讀安妮日記有感250字(優(yōu)秀10篇)

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讀安妮日記有感250字篇1

這個暑假，我選讀了《安妮日記》。一看了序言，我就深深地被它吸引了。

這本書是高一上歷史課講德國政權的時候，老師介紹我們的，它立即引起了我的興趣。但到了這個暑假我才看，真有點相逢恨晚的感覺。

本書的作者是安妮?弗蘭克，一個處于青春期、反叛但思想敏銳、充滿激情的女孩子。希特勒上臺后，世界上上演了一場慘絕人寰的種族滅絕游戲。德國法西斯瘋狂地迫害猶太人，他們一批又一批地被送往臭名昭著的集中營，活生生地被折磨死，即使是剛出生的嬰兒也不放過。安妮一家也是猶太人。德國被納粹分子瘋狂掃蕩，她們一家逃亡到荷蘭，原本以為會過上平靜的日子，但好景不長，荷蘭也淪陷了。她在朋友的幫助下，在父親公司的倉庫里過上了匿藏生活，本書就是在匿藏的兩年間寫的。

看了這本書，我才深深體會到第二次世界大戰(zhàn)的慘烈，才深深體會到猶太民族的創(chuàng)傷。一個十四五歲，正處于花季的女孩，卻被迫封鎖在一個狹小、黑暗、冰冷的環(huán)境里，她無聊、苦悶，對陽光的渴求，對暢懷歡笑的期盼，不斷地折磨她脆弱的心靈。她用敏銳的目光、理智的態(tài)度觀察到在這個特殊的環(huán)境里，人性如何被扭曲，范丹太太的貪婪，杜瑟爾先生的自私，戈瑪?shù)能浫酢@個自尊心強、個性獨特的女孩如何在日記中進行自我反省，她向沉著冷靜的父親學習，不斷完善自我。戰(zhàn)爭使她年輕的心早早地成熟起來。在日記中，最可貴的是她用銳利的目光，冷靜地對戰(zhàn)爭與和平這些問題的思考。這本書是德國納粹暴行的一份有力證據。

雖然是被戰(zhàn)爭包圍著，被恐懼包圍著，但她堅持信念、熱愛生活、積極學習、不甘屈辱的性格，感動了所有的讀者。

《安妮日記》是一個花季小女孩用充滿激情的筆觸，譜寫出追求精神自由、眾生平等的歌，它透露了一個被戰(zhàn)爭摧殘的花季女孩的內心世界，詳盡地描寫了猶太人的悲慘遭遇，是法西斯罪行的鐵證。

2005年是奧斯威辛60周年，讓我們向這些亡靈深深地致敬吧!讓世人永遠記得這場災難，也讓德國人深深地銘記那在猶太人墓碑前神圣的一跪。

最后，我不能不提出安妮在日記中的一句話，一句讓人感動的話：“我希望死后還能繼續(xù)活下去?！彼龅搅耍钤谇f萬地球公民的心中。

讀安妮日記有感250字篇2

這一段時間，我讀完了《安妮日記》這本書。對于《安妮日記》，其實我早有耳聞。這本書 根據一個猶太少女寫的日記編寫而成。它對我的啟發(fā)非常大。

本書主要講了：一個猶太少女記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實錄。安妮原來居住在德國 的法蘭克福，納粹興起后隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。在她生日時，收到一個日記本作 為生日禮物，從此開始寫日記。在漫長的25個月中，她用她的筆記錄了她在密室里的每一天 成長經歷，并對戰(zhàn)爭、反猶太主義、與父母的關系、自然性、宗教等問題進行了反思。

我了解到，自從1993年希特勒法西斯政權執(zhí)政以后，開始對猶太人進行殘酷的迫害。一連 串的專對猶太人實施的專制出臺。法律規(guī)定，猶太人必須佩戴一枚黃星;猶太人必須交出自 行車，并且不許乘電車;猶太人只許在下午3——5點之間去買東西，而且只許進猶太人開的超市 等。

我覺得希特勒太殘忍了，猶太人也是德國人，為什么要這樣對他們?非要把他們趕盡殺絕 才肯罷休?在為猶太人抱不平時，我真正地領悟到安妮熱愛生活和學習的人生態(tài)度，永遠滿 懷著理想，身處險境不氣餒、不屈服。我要學習她善于思考、敢于深刻剖析自己、正視自己 的缺點的品格。

在此呼吁一句：愿天下永遠和平!

