冬天臘梅的作文1000字(通用4篇)

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冬天臘梅的作文1000字篇1

打開(kāi)記憶的閘門(mén)，思緒如潮水般襲來(lái)。記憶中的那雜錯(cuò)梅花又清楚地呈現(xiàn)在腦海里面，火紅火紅的臘梅花又讓我想起了那個(gè)有火一般熱情的女孩……

時(shí)間倒流到兩年前，那是一個(gè)寒冷的，沒(méi)有溫暖的冬天。北風(fēng)正在呼呼地刮著，我獨(dú)自一人漫步在校園的小路上，剛剛經(jīng)歷了考試失敗的我，心情就像在陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的晴天里遭遇一個(gè)雷擊一樣，倒霉到了極點(diǎn)。正在沉思，忽然瞥見(jiàn)旁邊的一顆臘梅樹(shù)開(kāi)得正艷，火紅火紅的花瓣似乎在訴說(shuō)著一個(gè)美麗的故事。一片潔白中露著點(diǎn)點(diǎn)微紅，更加突出她的純潔，強(qiáng)健的虬枝中透出幾分蒼勁，可見(jiàn)他的生命之頑強(qiáng)。

想到自己現(xiàn)在的處境，又不免悲痛嘆惜。忽見(jiàn)前方有一人急匆匆的跑過(guò)來(lái)，身著淡紅色的著裝，宛如那怒放的臘梅。他緊緊地拉著我的手說(shuō)：“我就知道你一定在這兒，每次你不高興，最喜歡走這條路了?！甭?tīng)了她這親切的話(huà)語(yǔ)，心頭一動(dòng)，我便把這幾天的煩惱憂(yōu)愁一股腦兒地全告訴了她。聽(tīng)了我的話(huà)，她若無(wú)所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，稍后指著旁邊的梅樹(shù)說(shuō)：“你知道她為什么在這么寒冷的冬天還開(kāi)得這么艷嗎?”我難過(guò)的搖了搖頭說(shuō)：“不知道?！彼阒钢D梅花對(duì)我說(shuō)道：“每一種花都有花開(kāi)的時(shí)候，在春天，夏天，秋天各種漂亮的花都會(huì)開(kāi)放，可是他們卻熬不過(guò)冬天，就算最孤傲的菊花在冬天也會(huì)調(diào)零，只有梅花，只有她才能抵受住寒冷的煎熬，在冷的冬天開(kāi)放。”

“可是這有什么用呢?”我不解地問(wèn)道。她把手輕輕地放在我的肩上，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“在萬(wàn)木凋零的冬天，正是有了她才增添了一份色彩，她不畏嚴(yán)寒，不怕困難，因?yàn)樗凶约簣?jiān)定的信念，有著花開(kāi)的美好愿望，有期望就會(huì)有希望，只要堅(jiān)信就會(huì)成功。所以他開(kāi)了，開(kāi)得是這么艷，只有走過(guò)坎坷的小路，最后才會(huì)邁向一片光明。就像烏云以后會(huì)有太陽(yáng)，暴雨以后出現(xiàn)彩虹一樣?！?/p>

她神情專(zhuān)注地望著我，希望我能夠明白他的一番良苦用心，有他這么好的朋友，我又怎能不明白呢?望著旁邊的臘梅樹(shù)，我想，一次失敗不算什么，這次失敗，下次成功，就像臘梅一樣，沒(méi)有華麗的外表卻有艱苦的精神，沒(méi)有特別的色彩卻有一絲清香。只有經(jīng)歷過(guò)寒冬的考驗(yàn)，花才會(huì)開(kāi)得那么燦爛，就像人一樣，遇到過(guò)挫折，以后才會(huì)有更大的成功。

想到這，我拉起她的手向教室跑去……

今年冬天，校園里的那株臘梅又開(kāi)了，火紅火紅的花瓣。樹(shù)沒(méi)有變，花沒(méi)有變，變得只是樹(shù)下那兩個(gè)女孩，她走了，去了遙遠(yuǎn)的南方，一陣微風(fēng)吹過(guò)，飄落幾片花瓣，就像雪花在空中飛舞，留下了一絲絲的清香，還有那一絲絲的思念……

冬天臘梅的作文1000字篇2

寒冷的冬天里，一切生靈似乎都縮著個(gè)腦袋，一切的的草木似乎都光著個(gè)身子，但梅花總是不甘心這般死寂，生活總要有點(diǎn)顏色，為什么不是我來(lái)渲染?

