豐富多彩的初中生活作文(通用10篇)

豐富多彩的初中生活作文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的豐富多彩的初中生活作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【豐富多彩的初中生活作文(通用10篇)】，供你選擇借鑒。

豐富多彩的初中生活作文篇1

　　夜闌珊，夢(mèng)已殘。我在朦朧中起身，隨著輕柔的歌聲走出家門(mén)。雨過(guò)天晴的清爽讓人人清醒了幾分，深藍(lán)色的地平線上已籠上了一抹紅暈。清風(fēng)吹皺了平淡如水的旋律，我追隨著歌聲加快了腳步。

　　穿過(guò)雜草的褲腳沾了露珠，沁人的涼意拂過(guò)熾熱的心。歌聲漸漸減弱，駐足而視,一條雪白的起跑線在清晨縹緲的薄霧中依稀可見(jiàn)。曲折的跑道似乎連接天際，這路會(huì)將我引向何方?恐懼像徒然增多的霧氣充盈著心房。我慌亂地環(huán)顧四周，一幅幅陌生的面孔上亦寫(xiě)滿了不安。

　　側(cè)耳傾聽(tīng)微弱的歌聲像是在蓄積力量等待著那一刻的到來(lái)。

　　一束耀眼的光在濃厚的霧靄中射出，緊接著兩束三束成千上萬(wàn)光芒驅(qū)盡濃霧。與此同時(shí)，縈繞在耳畔的歌聲化作石破天驚的巨吼。我恍然大悟——這是一次新的征程，光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)是我們共同的目標(biāo)。激昂的歌聲拉回了我思緒萬(wàn)千的心，環(huán)顧四周，同行的人已經(jīng)啟程，落單的焦慮又一次攏上心頭。我鼓足勇氣毅然跨過(guò)起跑線，在那條屬于我的跑道上飛奔起來(lái)。

　　溫暖的陽(yáng)光散滿了大地，激昂的歌聲令人熱血沸騰。奔跑著，奔跑著，歲月似乎隨著不斷遠(yuǎn)去的景物飛逝。

　　一陣誘人心神的花香讓看似不知疲倦的我癡癡地停下腳步。

　　入夢(mèng)，鴛瓦玉樓，瑯玕瑤階，聚香塵，攏芳茵，天上人間。

　　時(shí)光在這里凝結(jié)。

　　歌聲在另一個(gè)世界傳來(lái)縹緲無(wú)痕。那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)是我們共同的目標(biāo)。堅(jiān)定而充滿激情的聲音使我在虛幻的假像中清醒。

　　回首，慘綠愁紅，啼鴂不絕，廉纖雨，殘紅舞，剩月零風(fēng)。

　　我又一次在激昂的歌聲中踏入征程。驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾，步伐有些踉蹌;道路艱險(xiǎn)荊棘滿地，鋒利的巖石割破肌膚。鮮血與汗水是征程的標(biāo)志。眼角的淚水還未擦去，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)響起。赤日當(dāng)空我抬頭眺望，不遠(yuǎn)處有一條顯眼的白線。那是我們初中生活的終點(diǎn)，也是新征程的始點(diǎn)。在那里，我們將告別過(guò)去，展望未來(lái)。

　　奔跑著度過(guò)的歲月不再漫長(zhǎng)，彈指間，韶華已逝。

　　一路上我們體會(huì)著“當(dāng)時(shí)只道是尋常”的無(wú)奈，感受著“欲渡黃河冰塞川”的失意，也享受著“吹盡狂沙始到金”的愉悅。胸懷大志，矢志不渝“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”那怕遍體鱗傷，也終會(huì)奏響歲月的凱歌。

豐富多彩的初中生活作文篇2

　　“但愿你還記得，永遠(yuǎn)地記得，我們?cè)?jīng)擁有，閃亮的日子。”

　　——題記

　　我想，多年以后，當(dāng)我回想起初中生活，那個(gè)辦公室昏暗的一角，那個(gè)陽(yáng)光鋪撒的合唱室，那個(gè)燈光閃耀的舞臺(tái)，都會(huì)成為心中最閃亮的記憶……

