超越什么半命題作文篇1

人生來(lái)就有一個(gè)敵人，這個(gè)敵人就是自己。世間上最難的事，不是如何超越他人，而是超越自我。

毛蟲超越了自我，便可化蛹成蝶;竹筍超越了自我，便可長(zhǎng)成翠竹;依米成超越了自我，便可沙漠綻放。

如果無(wú)法超越自我，又如何超越他人呢?

假如貝多芬終日沉陷于耳聾的低谷之中一蹶不振，又怎么會(huì)有被稱為“人類音樂(lè)史詩(shī)”的《第九交響曲》的誕生;假如畢加索恪守父親要求他的死板的畫法，思想僵化，又何來(lái)令世人為之稱奇的抽象式畫法;假如愛因斯坦束縛于牛頓所創(chuàng)立的經(jīng)典物理力學(xué)的殿堂，頂禮膜拜，又哪有令人類認(rèn)識(shí)再次飛躍的《相對(duì)論》;假如李白醉心于別人眼中的“飛黃騰達(dá)”，沒(méi)有那“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的灑脫，又怎會(huì)有“斗酒詩(shī)百篇”的傳奇……

古今中外，名人名家都是超越自我后，才取得了超越前人的成就。當(dāng)然作為一個(gè)普通人，我們同樣也可以完成自我的超越。

吳菊萍在孩子墜樓時(shí)的奮力撲接，克服了自己對(duì)危險(xiǎn)的恐懼，也完成了愛的超越，塑造了“最美媽媽”;白方禮退休之后，通過(guò)騎三輪掙錢的方式，資助多名貧困學(xué)生，無(wú)畏于別人的流言蜚語(yǔ)，做自己認(rèn)為正確的事情，完成了對(duì)仁的超越;張莉莉在汽車撞向?qū)W生時(shí)，奮不顧身推開學(xué)生的壯舉，完成了對(duì)義的超越，成就了“最美教師”。再有郭晶晶堅(jiān)持八年，走出了伏明霞的影子，開始了自己的“跳水皇后”時(shí)代;李安堅(jiān)持了四載，在最艱難的時(shí)刻也堅(jiān)持自己的理想，才最終完成了《臥虎藏龍》《少年派的奇幻漂流》等影片的拍攝創(chuàng)作，走上了奧斯卡最佳影片的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，成為華裔導(dǎo)演第一人。他們堅(jiān)持自己的方向，不隨波逐流，不左顧右盼，在每一次超越自我中實(shí)現(xiàn)人生的飛躍，在每次礪練之后的讓自己的人生更美。

海明威說(shuō)：“人不是生來(lái)就被打倒的。”而我要說(shuō)：“只要活著，就應(yīng)該戰(zhàn)斗，而最應(yīng)該戰(zhàn)勝的就是自我!”也許自我超越是一個(gè)人痛苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程，它并非一蹴而就，有時(shí)甚至還會(huì)有所倒退。但無(wú)論如何請(qǐng)堅(jiān)信，堅(jiān)持做自己，不輕言放棄，陽(yáng)光就不。

超越什么半命題作文篇2

在鏡前，眼前出現(xiàn)了一張陌生的臉，那是我嗎？是的，那是。原來(lái)一張稚嫩的臉上多了一樣?xùn)|西——那是16年以來(lái)成長(zhǎng)歲月的足跡，那是成熟深深的烙印，那是超越自我的人生歷程。

曾有一篇文章這樣寫道：

“人生是晴天，又是陰天；是雨天，又是雪天；不總是一帆風(fēng)順的。但當(dāng)你掉入泥沼之中，別老想著依靠別人，要知道那擺渡生死的小船正握在你的手中。你要做的只是戰(zhàn)勝自己，擺渡出去！”

的確，在生活中，有人常常陷入“自我”的泥坑中不能自拔。每當(dāng)這時(shí)，如果你能夠做到戰(zhàn)勝自我，超越自我，也就戰(zhàn)勝了一切，你就是生活的強(qiáng)者。