讀安妮日記有感250字篇3

你一定可以想像，我們經常滿懷絕望地問：戰(zhàn)爭有什么不能和平相處?這一切破壞到底是為了什么?會問這問題，是可以理解的，但目前為止沒有人拿得出滿意的答案。為什么英國人的飛機愈造愈大，愈造愈精，同時又一直弄出一大堆要重建的新房子?為什么每天花幾百萬打仗，卻拿不出一分錢給醫(yī)學研究，藝術家或窮人?為什么有些人挨餓，世界其他地方卻有堆積如山的食物在腐爛?哦!人為什么這么瘋?

——《安妮日記》

散發(fā)著單純和安靜氣息的文字，安妮用最樸實的方式在我們面前解剖了戰(zhàn)爭，沒有所謂的正義，沒有所謂的利益，沒有所謂的分歧，只有人性中深深的瘋狂……讓文字，圖片，錄象帶我們回到寂靜中。

荒風從沙漠躍起，伴隨著裝甲履帶的轟鳴聲，是一陣陣婦女兒童的哭泣，是一次次士兵冷漠的臉，一顆顆難名破碎的心。從非洲的熱帶雨林到中東貧瘠的沙漠之地，從極北荒地的苔原到哥倫比亞荒蕪的山地，戰(zhàn)火不熄，烽煙難滅。

從遙遠的時代，人們就不斷的發(fā)動戰(zhàn)爭。但人們?yōu)槭裁炊鴳?zhàn)?膨脹的權力欲?極端的霸權?還是為了追求財富和土地?為什么?要以他人生命為代價?

為什么要破壞別國幸福的家園，為什么讓男人嘆息，讓女人哭泣…

2006年西班牙一次知名的攝影展上，一張照片吸引了人們的目光。照片是一個女孩，十二三歲，身上穿著補丁的衣服，戴著翠綠的頭巾，手中捧著一只和平鴿，可眼神卻一片迷茫，一片彷徨，那是對生命的無奈，還是對和平的渴望?

照片下有標題：攝于巴基斯坦加沙地區(qū)。

這幅照片我端詳了一遍又一遍，我忽然感到自己的心仿佛糾結起來。她同安妮一樣，無辜地被卷入戰(zhàn)火，驚懼每天折磨著他們脆弱的神經，而世界上，仍有許多人，在承受著戰(zhàn)火的煎熬，而我們卻無能為力。

2004年，烽火在巴比倫上空燃燒，敢于挑戰(zhàn)美國權威的伊拉克很快被擊敗。但戰(zhàn)爭的災難并非只青睞戰(zhàn)敗___的反抗與襲擊，依然迫使美國駐軍于此，時至今日，有多少美國大兵血撒異域!三年戰(zhàn)爭，兩個輸家!

死去的士兵們，他們之前可能是跳街物的嘻哈男孩，有的有了心愛的女孩，有的已經結婚，他們本該在家鄉(xiāng)的酒吧與朋友喝著啤酒聊天，牽著愛人的手漫步于林蔭小道?？墒?，命運卻被定格在了瞬間，僵硬的身軀，彷徨的眼神，迷離的淚水，沖突的雙方，血與淚的過揚，你既無怨，我亦無悔，當伊拉克人用生命捍衛(wèi)尊嚴時，美國士兵也在用生命捍衛(wèi)著大國的霸權。