　　辦公室切割出一個(gè)角落，容納了龐大的音響和小小的電腦桌，剩下一條小通道，勉強(qiáng)能塞下兩個(gè)人。沒(méi)有凳子沒(méi)有窗，倒有一顆老師沒(méi)收的臟籃球。這就是我們的廣播站。

　　“舒婷的《真水無(wú)香》記錄了廈門(mén)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”我坐在籃球上，舉著麥克風(fēng)慢慢念著稿件。籃球不安分，總是左右滾動(dòng)，以至于我的音調(diào)也起起伏伏，有時(shí)不免念錯(cuò)字詞。旁邊的她被逗得前仰后合，看著我豎眉毛瞪眼睛的樣子，她笑得更加夸張了。被她笑，笑她……直到最后，籃球在身下竟然安穩(wěn)如磐石，我們的聲音像清澈的流水，彌散在校園的各個(gè)角落。一絲絲驕傲，一份沉甸甸的使命……

　　合唱室有許多窗，每一扇窗都大而透亮，陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，午后的教室生動(dòng)而明媚。悅耳的鋼琴聲緩緩流出，大家正坐在椅子上，眼睛直視前方，眸子里跳動(dòng)著執(zhí)著和認(rèn)真，每個(gè)人都揚(yáng)著嘴角，深情地歌唱，歌聲澄澈而動(dòng)聽(tīng)。我們?cè)跍?zhǔn)備一場(chǎng)比賽。少年們臉上多了幾分成熟，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)窗戶的折射投在他們的肩上、手背和發(fā)梢，閃閃發(fā)亮?！暗改氵€記得，永遠(yuǎn)地記得，我們?cè)?jīng)擁有，閃亮的日子?！备杪曉谛@里飄揚(yáng)，有一種激情在胸中彌漫。沒(méi)有人濫竽充數(shù)，一顆顆跳動(dòng)的心緊緊地團(tuán)結(jié)在一起……

　　舞臺(tái)上閃耀的鎂光燈投射在我們身上，離中考只剩下最后100天，今天是我們莊嚴(yán)宣誓的日子。大家把藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衫都鄭重?fù)Q成了黑色制服，意氣風(fēng)發(fā)。右手握拳舉在耳邊，伴隨著激昂的音樂(lè)，我們振臂高呼：“我們下定決心，拼搏百日!”、“我們已準(zhǔn)備好，全副武裝!!”燈光灼熱，大家臉龐上掛著的汗水，可沒(méi)有一個(gè)人伸手擦汗，全體同學(xué)如戰(zhàn)士一般站在舞臺(tái)中央，感動(dòng)著彼此，鼓舞著彼此。

　　……

　　歲月如歌，起起伏伏跌跌蕩蕩，帶走了逝去的光陰。那些清晰的記憶仿佛就在眼前，我伸手去抓，它卻牽著時(shí)間的手頭也不回地向前奔去。我不會(huì)忘記那個(gè)臟籃球，那個(gè)少年臉上的嚴(yán)肅和汗水，那曾經(jīng)為了理想，共同哭泣、一起歡笑的歲月。

　　愿你我永不忘記。在多年后的某一刻，細(xì)細(xì)撿拾，溫暖彼此。

豐富多彩的初中生活作文篇3

　　花開(kāi)花落，冬去春來(lái)，我已走過(guò)了十五個(gè)人生的花季，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)精彩的瞬間，它們都幻化成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，譜成了一曲美妙的歲月之歌。