曾經(jīng)我還是一個(gè)十分內(nèi)向、害羞的人。但一次經(jīng)歷卻讓我重新認(rèn)識(shí)到真正的自己。

那時(shí)班上制定了一項(xiàng)規(guī)則：上英語(yǔ)課前幾分鐘要演說(shuō)一則簡(jiǎn)短的文章。這可使我慌了神。平時(shí)上課都不會(huì)發(fā)言的我，這下還要上臺(tái)演講，聽了這個(gè)消息，我心亂如麻。回到家我把文章整理出了思路，并把它熟背了好幾遍才睡覺(jué)。第二天，我的心撲撲跳個(gè)不停。上了講臺(tái)，頭低低的，不敢面對(duì)大家。站在上停了許久，內(nèi)心也跟著掙扎了許久：說(shuō)吧，沒(méi)什么可怕的，不就是一次演講嗎，誰(shuí)怕誰(shuí)！想著想著終于戰(zhàn)勝了自己，把昨晚準(zhǔn)備的演講詞一下全背出來(lái)了。說(shuō)完之后，再看看臺(tái)下，也不覺(jué)得有什么害怕的了。

下臺(tái)以后，心情也似乎輕松了許多，因?yàn)檫@一次我終于超越自我，戰(zhàn)勝自我，沖破一切阻礙。從此以后，我這個(gè)連說(shuō)話都會(huì)害羞臉紅的女孩便不復(fù)存在了。

無(wú)論是戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝膽怯，戰(zhàn)勝任何沒(méi)信心做的事，只要有毅力，有信心，就一定能超越自我，沖出以“自我”為中心的范圍。

俗話說(shuō)：人生最大的敵人就是自己。只有不怕一切，沖破重圍，才能獲得人生最甜美的果實(shí)。

超越什么半命題作文篇3

“是不是該擱下重重的殼，去尋找到底哪里有藍(lán)天……”，我最后還是選擇了放棄，但我相信，我不會(huì)后悔，因?yàn)槟鞘亲约旱囊淮纬?

那種懵懂的感覺(jué)……

那天，我急急忙忙地上樓梯，卻一不小心撞到了他，我一抬頭，連忙說(shuō)對(duì)不起。卻發(fā)現(xiàn)他只是微微一笑，然后走下樓梯。我只是呆呆的。從那以后，我發(fā)現(xiàn)自己腦子里總是浮現(xiàn)出那張俊美充滿善意的臉。上課時(shí)愛走神了，做作業(yè)寫著寫著，那個(gè)場(chǎng)景就如同循環(huán)播放似的不斷出現(xiàn)了，下課時(shí)，我總愛站在走廊外，以前是為了放松心情，現(xiàn)在，目光總愛在操場(chǎng)上來(lái)回掃視，尋找他的身影。我們?cè)僖淮蜗嘤隽?，他向我打了招呼，我有是傻傻地呆在那里。漸漸的，無(wú)論是上課還是下課，一個(gè)人開始傻笑，開始幻想……就這樣，日子一天天過(guò)去了。

那個(gè)分岔路口……

半期成績(jī)下來(lái)了。我一落千丈，竟從第二名滑到了十七名。老師，父母都責(zé)罵我，問(wèn)我為什么會(huì)這樣，我什么都沒(méi)說(shuō)，回到座位上，看到那些少得可憐的分?jǐn)?shù)，看到那些鮮紅的大叉，心中有種說(shuō)不出的苦澀。自己到底在做什么?竟然連簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了，就連最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)，也考得一塌糊涂，自己在學(xué)寫什么呢?為什么會(huì)變成這樣?我在心里反復(fù)地罵自己，罵自己的無(wú)能，罵自己的愚蠢。腦海中又出現(xiàn)他的臉龐和他溫柔的微笑。我意識(shí)到，自己也許該放手，可說(shuō)放就能放嗎?心中美麗的憧憬還沒(méi)開始就要結(jié)束了嗎?

那次勇敢的超越……

躺在床上，任月光冷冷地照在臉上心中也泛起幾絲微微的涼意，母親的白發(fā)，父親蒼老的面容，老師辛勤工作的身影一齊涌向眼前，他們都是愛我的人，他們都為我付出了太多太多。想想那個(gè)他，僅僅是一個(gè)微笑卻讓我如此留戀。我真的錯(cuò)了，我不該為了一個(gè)連名字都不知道的人而辜負(fù)了愛我，關(guān)心我的人。我要學(xué)會(huì)放棄，我會(huì)學(xué)會(huì)放棄!明天溫暖的陽(yáng)光一定會(huì)照在臉上!

