風(fēng)景在路上作文1000字(優(yōu)秀6篇)

風(fēng)景在路上作文1000字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的風(fēng)景在路上作文1000字樣本能讓你事半功倍，下面分享【風(fēng)景在路上作文1000字(優(yōu)秀6篇)】，供你選擇借鑒。

風(fēng)景在路上作文1000字篇1

在旅途中，到達(dá)想要去的目的地并不是唯一目的，更重要的事欣賞路上的風(fēng)景，感受列車上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

以前一提到坐火車回老家，我總會想到車程接近三十個(gè)小時(shí)、車上好的環(huán)境臟亂差、火車的速度還不如汽車，就回對乘坐火車回家產(chǎn)生抵觸的情緒。今年，我早就在網(wǎng)上得知|西成高鐵|開通的消息，回四川老家的時(shí)間縮短至十個(gè)小時(shí)，不過，需要在西安換乘一次，而且因?yàn)槲覀冇?jì)劃“朝發(fā)夕至”，因?yàn)閾Q乘時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)。我對此感到有些擔(dān)心，又聽說車站有志愿者服務(wù)，他們會不會幫到我們呢?

2月9日，我懷著期待而又有些憂慮的心情坐上了回家的高鐵。前半段，北京到西安之間，并沒有什么新鮮的事情發(fā)生。在西安北站換乘的時(shí)候發(fā)生了意見令我印象深刻的事情。由于我們的換乘時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)，而且西安北站也很大。我們本來想向乘務(wù)員詢問最快的換乘路線，沒想到對方卻非常熱心地告訴我們“你們可以憑車票走快速換乘通道，并且我會幫你們通知站臺上的志愿者，他們可以把你們送到候車室的檢票口檢票上車。”這讓我們懸著的心放了下來。剛下車，就有兩個(gè)志愿者從我們手中接過了沉重的箱子，向我們介紹：“我們是西安交通大學(xué)的大四學(xué)生，寒假期間來車站做志愿者服務(wù)?！彪S后他從口袋抽出了個(gè)小本，問我們的車次，然后快速翻著小本。我上前一看，原來他們記下來所有車次的時(shí)刻表和檢票口。在查清之后，就帶我們往檢票口走。十五分鐘后，我們順利地進(jìn)站，而那些幫我們的志愿者又奔向站臺去接像我們一樣的換乘旅客了。看著他們遠(yuǎn)去的背影，頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭，因?yàn)檐囌局艿降姆?wù)，更因?yàn)樗麄冎艿降闹驹阜?wù)精神。像他們這樣的志愿者，在西安北站還有幾十位。

剛上車，我就感受到了一股濃濃的年味：車窗上貼著紅色的窗花，車廂里的掛鉤上掛著中國結(jié)，過道上鋪上了紅地毯，處處洋溢著節(jié)日的喜慶。還記得原來我坐火車時(shí)，都會經(jīng)?？磿r(shí)間，心想：1個(gè)小時(shí)，2個(gè)小時(shí)，3個(gè)小時(shí)……還有14個(gè)小時(shí)才到成都，而現(xiàn)在變成了半個(gè)小時(shí)，1個(gè)小時(shí)，1個(gè)半小時(shí)……還有四個(gè)半小時(shí)就到成都了。這種變化讓我驚嘆于祖國飛速的發(fā)展。驚嘆于領(lǐng)跑世界的“中國速度”。列車穿過連綿起伏的秦嶺山脈，在一望無垠的四川盆地飛馳，距離成都的距離越來越近了，我的心也離老家的親人越來越近了。下午六點(diǎn)半，列車準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)成都東站，全程耗時(shí)十個(gè)半小時(shí)(加上在西安北站一個(gè)多小時(shí)的換乘時(shí)間)，這在過去式難以想象的。

在這一路上，我感受到了大學(xué)生的志愿服務(wù)精神，感受到了列車上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的年味，感受到了350km/h的“中國速度”。隨著“西成高鐵”的開通，“蜀道難，難于上青天”已經(jīng)成為歷史，這一路上的幸福與溫暖將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

風(fēng)景在路上作文1000字篇2

紛飛的落葉，正演繹著生命最后的舞蹈。

——題記

有人說，朗月照花，深潭微瀾是這世間最美的風(fēng)景;有人說草長鶯飛，鳥語花香是這世間最美的風(fēng)景。其實(shí)，若用心去看世界，這大好江山，何處無歌?何處無畫?何處無詩?無一處不是風(fēng)景。

