600字生命作文(精選10篇)

600字生命作文要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的600字生命作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【600字生命作文(精選10篇)】，供你選擇借鑒。

600字生命作文篇1

原來(lái)的我很討厭運(yùn)動(dòng)的。但是在暑假里舅媽把我從討厭運(yùn)動(dòng)，變成了喜歡運(yùn)動(dòng)。

暑假的一天，我一早來(lái)到外婆家，二話不說(shuō)就看電視，大概看了兩個(gè)小時(shí)。9點(diǎn)鐘的時(shí)候，舅媽下來(lái)看見我還在看電視。就生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么還在看電視，等一下又被你媽罵，走，我們?nèi)ゴ蚧@球。我說(shuō)：“打籃球跑來(lái)跑去很累，我才不去?！本藡層终f(shuō)：“打籃球雖然很累，但是看電視會(huì)把眼睛弄瞎，打籃球還可以幫你長(zhǎng)高身體，所以我們?nèi)ゴ蚧@球吧?！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“那好吧，我們?nèi)ゴ蚧@球，但是我還不會(huì)打籃球啊?！本藡屨f(shuō)：“沒(méi)事，等一下我教一教你?！?/p>

我和舅媽來(lái)到籃球場(chǎng)。舅媽遞給我籃球，我一摸到籃球，感覺(jué)非常的硬。心想：一定是舅媽給籃球打太多氣。我試著拍打一下地面，籃球一落到地面有著“砰、砰、砰”的聲音。舅媽教了我怎么運(yùn)球，她說(shuō)：“你邊跑邊拍籃球，要有節(jié)奏?！蔽乙婚_始覺(jué)得很難，但是后來(lái)我一下子就學(xué)會(huì)了。舅媽又教了我怎么投球，舅媽又說(shuō)：“只要瞄準(zhǔn)好對(duì)準(zhǔn)籃框高高一跳就可以投進(jìn)。”我連續(xù)投了幾十遍球，可是都投不進(jìn)。舅媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟愕幕@球太急了，所以總是投不進(jìn)?！边@次我靜下心來(lái)，往籃框一投，聽見“刷”的一聲，居然投中了。我一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地跳起來(lái)，喊道：“我投進(jìn)了!我投進(jìn)了!”我得意地對(duì)舅媽說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看看誰(shuí)投的球多?！本藡屨f(shuō)：“好?！边^(guò)了一會(huì)，我投了12球，舅媽也投了12球。我說(shuō)：“最后一球，看誰(shuí)贏?！本藡屨f(shuō)：“來(lái)就來(lái)，我才不會(huì)輸?！蔽颐闇?zhǔn)好，高高一跳，一投，投中了。舅媽一不小心沒(méi)有瞄準(zhǔn)好，沒(méi)有投中。這次比賽我贏了，我很開心。

經(jīng)過(guò)了這一件事，我愛上了運(yùn)動(dòng)，也感受到運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)。

600字生命作文篇2

春天到了，小草綠了，一朵朵生命之花正在開放;蝴蝶飛了，棕熊醒了，春天讓寶貴的生命再次綻放。生命是有限的，生命是寶貴的。父母給了我們生命，生命就像我的財(cái)富，我們要好好珍惜寶貴的生命，好好地生活。

生命是頑強(qiáng)的。狂風(fēng)暴雨里的松樹，野火焚燒中的小草，雖然狂風(fēng)暴雨想把松樹給征服，但是狂風(fēng)暴雨永遠(yuǎn)征服不了松樹;雖然肆虐的野火能把小草燒毀，但是小草的根還在土里，來(lái)年它就會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)。唐朝詩(shī)人白居易寫過(guò)這樣一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@首詩(shī)就說(shuō)明美麗的生命是頑強(qiáng)的。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！闭l(shuí)虛度年華，青春就會(huì)退色，生命就會(huì)拋棄他們。很多名人都說(shuō)過(guò)要珍愛生命，可是，生命再頑強(qiáng)也會(huì)被擊敗。很多人不愛惜生命，比如有人吸毒、抽煙、酒后開車、跳樓……這樣的人不計(jì)其數(shù)。他們?yōu)槭裁催@么不愛惜生命?難道他們覺(jué)得生命就是垃圾?當(dāng)然不是。這些人不愛生命，不愛惜時(shí)間，他們都認(rèn)為時(shí)間太多了，用不完。每個(gè)人的一天都一樣長(zhǎng)，有些人能好好利用，有人就天天浪費(fèi)它們，比如說(shuō)有人正在玩游戲，有人就正在看書，玩游戲的人不知道他們正在浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)生命;所以，我們要珍惜時(shí)間，珍愛生命。