臨放假前的午后，沒(méi)有了孩子的吵鬧，也沒(méi)有瑣碎的如雞毛蒜皮般的事務(wù)，欣欣然加好了班，美美地伸個(gè)懶腰。哦!陽(yáng)光正好，恰透過(guò)窗，斜射到我的辦公桌上。我端起水杯，抿了一口，該回家了。

踱步，總覺(jué)得有種特別的紅如黑洞般在吸引我的余光!我轉(zhuǎn)身，停下，是楓葉?向前走，不像，莫非是……?腳下加速，越走越興奮，陽(yáng)光下，滿(mǎn)枝的血紅印證了我的猜測(cè)!

“傲骨梅無(wú)仰面花”!不錯(cuò)的，我第一次那么近去看梅花，細(xì)數(shù)，果真沒(méi)有一朵花、哪怕是花骨朵是朝上的!有風(fēng)飄過(guò)，樹(shù)枝動(dòng)了幾下，一陣清香彌漫，“梅花香自苦寒來(lái)”!此時(shí)我十分理解古人，如此的風(fēng)骨，怎能不讓人喜愛(ài)?如今我在這梅花樹(shù)下，更兼這熱烈的色彩，早已沉醉……

第二天午飯后遛食，聽(tīng)祝老師跟文印室阿姨在討論臘梅花，我欣喜地說(shuō)：“學(xué)校有紅梅!”他們很驚訝，我領(lǐng)著他們走來(lái)。一路上，他們一直說(shuō)紅梅不香的，我努力為紅梅辯解，“我領(lǐng)略過(guò)她的香氣!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了紅梅，他們并不驚奇，目光卻投向離紅梅不遠(yuǎn)處的更為茂盛的臘梅?！斑觯桥D梅的香飄過(guò)去的。”阿姨笑著說(shuō)道。“嗯，臘梅真的很香，香的有點(diǎn)像蛋糕的味道!”我邊聞邊看著這些“貪婪”的小蜜蜂。不一會(huì)兒，我們走到了紅梅下，中午的陽(yáng)光更為刺眼，她的色度也變得分外熱烈!“嗯，她也是有香味的!”阿姨彎下一枝，認(rèn)真地聞了一會(huì)兒，仿佛這紅梅本不該有香。不一會(huì)，他們走了，我仍留下賞梅。

傍晚，我散步到體育公園，又遇到白梅，驚訝于這些開(kāi)放于寒冬的精靈，欣喜這一天的所見(jiàn)，于是便有了“梅花三弄”的靈感。晚上與我妹交流所見(jiàn)，她對(duì)梅花大加稱(chēng)贊，我們也玩了會(huì)含“梅”的飛花令。如此美的花，為什么不讓我的學(xué)生們看一看呢，于是，我醞釀著一次賞梅活動(dòng)。

休業(yè)式結(jié)束后我點(diǎn)了部分孩子，告訴他們，學(xué)校梅花開(kāi)了，我們?nèi)ベp梅吧!他們竟呼朋引伴地來(lái)了一群。二年級(jí)時(shí)，為了讓我們描寫(xiě)春景，放學(xué)的路上，劉老師指著剛抽芽的柳葉，對(duì)我說(shuō)：“看到了嗎，這就是春天!”我現(xiàn)在指著梅花，告訴學(xué)生：“看到了嗎，這就是冬天!”五年級(jí)時(shí)，韓老師讓我們搬著凳子到學(xué)校的花園里描寫(xiě)春天，我指著一棵繁茂的花樹(shù)問(wèn)：“韓老師，這叫啥樹(shù)啊?”“我也不知道，就叫無(wú)名樹(shù)吧!”韓老師鎮(zhèn)靜地答道。現(xiàn)在我告訴我的孩子們，“這棵是臘梅，那棵是紅梅……”

“傲骨梅無(wú)仰面花，梅花香自苦寒來(lái)，孩子們，你們要記住這是梅的風(fēng)骨!”我想這應(yīng)該就是最最樸素的傳承與發(fā)展了吧!

