奮斗作文征文
奮斗作文征文(精選10篇)
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奮斗作文征文篇1
我喜歡哈佛的一句名言,“當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候,卻是最佳的時(shí)侯?!泵慨?dāng)我發(fā)現(xiàn)我的壞習(xí)慣時(shí),這句話(huà)讓我鼓起勇氣拋開(kāi)自己的殘缺;每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)家人的關(guān)愛(ài)缺少了,這句話(huà)讓我的家更幸福和美;我發(fā)現(xiàn)自己的正義道德底線(xiàn)下降的時(shí)候,這句話(huà)造就更一個(gè)實(shí)實(shí)在在的中國(guó)人!
中國(guó)青少年,不少因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)忘記了自己的使命——學(xué)習(xí)。評(píng)判一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱,首先看的是科技的發(fā)展??萍夹枰瞬牛覀兙褪欠N子,將來(lái)要變成一棵參天大樹(shù)。在這個(gè)過(guò)程中,我們隨時(shí)都有可能滅亡。沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲難道不是一種傾向滅亡的方向嗎?放縱自己的錯(cuò)難道就不是一種自掘墳?zāi)沟淖龇▎?然而你又滑稽地說(shuō),“反正都這樣了,祖國(guó)又不是靠我,考的是北大清華那些天之驕子。”這時(shí),我會(huì)謾罵你。你怎么就不可能成為那其中的一個(gè)呢?老天注定你這輩子是荒廢地茍活著嗎?我曾經(jīng)在電臺(tái)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,是關(guān)于一個(gè)女生浪子回頭考上北大的過(guò)程。我把它下載放在U盤(pán)中,我翻來(lái)覆去得聽(tīng)了超過(guò)五十多遍。但我從不覺(jué)得膩,我每次聽(tīng)了都有不同的感受和新的發(fā)現(xiàn)。溫故而知新就是這樣的來(lái)的。她曾經(jīng)是個(gè)小混混,最終也能成為天之驕子。你說(shuō),你怎么就不能呢?當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候,卻是最佳的時(shí)侯。這個(gè)世上沒(méi)有什么不可能的!只要你愿意洗心革面,你就是自己的英雄!
奮斗是一直中國(guó)具有的美德,我們傳承美德,來(lái)創(chuàng)造屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。滄桑的中國(guó),在剛過(guò)去屈辱的百年,我們奮發(fā)圖強(qiáng),經(jīng)濟(jì)大體占居世界第二,科技高速發(fā)展。但是僅有的這些并不能切切真真地說(shuō)明中國(guó)真的富裕起來(lái),我們的跨越初級(jí)社會(huì)主義國(guó)家還有很長(zhǎng)的弧線(xiàn)。我們的父母以后靠我們支撐生活,社會(huì)以后靠我們來(lái)設(shè)計(jì),國(guó)家以后靠我們來(lái)富強(qiáng)。我們以后是怎么樣,中國(guó)就是怎么樣!今天,明天,未來(lái)我們都不奮斗,中國(guó),就會(huì)再次淪陷甚至因此滅亡,這個(gè)責(zé)任我們又如何擔(dān)負(fù)得起?
站好腳步,奮力向前,沒(méi)有后退可言,是曾經(jīng)抗日時(shí)期最英勇的精神,這種精神是不會(huì)被歲月侵蝕的。不要覺(jué)得為時(shí)已晚,因?yàn)樽鎳?guó)是不會(huì)拒絕一個(gè)浪子回頭的人的!但時(shí)刻要記住,我們是怎么樣,中國(guó)就是怎么樣!不要讓自己活在一個(gè)四周都是槍口的國(guó)家!