不愛時(shí)間的人怎么可能愛生命?可能他沒(méi)聽說(shuō)塞涅卡說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果善于利用，生命乃悠長(zhǎng)?！边@句話就告訴我們要好好利用生命。用生命干什么呢?他們可以為國(guó)奉獻(xiàn)，比如說(shuō)當(dāng)一個(gè)農(nóng)民，種麥子，給人們吃;當(dāng)一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光;當(dāng)一個(gè)工人，建造許多房子給人們住;當(dāng)一個(gè)植樹員，種許許多多的樹，給大自然增添綠色……這些人都是為國(guó)奉獻(xiàn)，這就是利用生命。

珍愛美麗而寶貴的生命，從現(xiàn)在開始。

600字生命作文篇3

鶯燕爭(zhēng)春，紫燕紛飛，一直以來(lái)對(duì)燕子有一種特殊的情感，不僅是燕子能捕捉害蟲，同時(shí)在民間各地流傳的有關(guān)燕子的天氣諺語(yǔ)也很多，例如華北、西北地區(qū)有：“燕子低飛蛇過(guò)道，螞蟻搬家蛤蟆叫，大雨不久要來(lái)到”;在華南一帶有：“燕子傍水飛，下雨風(fēng)發(fā)威，燕子飛水里，下雨隔不遠(yuǎn)”;在西藏高原則有：“久雨燕子急急飛，預(yù)兆雨止天轉(zhuǎn)晴”等等。

昨天兒子過(guò)六一，中午我專門從學(xué)校回來(lái)給他化妝，回到家兒子就急切地跑來(lái)問(wèn)我：“媽媽，你在樓梯上看見了沒(méi)有?看見了沒(méi)?”我邊換鞋子邊回答，看見了，怎么?兒子接著說(shuō)：“媽媽，那是小燕子嗎?我剛才回來(lái)時(shí)還在動(dòng)，媽媽，我想把它們帶回來(lái)養(yǎng)著可以嗎?”我愣住了，不知道怎么回答兒子的話，在一單元的樓梯上有幾只雛燕，就那么可憐的躺在地上，我留心看了一下，墻上的電表箱里有殘存的燕子窩，應(yīng)該是擔(dān)心電路問(wèn)題，有人清理了。

我不知道如何面對(duì)孩子的問(wèn)題，更不知道回答。我想了想，告訴兒子：“它不是小貓小狗，媽媽不知道它該吃些什么。”其實(shí)真實(shí)的理由是，即便兒子把它們撿回來(lái)，也不能挽救這些小可愛幼小的生命。我不能告訴孩子大人世界里的生存法則，因?yàn)槲乙恢备嬖V孩子動(dòng)物是我我們的朋友。

下午碰到樓上小姑娘，站在樓梯口不走。孩子一直看著地上的小生命，我看到有一只生命力頑強(qiáng)的還在努力的張著自己的嘴。孩子的媽媽在給孩子講，為什么他們不能回到自己溫暖的窩。我心里反思著，作為大人，我們?cè)摻o孩子怎么的教育，言傳身教，都不如給孩子一個(gè)好的環(huán)境。孩子的世界我們不懂，可是我們都是從孩子長(zhǎng)大的，是我們改變了還是環(huán)境改變了?

修行在教育孩子的路上，我才剛剛起步，惟愿旅途順利!

