為那其中的一個(gè)呢?老天注定你這輩子是荒廢地茍活著嗎?我曾經(jīng)在電臺(tái)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，是關(guān)于一個(gè)女生浪子回頭考上北大的過(guò)程。我把它下載放在U盤(pán)中，我翻來(lái)覆去得聽(tīng)了超過(guò)五十多遍。但我從不覺(jué)得膩，我每次聽(tīng)了都有不同的感受和新的發(fā)現(xiàn)。溫故而知新就是這樣的來(lái)的。她曾經(jīng)是個(gè)小混混，最終也能成為天之驕子。你說(shuō)，你怎么就不能呢?當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，卻是最佳的時(shí)侯。這個(gè)世上沒(méi)有什么不可能的!只要你愿意洗心革面，你就是自己的英雄!

奮斗是一直中國(guó)具有的美德，我們傳承美德，來(lái)創(chuàng)造屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。滄桑的中國(guó)，在剛過(guò)去屈辱的百年，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)大體占居世界第二，科技高速發(fā)展。但是僅有的這些并不能切切真真地說(shuō)明中國(guó)真的富裕起來(lái)，我們的跨越初級(jí)社會(huì)主義國(guó)家還有很長(zhǎng)的弧線。我們的父母以后靠我們支撐生活，社會(huì)以后靠我們來(lái)設(shè)計(jì)，國(guó)家以后靠我們來(lái)富強(qiáng)。我們以后是怎么樣，中國(guó)就是怎么樣!今天，明天，未來(lái)我們都不奮斗，中國(guó)，就會(huì)再次淪陷甚至因此滅亡，這個(gè)責(zé)任我們又如何擔(dān)負(fù)得起?

站好腳步，奮力向前，沒(méi)有后退可言，是曾經(jīng)抗日時(shí)期最英勇的精神，這種精神是不會(huì)被歲月侵蝕的。不要覺(jué)得為時(shí)已晚，因?yàn)樽鎳?guó)是不會(huì)拒絕一個(gè)浪子回頭的人的!但時(shí)刻要記住，我們是怎么樣，中國(guó)就是怎么樣!不要讓自己活在一個(gè)四周都是槍口的國(guó)家!

關(guān)于奮斗的主題作文篇8

幾乎所有的心理疾病和人格缺陷都緣于不自信。缺乏自信的人會(huì)產(chǎn)生一系列的問(wèn)題，偏激、怯懦、多疑、狹隘、冷漠等等。

那么，人怎樣才能擁有自信呢?實(shí)際上，自信不僅僅是一種自我激勵(lì)的口號(hào)，也不僅僅是一種良好的自我感覺(jué)，還應(yīng)該是一種可以操作的能力。這種能力的范疇很廣，包括處世能力、語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力等等。

自卑者在許多能力的表現(xiàn)上是有欠缺的。他們往往由于能力不強(qiáng)，就懼怕困難、擔(dān)心失敗、消極逃避、自卑畏縮，乃至產(chǎn)生了種.種心理障礙。因此自卑者應(yīng)該通過(guò)努力和奮斗，有意識(shí)地鍛煉和提高自己的各種能力。奮斗是自卑轉(zhuǎn)化為自信的最重要的途徑。然而在現(xiàn)實(shí)中，自卑者卻常常很難進(jìn)入奮斗過(guò)程中，因此建立自信也就無(wú)從談起。有的人怕進(jìn)入奮斗過(guò)程遭遇失敗，有的人缺乏奮斗的動(dòng)力，有的人缺乏奮斗的耐力，更有的人存在著對(duì)奮斗認(rèn)識(shí)的觀念誤區(qū)。

有位非常自卑的年輕人向我提了一個(gè)疑問(wèn)：“人們老說(shuō)要奮發(fā)、努力，要每天比別人多做一點(diǎn)事情。但是，我卻懷疑奮斗到底有沒(méi)有意義。比如，我的好友考上了清華大學(xué)，我就覺(jué)得我的人生沒(méi)希望，活得沒(méi)有意義了。因?yàn)閺男∥液退且粯拥?，可她現(xiàn)在那么好了，而我呢……你一定會(huì)說(shuō)，你也可以考呀，只要你比別人努力一百倍、一千倍，你也肯定可以考上的。但是，你不覺(jué)得我的命是這么苦嗎?為什么我就要比別人多努力一百倍、一千倍才能得到別人正常努力就得到的東西呢?我的朋友，她其實(shí)并不是很努力的呀。她以前讀高中時(shí)，晚上看書(shū)看到9點(diǎn)就睡了。

“我從小受的教育就是‘學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑’。但是我又得到什么了呢?我有時(shí)真為自己覺(jué)得不值。就因?yàn)槲覜](méi)有本科文憑，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎?就因?yàn)槲覜](méi)有生在富貴人家，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎?就算我努力了，又會(huì)怎樣?別人難道就不努力了嗎?”