淳樸的歌

“爸爸，我的桃子吃完了?！蔽易咴诎职趾竺?，邊說邊揮動(dòng)著手中的桃核，四處尋找著附近的垃圾桶。我們走到垃圾桶前，卻看見一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在清理垃圾桶，爸爸邊讓我把核扔進(jìn)環(huán)衛(wèi)車?yán)?，邊說道：“就扔你這兒了!”那環(huán)衛(wèi)工人瞇起眼睛笑起來：“好嘞，謝謝!”那時(shí)我仿佛覺得他那純樸的笑容，仿佛可以感染包容，這世間的一切。我很是不解，“他為什么要跟你說謝謝啊?”爸爸毫不猶豫地回答道：“因?yàn)檫@樣可以省去他再去撿拾這些垃圾的時(shí)間。”我皺著眉頭似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，遠(yuǎn)處好像傳來了他的聲音，他在唱著，唱著一首童謠：月亮粑粑，肚里生個(gè)爹爹，爹爹出來買菜，肚里坐個(gè)奶奶，奶奶出來繡花，繡著一只糍粑。那淳樸的歌聲滌蕩在我耳邊，使我神清氣爽。

亮麗的畫

每當(dāng)上學(xué)經(jīng)過那個(gè)巷口，我會忽然一瞥，看到的是一地飄落的樹葉，我緊蹙眉頭，卻見他雙手緊緊地握著掃帚，面帶微笑，靜靜的低著頭看著地面，不緩不慢的，一步一步地將地面的葉子掃到一堆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，是那么的認(rèn)真，那么的執(zhí)著，似乎地面沒掃干凈，他永遠(yuǎn)不停地重復(fù)著那個(gè)動(dòng)作!一件單薄白衫，一件黃色的舊馬甲，在他的舞動(dòng)中，仿佛一只蜜蜂在扇動(dòng)的翅膀，成為了一幅亮麗的畫，定格在我心中。

離別的詩

一日，同往常一樣，我漫步在巷口，忽然，我看見了一只蝴蝶在我眼前翩然飛過，定睛一看，那只是一片被卷起的落葉罷了，我沿著它飛去的地方望去，我們見到了他，我打算跟他說“再見”。他卻先開口：“我要走了，回老家去了!”我和爸爸愣住了。他接著說：“我并不是環(huán)衛(wèi)工人，我只是做熱心工作，因?yàn)槲覂鹤釉谛抨柟ぷ?，所以我才跟著來信陽，如今我兒子回老家羅山了，我也要跟著回去，估計(jì)以后不會再回來了，但是我會在羅山繼續(xù)做志愿者工作。”我不禁為他贊嘆，他如紛飛的落葉，正演繹著生命最后的舞蹈，或旋轉(zhuǎn)，或飄揚(yáng)，或搖擺，他跳的那么自然，那么優(yōu)美，這時(shí)，一片落葉飄到我的掌心，我似乎聽到了他心靈深處的訴說：“其實(shí)我是很快樂的，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，生活無悔無私奉獻(xiàn)?！?/p>

風(fēng)中，枯黃的葉子悄然逝去;

景中，舞動(dòng)的落葉飄飛路上;

風(fēng)景在路上，一路飛舞!

用奉獻(xiàn)營造的風(fēng)景最美。

風(fēng)景在路上作文1000字篇3

他虔誠地跪拜著，向遠(yuǎn)方叩首，熱情地將嘴貼近大地，久久地親吻，整個(gè)動(dòng)作是如此的莊嚴(yán)、神圣，讓人心頭不禁一片悸動(dòng)。

我在一旁肅穆地看著這位年輕的僧侶，對他充滿敬意，殊不知，他已成為路人眼中的一道別樣風(fēng)景。他身上的土黃色袈裟已經(jīng)沾染了灰塵，不經(jīng)過一番辨認(rèn)已經(jīng)看不出原來的顏色，他的臉上亦是如此，然而，他的目光依然澄澈，炯炯有神，仿佛佛前的長明燈，永遠(yuǎn)燃著依稀跳動(dòng)的火焰，直勾勾地望向遠(yuǎn)方。