600字生命作文篇4

“假如，我是說(shuō)假如，今天是你生命的最后一天，你將如何?”

當(dāng)然，我很難將“生命的最后一天”這七個(gè)繁重的大字與正值十五六歲豆蔻年華的自己牽扯在一起，我也很難想象“生命的最后一天”離我還有多遠(yuǎn)。然而，旦夕禍福，難以預(yù)測(cè)，使我無(wú)法忽視這個(gè)問(wèn)題。

假如今天是生命的最后一天，我也許會(huì)恐慌，會(huì)無(wú)助，時(shí)間就這么給我一個(gè)措手不及。但是，人生沒(méi)有假如。假如，今天是生命的最后一天，我一定做曾經(jīng)不敢做的事，拍一張渴望許久的全家福，去和我傷害了卻拉不下臉道歉的人說(shuō)一聲對(duì)不起，去向給予過(guò)我?guī)椭娜藗冋f(shuō)聲謝謝，向每一個(gè)在我生命中出現(xiàn)的人好好道別。

假如這是我生命的最后一天，我第一件事就是去為我前天因?yàn)槭謾C(jī)的事與媽媽鬧脾氣而道歉。那日母親苦口婆心地與我說(shuō)手機(jī)會(huì)害學(xué)習(xí)成績(jī)下降，做事效率以及熬壞眼睛，奉勸我別老是玩手機(jī)了。而我卻把她的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。知道母親將我手機(jī)拿走以后，我便一直對(duì)她冷眼相對(duì)甚至給臉色看。還記得這幾日學(xué)的課文，胡適說(shuō)：“世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉;世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看?！边@說(shuō)的可不是我嗎?是的，因此我一定要在生命的最后一天為我所做過(guò)的“下流”的事而道歉。向我的母親懺悔。

假如這是生命的最后一天，我一定再回到我的母校，再跟老師問(wèn)個(gè)好，再與同學(xué)們來(lái)場(chǎng)賽跑，把最后一次作業(yè)認(rèn)真工整地完成，給所有親朋好友一個(gè)感恩的擁抱。

假如這是生命的最后一天……

如果不是的話，我將跪倒在上蒼面前，深深致謝，并把余生，平凡且認(rèn)真的過(guò)好。

600字生命作文篇5

生命究竟是什么?人無(wú)法說(shuō)清，生命的力量究竟有多大?人可能也無(wú)法說(shuō)清。生命，有時(shí)是極度脆弱的，瞬間，它可能就會(huì)化為烏有，但是生命有時(shí)又無(wú)比強(qiáng)大，讓你不得不為之驚嘆。2019年的12月，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情無(wú)情的到來(lái)，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，奪走了很多人的生命。生命是那么脆弱，就像一位醫(yī)生采訪時(shí)說(shuō)到：一位病人前一秒說(shuō)想喝水，可是后一秒惡化就開了世界。在這次疫情里，全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員都來(lái)到疫情第一線和病毒做斗爭(zhēng)。而武漢金銀潭醫(yī)院的張定宇讓我十分感動(dòng)。

在2019年冬季，張?jiān)洪L(zhǎng)剛剛結(jié)束了與甲型流感的戰(zhàn)爭(zhēng)，突然沒(méi)有一絲征兆出現(xiàn)不明原因的肺炎，隨著春節(jié)的臨近，病例每天都在增加，看著急劇上升的數(shù)字，大街小巷都被恐慌籠罩，金銀潭醫(yī)院的空氣里，溢滿了濃濃的消毒水的味道，像硝煙，似霧霾。張?jiān)洪L(zhǎng)馬上警惕起來(lái)，并立即把醫(yī)生護(hù)士都調(diào)動(dòng)起來(lái)，帶頭取消假期，樓道里，大家時(shí)時(shí)看到張定宇跋行的身影，常常聽到他的大嗓門。這一次，他和大家一起站在暴風(fēng)眼上，保護(hù)著武漢人民。