那一次，我放棄了，那是一次艱難的決定，但我沒(méi)有選錯(cuò)，我超越了自我，得到了進(jìn)步。

超越什么半命題作文篇4

當(dāng)我們呱呱落地我們就踏上了挑戰(zhàn)自我的征程，跌爬摔打、艱難爬行，只為能夠直立人生。從爬到走，從跑到騎自行車甚至駕駛汽車，潛在的本能促使我們不斷的超越自我速度的極限。當(dāng)我們開始啞啞學(xué)語(yǔ)，隱約懂事，我們開始追求自我的實(shí)現(xiàn)。寫的第一個(gè)字，燒的第一頓飯，拿到的第一個(gè)滿分，第一次出外求學(xué)，拿到的第一份薪水，無(wú)不給我們成功的喜悅和收獲的快樂(lè)。

當(dāng)我們開始獨(dú)自撐起一片藍(lán)天，我們更懂得實(shí)現(xiàn)自我的重要性。因?yàn)樽晕覍?shí)現(xiàn)不光是一種需要，更是一種必要。養(yǎng)家糊口，娶妻生子，成就事業(yè)無(wú)不需要我們有較強(qiáng)的生活能力和競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)力。環(huán)境在促使我們，我們自身追求成功的血性在驅(qū)使我們，挑戰(zhàn)自我、超越自我和成就自我。

在挑戰(zhàn)自我的征程上，并非沒(méi)有挫折和悔恨，沒(méi)有迷失與彷徨，這又需要我們克服我們的惰性，磨練我們的意志。成就自我的動(dòng)力支撐著我們的生存狀態(tài)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，他讓我們追求卓越，他讓我們傾心盡力。當(dāng)然這種動(dòng)力并非取之不盡用之不竭，我們需要不斷地為他填充養(yǎng)分和燃料。我們可以不斷調(diào)整我們的目標(biāo)，包括長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，使之與我們的能力所及與我們的現(xiàn)實(shí)相適應(yīng)。我們要適時(shí)調(diào)節(jié)我們的狀態(tài)，使之始終保持昂揚(yáng)的斗志。我們要時(shí)不時(shí)的給自己一些新鮮的刺激，激活我們的思維，激發(fā)我們創(chuàng)造的欲望。既使是為達(dá)到同一個(gè)目的，我們也可以嘗試不同的方式去完成它，這樣可以激活我們腦皮層的興奮，有助于保持最佳狀態(tài)。

我們都想有所成就，不同的是有些人一直在做而有些人一直在想?？沼斜ж?fù)，而不殫精竭慮的去實(shí)現(xiàn)，只能一無(wú)所成。埋頭苦干，而不會(huì)時(shí)時(shí)調(diào)整集思廣益，三醒吾身，久而久之終回失去興趣。興趣是最好的老師，興趣的保持需要不斷的深入，長(zhǎng)久的深入需要成就感的撫慰。興趣也需要一定的廣度，他可以從另一個(gè)側(cè)面使你的思維深入。從深度和廣度上去開拓自己的視野，凈化自己的思維空間終會(huì)有所裨益。

我們似乎始終面臨著殘酷的現(xiàn)實(shí)：追求無(wú)止境，現(xiàn)實(shí)便往往會(huì)令人不滿。常說(shuō)知足者長(zhǎng)樂(lè)，知足卻令我空虛。原來(lái)在奮斗中成長(zhǎng)本就沒(méi)有滿足。我最不能容忍別人瞧不起我，所以我奮斗；我為了為自己爭(zhēng)得更多的生存空間，發(fā)展機(jī)會(huì)，所以不斷超越自己。而這一切都源于自我實(shí)現(xiàn)的潛能。把這種潛能外在化的過(guò)程便是不斷自我挑戰(zhàn)、自我超越實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程。

超越什么半命題作文篇5

盼望著，盼望著，一年一度萬(wàn)眾矚目的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。4月19日下午，學(xué)校操場(chǎng)被洶涌的人潮，沸騰的聲浪淹沒(méi)了……

“加油！加油……”場(chǎng)外時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣吶喊聲，同學(xué)們歡呼著，雀躍著。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上到處彌漫著緊張、激烈的氣氛。瞧，跳遠(yuǎn)場(chǎng)地上，季鑫鑫站在起跑線上，抿著嘴巴，憋足了勁……；百米跑道上，胡星雨正咬緊牙關(guān)，像離弦的箭沖出去，向終點(diǎn)沖刺……