路旁的幾朵向日葵開得正好，迎著陽光，熠熠生輝，反射著令人折服的光芒，映得他的背后仿佛也籠上了一層薄薄的金光，竟像西天的暮光，莫名的讓人感動(dòng)。

也許他也曾有過一張白凈明皙的臉龐吧，但它已在一路風(fēng)塵的撲襲中丟失了原來的稚嫩;也許他曾有一雙修長的手，然而如今細(xì)膩已不復(fù)存在，取而代之的是厚厚的老繭，以及強(qiáng)勁的力量……

也許他是如書上有過的朝圣者吧!風(fēng)餐露宿，歷盡千辛萬苦，通過長途的旅行，只為得到鍛煉，到達(dá)圣地去洗滌心靈;亦或是那寺廟中出來化緣的僧侶，去接受食品的同時(shí)，為蒼生祈福;還是一位游僧，云游天下，只求遇到一個(gè)契機(jī)讓自己大徹大悟，開了慧眼，免去愚昧之苦。

我不禁想到他的漫漫長途：也許他受過白眼，在化緣時(shí)被拒之門外;也許他好心為他人祈福但不被理解;也許他曾幾度沒錢吃上像樣的齋飯;也許他常常露宿街頭……他一定很苦把，我暗自揣度。

但看到他臉上洋溢的仿佛千萬朵向日葵一同開放的情景，讓我立即否定了先前的看法，能為自己心中的圣地而跋涉，即使苦在身上，也會甜在心里，美在路上吧!

這條街上的居民是否都受過他的祝福?既然如此，他走過的路，尤豈能不美?

他起身看見了我，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，依舊是如此笑容，繼續(xù)向前走去，邁了兩步，又一次次久久地跪下，再次向遠(yuǎn)方叩首。

一次又一次……

我不禁捫心自問：年輕的游僧啊，何苦呢?難道在日日的晨鐘暮鼓里，就頓悟不了禪機(jī)嗎?

我只能看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到化為一抹黃色的霞光，剛才走過的地方，只剩下了一朵朵向日葵，在晚霞中搖曳。

真的，向日葵何苦辛勤向陽，就不怕被那熾熱的陽光灼成了焦炭?但，我從未見過一朵不向陽的向日葵，是因?yàn)殛柟饨o予他們生的希望，給予他們信仰與力量?

我又一次望向他離去的方向，驀然間，發(fā)覺原來這個(gè)僧侶同向日葵如此相像，但凡是為了心中目標(biāo)，朝圣的路再苦，也會走下去，美便在悄無聲息間揮灑到了路上。

風(fēng)景在路上作文1000字篇4

我在哪兒?我在路上。

——題記

人生是一條彎彎曲曲的路，漫長，崎嶇。出生是起點(diǎn)，死亡是終點(diǎn)，人的一生，都在路上。

有的人喜歡游山玩水，于是，離鄉(xiāng)背井，翻山越嶺，追尋著心中煙雨迷蒙的水墨畫。從起點(diǎn)，到盡頭，最終發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景越來越淡，故鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn)。漂泊一生，想要什么?

不知道。想去哪兒?不知道。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景，就在記憶最深處，那少年鮮衣怒馬，那小橋流水人家，如今卻夕陽西下，斷腸人在天涯。沒有目的的人生是茫然的，是痛苦的，當(dāng)你站在人生道路的出口，回望那條時(shí)光的小道，只有滿眼煙雨迷蒙。

有人說，世上本沒有路，走的人多了，自然就成了路，那么，向著熱鬧的地方去吧!

可是，踩著別人的腳印前進(jìn)，聽著重復(fù)的故事，過著劇本的生活，這是你想要的路嗎?翻開歷史的書頁，漢朝班超，在父輩的光環(huán)下，順利完成學(xué)業(yè)，順利參加工作，身為校書郎，每次抄抄寫寫就能衣食無憂?？蛇@是他想走的路嗎?

少年抄成白頭，白頭抄成退休，這是他甘心的生活嗎?此路雖好，卻不是我眼中的風(fēng)景!

我的路，通往遠(yuǎn)方!班超毅然投筆從戎，褪下柔軟青衣，罩上冰冷鐵甲，辭別依依楊柳，遠(yuǎn)赴漠漠黃沙。這是一條人跡罕至的路，這是一條刀光劍影的路，班超一步一步咬牙堅(jiān)持，用自己的腳步刻寫著大漢的邊界，開疆拓土，名垂青史。班超，用自己的一生，走出了一條星光大道!