也許大家不知道，張?jiān)洪L(zhǎng)自己是一名漸凍癥患者。漸凍癥是一種罕見的絕癥，目前無(wú)藥可救，這是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病，患者都會(huì)因?yàn)榧∪馕s而逐漸失去行動(dòng)能力，最后失去生命。張?jiān)洪L(zhǎng)并沒(méi)有因而放棄，她的臉上，是淳樸的笑容。他說(shuō)他熱愛生活，不想浪費(fèi)時(shí)間，他愿意行走，愿意和大家一起享受陽(yáng)光。他拖著一雙跛腳奔走在一線，冒著自己被感染的風(fēng)險(xiǎn)，挽救了無(wú)數(shù)人的生命。

生命是脆弱的，生命只有一次，我們要珍惜、熱愛生命，用有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，這大概就是張?jiān)洪L(zhǎng)教會(huì)我們的東西吧!

600字生命作文篇6

從小我就喜歡運(yùn)動(dòng)，一刻也停不下來(lái)，大家都說(shuō)我外表文靜，其實(shí)是個(gè)“假小子”。

因?yàn)樘焐脛?dòng)，所以媽媽在我六歲時(shí)就給我報(bào)了乒乓球班。

來(lái)到乒乓球場(chǎng)，我看到那飛來(lái)飛去飄移的白色小球就迷上了它，我喜歡運(yùn)動(dòng)時(shí)大汗淋漓，堅(jiān)持不懈的痛快，我最敬佩的人就是乒乓球隊(duì)員李小霞。我下定決心一定要把它學(xué)好。

我從剛拿拍揮拍，到上球臺(tái)定點(diǎn)打球，無(wú)論天氣如何，每天都堅(jiān)持來(lái)練習(xí)。每當(dāng)我胳膊酸疼時(shí)，我的腦海里只有一個(gè)目標(biāo)：堅(jiān)持!但我有時(shí)也會(huì)偷懶，腦海里出現(xiàn)天使和魔鬼，天使說(shuō)：“你不是要學(xué)好它，變得與眾不同嗎?堅(jiān)持啊!”魔鬼又說(shuō)：“多累啊，沒(méi)事，就這一次!”天使和魔鬼爭(zhēng)個(gè)不停，而我選擇堅(jiān)持下去，一直到現(xiàn)在。

運(yùn)動(dòng)讓我變得與眾不同。運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家都不想報(bào)的項(xiàng)目，我勇敢地舉起手，報(bào)了長(zhǎng)跑比賽。在跑道上，我像矯健的小鹿，奔跑著，堅(jiān)持著，我真自豪!

運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同。假期里，同學(xué)們忙著旅游，我卻去參加各種乒乓球比賽，和別人切磋球藝。賽場(chǎng)上，我緊盯著那小球，沉著應(yīng)對(duì)找到對(duì)方弱點(diǎn)，又快又猛讓對(duì)方措手不及，我太高興了!

運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同。暑假里，我們?nèi)ヅ姥┟鄙?，山路陡峭，十分不好走，還好，長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)讓我毫不費(fèi)力地爬上了山頂電視塔，大家被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。

運(yùn)動(dòng)讓我有了堅(jiān)持不懈，鋼鐵般的意志，讓我變得勇敢無(wú)畏，運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同。

600字生命作文篇7

不同的人代表著的生命的意義也是不同的，有的人代表著勇敢，有的人代表著珍貴，有的人代表著愛……而我今天要來(lái)講講一個(gè)代表著堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她就是——包珍妮。

你或許沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)這個(gè)女孩，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，聽完我的話你就會(huì)明白了。包珍妮是個(gè)SMA患者，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)神元受損退化，所以全身肌肉萎縮無(wú)力。在她一周歲到如今十六周歲的時(shí)光中是因?yàn)榉窝姿年J鬼門關(guān)。死神雖然沒(méi)有奪走她的生命，但是拿走了她全身上下除了右手大拇指的運(yùn)動(dòng)能力，連同帶走的還有她站立的感覺(jué)。