何時，何地，你我的眼中能沒有仇恨，手執(zhí)橄欖枝屹立夕陽下，讓夕陽將彼此身影拉長，讓微風拂亂彼此的頭發(fā)…

讀安妮日記有感250字篇4

回到生命本質，每一個人的生命都值得仔細審視，其實都有屬于自己的秘密與夢想。但事實是，我們一再地為生存忙碌時，我們就會對尋找和堅持棄權。

《安妮日記》是以一個小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實錄。第二次世界大戰(zhàn)后期(1942―1944)，戰(zhàn)爭境況對德國納粹來說越來越緊迫，同時，他們對猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。安妮·弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，同時還有父親的朋友萬達安一家，隨后又來了一位猶太醫(yī)生。1942年7月，安妮剛剛過完13歲生日，他們就開始了躲藏生活，8個人在密室里生活了25個月之久。白天他們不能說話不能穿鞋不能有任何動靜包括嚴禁上廁所，只有到晚上才能打破禁忌，他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品，和獲知外界的一切。在漫長的25個月里，安妮用她的筆，用她要做個作家的夢想，支撐她記錄下頂樓內每一天的事情和自己的成長，她思考戰(zhàn)爭、反猶太人主義，思考與父母的關系、自然、上帝、宗教等等，逐漸成長為一個成熟的對生命有很深感悟的人。因為突然處于狹小的空間，突然面對每天被發(fā)現(xiàn)的恐懼，對死亡的恐懼，8個個性不一的人，對于繼續(xù)生存的希望有形形色色的表現(xiàn)，人在困境下的真實的表現(xiàn)——這種真實本身所傳達出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻，直到最終被發(fā)現(xiàn)被逮捕送往納粹集中營。

一般人總是將《安妮日記》與控訴德國納粹的暴行或是一個小女孩的成長聯(lián)系起來，但是不僅僅如此，在密室中發(fā)生的一切，“正當惡劣的環(huán)境像山一樣壓在人們頭上的時候，我們看到，特別是成年人，是立刻調整自己的行為，想方設法順應環(huán)境，還是在這種調整中以環(huán)境壓力作為放棄理想與原則的借口?”就像萬達安先生在和平時期還能幫助初到荷蘭的弗蘭克先生，為什么在這種絕境下卻表現(xiàn)出極端的自私去偷孩子們的食物?這也是我們要思考的問題。

而13歲的安妮呢?面對死亡的陰影，她的心靈一直是平和與真摯的。安妮說：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當我抬頭凝望天空，我總會感到事情會越變越好，殘酷終將結束，和平與寧靜會重新來臨，我更加堅定自己的理想，也許有朝一日我能夠實現(xiàn)所有的夢想：我最大的夢想是成為一名記者并最終成為享譽盛名的作家。我仍然堅信，人們的內心是善良而美好的?！?/p>

所以，在閱讀《安妮日記》時，在大的戰(zhàn)爭背景下，我們得到更多的是一種溫暖人心的東西。有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個角落，是安妮帶給周圍的每一個人的。她說：“我必須承認，坐在天窗下面，感覺到陽光照在你的面頰上，擁抱著一個可愛的男孩，有什么比這更愉快嗎?”

讀安妮日記有感250字篇5

《安妮日記》這本書是以日記的形式記錄了在第二次世界大戰(zhàn)期間，身為猶太人的女主人公——安妮·弗蘭克一家為躲避德國納粹的抓捕，躲進了安妮父親公司中的一所”秘密小屋”里，與達恩先生一家和牙醫(yī)杜賽特一起生活了兩年。這八個猶太人聚集在一起，盡管處在暗無天日的屋內環(huán)境、惡劣的人際關系、極度稀缺的生活資源的籠罩下，安妮還是度過了對她來說最樂觀向上的兩年，也是生命中的最后兩年。

書中安妮的許多精神讓我為之佩服：她堅強執(zhí)著，始終相信德國會敗，而許許多多猶太人終將作為人加入到人類的大家庭中，與其他人一起享用平等的權利;她樂觀向上，在黑暗的日子里，她一直在給自己加油打氣，相信猶太人能夠走出不平等歧視，擁有自己的尊嚴;她善良感性，看到毫不知情的猶太姑娘們成群結隊脫光了衣服走進毒氣室，會在一旁默默地流淚;她毫不畏懼，在被蓋世太保捉去集中營的時候，她將胸脯挺得直直的，似乎在為自己是個猶太人而感到驕傲……而她死去的時候，是十六歲呀!一個十六歲的女孩子，甚至還未成年，就已經懂得了這么多的道理與經驗，這是戰(zhàn)爭給予每一個受害者的饋贈啊!