有人抱怨：“我們想去羅馬，可有的人一出生就在羅馬?！奔热恍闹杏辛_馬，何必為自己的軟弱找借口呢?有人出生就在羅馬，難道羅馬就拒絕你拜訪嗎?太行雖高，一箕一畚運(yùn)于渤海;南海雖遠(yuǎn)，一缽一瓶足以往返。我們無法選擇自己出發(fā)的站點(diǎn)，就像每一顆種子無法選擇自己生長的位置，但巖巔石縫里的蒼松怪柏，不更有一種奇崛之美嗎?

青春是一段鮮花爛漫的小道，少年的我們，每個(gè)人心中都有一份圣潔的夢想。學(xué)習(xí)的道路并不平坦，它蜿蜒，它起伏，它坎坷，它有歡笑，它有淚水，但只要我們專心地學(xué)，心無雜念地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真走好每一步，前方的美景必然會等待著我們!沒有拼搏過的青春，叫什么青春?沒有淚水的歡笑，叫什么歡笑?青春的道路上回蕩著歌聲，歌唱奮斗，歌唱無悔，歌唱堅(jiān)持。

行走在青春的路上，如果你累了，你困了，你倦了，你厭了，請大聲對自己說：我在哪兒?我在路上!

風(fēng)景在路上作文1000字篇5

在我探索的路上，指尖舞動(dòng)的圓規(guī)與直尺，總能構(gòu)造出別樣的風(fēng)景。

時(shí)光回到過去，我獨(dú)坐在教室一角，耳畔傳來同學(xué)們的歡聲笑語，我品嘗著寂寞與孤獨(dú)調(diào)制的滋味，心中泛起似乎永不停息的波紋，我似乎與這個(gè)環(huán)境毫不相融，但那并不是我想要的風(fēng)景。

我的世界在這里，素紙白茫茫，規(guī)矩在手旁，思緒打開靈感的窗，一切盡忘，聚精會神譜寫新奇篇章，操練工具自然流暢。

方寸之間，勾勒宏圖，點(diǎn)畫之中，構(gòu)建世界。

圓規(guī)挺立，展現(xiàn)舞者秀美靈氣;恣意旋轉(zhuǎn)，方見舞動(dòng)衣裙邊緣;方正的白紙中心孕育出了圓，圓心好似浩瀚宇宙中美麗炙熱的太陽，圓周是圍繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)的行星遵循的運(yùn)動(dòng)軌跡，一顆顆星球接二連三地誕生，點(diǎn)點(diǎn)星光簇?fù)碇鲝V袤銀河，運(yùn)用直尺穿越光年的距離，連接星球——直尺就是連接星球的星際橋梁。

創(chuàng)造出一個(gè)密閉的六角星星際回廊該有多好啊，無奈數(shù)據(jù)不足，阻止前行道路，我急不可耐，撇下了直尺圓規(guī)，放棄的念頭漫上了內(nèi)心，我的風(fēng)景就要到此為止了么?我看著圓規(guī)與直尺，他們并不急躁，只是靜靜地等待著，我似乎看到了，先代數(shù)學(xué)家在小小的繪圖紙上，為了完成自己的探究日夜操勞，他們在前行的路上也遇到過困難，但他們沒有放棄，懷揣信念披荊斬棘，圓規(guī)直尺陪伴著數(shù)學(xué)家不離不棄，直到穿越終點(diǎn)，共同享受最美的風(fēng)景。

我毅然跳出當(dāng)前星系，去異星系尋找答案，我似乎聽到了圓規(guī)直尺在星河中的低語：“不要放棄?！蔽覄?chuàng)造了另一個(gè)太陽，但我沒有急著去連接星球，我手執(zhí)圓規(guī)在原有的軌道上再次畫圓，他們與原來的大軌道相交;我看到了——兩顆星球高速碰撞，它們表面強(qiáng)烈地?cái)D壓，耀眼的光環(huán)不斷擴(kuò)散，紅藍(lán)相稱，點(diǎn)亮了宇宙黑暗的一方，巨大的能量沖擊著我的內(nèi)心。圓規(guī)直尺絮絮低語：“勝利在望，現(xiàn)在，舞動(dòng)起來?！眻A規(guī)不停地舞動(dòng)，最終回到原點(diǎn)，原有的大軌道上確定出六次撞擊的坐標(biāo)，直尺聯(lián)結(jié)間隔的地點(diǎn)，緊接著，赫然出現(xiàn)六角星點(diǎn)燃了心中狂喜的火焰，再看看圓規(guī)直尺，他們在沉默不語中享受喜悅。我成功了，置身于星河欲轉(zhuǎn)千帆舞的美麗的風(fēng)景中，但我在短暫的休憩后勢必會前行，在探索的路上發(fā)現(xiàn)新風(fēng)景，圓規(guī)直尺仍然會活躍在我的掌間，我準(zhǔn)備著，期待著下一次的啟程。