可是她還是很堅(jiān)強(qiáng)，用手機(jī)學(xué)習(xí)日語(yǔ)、法語(yǔ)和英語(yǔ)，在手機(jī)上進(jìn)行創(chuàng)作、投稿，掙來(lái)稿費(fèi)為父母分擔(dān);在父親因?yàn)榻愕軅z的病而發(fā)愁，想要一走了之時(shí)，偷偷的給父親一封信，讓他活下去。

在我們正常人的眼中度過(guò)了一天算不上什么，可是在她的眼中只要度過(guò)了一天就值得慶幸。因?yàn)樗c我們不同，她在每一個(gè)小時(shí)、每一分鐘、甚至每一秒都有可能會(huì)有令人措手不及的生命危險(xiǎn)、在我們正常人眼中十分簡(jiǎn)單的翻身都有可能使她挫傷。

因此，她的生日愿望也和我們大不相同。我們的生日愿望無(wú)非就是希望父母多陪陪我們，或者想要去哪里、想要什么東西等等平凡的愿望。而她的愿望令人出乎意料，這是為什么呢?是因?yàn)樗纳赵竿恰Ｍ约耗芑畹较乱粋€(gè)生日。這是一個(gè)多么令人吃驚的生日愿望呀。

我覺(jué)得我們應(yīng)該向包珍妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持到底，永不言敗。

600字生命作文篇8

在記憶的長(zhǎng)河中，總有一些出人意料的事情發(fā)生。有快樂(lè)，有驚喜，有傷心，有無(wú)奈，還有感動(dòng)……

那是發(fā)生在暑假中的一件事。那天，我和哥哥去外面捉小蟲玩，不久，就有一只螞蟻掉進(jìn)了我們倆設(shè)計(jì)的“圈套”——掉進(jìn)了瓶子里。我和哥哥高興壞了，急忙把這只小寵物帶回了家。

回到家后，出于好奇心，我把瓶子里倒?jié)M水，想看看小螞蟻究竟是被活活淹死，還是憑著自己的智慧躲過(guò)這“命中一劫”。之后，我就去寫作業(yè)了。

一小時(shí)后，我過(guò)來(lái)看小螞蟻，事實(shí)出人意料——小螞蟻不見了，既沒(méi)淹死，也沒(méi)了蹤影?難倒被水淹化了?不得其解，只好去找哥哥。

哥哥一來(lái)，很快就找到了小螞蟻的棲身之地——瓶蓋的縫隙。我被小螞蟻的聰明欺騙，讓我老半天找不到它;也被小螞蟻的智慧感動(dòng)，藏在這個(gè)縫隙，既不怕被水淹到，又有新鮮的空氣吸收，這個(gè)選擇，太正確了!

我還為它的堅(jiān)持不懈而感動(dòng)。因?yàn)槠可w的縫隙狹小，它不能呈“一”字的形態(tài)，而必須倒立起來(lái)，用腳撐起瓶蓋的邊緣，堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí)。我是學(xué)舞蹈的，練過(guò)倒立，深知倒立的滋味，更知道長(zhǎng)時(shí)間倒立的困難，一個(gè)小時(shí)，可能會(huì)手酸、背痛，也可能會(huì)因?yàn)閳?jiān)持不住，摔倒在地。以這樣的姿勢(shì)堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，我們偉大的人類都覺(jué)得困難，況且是一只渺小的小螞蟻呢?!

我不再把它禁錮在這個(gè)小小的瓶子里，我在靜靜地欣賞它的智慧，佩服它的堅(jiān)韌，它應(yīng)該到更大、更廣闊的世界!我更感謝它，它讓我對(duì)螞蟻有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)這個(gè)世界有了新的認(rèn)識(shí)!