作為運(yùn)動(dòng)健將的我，自然是不會(huì)缺席這樣的盛會(huì)。我報(bào)名參加的男子400米，云集了各路頂尖高手，看來(lái)又是一場(chǎng)“硬仗”！報(bào)名當(dāng)天，徐杰即向我下了“挑戰(zhàn)書”，他說(shuō)一定要打敗我?？粗赜谐芍竦臉幼樱矣行╈话?，卻也暗暗地叫上了勁兒！

逃避不是辦法，必須勇敢面對(duì)。打那天起，每天晚飯后，我都會(huì)拉著爸爸，在小區(qū)的空地上跑上幾圈，練習(xí)步伐，調(diào)整呼吸，控制節(jié)奏，漸漸地領(lǐng)悟到了科學(xué)跑步的技巧。

隨著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傳來(lái)一陣歡呼聲，最為精彩激烈的六年級(jí)男子400米馬上開始了。站在跑道上的我們，個(gè)個(gè)精神抖擻，有的擴(kuò)胸彎腰，有的弓腿下壓。我無(wú)意間與徐杰對(duì)視一眼，看著他“挑釁”的眼神，瞬間點(diǎn)燃了我心中“復(fù)仇”的火苗。

“預(yù)備……”所有人都屏息而待，只聽“砰”的一聲，大家如同脫韁的野馬，向前飛奔出去……

剛開始的時(shí)候，我一直處于領(lǐng)先地位，可是徐杰緊緊咬住我不放，離我只有一米多的距離，后面的選手也一個(gè)個(gè)窮追不舍，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼兒，都揮著手拼命地喊：“毛梓丞，加油！”聽見同學(xué)們的呼聲，我仿佛加上了“助推器”，步伐更快了，漸漸地和大部隊(duì)拉開了距離?？墒牵阶詈笠蝗?，大家都慢了下來(lái)，腿上好像綁了鉛塊，難以邁動(dòng)。此時(shí)，我回望徐杰，他也在拼盡全力地追趕，我便使出洪荒之力，向終點(diǎn)沖刺，50米、40米、30米……我沖過(guò)了終點(diǎn)。

“耶！第一名！1分17秒03”同學(xué)們圍攏過(guò)來(lái)，向我祝賀，都沉浸在勝利的喜悅之中。徐杰第二個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，我迎上去，和他緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

隆重的頒獎(jiǎng)儀式開始了，我站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心潮起伏。校長(zhǎng)親自為我戴上金牌。那一刻，我是多么驕傲，多么自豪。

友誼第一，比賽第二。一顆好勝心促使我贏得了比賽，同時(shí)也讓我收獲了友誼。我不但超越了別人，更超越了自己。世界上最困難的莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己，超越自己，我做到了！

超越什么半命題作文篇6

目標(biāo)就是讓人超越的，記錄就是用來(lái)打破的，可怕的不是目標(biāo)，而是自己，假如自己把自己都征服不了，又用什么來(lái)征服他人。要讓自己有一個(gè)相信自己的理由，而這個(gè)理由則要不斷增大，增強(qiáng)，哪怕提高一點(diǎn)點(diǎn)，也是超越了自己。

如果你是一名跳高運(yùn)動(dòng)員，那么每次比賽，就把目標(biāo)提高1厘米，久而久之，無(wú)數(shù)個(gè)一厘米將變成一個(gè)令常人望而生畏的高度。如果你是一名像我一樣的學(xué)生，那么每次考試，就把分?jǐn)?shù)提高一名，我相信在不久之后，你將會(huì)是班上的第一名。如果跳高運(yùn)動(dòng)員一下把高度提升到很高，成為一個(gè)前無(wú)古人的高度，那他的心理就會(huì)有壓力，這個(gè)目標(biāo)也完成不了，一厘米不高，但無(wú)數(shù)個(gè)一厘米就相當(dāng)于這個(gè)人將會(huì)有一個(gè)無(wú)比精彩的人生。