　　甜

　　星期五下午的最后一節(jié)課鈴聲一響，歸心似箭的我總會(huì)迫不及待地急著回家。因?yàn)榧依镂胰账家鼓畹挠H人，有奶奶布置的溫馨的房間，有我最牽掛的奶奶。一路上什么也不管，什么也不想，就只想盡快回家。經(jīng)過(guò)我疾走如風(fēng)的二十多分鐘，我終于回到了我可愛(ài)的家。剛回到家，就聽(tīng)得廚房里傳出來(lái)一陣乒乒乓乓的聲音。放下書(shū)包往廚房里跑去，剛一踏進(jìn)門(mén)檻，奶奶那慈祥的聲音就傳來(lái)了：“肚子餓了吧?桌上有餅干，先吃點(diǎn)墊墊肚子，飯馬上就好了?！甭勚鞘镲h香的飯菜，我的肚子還真唱起了“空城計(jì)”。既然有東西吃，我又何苦虧待我的胃呢?吃了一點(diǎn)，飯就好了，看看色香味俱全的飯菜，我垂涎十里。吃著那香氣四射的飯菜，呼吸著那洋溢著飯菜香氣的空氣，我心里甜蜜蜜的。

　　苦

　　初中的生活，不管是遇到苦惱的事，還是傷心的事，我總是自己在一旁獨(dú)自落淚。

　　記得有一次，我與最好的朋友吵架了，她不理我，我不理她，就這樣我們“冷戰(zhàn)”了好幾天。這幾天的日子真難熬，我臉上沒(méi)有任何別的表情，只有冷淡，吃飯的時(shí)候我想著這件事，上課時(shí)也想著這件事，就連夢(mèng)里也想著這件事。我早已在心里對(duì)她說(shuō)了很多次對(duì)不起了，可是她聽(tīng)不到也感受不到。我也不曾告訴過(guò)她。這種感覺(jué)好難受，憋在心里好苦、好苦。

　　樂(lè)

　　初中生活最有趣的時(shí)候莫過(guò)于就寢前室友們鬧的那些笑話。寢室里的人都到齊了，忽然有一位室友冒出來(lái)一句話：“誰(shuí)要去‘分娩’?”話音剛落，室友們都用驚奇的目光望著她。她嘿嘿一笑，解釋說(shuō)：“現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，我們要文明用語(yǔ)，不能用拉這個(gè)動(dòng)詞，所以用‘分娩’”。聽(tīng)了她的高論，我們?nèi)脊笮?，一天學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲倦和煩惱都消失在這銀鈴般的笑聲中。這一幕，讓我心里樂(lè)滋滋的……

　　三年的時(shí)光匆匆流逝，那甜蜜的、苦澀的、歡樂(lè)的時(shí)光都已成為了我最美麗的回憶，它們似一支支歌曲在我的腦海里久久梵唱。

豐富多彩的初中生活作文篇4

時(shí)間如駿馬，不息地奔騰著。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)無(wú)知的小學(xué)生變成了一個(gè)自豪的初中生，轉(zhuǎn)眼間，我離開(kāi)了小學(xué)的少先隊(duì)，進(jìn)入了初中的共青團(tuán)。

在這短短幾個(gè)月的初中生活中，我?guī)缀躞w會(huì)到了人生中的酸甜苦辣，體會(huì)到了獲得成績(jī)時(shí)的驕傲，體會(huì)到了被冤枉時(shí)的無(wú)奈，體會(huì)到失敗時(shí)的悲哀……雖然這中間有高興，有無(wú)奈，有傷心，但是我一律來(lái)者不拒，因?yàn)槲抑乐挥薪?jīng)過(guò)不斷磨練，才能夠磨練出一個(gè)成熟的我來(lái)。正如"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"。

暑假，才剛報(bào)完名，正當(dāng)別人在家里享受空調(diào)的涼爽時(shí)，我們江東中學(xué)的學(xué)子們卻要頂著烈日，曬著讓人睜不開(kāi)眼的陽(yáng)光，站在熱氣直冒的水泥地上，伸出左手，邁開(kāi)右腳……就這么一手一腳地做著團(tuán)體操。要不是這代表了江東中學(xué)的榮譽(yù)，說(shuō)什么我也不肯犧牲我的休息時(shí)間。暑假練完了，在開(kāi)學(xué)后還要接著練，就這樣我們練了一個(gè)多月，累得我們是腰酸背疼，整天叫苦不迭。這便是我在初中生活里體會(huì)到的'--苦。