一九四五年五月七日，黎明的曙光終于像安妮所期望的那樣到來，德國納粹繳械投降了!人們在大地上歡呼雀躍，吹響和平的號角，而在他們興奮至極的時候，殊不知，有一雙稚嫩、純潔的眼睛正默默流下了激動的淚水，她的夢想終于實現(xiàn)了!而她，只不過是一個平凡的少女，一個被戰(zhàn)爭定格在豆蔻華年的女孩。她對生活的毫不畏懼，讓她看到了黎明的曙光!正如恩斯特·施納貝爾說的一樣：”她的聲音被保存下來，這是幾百萬沉默者中的一聲吶喊，雖然這吶喊聲是那么脆弱，但它比殺人者的嚎叫聲更持久，比這個時代中所有的聲音更響亮!”

看了《安妮日記》這本書，在我對安妮的欽佩之余，我也在思考我自己：毫不畏懼這個詞，對我來說好遙遠。我的忍耐力不夠，碰到一點點小困難，經常就會打退堂鼓;在生活中，我好像每時每刻第一個想到的都是自己;在學習中也是，做奧數(shù)題的時候，碰到不會解的，經常就會放棄，沒有進一步去思考……比起戰(zhàn)爭中的安妮，我是不是差了太多太多?我要向安妮學習，取長補短，碰到困難迎面向上，毫不畏懼，做一個更好的自己!

讀安妮日記有感250字篇6

“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”豆蔻年華是人生中最美好的時期。似一縷陽光，如一陣清風……那時的我們擁有最純真的笑容。

在《安妮日記》中“安妮”把開始記錄是13歲，在15歲被納粹抓獲?！涯恰懊篮谩睔q月記錄了下來。

我們在想象“安妮”過得舒適生活，錯了!

安妮是一個猶太小女孩，她正生活在二戰(zhàn)時期，為了躲避納粹的殺害，于是隨家人躲到了一間密室里，度過了漫長的25個月。

在十三四歲我們應該享受著老師的教育，父母的疼愛，擁有最美麗的笑臉，最動聽的笑聲，享受花季的幸福，快樂和友情，可是“安妮”只有日記本陪著她。

《安妮日記》讀后感作文700字我不敢想象密室里那黑暗的時光，這里沒有陽光，沒有快樂，只有饑餓，只有恐懼和病痛一直折磨著他們?！鞍材荨痹谶@種環(huán)境下中學會了：不屈服，不氣餒。她善于思考自己所犯的錯誤，正視自己的缺點。

安妮初進密室，對“凡。丹夫婦”是厭惡的，對母親的責備的不滿……可是“安妮”學會了自我改正，包容……在密室的生活由一開始的厭惡，到真正安定下來，度過了漫長的25個月。

“安妮”在密室中喜歡上了“彼得”——一個靦腆的男生，在這個密室里“安妮”有青春的萌動。在這個黑暗的密室里“安妮”用她的樂觀，滿懷理想感染著身邊的人，感染著“彼得”，于是“彼得”也悄悄喜歡上了她。

在1944年8月1日，“安妮”放下了筆，故事結尾的很突然，留下了很多的幻想——“安妮”被納粹抓走了!

仔細回味，這本日記，筆調貼近我們，又和我們的生活大不一樣。“安妮”把成長中的困惑與好奇真實地記錄出來，在日記中“安妮”對自己的情感直言不諱，讓我們好像看到另一個自己。

我們應該為自己感到慶幸，我們沒有渡過那漫長的25個月，我們是在歡笑中度過的?！鞍材荨币彩切疫\的，她在這時間里，認識到了自己，學會了堅強，熱愛生活。

可愛的“安妮”在納粹的迫害下永遠的閉上了眼，距離她16歲生日僅剩3個月，距離這個集中營集中營獲救僅剩1個月，“安妮”用自己的筆寫出了“痛苦”的密室生活，讓我們這些正值豆蔻年華的少女不僅深思。

正值花季的我們，應該深思：那漫長的25個月，我們會做什么?