奮斗作文征文篇2
當(dāng)我們稚氣未脫的走進(jìn)這個(gè)校園時(shí),初一的生活自由而又快樂(lè);然而,步入初二生活就開(kāi)始變得艱辛而忙碌;時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們進(jìn)入更加緊張的初三。
初三是緊張的,老師在講課,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都挺直腰板,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。老師生怕自己的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂,也不敢走神;連平日里淘氣愛(ài)鬧的同學(xué)也都全神貫注地跟著老師,生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)。炎炎烈日下,同學(xué)們從來(lái)都沒(méi)有喊過(guò)累,叫過(guò)苦。每個(gè)人都在為著夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。
初三的生活是寂靜的。靜悄悄的自習(xí)室里,只能聽(tīng)見(jiàn)教室后墻的石英鐘在悄悄地走著,嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒;望著窗外漆黑的夜晚,夜空那么寂靜,遠(yuǎn)處傳來(lái)蟈蟈的叫聲,仿佛是催促我們奮斗的號(hào)角,讓我怠慢不得;還記得初二自習(xí)的時(shí)候,總會(huì)有一些同學(xué)竊竊私語(yǔ),然而現(xiàn)在的大家都在飛速地旋轉(zhuǎn)著筆頭,仔細(xì)地審視著題目,可出現(xiàn)一個(gè)小小紕漏。
初三的生活是刻苦的。一摞摞課本,一本本練習(xí)冊(cè),一道道練習(xí)題充斥著我們的生活。初三的課堂又是緊張而又壓抑的,我們?cè)陔S堂考試中絞盡腦汁,在課堂聽(tīng)課時(shí)全神貫注,盡管辛苦但我們從未放棄。每天早起晚睡,每天都要比其他年級(jí)的同學(xué)多出一節(jié)課,少出一小時(shí)的自習(xí)時(shí)間,我們?nèi)耘f未曾喊過(guò)累,因?yàn)槲覀冊(cè)跒樽约好篮玫奈磥?lái)拼搏奮斗。
奮斗的初三,激情的初三,每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想、他人的期望、父母的希望而努力,拼搏,奮斗。讓我們一起為自己的夢(mèng)想奮斗與拼搏,讓我們一起沖刺中考,為夢(mèng)想而奮斗!
奮斗作文征文篇3
每一個(gè)為之奮斗的生命都經(jīng)歷了同樣的道路。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上,不同的人展示了自己精彩的人生和痛苦的經(jīng)歷。也許如果生活就像一場(chǎng)夢(mèng),為什么一個(gè)人要為自己的無(wú)助而感到悲傷呢?多彩的生活傳奇就這樣上演了。
安徽省的無(wú)臂學(xué)生用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了自己的傳奇。當(dāng)月光沒(méi)有回來(lái)時(shí),他憑著自己的毅力踏上了上學(xué)的路。他努力學(xué)習(xí)了幾年,通過(guò)了高考。我們無(wú)法想象一個(gè)沒(méi)有手臂的人如何面對(duì)生活中的一切。無(wú)助的生活無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。即使他心中有一個(gè)堅(jiān)定的大學(xué)夢(mèng),付出了普通人100倍的努力,他可能仍然不如普通人。畢竟,不是每個(gè)殘疾人都能成為霍金,但他可以成為史鐵生。
不同的人走同一條路通向光明,夕陽(yáng)中的余輝依然如此耀眼,而閃耀的陽(yáng)光依然如此燦爛。遺憾的是,今天的一切都將在不久的將來(lái)成為歷史。誰(shuí)不把最真誠(chéng)的祝福給那些用腳寫(xiě)字,用嘴閉著的人呢?他們心中仍有自己的大學(xué)夢(mèng),但他們的命運(yùn)對(duì)他不公平,他們對(duì)正常人的普通夢(mèng)顯然非常遙遠(yuǎn)。