記得上次，吳博文把一本漫畫(huà)書(shū)寄放在我這，讓我?guī)退９軒滋欤瞧谖逶龠€給他。當(dāng)時(shí)答應(yīng)的時(shí)侯我顯得很爽快，二話沒(méi)說(shuō)就拿了過(guò)來(lái)，還向他拍拍胸脯保證，他的漫畫(huà)書(shū)放在我這絕對(duì)"平安"?？墒?，誰(shuí)知道，一次我出去，把漫畫(huà)書(shū)放在桌子上，回來(lái)就不見(jiàn)了。急得我是像熱鍋上的螞蟻，把自己的抽屜翻得一塌糊涂，蹲下身，仔細(xì)掃視一遍……都沒(méi)有，我是更加心急如焚了。我沒(méi)敢跟吳博文說(shuō)，可吳博文早晚都得知道?？膳碌男瞧谖褰K于來(lái)了，當(dāng)下午放學(xué)時(shí)，吳博文向我拿時(shí)，我吞吞吐吐地說(shuō)，不見(jiàn)了。又千方百計(jì)向他解釋?zhuān)詈笾皇呛軖吲d地說(shuō)，算了?？吹竭@樣我真的很難過(guò)。這便是我在初中生活里體會(huì)到的--酸。

初中也有令人開(kāi)心的事。在一次上音樂(lè)課的途中我偶然發(fā)現(xiàn)，在黑板上貼著一張入共青團(tuán)的通知表，上面有我的名字，頓時(shí)就有種喜出望外的感覺(jué)，盡管如此，我也沒(méi)有喜形于色。這就是--甜

有喜有憂，有笑有淚，有香有色，這就是多資多彩的初中生活。

豐富多彩的初中生活作文篇5

　　小時(shí)候，我就幻想著走進(jìn)清華園，或漫步于北大莫名湖畔的驕傲;幻想過(guò)踏上三尺講臺(tái)，眉飛色舞，口若懸河的神圣;也幻想過(guò)一身橄欖綠成為一名軍人的莊嚴(yán)。可是，我卻從未想過(guò)初中生活回事一段怎樣的生命!

　　沒(méi)想過(guò)整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的生活該是怎樣，也不知道想著競(jìng)爭(zhēng)再競(jìng)爭(zhēng)的日子該怎么過(guò)，因?yàn)樗坪踝蛱爝€生活在陽(yáng)光燦爛的天堂里，還依偎在父母的身邊還享受這一切，但一覺(jué)醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己的額頭上印上了初中生的標(biāo)志，就是這樣，極突然的，我跌跌撞撞地，就成了我自己也陌生的初中生。

　　人們都說(shuō)，十二，三歲是花季少年，是蓬勃向上的青春時(shí)光，這一生中的春天該是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歡歌笑語(yǔ)的吧，而我，覺(jué)得眼前時(shí)一片泥濘，前方是荊棘，是一座峭壁，是一方戈壁沙漠，是一條羊腸小道。是一條浩瀚的洶涌的大河，是烏云密布，是狂風(fēng)驟雨，全然沒(méi)有了花季少年擁有的燦爛笑容與歡笑。因?yàn)?，我面?duì)的是老師期待的眼神，是父母辛苦的背影，是一切讓我感到難以喘息的現(xiàn)實(shí)。我發(fā)現(xiàn)，周?chē)囊磺凶兞?，那種快樂(lè)，那份天真，那些自由，那片天空，好像一下子從我眼前消失了。我還是我，還是那個(gè)玩世不恭的少年，可我即將步入的生活，將不再單純不在明快，那將是一個(gè)充溢著緊張空氣的環(huán)境，是一條擠滿了參賽選手的馬拉松跑道，一不留神，你就會(huì)被那種空氣吞噬，就會(huì)被擠出跑道，被罰下場(chǎng)，將不再會(huì)只擁有單純明快的綠色，將會(huì)滲入許多應(yīng)接不暇的雜色，而我是否也要脫去那份幼稚，拋下所有的快樂(lè)，投入這個(gè)湍急的漩渦中去!