開學(xué)了，又遇到了傷心、難過(guò)的事，但小螞蟻事件卻深深地刻在我的腦海中，讓我能夠坦然面對(duì)一切，笑臉相迎任何困難!有了小螞蟻這個(gè)榜樣，我什么都不怕……

600字生命作文篇9

有人說(shuō)過(guò)：“我們?cè)谶@世界，只是為了向世人證明我們的存在，用自己的一言一行，告訴這個(gè)世界我們來(lái)過(guò)、愛過(guò)，最后消失于泥土之中?！倍x擇什么樣的人生，讓世界記住曾經(jīng)有這么一個(gè)人這么地活過(guò)，這是對(duì)命運(yùn)的提問(wèn)，也是對(duì)自己的提問(wèn)，選擇像夏花一樣絢爛開放，還是像秋水一樣平靜無(wú)波?

任何一個(gè)選擇都要被尊重，因?yàn)闊熁鸷笃岷诒涞奶炜?，不是所有人都能承受。也正因如此，我更敬重那些不惜代價(jià)讓生命剎那間輝煌的人，就像音樂(lè)家貝多芬，這個(gè)與命運(yùn)奮戰(zhàn)并終于讓自己的交響曲響徹了整個(gè)世界的人，為自己心中的百合迎風(fēng)綻放而付出巨大的心血，并最終付出了生命而無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗臉?lè)曲為世人所仰慕和欣賞，他證明了自己的才華，證明了自己并沒(méi)有被平庸的生活淹沒(méi)。

我們每一個(gè)人都不是天才，但我們心中都有屬于自己的一朵花。如果不是艷若桃李注定要傾國(guó)傾城，那也有淡似茉莉清香襲人。只是你是選擇讓這朵花開放，還是讓這朵花埋沒(méi)于生活并最終成為雜草。命運(yùn)與天分是不可選擇的，但是努力是可以爭(zhēng)取的，就算成為一個(gè)串街走巷的賣油翁，也能讓自己倒油的技術(shù)出神入化而為人利用。

是的，生命就是這樣。

當(dāng)你的生命為他人開一朵花，燦爛一片天地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾;當(dāng)你凝視那些普通的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜靜地開放，把芳香留給了世界;當(dāng)你追逐那些遠(yuǎn)去的人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，但芳香依舊彌散。

讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香吧!

600字生命作文篇10

生命流淚的樣子是怎么樣的?生命為什么會(huì)流淚?……一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海。陽(yáng)光姐姐寫的《生命流淚的樣子》，為我解開了這一連串的問(wèn)題。

在讀《生命流淚的樣子》的時(shí)候，我的眼睛漸漸模糊，淚水也忍不住的從眼眶里跳出來(lái)。由于欣怡的媽媽得了一種怪病，使全家人一下子掉進(jìn)悲傷的深谷。還是嬌嫩之花的欣怡，也因此而受到打擊，生命也開始流淚了。同時(shí)，在她身邊的同學(xué)，有的挖苦她，有的再次打擊她，讓欣怡受了一次又一次的傷，有的同學(xué)見她受到如此大的打擊，關(guān)心和安慰她。那些打擊欣怡的同學(xué)，卻沒(méi)有體會(huì)到欣怡的痛苦和悲傷，而欣怡也在同學(xué)的挖苦之中漸漸長(zhǎng)大和變得堅(jiān)強(qiáng)了，也懂得了生命是多么的寶貴。雖然，欣怡的媽媽最終還是離她而去，但是媽媽對(duì)她的愛，卻始終在欣怡的身邊停留著。人雖然不能永恒，但是愛卻可以做到。

最讓我感動(dòng)的是，媽媽在與病魔戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，被人誤解她變了，也要堅(jiān)持讓欣怡變得堅(jiān)強(qiáng)，不再是嬌嫩之花。媽媽在生命的最后時(shí)刻，要完成的偉大使命就是：母愛。

讀完這本書，讓我想到日夜為我操勞的爸爸媽媽，我應(yīng)該漸漸長(zhǎng)大，讓爸爸媽媽少為我操勞。并且要珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答爸爸媽媽。

合上書本，在我生命心靈最深而又柔軟的地方，那顆愛的火種，擦出了愛的火光，漸漸地怒放燃燒。心靈里那一根根愛的親選，也被輕輕地?fù)軇?dòng)著。