在我們的興奮中,我們將最終實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)腦性癱瘓學(xué)生莫天池在高考中以600多分的成績(jī)獲得了高分。對(duì)于湖南省四所著名大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),拿到一份好的成績(jī)單并不困難,但是我們可以想象,對(duì)于一個(gè)特殊的人所能取得的成就,他經(jīng)歷了多么艱難的過(guò)程。如果我是他們,我不知道我是否能和他們一樣。
只有通過(guò)挫折才能塑造高尚的靈魂,磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志。然而,那些在生活中沒(méi)有挫折的人,當(dāng)面對(duì)五顏六色的燈光閃爍的世界,陶醉在葡萄的美麗中,墜入物質(zhì)社會(huì)時(shí),就會(huì)迷失方向。不能再想觸摸詩(shī)歌的輪廓,你手中的雪花不會(huì)發(fā)芽,你夢(mèng)想的枝頭不會(huì)被星光覆蓋,日出將從此褪色,生活從此暗淡無(wú)光。
因此,我明白挫折是我們生命的禮物,也是永恒的禮物。它不會(huì)因?yàn)樾切堑淖兓p棱角,也不會(huì)因?yàn)辄S昏和黎明而侵蝕光澤。它將存在于我們的心中,給我們奮斗的動(dòng)力。
奮斗作文征文篇4
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,一直都很忙,所以沒(méi)有能夠抽出時(shí)間來(lái)BLOG寫(xiě)點(diǎn)文章。
初中,我是五班。望著那些陌生的背影,我時(shí)常感到迷茫。剛開(kāi)始的那段日子,我迷茫的學(xué)習(xí),迷茫的聽(tīng)講,迷茫的做筆記,迷茫的跟新同學(xué)微笑,迷茫中,我甚至忘記了我和她,我那最好的朋友的約定——每個(gè)星期都要打電話(huà),課間要一起玩……
再也找不到那種親切的感覺(jué),想起了,我那逝去的12歲,永遠(yuǎn)無(wú)法回來(lái)的
40張從未見(jiàn)過(guò)的新面孔,雖有些是老同學(xué),可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過(guò)去,這樣我的心就會(huì)一陣陣的痛,一種真實(shí)的讓人窒息的痛……
最終,我還是融入了那個(gè)集體——7年級(jí)5班。我以最快的速度記清了每個(gè)人的名字。關(guān)系一直都算是融洽。忘記了,長(zhǎng)大了,什么是單純?
從“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。我一直在跑,我不想讓思念與記憶追上我的腳步……不停的在跑……
時(shí)間超緊的,作業(yè)也很多,挺累的~~雖壓力重,但也算充實(shí)。課外活動(dòng)到也是有,慢慢在適應(yīng)……
初中,我加入了文學(xué)社,在班里是文藝委員……責(zé)任心更重了。作為班上的一份子,我就要為這個(gè)班里做貢獻(xiàn),就像以前……
淡然看著——天空中的云卷云舒;淡然望著——蝴蝶般飄落著,黃色的葉子
逝去的,我就要學(xué)會(huì)遺忘,學(xué)會(huì)釋然。因?yàn)橛洃浀墓适掠惺加薪K,我不愿那份思念的痛苦永遠(yuǎn)伴隨著我,雖然我也曾經(jīng)擁有過(guò)——一份獨(dú)一無(wú)二的童年的記憶……風(fēng)風(fēng)雨雨里,我始終,要學(xué)著自己長(zhǎng)大~
奮斗作文征文篇5
鵬北海,鳳朝陽(yáng),又?jǐn)y書(shū)劍路茫茫。
晨光朦朧中,連陽(yáng)光都困倦得尚未破曉,清脆卻格外煩人的鬧鈴打破靜謐,帶著心中遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,硬生生把我從睡夢(mèng)中一把揪起,開(kāi)始了奮斗的一天。
時(shí)間的腳步在向中考逼近,我也腳底生風(fēng)加快步伐。宿舍大門(mén)尚未開(kāi)啟,門(mén)外細(xì)雨淅淅瀝瀝,驚得門(mén)前碧草猛然抖落頭頂?shù)木К摮叮樵诘厣?,又是落雪般的悄無(wú)聲息。只聞門(mén)后人屹立,細(xì)碎的讀書(shū)聲在走廊中傳響,專(zhuān)注的眼神似乎要把書(shū)本盯出個(gè)洞。待到門(mén)開(kāi)的金屬摩擦聲炸開(kāi)人群,這人才抬頭向前邁步。
陽(yáng)光穿透云層,整個(gè)校園從晦暗天光中蘇醒,如金子般熠熠生輝。操場(chǎng)上,我在人流中向陽(yáng),大邁腳步,隨風(fēng)奔跑,散落的發(fā)絲在風(fēng)中飛揚(yáng),豆大的汗滴在身后飄散,只為鑄就此身如鵬鳥(niǎo)扶搖直上,像鳳凰飛向東升太陽(yáng)。青春的身影活躍在操場(chǎng)上,那是壯闊鏗鏘的進(jìn)行曲,是如火如荼的奮斗之歌,是滿(mǎn)懷生命熱情躍動(dòng)的拼搏之舞。