冬天臘梅的作文1000字篇3

那細(xì)而有勁，富有美感的枝條，那一簇簇的小花兒，那輕薄的花瓣，那淡粉或淡黃的色調(diào)，那隱隱約約的清香，便組成了梅花。

每當(dāng)提起梅花，我總會(huì)想起一幅畫(huà)面：在冬天，萬(wàn)物凋零，可梅花卻在這時(shí)候開(kāi)放的最盛。所以說(shuō)它是最堅(jiān)強(qiáng)的花樹(shù)一點(diǎn)兒也不為過(guò)。

梅花有著堅(jiān)強(qiáng)的品格，而我們班也有一個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”的代言人，她小小的個(gè)子，一頭齊肩短發(fā)，一雙黑亮亮的眼睛，有一點(diǎn)點(diǎn)塌的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，臉上時(shí)常掛著甜甜的微笑。她就是我們班堅(jiān)強(qiáng)可愛(ài)的茍文菡。

茍文菡特別愛(ài)看書(shū)。記得那是一個(gè)寒冷的冬日，“丁零零”，午休下課鈴聲響了，大家爭(zhēng)先恐后地出去玩了。校園里，老槐樹(shù)的葉子已全部凋零，唯有教學(xué)樓旁的那幾株臘梅散發(fā)著淡淡的幽香，特別吸引人。我踏步尋香，只見(jiàn)它們?cè)诙盏年?yáng)光中傲然挺立，淡黃色的小花競(jìng)相綻放，姿態(tài)不一。有的獨(dú)個(gè)兒立在枝頭，有的和別的花靠在一起，好像還沒(méi)睡醒，還有的是花骨朵兒，簇?fù)碓谝黄?，好像在說(shuō)：“伙伴們，天氣太冷了，我們快抱在一起取暖吧!”一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒顫，真的是太冷了!于是我趕緊跑回了教室。這時(shí)，我看到茍文菡剛做完作業(yè)，馬上便踱步到書(shū)柜前，選中一本書(shū)趕緊走回去，端坐在座位前。她輕輕地翻開(kāi)書(shū)，眼中便透露出專(zhuān)注的光芒。教室里，同學(xué)們的打鬧聲不絕于耳，可她卻絲毫不覺(jué)得吵鬧，完全沉浸在自己的世界中。她手不釋卷，時(shí)而沉思，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而莞爾一笑……

我和茍文菡因?yàn)橛兄餐淖x書(shū)愛(ài)好，所以我們很容易就可以聊到一起。有一次我們聊到了至親，我也因此知曉了她的家境：父母離異，奶奶去世，她只和爸爸相依為命。爸爸工資不多，經(jīng)常因?yàn)楣ぷ鞫鵁o(wú)暇照顧她、陪伴他。茍文菡曾經(jīng)告訴我，她要刻苦學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)，找到好工作，幫助更多的人，讓爸爸也過(guò)上幸福的日子。

我想著想著，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面：當(dāng)周末來(lái)臨時(shí)，我看見(jiàn)了茍文菡，她正在書(shū)店里吸取營(yíng)養(yǎng);當(dāng)遇到難題時(shí)，她總是虛心地向同學(xué)們請(qǐng)教;當(dāng)老師工作疲倦時(shí)，她總是第一個(gè)為老師端上一杯熱水，為老師捶捶背，揉揉肩，幫老師做事;當(dāng)老師在課堂上講故事提問(wèn)，全班同學(xué)都面面相覷，唯有茍文菡自信的站起來(lái)說(shuō)：“用空瓶能喝上酒才是真本事。”