　　曾經(jīng)，我快樂(lè)，因?yàn)橛懈改傅暮亲o(hù)和老師的關(guān)愛(ài);曾經(jīng)，我驕傲，因?yàn)槲以诶蠋煹难劾锖軆?yōu)秀;曾經(jīng)，我用一顆明凈如水的心面對(duì)世界上的一切，我付出真誠(chéng)，得到真誠(chéng)。我用心去聆聽(tīng)每一個(gè)美好的聲音，去感悟每一次震撼心弦的故事!

　　于是，我不暢想未來(lái)的日子會(huì)是怎樣，不敢想象明天的征途上又是什么新的風(fēng)險(xiǎn)，只是踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真的把花季一天天過(guò)好。腳下的路向遠(yuǎn)方延伸開(kāi)去。不知前面的路會(huì)是什么，不過(guò)不論是陽(yáng)光明媚還是陰云慘淡，不管是平坦大道，還是荊棘叢生，我都會(huì)一步步走下去!初中生活是一條通道，如果你自信，它將在你走向成功，通向勝利!那么還需要想嗎?在心靈的深處許一個(gè)最美好的愿望吧，撒下汗水，相信我一定會(huì)成功的。

豐富多彩的初中生活作文篇6

初中生活好像一張白紙一樣黯淡無(wú)色，但是我們用絢麗的色彩將它描繪成了一幅五彩繽紛的油畫(huà)。

藍(lán)代表智慧。

初中生活里，我們要有好成績(jī)，初中科目多了，壓力大了。每天，我們晨練完后，回到教室，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗書(shū)聲。記得那天的早讀，第5小組的成員們正認(rèn)真的朗讀，由于老師出了一道奧數(shù)題，他們即刻停下來(lái)，動(dòng)起筆賣(mài)力的算著，我們卻覺(jué)得無(wú)從下手。不一會(huì)兒，他們已算出了正確答案。我們投去佩服的眼神。連老師算了好久的題目，他們一會(huì)兒就算出來(lái)了，真厲害!

紅代表熱情。

中學(xué)生總是以無(wú)限的熱情迎接每個(gè)人。當(dāng)鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校參觀時(shí)，我們總是以飽滿的熱情迎接他們。大家把教室布置得整整齊齊、干干凈凈，并用一句句甜美的“領(lǐng)導(dǎo)好”向他們送去誠(chéng)摯的問(wèn)候。

綠代表活力。

想到初中總會(huì)想起那一個(gè)個(gè)活力四射的身影。每天的學(xué)習(xí)總是需要有充沛的精力，因此我們的每個(gè)早晨都是充實(shí)的。雖然晨練很累，但是晨練總是豐富多彩的。有打球、跳繩、跑步、比賽……我們那雙原本困倦的眼睛不久便充滿了活力。學(xué)校還經(jīng)常舉行比賽活動(dòng)。那次大課間評(píng)比，每個(gè)班級(jí)都拿出了自己最精彩的一面。那一刻的宏中處處生機(jī)勃勃。

紫代表著老師的書(shū)香氣息。

老師是澆灌花朵的園丁，老師給予我們無(wú)限的知識(shí);老師又是關(guān)愛(ài)學(xué)生的“母親”。那次我生病回家休息了一天，返校后，老師用親切的語(yǔ)言對(duì)我噓寒問(wèn)暖。我好感動(dòng)，好想叫老師一聲“媽媽”。老師總是這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)著，默默地。

初中生活被小學(xué)生向往，被高中生回憶。初中這張白紙總是被我們一次次用最美的色彩渲染著。我最?lèi)?ài)那藍(lán)與綠、紅與紫的完美結(jié)合。

豐富多彩的初中生活作文篇7

初中的學(xué)習(xí)生活，是豐富而且有趣的，讓人陶醉其中。

充實(shí)的閱讀課

星期五的閱讀課，是我最喜歡的課程之一。閱覽室十分寬大，可以容得下兩三個(gè)班的同學(xué)。書(shū)柜上全是書(shū)，有《意林》《中學(xué)生文摘》《我們愛(ài)科學(xué)》《動(dòng)物世界》等等，五花八門(mén)。在墻壁上，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)大大的“靜”字，它仿佛是一只眼睛，用嚴(yán)肅的目光注視著同學(xué)們的一舉一動(dòng);它仿佛又是一張嘴，在同學(xué)們的耳邊提醒：請(qǐng)保持安靜!