小跑至教室,讀書(shū)聲已是一浪高過(guò)一浪,像是青春在召喚。那陽(yáng)光從窗外闖進(jìn)來(lái),跳在書(shū)本上,將熟悉的文字映射入眼,狠狠地烙印在腦海中。喉嚨愈干渴,聲音愈嘹亮,如號(hào)角吹響了中考之戰(zhàn),眼神如炬煥發(fā)青春之光,照亮前進(jìn)路途。稚氣的面龐在陽(yáng)光下沐浴綻放,成長(zhǎng),堅(jiān)定執(zhí)著,也朝氣蓬勃。
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),我們披星戴月回到宿舍。我橫臥床頭,仰望夜空,月光朦朧,水似的在夜色中暈開(kāi),再爬上梢頭,頗有“曉月當(dāng)簾掛玉弓”的靜謐。我重嘆一聲,悄悄拿出書(shū)本,挑燈看上一會(huì)。漫漫長(zhǎng)夜,苦讀書(shū)籍,惟有月色蟲(chóng)鳴相伴。片刻之后,想起不能給明日帶來(lái)疲憊,才倒在床上,讓遲來(lái)的倦意將自己砸入夢(mèng)鄉(xiāng),結(jié)束這緊張而充實(shí)的一天。
日復(fù)一日,夢(mèng)想都伏在我的枕邊低語(yǔ),時(shí)刻提醒我中考就在眼前。過(guò)去的怠惰從容也好,一次次的考試失利也罷,時(shí)間都不會(huì)因此停止流逝,與我們共擔(dān)悲傷。于是在這數(shù)日的征途上,我懷揣“努力盡今夕,少年猶可夸”的情懷,爭(zhēng)分奪秒,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,將鴻志化風(fēng)高揚(yáng)明日之帆,以拼搏奮斗書(shū)寫(xiě)青春之詩(shī)。大道茫茫,多少坎坷碰撞,可若是“咬定青山不放松”,攜書(shū)劍勇往直前,再回眸時(shí)定是一路芳華。故銘記,這世間,惟有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。
且看黎明又至,奮斗不止,直至七月奔赴疆場(chǎng),笑傲金榜題名時(shí)。
奮斗作文征文篇6
有人曾說(shuō)過(guò):“在適合奔跑的時(shí)間與空間內(nèi)應(yīng)盡情奔跑,切莫虛度光陰?!?/p>
今天我看了一段材料,這段材料主要講人類(lèi)應(yīng)該在最好的時(shí)光里盡情奔跑,不要虛度光陰。
我覺(jué)得這段材料說(shuō)的很有道理,人類(lèi)在一生中要盡情奔跑,不虛度光陰,要付出自己的努力,自己的汗水,去收獲成功和喜悅。
什么是奮斗?奮斗就是為自己的人生勾勒出美好的藍(lán)圖,并堅(jiān)持為之奮斗,為著自己的理想而付出汗水,成就自己的一生,這樣才算不虛此行。陶行知曾說(shuō)過(guò):“奮斗是萬(wàn)物之父?!庇纱丝梢?jiàn),奮斗是多么可貴,但是許多人卻沒(méi)有奮斗的精神,他們好吃懶做,整日花天酒地,不思進(jìn)取,遇事總依附于他人的幫助。
這讓我想到了一個(gè)人物——《明朝那些事》中的申時(shí)行。申實(shí)行的生父丁和一位女子一見(jiàn)鐘情,生出了申時(shí)行。那時(shí)候,私生子在當(dāng)時(shí)是十分見(jiàn)不得人的,所以申時(shí)行被送給了當(dāng)?shù)氐闹?,知府?jiàn)申時(shí)行很機(jī)靈,便收下了他。小時(shí)候的申時(shí)行生活的衣枕無(wú)憂(yōu),十幾歲就考上了貢士,考進(jìn)士時(shí),他的養(yǎng)父告訴他,其實(shí)你并不是我的兒子,你是我收養(yǎng)的,申時(shí)行明白自己的道路是未知的,以后誰(shuí)都幫不了他,他只能靠自己。從此以后,申時(shí)行便努力讀書(shū),懸梁刺股,寒窗苦讀了三年,終于金榜題名,一舉中狀,20多年后成為內(nèi)閣首輔。
這個(gè)故事讓我們明白:只有努力奮斗,命運(yùn)才能掌握在自己手里。
愛(ài)默生也曾說(shuō)過(guò):“凡事欲其成功,必須付出代價(jià)——奮斗。”是的,我們要在最好的光陰里盡情奔跑,盡情的奮斗,向著光輝的人生不斷奮斗。
奮斗作文征文篇7
今天是暑假的第二天,昨天我來(lái)到了大姑家。所以我現(xiàn)在在大姑家。昨天我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),所以我今天要把暑假作業(yè)全部完成。我非常認(rèn)真的做作業(yè),做完之后感覺(jué)閑來(lái)無(wú)事,決定去離這不遠(yuǎn)的龍王山散散步。于是我叫上堂弟堂妹一起去。