超越自己是件美好的事。有一次老師布置的作業(yè)很多，而且是非常難的題，由于是周末，我想先出去玩一下，再回來(lái)寫，可是媽媽說(shuō)：“作業(yè)寫完不就玩的安心了嗎?先寫作業(yè)吧。”我只好走進(jìn)房間寫作業(yè)，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我也剩下一道題了，我一看這道數(shù)學(xué)題我們還沒(méi)有學(xué)，我心想：沒(méi)學(xué)是不是不用寫啦!我把這件事給媽媽說(shuō)了，媽媽聽后一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“天大的難題都是人出的，沒(méi)學(xué)就不會(huì)嗎?做這道題就當(dāng)預(yù)習(xí)新課吧，我相信你一定會(huì)解出來(lái)的?！蔽矣只氐椒块g，聽著外面小朋友的嬉戲聲真是著急，我平了平心態(tài)，坐下來(lái)一遍又一遍的計(jì)算，驗(yàn)算，用公式，終于功夫不負(fù)有心人，這道“難題”被我擊破了，想出解決方案的我像一只飛出籠子的小鳥，開開心心去玩了。本來(lái)我沒(méi)有想到自己竟能把這么難的題解決出來(lái)，可我做到了，我超越了自己。

超越自己并不難，它可以體現(xiàn)在任何事上，任何時(shí)間，可以從小事體現(xiàn)，超越的目標(biāo)不要太高，那樣你可能有百分之七十會(huì)失敗，就像小溪一樣，小溪的水并不多，但無(wú)數(shù)寂靜的小溪就會(huì)匯聚成一條波濤洶涌的江河。

超越什么半命題作文篇7

如果是鷹，就應(yīng)該追求無(wú)限蒼穹

如果是魚，就應(yīng)該追求萬(wàn)頃碧波

如果是青龍，就應(yīng)該追求懸崖峭壁

如果是紅梅，就應(yīng)該追求數(shù)九寒冬。

我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，開發(fā)自我。著名數(shù)學(xué)家陳省身發(fā)現(xiàn)了自己，專攻數(shù)學(xué)，最終在數(shù)學(xué)上開辟了屬于自己的一片天地。

it行業(yè)的巨星比爾。蓋茨，引領(lǐng)者一大批同類企業(yè)的迅猛發(fā)展，取得了不菲的成績(jī)，而比爾。蓋茨本人大學(xué)未完成學(xué)業(yè)就輟學(xué)了，到如今他已是it界的佼佼者，他發(fā)現(xiàn)自己，看到了自己的潛力，最終他成功了。

美國(guó)的發(fā)明大王愛迪生，年少時(shí)也曾是一個(gè)等差生，但他發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，成為人們敬仰對(duì)象，他點(diǎn)亮了一個(gè)時(shí)代。

牛頓，一個(gè)蘋果成就了他的精彩人生。他在年少時(shí)也是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，他發(fā)明了一個(gè)小玩具卻說(shuō)不出原理遭到同學(xué)們的嘲笑，然而他發(fā)現(xiàn)自我，細(xì)心鉆研，終于成功了。他發(fā)現(xiàn)了牛頓三定律并且創(chuàng)立了微積分，他推動(dòng)了整個(gè)時(shí)代的發(fā)展，究其原因，只因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了自己，了解自己。而那些視藝術(shù)為生命、視科學(xué)為靈魂的人，從來(lái)不會(huì)停步，偉大導(dǎo)師的非凡創(chuàng)造便是超越生命的典范。哥白尼的日心說(shuō)，拿破侖的壯舉，莎土比亞、巴爾扎克的傳世之作，馬克思的革命理論……他們超越了時(shí)空架起的天然屏障，征服和影響著這世界上世世代代的人們。

與此相反，也有一些人，在才能顯露出來(lái)時(shí)沒(méi)有充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，仲永三歲做賦詩(shī)，具有極大的潛力，他的創(chuàng)作才能不亞于當(dāng)時(shí)的才俊，如果他的父母好好珍惜，將他送到私塾深造，也許中國(guó)文學(xué)史將多一份光彩，但他的父母不僅沒(méi)有這樣做，而是四處?kù)乓牟拍?，沒(méi)有給他正確的方向，隨著時(shí)光的流逝，仲永德才能也消失殆盡和平常人一樣了。父母的一次錯(cuò)誤的選擇毀掉他生命的夢(mèng)想而使他感受遺憾的苦果。