探索的路上，總有別樣的風(fēng)景，不僅僅是知識上的，更是精神上的，那盛開在我心中別樣的數(shù)學(xué)之花。

風(fēng)景在路上作文1000字篇6

夢想是遠(yuǎn)方的碩果，只有不斷的追逐才能夠收獲。人生是一條海洋上航行的船，只有優(yōu)秀的船才能乘風(fēng)破浪。

——題記

在桂香潤月的秋季，為了培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神和團(tuán)隊(duì)合作意識，巢湖市第三中學(xué)舉辦了一年一度的毅行活動(dòng)。從張治中故居到城建學(xué)院，這是一段大約20公里的路程。我們排著整齊的長隊(duì)，高舉著鮮紅的校旗、班旗，伴隨著歡聲笑語，開始了一天的漫漫征途。

一路上，男女同學(xué)各成一隊(duì)，有序前進(jìn)著，有時(shí)大家會說笑，有時(shí)又會齊誦古文?？傊褪且宦窔g聲笑語。沿途，不知名的小花已經(jīng)凋零，留下的只有毫無生機(jī)的小草，在凄冷的秋風(fēng)中隨風(fēng)搖晃，已經(jīng)是深秋了。時(shí)間一分一秒過去，路程才走了一半，但大家似乎失去了原來的自信和熱情，前行的步伐越來越沉重，歡聲笑語越來越少。突然，隊(duì)伍中傳來陣陣歌聲，歌聲再次點(diǎn)燃了我們的熱情，大家好像都被這種情緒所感染，我們熱血膨湃，好像又有了無窮的動(dòng)力。

又過了一段時(shí)間，我感到大腿酸痛，回頭看，后面的好友的臉早已是紅樸樸的，正大口喘著粗氣，額頭上一顆顆豆大的汗珠不停歇的流下，浸濕了衣領(lǐng)。我的腦海中一直想要放棄，但還是一遍遍的告誡自己：成功，往往取決于我們能否戰(zhàn)勝自己的軟弱，不給自己倒在地上爬行的理由。

中午12點(diǎn)吃了飯，調(diào)整了一個(gè)小時(shí)，下午的城建學(xué)院出發(fā)，可能是由于上午體力的消耗，下午的路程明顯吃力了許多。但同學(xué)們之間相互鼓勵(lì)、相互扶持，不知不覺中，我們到達(dá)了目的地。

雖然這個(gè)過程很短，只是短短的四個(gè)小時(shí)，但卻給我們留下了抹不去的回憶。每一次幫助，每一次加油，都深深的刻在了我們的腦海中。我想，哪怕在多年以后，我們也不會忘記我們曾經(jīng)一起行走的畫面。因?yàn)轱L(fēng)景在路上。

生命是一輩子的毅行，你可以沒有速度、沒有翅膀、沒有強(qiáng)健的體魄，但你不能停留、不能放棄、不能缺少勇氣和毅力。一個(gè)人最大的敵人就是自己，能夠戰(zhàn)勝自己就擁有了戰(zhàn)勝一切困難的能力。面對困難和風(fēng)險(xiǎn)，我們不能逃避，只有迎難而上。畏縮不前，將永遠(yuǎn)被囚禁在自設(shè)的牢籠之中，迎接挑戰(zhàn)，才能于風(fēng)口浪尖中抵達(dá)成功的彼岸。挫折并不可怕，可怕的是挫折讓你望而卻步，失去了戰(zhàn)斗的勇氣。一個(gè)人成功與否，衡量他的標(biāo)準(zhǔn)之一就是經(jīng)受過多少挫折。

毅行是逸行但不是易行，是誼行是意行不是簡單的一行。有些旅行，必須要親自走過，才能更加明白什么。比如說這次毅行，比如說成長，比如說人生。若人生是一條前進(jìn)的路，在我們不斷追求美好的時(shí)候，莫忘欣賞過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜過追求過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要忘記，風(fēng)景在路上。