沒(méi)走多久,我們就到了龍王山,??!這里的景色多美!柳樹(shù)搖擺著綠色的辮子,各種鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著……在樹(shù)上,偶爾還能看見(jiàn)幾只蟬,它們“知了,知了”地叫著。好像在說(shuō);“歡迎大家的到來(lái)!”各種花草樹(shù)木郁郁蔥蔥。有些樹(shù)上甚至還開(kāi)著幾朵紅色的小花,美麗極了,我們都叫不上名來(lái)。
走出龍王山,我們又去了赤壁公園。在這里,我跟他們一起來(lái)到湖邊劃船??墒俏覀儾欢畡澊募记桑](méi)有前進(jìn),總是在原地轉(zhuǎn)圈,我們有、又著急有驚慌,最后,花費(fèi)了不少力氣,船終于靠岸了。上岸之后,我們來(lái)到公園上做游戲,嬉鬧??墒遣灰粫?huì),就下起雨來(lái)了,我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
今天真快樂(lè)!我不僅完成了各項(xiàng)作業(yè)i,還有充足時(shí)間玩耍,這讓我體會(huì)到:做事不能拖拉,只有認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),才能痛痛快快的玩耍。我也明白了老師說(shuō)的事倍功半和事半功倍的區(qū)別,我要通過(guò)這個(gè)暑假糾正我的不良習(xí)慣,以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期到來(lái)。
奮斗作文征文篇8
奮斗之心,道古論今,奮斗無(wú)界限,萬(wàn)物皆?shī)^斗?!}記
奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力,也是世界萬(wàn)物生存的條件。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,都會(huì)經(jīng)歷不少的挫折,一個(gè)人的一生中,絕對(duì)不會(huì)是一帆風(fēng)順,人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該怎么辦呢?是逃避?或投降?還是視而不見(jiàn)?這樣都不行,我們需要的是——勇敢的奮斗。
古今中外成功者必備的武器——奮斗。
華羅庚說(shuō)過(guò):“為中華掘起而讀書(shū)。”這就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家,完全是他奮斗的成果。他懷著‘為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo),在讀書(shū)的人生中開(kāi)創(chuàng)一片數(shù)學(xué)天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。那么,就需要我們支確立自己的目標(biāo),去奮斗。還等什么呢?心動(dòng)不如行動(dòng)。快點(diǎn)奮斗人生吧!
古代詩(shī)人李白,曾經(jīng)有一句話(huà)把奮斗形容得淋漓盡致——“只要有恒心,鐵杵O成針。”小時(shí)候是每個(gè)人受啟發(fā)和影響最深的。所以我們應(yīng)該從小養(yǎng)成奮斗的意識(shí)。日后必定成為名揚(yáng)古今中外的歷史人物。
為什么我們只會(huì)在困難面前退縮呢?在我們遇到困難是,不是依靠同學(xué)嗎?甚至依賴(lài)父母,這樣有用嗎?我可以堅(jiān)決地說(shuō):這樣是沒(méi)有用的。很快,五年、四年、三年、不!也許今年就要踏出社會(huì)了。
大家都說(shuō):“讀書(shū)是的出路。”而我認(rèn)為奮斗是的出路。不管你的工作是什麼,都需要你去奮斗,不然你就是沉睡中的大蟲(chóng)。即將面臨死亡也不知道。在社會(huì)上,俗話(huà)說(shuō):“適者生存,不適者淘汰?!边@就是時(shí)刻提醒我們要奮斗人生。如果沒(méi)有目標(biāo)去奮斗就像沒(méi)有眼睛的蒼蠅一樣,沒(méi)有了方向,沒(méi)喲了目標(biāo),東西南北都分不清,這樣怎麼奮斗呀!所以一定要確定目標(biāo)再去奮斗。
新中國(guó)的成功,多少英雄為它而奮斗?包括現(xiàn)在,中國(guó)之所以能興盛起來(lái),是離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨努力的奮斗。世間萬(wàn)物,都離不開(kāi)奮斗,在自然界中,你若是無(wú)言的小草不堅(jiān)強(qiáng)活下去就會(huì)被寒霜凍死,你若是……
世間萬(wàn)物都一直在奮斗著。難道我們都不會(huì)奮斗?讓我們勇敢去奮斗吧!