老師一聲令下，同學(xué)們邁著輕快的腳步來(lái)到書(shū)柜前挑選書(shū)。有的同學(xué)找到一本好看的書(shū)，高興得眉飛色舞;有的同學(xué)想要的書(shū)被別人拿走了，難過(guò)得直嘆氣;有的同學(xué)左手一本、右手一本，不知如何取舍，有種“魚(yú)與熊掌不可兼得”的為難……找到自己中意的書(shū)，大家都安安靜靜地看書(shū)，有的人目光緊盯書(shū)本，一眨不眨，生怕漏掉一個(gè)字;有的拿出摘錄本，摘抄好詞好句;有的看到精彩之處，禁不住偷偷地笑。

不知不覺(jué)，一節(jié)課很快過(guò)去了，我覺(jué)得閱讀課好充實(shí)。

安靜的自習(xí)課

星期五的最后一節(jié)課是自習(xí)課，也是我們最安靜的一節(jié)課了。同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間里連半句話也不說(shuō)，全都埋頭做自己的作業(yè)。只見(jiàn)有的同學(xué)含著筆尾，眼睛緊盯著作業(yè)本，正在冥思苦想，尋找解題的妙法;有的同學(xué)筆走龍蛇，好像寫(xiě)作之泉噴涌而出，精彩的話語(yǔ)從筆尖流淌不盡;有的同學(xué)已經(jīng)把本子一合，筆一丟，大呼一口氣，大有大功告成的意思……總之，全班同學(xué)全都靜心學(xué)習(xí)，無(wú)一人左顧右盼、無(wú)事生非的，而且都“不敢高聲語(yǔ)”，大概是“恐驚天上人”吧。

在自習(xí)課上，同學(xué)們都保持安靜的環(huán)境，不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，全心地學(xué)習(xí)。

輕松的視聽(tīng)課

所有課程中，最輕松的就是視聽(tīng)課了。老師在上這節(jié)課時(shí)，播放的是錢(qián)文忠教授講授的《三字經(jīng)》這個(gè)視頻。錢(qián)教授一段段地解讀。“香九齡，能溫席;融四歲，能讓梨”描畫(huà)了子女的孝道和兄弟的悌道?！坝癫蛔粒怀善?人不學(xué)，不知義”講述了學(xué)習(xí)的重要。正是通過(guò)錢(qián)教授幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，我們漸漸明白了一些人生的哲理，樹(shù)立了正確的人生目標(biāo)，明白了什么是真正的人生價(jià)值。

豐富多彩的課堂，豐富多彩的生活，這就是我始料不及卻又興趣盎然的初中學(xué)習(xí)生活!

豐富多彩的初中生活作文篇8

一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中學(xué)的生活絢麗多彩，又猶如一道彩虹：中學(xué)的生活五味雜陳，又像一道道調(diào)味品。在中學(xué)，你可能會(huì)感到：惶恐焦慮開(kāi)心，而我的中學(xué)生活卻是這樣：度過(guò)的。

剛分到宿舍，便都開(kāi)始，自我介紹，令我影響最深的，是她：你們好!我124海洋洋。洋洋兮若大海的洋洋。哇!感覺(jué)好有學(xué)問(wèn)啊!畫(huà)面一轉(zhuǎn)。一個(gè)小女生正趴在，窗臺(tái)上獨(dú)自嘆息流淚，巨蟹座的小仙女天生帶有一種猶傷。她不禁感嘆：上了初中，一切自然，都變了，像進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界，自己解決自己的事情，上了初中要自覺(jué)。自己也都不是自己家中“小公主“小少爺”了。

初中，遇到苦惱的事，傷心的事，自己總在旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)?？墒钦l(shuí)又懂笑容背后的憂傷，以前有父母那寬寬的肩膀，痛苦時(shí)的肩膀就像溫暖的火爐，讓流浪的小孩找到了歸宿