認(rèn)識(shí)自我，就要奮斗，就要超越。有了這種信念，你就會(huì)不斷地調(diào)整自己的生活目標(biāo)，不斷賦予它新的內(nèi)容和新的色彩;你會(huì)在奮斗中進(jìn)一步完善自己，更新自己;你會(huì)在不斷超越中實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值，從一個(gè)高峰躍向另一個(gè)高峰，在峰巔之上領(lǐng)略那迷人的風(fēng)光。

超越什么半命題作文篇8

個(gè)人都有自己的故事，而我的故事數(shù)不清，有喜有憂，有笑有淚，有花有果。或許我的一些故事會(huì)與別人的有些相似，但那始終都屬于我獨(dú)一無(wú)二的故事，我不會(huì)忘記我年小時(shí)的一件事。

那是一次暑假，我和爸爸還有堂姐與伯伯一起去游樂(lè)園。當(dāng)走到海盜船時(shí)，堂姐忽然喊道：“我們坐海盜船吧！你看那么多人都在坐，肯定很好玩?！蔽倚念^一驚，什么？坐海盜船？哎呀我的媽呀，蕩那么高，我膽子小，也許還沒(méi)上海盜船就被嚇暈了。我可怎么辦？大家都向海盜船走去，我也慢吞吞的向海盜船走去?！榜R上要開船了，請(qǐng)大家排隊(duì)?！狈?wù)員喊道。忽然聽到堂姐小聲說(shuō)道：“爸爸，不想坐海盜船了，我有點(diǎn)兒害怕。

我立刻高興起來(lái)，恨不得馬上把堂姐抱起來(lái)，我聽到了心聲，太令人高興了！我也……我還沒(méi)說(shuō)出口，就聽到伯伯厲聲說(shuō)道：“不行，你這當(dāng)姐姐的怎么能害怕呢？我們都上來(lái)?！辈脑挭q如晴天霹靂，頓時(shí)讓我愣在那里，不知該說(shuō)什么，這真是趕鴨子上架??！“請(qǐng)大家系好安全帶，準(zhǔn)備開船啦！”服務(wù)員喊著。哇！在我們沒(méi)有感覺(jué)下慢悠悠的晃起來(lái)了，我笑了笑，原來(lái)海盜船就是這么回事啊！和我在廣場(chǎng)坐的沒(méi)什么區(qū)別，正在我興奮的時(shí)候，船也不知不覺(jué)得加快了速度和高度，我再也笑不出來(lái)了，而后，變成了尖叫，一群人呆呆的看著我，好像我是一個(gè)外星來(lái)客。雖然，這只是游戲項(xiàng)目，但是，它給我的啟發(fā)卻很大。不管遇到什么困難或者是挫折，只要你敢嘗試，就會(huì)有收獲，就會(huì)超越自己，戰(zhàn)勝一切！

超越什么半命題作文篇9

“啊!救命啊!我不想玩啦!”瞧，張心夢(mèng)臨難而逃，面對(duì)恐怖至極的“水上秋千”，她還是不敢邁出第一步。知道我們?cè)谀膯?我們是在紅山勞動(dòng)基地，接受著魔鬼訓(xùn)練!

現(xiàn)在，我們正在玩“水上秋千”，它是由一塊木板被兩根鐵鏈吊著組成的。那些木板可不是平放著，而是一高一低錯(cuò)落地?cái)[著。而且木板的下面可是“一片海洋”!要是不小心掉了下去可就只好成了“落湯雞”。