啊，梅花，我贊嘆你!你雖不如牡丹富貴，不如菊花嫵媚，也不如桃花艷麗，但你卻擁有梅花香自苦寒來(lái)的艱辛，擁有“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”的謙虛樂(lè)觀(guān)。我要把梅花永遠(yuǎn)裝在心里，讓我的心和梅花的品格一起跳動(dòng)。

冬天臘梅的作文1000字篇4

“感念”這個(gè)詞，在我的心中徘徊了許久。但突然有那么一種花，蹦入了我的腦海之中，那種花，小小的，黃黃的，要不整天安于縮在它那小花骨朵的一隅，要不等著一束溫暖的陽(yáng)光來(lái)敲開(kāi)它堅(jiān)固的外殼。但只要待它綻放，便會(huì)帶來(lái)磅礴的生命力。

那年冬天，出人意料地下起了一場(chǎng)小雪。一朵朵雪花四處飄零，宛如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的頑童，在天空中翻滾著、跳躍著，盡力地展示著自己白嫩的皮膚。我空邃的眼直勾勾地盯著前方，無(wú)意中看見(jiàn)一朵雪花在病房的窗戶(hù)上消融著，唱起了它的哀鳴之頌。望著病床上的父親，我也深感無(wú)奈。

父親一到冬天，支氣管炎又犯了，住進(jìn)了醫(yī)院。母親又整天在公司里加班，只擠得出晚上那點(diǎn)少得可憐的時(shí)間來(lái)照顧父親。自然的，這平日里看護(hù)的活兒，便也落在我頭上了。

我借著打水的當(dāng)兒在醫(yī)院小院子里走走。一想到父親的身體每況愈下，我的心越發(fā)沉重起來(lái)，地上晶瑩的積雪，恐怕是被潑了一桶污水，才會(huì)如此污濁，壓抑吧。

不知不覺(jué)中我竟走到了醫(yī)院住院部的大門(mén)，眼中突然閃過(guò)一道黃色的光——那是……臘梅?一個(gè)小姐姐正在那兒吆喝著。她穿著樸素，全身上下沒(méi)有過(guò)多的裝飾。她的身旁還站著一位看上去年過(guò)古稀的老奶奶，身上披著花棉襖。

雪越下越大，漫天的雪似乎蓋住了我漆黑的發(fā)絲。我試探性地走上前問(wèn)：“姐姐，多少錢(qián)一束?”“小弟弟，只要5元，聞聞，多香啊?”我正打算買(mǎi)一束帶到病房里去，于是便開(kāi)始掏起了自己衣兜?！班?，沒(méi)錢(qián)?”我心中詫異地說(shuō)，“糟了，肯定是剛才掉在院子里了?！蔽覄傄仡^，轉(zhuǎn)身就走，一只手突然拉住了我的臂膀?！澳氵@傻孫女，說(shuō)的啥話(huà)呀，小朋友，你別介意啊?”那奶奶一把搶過(guò)花籃，抽出一束花，塞在我的手上，“小朋友，這束花就送給你了?！蔽覄傄窠^，她又繼續(xù)說(shuō)道：“家里人生了病，是該拿著臘梅去熏熏，放在病房里，挺香呢!”“你怎知道……”我的話(huà)才剛說(shuō)一半，她又從容不迫地說(shuō)：“你手中提著水壺，又是從醫(yī)院里出來(lái)，兒童科又在門(mén)診部，所以憑著我十年來(lái)在這兒賣(mài)花的經(jīng)驗(yàn)，肯定是你家中有人病了。”她再次將花遞給了我，蒼老的面容上擠出一個(gè)微笑?！吧腿邕@臘梅一般，活的活得很好，但也有生了病的花朵會(huì)不幸凋零。但只要我們像這臘梅一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈永不放棄，總會(huì)熬過(guò)那最易凋零的昨天，迎來(lái)一個(gè)更加美好的明天。”

自從那束臘梅插在病房的花瓶中后，父親的病情逐漸好轉(zhuǎn)，最后竟順利出院。

沒(méi)錯(cuò)，那心底深處的花就是臘梅。那個(gè)冬天它所帶給我的希望，使我難以忘懷。