關(guān)于這類奮斗的疑惑，我常常遇到?，F(xiàn)概括出以下幾點(diǎn)“奮斗無(wú)用論”：“我以前奮斗過(guò)，但沒(méi)有用;社會(huì)上都憑關(guān)系背景，我?jiàn)^斗又有什么用;我和別人已差得太遠(yuǎn)了，再怎么奮斗也沒(méi)用了;我自己一無(wú)是處，光憑奮斗根本不行……”

關(guān)于奮斗的主題作文篇9

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，一直都很忙，所以沒(méi)有能夠抽出時(shí)間來(lái)BLOG寫(xiě)點(diǎn)文章。

初中，我是五班。望著那些陌生的背影，我時(shí)常感到迷茫。剛開(kāi)始的那段日子，我迷茫的學(xué)習(xí)，迷茫的聽(tīng)講，迷茫的做筆記，迷茫的跟新同學(xué)微笑，迷茫中，我甚至忘記了我和她，我那最好的朋友的約定——每個(gè)星期都要打電話，課間要一起玩……

再也找不到那種親切的感覺(jué)，想起了，我那逝去的12歲，永遠(yuǎn)無(wú)法回來(lái)的

40張從未見(jiàn)過(guò)的新面孔，雖有些是老同學(xué)，可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過(guò)去，這樣我的心就會(huì)一陣陣的痛，一種真實(shí)的讓人窒息的痛……

最終，我還是融入了那個(gè)集體——7年級(jí)5班。我以最快的速度記清了每個(gè)人的名字。關(guān)系一直都算是融洽。忘記了，長(zhǎng)大了，什么是單純？

從“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。我一直在跑，我不想讓思念與記憶追上我的腳步……不停的在跑……

時(shí)間超緊的，作業(yè)也很多，挺累的~~雖壓力重，但也算充實(shí)。課外活動(dòng)到也是有，慢慢在適應(yīng)……

初中，我加入了文學(xué)社，在班里是文藝委員……責(zé)任心更重了。作為班上的一份子，我就要為這個(gè)班里做貢獻(xiàn)，就像以前……

淡然看著——天空中的云卷云舒；淡然望著——蝴蝶般飄落著，黃色的葉子

逝去的，我就要學(xué)會(huì)遺忘，學(xué)會(huì)釋然。因?yàn)橛洃浀墓适掠惺加薪K，我不愿那份思念的痛苦永遠(yuǎn)伴隨著我，雖然我也曾經(jīng)擁有過(guò)——一份獨(dú)一無(wú)二的童年的記憶……風(fēng)風(fēng)雨雨里，我始終，要學(xué)著自己長(zhǎng)大~

關(guān)于奮斗的主題作文篇10

安徒生說(shuō)過(guò)，一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番苦奮斗，才會(huì)有所成就。我不由得回憶起五年級(jí)時(shí)，我剛?cè)胄∮浾甙鄷r(shí)的“奮斗史”。

剛進(jìn)入太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的記者班，我也只是當(dāng)做玩玩，后來(lái)發(fā)現(xiàn)太倉(cāng)日?qǐng)?bào)上登了不少小記者的文章、詩(shī)歌。我開(kāi)始羨慕起他們來(lái)，于是也開(kāi)始嘗試著投稿。我每次寫(xiě)作，都一門(mén)心思撲在詩(shī)歌上，在我眼里，報(bào)紙上登的那些詩(shī)十分押韻、讀上去又順口，我真是羨慕他們的文筆。因此，我不斷寫(xiě)詩(shī)去投稿，可是卻沒(méi)有發(fā)表過(guò)。我總是告訴自己不要灰心喪氣，肯定是寫(xiě)得哪里不夠好，不夠順溜?？墒牵冶M管再怎么改，也改不出毛病，我總是把自己認(rèn)為的好的詩(shī)投去，可卻偏偏事與愿違。連表妹也在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火：“你就別去獻(xiàn)丑了，寫(xiě)得不如人家好，還投什么稿?”我不灰心也不受打擊，大腦開(kāi)始飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番分析與總結(jié)，我決定：改寫(xiě)作文。我感到身上背負(fù)這一個(gè)重?fù)?dān)，我要把失去的時(shí)間和精力奪回來(lái)，當(dāng)?shù)谝黄魑耐冻鋈ズ?，依然是銷聲匿跡，我這次是真的失望了，正當(dāng)我就要放棄時(shí)，想到了這樣一句名言：奮斗是萬(wàn)物之父。我失落的心情，再次被點(diǎn)燃起來(lái)，我重新開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)作，我用我最好的文筆寫(xiě)出一篇又一篇的作文，于是，我開(kāi)始接連不斷地在報(bào)紙上“亮相”，終于，在暑假前，我已經(jīng)登上了十三篇作文了!太倉(cāng)日?qǐng)?bào)裝訂了一本“成長(zhǎng)足跡”里面記載著小記者們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中，就有我的多篇作文，我抱著書(shū)本，不由得眼角泛著淚水，這時(shí)喜悅的淚水，高興的淚水，畢竟，這本書(shū)中也記載下了我?jiàn)^斗的成果啊!