奮斗作文征文篇9
“佛系青年”一詞自去年以來(lái),就火爆了整個(gè)朋友圈。近來(lái)大火的綜藝《偶像練習(xí)生》中,出道成員之一的王子異也以“佛系青年”自稱(chēng)。那么,一味地“佛系”,不爭(zhēng)不搶?zhuān)娴暮脝?我的觀點(diǎn)是不斗爭(zhēng),不拼搏,何來(lái)夢(mèng)想二字?
多少人曾生活在黑暗中,但他們總要抬頭仰望星空,試圖獲得光明。他們努力著、奮斗著,為的就是那一點(diǎn)生活的光亮。年僅十二歲的的女孩席嘉琪,七歲時(shí)父親便離世了,而后不久母親又被查出患有癌癥,生活一度處于無(wú)盡的黑暗中。但她依舊同生活抗?fàn)?,?jiān)持街舞夢(mèng)想,終在去年的世界街舞錦標(biāo)賽中國(guó)賽區(qū)加冕popping總冠軍?!坝袎?mèng)想誰(shuí)都了不起”,這是對(duì)她心酸歷程的最好寫(xiě)照。試想,如果她是一個(gè)佛系少女,那她又怎能加冕總冠軍,又如何逃離生活的泥潭呢?不斗爭(zhēng),何來(lái)夢(mèng)想的展翅高飛呢?
《芳華》的作者嚴(yán)歌苓,三十歲的夢(mèng)想是去國(guó)外學(xué)習(xí)寫(xiě)作。但當(dāng)時(shí)的她,對(duì)于英文的了解,僅限于二十六個(gè)英文字母。人生也許正需要這種不服輸?shù)木?,她帶上三本英語(yǔ)字典,便踏上了異國(guó)求學(xué)之路。一九九零年,她如愿考上了哥倫比亞大學(xué)。不管中間過(guò)程如何艱苦辛勞,但至少有一個(gè)么好的結(jié)局。從嚴(yán)歌苓身上,我們看到了不服輸,敢拼搏的精神,這正是當(dāng)下青年所熱切需要的。如果說(shuō)“佛系”是一種修身養(yǎng)性,那么斗爭(zhēng)、拼搏便是對(duì)人生的一種“重塑”。
霍金的人生也因他對(duì)生活的渴求而煥發(fā)著別樣光彩。才二十歲的霍金便因全身肌肉萎縮而只能在輪椅上來(lái)感受這美好的大千世界。他熱愛(ài)音樂(lè),可他不能言語(yǔ),就用全身僅能動(dòng)的三根手指來(lái)寫(xiě)歌,終譜寫(xiě)了屬于自己的搖滾樂(lè)《keeptalking》。誰(shuí)能想到一個(gè)不能說(shuō)話(huà),全身只有三根手指能動(dòng)的人,就憑著一顆熱愛(ài)音樂(lè)的心,創(chuàng)作出了自己的歌呢?人生無(wú)處不藏匿著機(jī)會(huì),只要你敢斗爭(zhēng)、敢拼搏,它總會(huì)來(lái)到你觸手可及的地方,助你實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
拒絕佛系,每個(gè)人都要為夢(mèng)想去拼搏!前方路還長(zhǎng),人生需斗爭(zhēng)。
奮斗作文征文篇10
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!