一號(hào)選手張心夢(mèng)還未上去就落荒而逃，我的心中多少有點(diǎn)忐忑不安，而我卻恰恰是第二個(gè)!唉，怎么辦呢?到底是上還是不上?上，很有可能成為“落湯雞”，不上，一定會(huì)被同學(xué)嘲笑是膽小鬼。我無(wú)可奈何，望了望身后躍躍欲試的同學(xué)們，心中祈禱著：如果我落水了可不要嘲笑我啊。然后便鼓起勇氣踏上了第一塊木板?！鞍ミ?”我大喊一聲，說(shuō)真的，這木板也太不聽話了，總是晃來(lái)晃去。我的兩腿直發(fā)抖，生怕掉下去。但良好的開端是成功的一半，我站在了木板上，仿佛離成功已遙遙在望。接著，我又踏向第二塊木板，可這哪里踩得住，我像一個(gè)喝了酒的醉漢，搖搖擺擺總站不穩(wěn)。這時(shí)，我急中生智，用手先抓住鐵鏈，控制住木板然后再踩上去。我用這種方法，過(guò)五關(guān)斬六將，走的一路順風(fēng)。但是，只聽見身后傳來(lái)“撲通”一聲，我心里很清楚是怎么回事，但我不敢回頭看看，因?yàn)槲遗挛乙矔?huì)像那位同學(xué)一樣遭到厄運(yùn)。我依舊埋頭向前，快到終點(diǎn)了，我才轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是孟可欣落水了。我剛扭頭準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn)，又聽汪豐恩“啊!”地慘叫一聲，原來(lái)是他不小心摔了一跤。但幸運(yùn)得是：他竟然滴水不沾，因?yàn)榫驮谒粝氯サ哪且豢蹋ゾo了鐵鏈，又一屁股坐在木板上，他面如土色，但立刻又大笑起來(lái)，因?yàn)樗娈?dāng)起了秋千。不過(guò)這秋千可不宜久“蕩”。我又咬緊牙關(guān)向前沖。終于我走到了對(duì)岸。

其實(shí)，困難并不可怕，可怕的是人心。你越是懦弱，困難就越囂張。假如你對(duì)自己沒(méi)有信心，就算下面是軟軟的沙發(fā)你也不敢跨出一步?？杉偃缒阌行判模杏職?，哪怕下面是萬(wàn)丈深淵也總能克服。最后，送給那些沒(méi)有勇氣過(guò)“水上秋千”的同學(xué)一句話：只要有勇氣，再大的困難也終究會(huì)被征服。

超越什么半命題作文篇10

每一天，都如此平平淡淡?？删褪沁@樣平淡的生活，給了我們超越自己的機(jī)會(huì)。記得有一次，我去了貴安歡樂(lè)世界。這樣的地方，是如此漂亮呀！這么多的建筑，看的我眼花繚亂。但我十分喜歡這里的清新，美麗。

在媽媽的鼓勵(lì)下，我來(lái)到了海盜船上。海盜船開始搖動(dòng)了，一轉(zhuǎn)眼飛到了左上角，我的心嚇得砰砰直跳，但我還是克制住了自己，痛快地叫了起來(lái)。這海盜船，是多么刺激，有趣，一點(diǎn)兒也不可怕！當(dāng)我把這句話喊出來(lái)時(shí)，我真是無(wú)比震驚，但我有一種超越自我的感覺(jué)。

接下來(lái)，是更加可怕的礦山車，排了兩小時(shí)的隊(duì)，不玩也太可惜了!于是我壯著膽子，腳抖動(dòng)著坐上了礦山車的座位。待系好安全帶，礦山車嗖嗖嗖地開了起來(lái)。剛開始，速度很慢，慢吞吞地跑上了軌道，我不敢向后看，就發(fā)抖著盯著前方。前方好多斜斜的軌道，難道……啊!太可怕了!礦山車以百米沖刺的速度沖在軌道上，斜得不得了，快得不得了，好像要把人甩出去似的。我要被甩下去了！我要被甩下去了！害怕和絕望涌上了我的心頭，不要！！這時(shí)，礦山車停在了一個(gè)平平的軌道上，我舒了口氣，終于休息了?？墒牵瑤酌牒?，礦山車又以閃電般的速度沖向前方，我害怕地低下頭，只看得見快10米的高空和黑色的地板，還感覺(jué)到風(fēng)狠狠地刮在我身上，真是太可怕了！偶爾撇到一條螺旋軌道，難道開始翻轉(zhuǎn)了？!哦不!但是，上天給了我極大的安慰，礦山車終于慢慢地停在了終點(diǎn)上。這是一次多么驚險(xiǎn)，刺激的旅行啊!下來(lái)后，我好開心又一次超越了自己。下一次，再玩玩吧!