隨著，年級(jí)的增長(zhǎng)，作業(yè)也之越來(lái)成多，每天都在教室埋頭苦讀，偶爾有節(jié)空課，卻被老師占走，講課，講練習(xí)冊(cè)，每天下午都有三節(jié)晚自習(xí)，卻又是那么多的作業(yè)。累了想放松，可耳邊卻傳來(lái)老師的告誡。便又繼續(xù)。

我在班上擔(dān)任體育委員，蛋長(zhǎng)(每天早上領(lǐng)雞蛋的)，宿舍長(zhǎng)、。學(xué)生。這幾個(gè)角色。讓我的生活倍感充實(shí)。每當(dāng)老師夸獎(jiǎng)我時(shí)，心里便像吃了蜜一樣甜。每當(dāng)老師責(zé)備我時(shí)，卻中心如蒙上了一層厚厚的霧。

上了初中之后，才感覺(jué)到什么叫做壓力，但就是這種壓力在推動(dòng)著我前進(jìn)，這是第一次想把這幾個(gè)工作做好，心里仿佛有種動(dòng)力要將我推向前方。

這就是我的初中生活，有苦，有甜，也有酸，卻又特別充實(shí)。

豐富多彩的初中生活作文篇9

初中生活，如三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，六月繽紛的太陽(yáng)語(yǔ)，十月灼人的紅葉;像噴霧的旭日，像竟發(fā)的百舸，像搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。初中生活，是由紅、黃、藍(lán)三色組合而成，絢麗多彩。

初中生活有高興的紅色，洋溢的我們的笑聲。羨慕的目光，熱烈的掌聲，高高捧起獎(jiǎng)狀，就如一縷風(fēng)，吹走籠罩在心頭的烏云;明亮的燈光，深深的思索，終于下筆，茅塞頓開(kāi);就如一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)心頭上干涸的泥土。初中生活如紅色的顏料，在生命的紙張上盡情渲染。初中生活中，我們歡樂(lè)的笑容是紅色的;我們開(kāi)懷的笑聲是紅色的。一抹抹紅色，大紅、玫瑰紅、棗紅、深紅、淺紅、粉紅……把我的初中生活修飾得絢麗多彩，五光十色!

初中生活有憂慮的黃色，飽含著心酸的淚水。顫抖的手遞上了一張蒼白的試卷，昏黃的燈光下，迎來(lái)的是呵斥和巴掌;含淚的眼望著撕得粉碎的作業(yè)，無(wú)情的雙手下，昨夜的努力灰飛煙滅。無(wú)盡的淚浸濕了衣裳;無(wú)盡的傷痛吞噬著我的心。如枯黃的野草，長(zhǎng)滿心間;如枯黃的落葉，鋪滿心頭。這黃色，鋪天蓋地，浩浩蕩蕩，洶涌而來(lái)，一份惆悵，一絲憂慮，讓我的初中生活不再單調(diào)，讓我多了一份堅(jiān)強(qiáng)，多了一份成熟。 初中生活有夢(mèng)幻的藍(lán)色，充滿我們無(wú)限的自信當(dāng)攤開(kāi)作業(yè)本，映著明亮的燈光伏案苦讀，這時(shí)我們正邁向夢(mèng)想的階梯;當(dāng)拿起粉筆，在寬大的黑板上放飛思維，這時(shí)我們正抓住了夢(mèng)想的角落;當(dāng)爬上知識(shí)的山峰，到達(dá)光輝的頂點(diǎn)，這時(shí)，我們已經(jīng)插好了夢(mèng)想的雙翅。夢(mèng)想，是藍(lán)色的，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。這藍(lán)色，天藍(lán)、湖藍(lán)、深藍(lán)、淺藍(lán)，把我的初中生活幻化成一首音律高低不同，音色和諧的樂(lè)曲。

初中生活如盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿;初中生活如精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng);初中生活如優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng);初中生活如流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。初中生活，有快樂(lè)的紅，憂傷的黃，夢(mèng)幻的藍(lán)，交錯(cuò)縱橫，融會(huì)貫通。初中生活，難道不是一幅絢麗多彩的畫(huà)兒?jiǎn)?讓我們拿起心靈的畫(huà)筆，調(diào)出青春的顏色，把初中生活描繪得絢麗多彩!