美國(guó)作家梭羅曾說(shuō),“每一個(gè)早晨都是一個(gè)愉快的邀請(qǐng)?!蔽蚁M裉煸缟蠈?duì)大家也是一個(gè)愉快的邀請(qǐng)。
我今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是“奮斗成就夢(mèng)想”。
夢(mèng)想,一個(gè)多么美好的字眼,讓人聽(tīng)后感到激情澎湃、熱血沸騰。青春年少的我們,誰(shuí)不曾有過(guò)夢(mèng)想啊?誰(shuí)又不曾捍衛(wèi)過(guò)自己的夢(mèng)想呢?可是,我們又深知,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想又非得經(jīng)過(guò)一番艱辛和磨難才能實(shí)現(xiàn),因?yàn)椤拔┢淦D難,方顯勇毅;惟其磨礪,始得玉成。”年輕就是我們的資本,我們可能會(huì)被打趴下,但我們絕不會(huì)當(dāng)逃兵;我們可能會(huì)失敗,但絕不會(huì)做失敗者。這正如蘋(píng)果CEO杜克在一次演講中所說(shuō),“寧可做拼搏的失敗者,也不做安于現(xiàn)狀的平凡人?!?/p>
現(xiàn)實(shí)生活總是不缺奮斗者的典型。勵(lì)志大片《摔跤吧,爸爸》就是根據(jù)印度國(guó)家摔跤冠軍馬哈維亞?辛格的真人真事改編而成的,他通過(guò)艱苦的訓(xùn)練讓自己的女兒實(shí)現(xiàn)了自己爭(zhēng)奪金牌的夢(mèng)想,而電影的主演阿米爾汗為了演好這一角色也是嘗盡了艱辛。第三季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的總決賽冠軍雷海為,他只是一名普普通通的快遞小哥,卻憑借自己對(duì)詩(shī)詞的執(zhí)著和熱愛(ài),利用自己零碎的空隙時(shí)間背誦詩(shī)詞,最終擊敗北大才子彭敏而登頂冠軍寶座。他們都用自己的默默奮斗給夢(mèng)想做了的注解。
其實(shí),奮斗者的榜樣并不總是在遠(yuǎn)方,我們常外就是典型。
__是一所年輕的學(xué)校,卻能在不到7年的時(shí)間內(nèi)迅速成為_(kāi)_教育的一張名片,靠的就是“奮斗”兩字。當(dāng)天還蒙蒙亮的時(shí)候,早有朱校長(zhǎng)和值班行政早早地在守候在校門(mén)口;當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照耀教學(xué)樓時(shí),__學(xué)子的激情晨讀早已響徹__湖的上空;當(dāng)下課鈴響起之后,教師辦公室又開(kāi)辟了培優(yōu)扶弱的“第二課堂”;當(dāng)自主學(xué)習(xí)的聲音響過(guò)之后,教室走廊上又是“生生互助”的靚麗風(fēng)景線(xiàn);當(dāng)晚五的鈴聲響過(guò)之后,高三的教室里依然是燈火通明;而當(dāng)楚材居湘繡閣的最后一盞燈熄滅后,校道上映現(xiàn)的是各位班主任查完寢后悠長(zhǎng)的身影。
老師們,同學(xué)們,這一切的一切都是為了什么呢?都是為了一個(gè)大夢(mèng)想——彎道超車(chē)的“常外夢(mèng)”,都是為了實(shí)現(xiàn)每一個(gè)常外人的夢(mèng)想。老師們,同學(xué)們,我們真的應(yīng)該贊贊這新常外,贊贊這常外夢(mèng)!
有位哲人說(shuō),“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上?!笔堑?,夢(mèng)想是夢(mèng)不出來(lái)也想不出來(lái)的,而是奮斗出來(lái)的。一位詩(shī)人說(shuō),“要輸就輸給追求,要嫁就嫁給夢(mèng)想?!碑?dāng)下,我們?nèi)寄昙?jí)的同學(xué)正在進(jìn)行最后的沖刺階段,希望大家能咬緊牙關(guān),攻堅(jiān)克難,堅(jiān)持到底,走好最后一公里。相信_(tái)_的六月必定是火紅的六月,勝利的六月。
最后,我愿大家能以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,更能以?shī)^斗為鞭,策馬前行,早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的演講完畢,謝謝大家!