生活中，總有一些事情很有挑戰(zhàn)性，只要你去做了，就一定能超越自己！

超越什么半命題作文篇11

人，生活在這個(gè)世界上，不要總是過(guò)高的估計(jì)自己的份量。如果你覺(jué)得，誰(shuí)都不如自己，那么你將會(huì)被禁錮在狹小的驕傲里。

以前，我也曾一度覺(jué)得，我已經(jīng)做得很好了，經(jīng)常滿意自己的一些微小成果，不接受別人的建議，所以學(xué)習(xí)上我總是達(dá)不到高峰。

進(jìn)入初中以后，我的學(xué)習(xí)雖然很往前了，但是因?yàn)橹R(shí)一天比一天要難，所以逐漸自己的驕傲被磨平，學(xué)會(huì)了如何和別人一起學(xué)習(xí)，一起探索。因?yàn)槲易约旱闹R(shí)畢竟是有限，只靠我自己，根本沒(méi)有辦法搞明白所有的問(wèn)題。

后來(lái)，通過(guò)了解別的學(xué)校的情況，我更加地明白了，我只是一只井底之蛙，根本沒(méi)有看清形勢(shì)，只在顧著自驕自傲。

現(xiàn)在，初中階段的我們，就是要好好學(xué)習(xí)，我們當(dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以在當(dāng)前，沒(méi)有必要把自己抬得那么的高。

麥田里，土地不是平整的，有高有低。高的地方，在長(zhǎng)出麥苗時(shí)，是會(huì)顯得很高，可是在收割時(shí)，卻收不到什么東西。原因就是它把自己抬得太高，在雨水過(guò)后，它很快就會(huì)干，根本留不住水。而低洼的地方，則可以存住很多水，其中就有從高的地方就過(guò)來(lái)的。那么，他有充足的水分，所以收成就一定會(huì)比高的地方好。

把自己抬得太高，亦不一定是什么好事，這樣會(huì)使你接受不到養(yǎng)分，超越不了自己跟超越不了別人。

學(xué)會(huì)把自己放的低一點(diǎn)，能夠去腳踏實(shí)地的做事。不要還沒(méi)學(xué)會(huì)跑，就想要飛。在生活中，學(xué)會(huì)接地氣的做事，不斷的聽取別人的建議，也許這樣，才能跟更好的超越自己，超越別人。

超越什么半命題作文篇12

有一個(gè)人，戴個(gè)小眼鏡，但眼鏡后面卻閃爍著活潑的神采，他就是帶我超越自己的人。

那時(shí)我膽小，從不敢表現(xiàn)自己，但后來(lái)我改變了，讓我改變的人就是我的同學(xué)張昊。

那是四年級(jí)的一天，班主任告訴我們：“學(xué)校要舉行跳繩比賽，班里要選一下參賽同學(xué)?！崩蠋熢捯魟偮?，教室里就像爆米花爆開了鍋，大家紛紛舉手自薦?！斑€有一個(gè)名額，誰(shuí)跳得好些？”老師說(shuō)，我多么想自告奮勇地站起來(lái)！可是我……“我推薦楊開宇！他不但身體好，還很能吃苦。”張昊站起來(lái)大聲說(shuō)，老師聽了他的話點(diǎn)了點(diǎn)頭。

放學(xué)后，張昊帶著我來(lái)到操場(chǎng)和他一起練習(xí)跳繩。我不會(huì)的地方他就耐心地教我。“跳雙環(huán)時(shí)，首先腳蹦高點(diǎn)，手悠繩悠得快些，等蹦到第二個(gè)時(shí)就連蹦，連上就行了?！闭f(shuō)完他就拿起跳繩示范。跳繩帶著風(fēng)聲，從他的腳下掠過(guò)，從他的頭頂飛過(guò)，看得我眼花繚亂。我躍躍欲試，連著跳了 2 個(gè)。他鼓勵(lì)我：“跳得真不錯(cuò)，不愧是楊開宇，悟性真高呀！”在他的鼓勵(lì)下，我越跳越好。后來(lái)的日子，他只要跳繩就喊我和他一起練習(xí)。慢慢地我找到了跳繩的感覺(jué)。

比賽的日子轉(zhuǎn)眼就到了，我們上場(chǎng)前，他找到我說(shuō)：“記住要領(lǐng)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。比賽結(jié)束了，我取得了第三名的好成績(jī)。

從那之后我變得自信了，不那么膽小了。我感謝他帶我超越自己。張昊那鼓勵(lì)的話語(yǔ)會(huì)永遠(yuǎn)留在我心底深處，讓我不斷超越自己！