豐富多彩的初中生活作文篇10

　　總以為初中生活枯燥無(wú)味,所以,我產(chǎn)生了一種對(duì)中學(xué)生活的反感。可自從上初中后，我才真正體會(huì)到了初中生活的豐富和多彩。

　　美麗的校園

　　也許，是這美麗的校園，把我吸引來(lái)這所學(xué)校。

　　每當(dāng)下課的鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們便如快樂(lè)的小鳥(niǎo)一般沖出教室，而我，卻只喜歡帶著一份寂靜，一個(gè)人獨(dú)自在校園里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我喜歡看校園里鵝黃色的迎春花綻放出春的希望，柳芽?jī)河米约呵酀姆绞奖磉_(dá)著春意，看那兩棵校門(mén)口的老樹(shù)互相依偎著唱歌，更喜歡玉蘭那么純潔的顏色!

　　在同學(xué)們上課的時(shí)候，美麗的校園靜得像一幅美麗的畫(huà)，一首美麗的詩(shī)!風(fēng)把薔薇花和鐵藝柵欄的密語(yǔ)悄悄傳遞，傳到每個(gè)人的耳朵里。輕輕的，柔柔的，拂過(guò)我的臉頰。

　　教學(xué)樓的中央，是個(gè)用大理石鋪成的噴泉。那從噴孔里冒出來(lái)的清泉，像一句溫暖貼心的話語(yǔ)，輕輕洗滌我們的心靈，敲開(kāi)心靈的大門(mén)。水珠迸濺到胳膊上，清涼的感覺(jué)傳遍全身。

　　美麗的校園，讓我的初中生活變得多彩。

　　老師和同學(xué)

　　也許，是這老師與同學(xué)或同學(xué)與同學(xué)之間濃濃的情誼，把我吸引來(lái)這所學(xué)校。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就不怎么樣。自從上了初中以來(lái)，它更是成了我進(jìn)步的一塊絆腳石。

　　果然，不出我的所料，我的數(shù)學(xué)周測(cè)成績(jī)僅僅得了84分。我對(duì)數(shù)學(xué)的厭惡又增加了一分?？墒?，那天，數(shù)學(xué)老師找到我，與我進(jìn)行了一番長(zhǎng)談。我在去辦公室的路上一直低著頭，我想，這次老師把我叫去一定又是一番讓人反感的長(zhǎng)篇大論吧!

　　我做好了心理準(zhǔn)備，敲響了老師辦公室的大門(mén)。一進(jìn)門(mén)，老師便叫我過(guò)去，并抬起頭注視著她的眼睛。我從老師的眼神里，看到了關(guān)愛(ài)，卻沒(méi)有一丁點(diǎn)兒責(zé)備。我終于敢看著老師了。

　　那天，老師說(shuō)了很多鼓勵(lì)我的話，讓我重新拾回了對(duì)數(shù)學(xué)的信心。

　　但是，在一個(gè)晴空萬(wàn)里的中午，又一件不幸的事降臨到了我的頭上——我用來(lái)綁頭發(fā)的皮套竟然丟了!無(wú)奈的我只得用手攥住頭發(fā)，一時(shí)竟窘迫得說(shuō)不出話來(lái)。

　　這時(shí)，幾個(gè)同班的女同學(xué)跑過(guò)來(lái)，幫我找了一遍?？赡瞧ぬ拙拖袷呛臀覀冏矫圆匾话?，就是找不到它!無(wú)奈之下，茜和嘉只好把她們飯卡上漂亮的掛飾拿下來(lái)，給我做“頭繩”用。

　　老師與同學(xué)之間的情誼，讓我的初中生活變得豐富!

　　我愛(ài)我的初中生活，但我更愛(ài)這美麗的校園和這師生之間、同學(xué)之間的濃情厚誼!