“人要在競(jìng)爭(zhēng)中求生，便要奮斗?！庇煤顾畵Q來(lái)成果，我們要用心血把“小草”“澆灌成大樹(shù)”!

關(guān)于奮斗的主題作文篇11

青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律

青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩

九十五年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。我們是新世紀(jì)的幸運(yùn)兒，面對(duì)未來(lái)，我們肩負(fù)的責(zé)任和使命同樣重大，我們將怎樣譜寫(xiě)自己的青春之歌，繪就自己的青春圖畫(huà)，值得大家認(rèn)真思考。

在“五四青年節(jié)”這個(gè)特殊的日子里，總站團(tuán)總支為進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)“五四精神”，發(fā)揮青年員工的積極主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)青年員工的激情與活力，舉辦了“奮斗的青春最美麗”主題活動(dòng)。團(tuán)員青年們面對(duì)團(tuán)徽莊嚴(yán)宣誓，立志成為一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的優(yōu)秀順和員工，每位團(tuán)員青年都在簽名處簽下了自己的名字，踐行自己的承諾。拓展互動(dòng)環(huán)節(jié)，團(tuán)員青年積極參與、認(rèn)真配合、互相信任，增強(qiáng)了團(tuán)員青年團(tuán)隊(duì)合作能力和協(xié)調(diào)能力。志愿服務(wù)為旅客，幫旅客推行李、為旅客導(dǎo)購(gòu)，我們用實(shí)際行動(dòng)在幫助旅客、宣傳總站的同時(shí)踐行自己的承諾。

讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用青春的熱血，譜寫(xiě)人生，唱響一曲最壯麗的青春之歌！

讓我們拿出活力來(lái)，用奮斗的青春，描繪人生，鐫刻一幅最美麗的青春圖畫(huà)。

關(guān)于奮斗的主題作文篇12

我一邊踢著小石子，一邊無(wú)精打采地向前走。太陽(yáng)發(fā)出昏暗的光，似乎在為我難過(guò)，小樹(shù)葉耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息。89分！一個(gè)刺眼的89分！我看了一眼手中的試卷，那89分如同一把利劍直刺我的心中，我哭了。

回到家，靜靜的走進(jìn)那個(gè)平常被媽媽叫做“窩”的房間，漫無(wú)目的地把書(shū)包往床上一扔，便呆呆地坐在沙發(fā)上想起心事來(lái)：平常自己做練習(xí)題做的也不錯(cuò)啊，為什么在關(guān)鍵時(shí)刻點(diǎn)鏈子呢？唉，半斤八兩，才考了89分。正想著呢，我的大腦突然發(fā)話了：“不要傷心，不要難過(guò)，人們不是都常說(shuō)‘失敗是成功之母’嘛，這次失敗了沒(méi)有關(guān)系，考試重要的不是成功，而是奮斗，只要你持續(xù)的努力，不懈地奮斗，相信沒(méi)有什么是你征服不了的?！?/p>

這時(shí)，我的心一下子跳到了嗓子眼，大聲嚷嚷著說(shuō)：“就是就是，大腦大哥說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為，這樣，我們就可以說(shuō)我們沒(méi)有虛度年華，并且可能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡。你看看那些偉人，那個(gè)不是對(duì)真理和知識(shí)的追求為之奮斗？要是現(xiàn)在我們幾個(gè)共同努力，共同奮斗，到頭來(lái)不能成為偉人，怎么也得學(xué)有所成吧！”

我全身的細(xì)胞也都跳了起來(lái)，奮斗聲圍繞在耳邊，我一激動(dòng)，心撲通一聲又回到了肚子里。

我自言自語(yǔ)到：“是呀，這次考砸了不要緊，只要我努力的學(xué)，努力的奮斗，下次或者說(shuō)將來(lái)，我一定會(huì)成功的?！?/p>

說(shuō)完，來(lái)到書(shū)桌前，認(rèn)真地鉆研起練習(xí)題來(lái)。黑夜里依然亮著那盞燈，因?yàn)樵诘惹白哪莻€(gè)身影，她深深地知道，當(dāng)然她也始終堅(jiān)信：黑夜之后的黎明總是會(huì)來(lái)的！