讀安妮日記有感250字篇7

我喜歡看書，我給大家介紹一本書《安妮日記》。

這本書的作者是德國的安妮.弗蘭克，安妮出生于猶太家庭，爸爸，媽媽，姐姐和安妮都是猶太人。1940年，納粹警察四處抓捕猶太人，安妮一家、彼得一家和杜瑟爾先生都躲進了公司大樓的密室里。為了不讓納粹警察抓到，他們不能拉開窗簾，只能在黑暗中生活，洗澡、聽廣播，看書……這些都非常不方便，而且大家都非常恐懼，經常在饑餓的狀態(tài)中。

雖然日子過得很苦，可是安妮還是堅持學習，不斷地寫日記，并且有了自己的理想：希望能在戰(zhàn)爭之后成為一名記者或者作家。她說過：“只要我還活著，能從布滿灰塵的舊窗簾縫里看到這陽光，我就不可能不幸福?！卑材葸€在日記中寫道:“我是自己的船長，終有一天我會看到我能停泊的岸。”

我要學習安妮的樂觀、信念、堅強，在如此艱苦的環(huán)境中都能堅持著，不言放棄，而我自己，有時候學習上遇到一些小困難，比如，不會做的數(shù)學題，不會寫的生字，不能彈熟練的鋼琴曲，我就會有急躁情緒，甚至想到退卻，現(xiàn)在我要不怕困難，迎難而上。而且，安妮經常要忍受饑餓，看看我現(xiàn)在的生活是如此的富裕，爸爸媽媽帶我去超市，經常會買回來很多我愛吃的食物，可是我也會挑肥揀瘦，完全沒有感受過饑餓，我覺得自己是多么的幸福!

看著《安妮日記》，我被深深地感動了，仿佛自己就在安妮身邊，和她同歡樂，同悲傷，我建議爸爸媽媽也來讀，這是一本感動世界的日記，親愛的同學們，你也來讀一讀吧!

讀安妮日記有感250字篇8

我讀了安妮日記這本書，安妮的一切鼓勵了我。

安妮在1942年6月12日開始寫日記，寫的是關于他們藏在后屋的生活，我認為她很開朗，但是在1944年8月1日最后一篇日記里她卻說：我的靈魂是一分為二的，這一方面具有我那放縱的樂觀性情，我的這一面通常埋伏著，等著把我那更美，更純潔，更深沉的另一面排擠掉。不錯，沒有人了解安妮的好的一面!

我很喜歡安妮說的這幾句話：　“只要我還活著，能看到這陽光，這無云的天空,，我就不可能不幸福!” “只要還有這些，只要還有這陽光，這無云的藍天，只要我能看到這些，我就不會憂傷!”安妮的這幾句話鼓舞了我，她是那么堅強，我很佩服她，在那樣的險境里，居然還能那么開朗!我覺得安妮日記比我以前看過的書更具有真實性，因為這本書不是編出來的。

我在看安妮日記的時候，總會把安妮所處的環(huán)境和自己比較，猶太人沒有自己的國家和土地，到處遷徙，只能靠經商維持生計。他們遷到西歐后，遭到當?shù)胤饨ㄖ鞯钠缫暋０材菔窃诘聡说钠缫曄麻L大的，而我卻是和平平等的社會下成長的。平時體育課上跑50×8總是堅持不下來，老跑1分58，別人的最高成績是1分35，我很羨慕，自從開始看安妮日記，跟安妮的生活狀況相比，我的生活活多好啊，安妮喜歡上學，可因為她是猶太人，后來上不了學，我卻還能上學就有了自信心，上星期四體育課測試50×8我跑了1分47，我很興奮，雖然這成績對于別人來說，很小菜一碟，但對于我來說，這已經是不錯的成績了。

我知道我出了這種成績，是因為安妮有著的堅強精神，她那種精神打動了我。我很喜歡這本書!

讀安妮日記有感250字篇9

有一本書讓我感動不已，思緒萬千。那一本關于“美好生活”的書叫做《安妮日記》。

故事的主人公是安妮·弗蘭克，是一位德國猶太女子，安妮·弗蘭克家里并不是太富裕。

“我常常問自己，要是沒躲起來，要是我們都遇難了，那就不會受難么多苦，不會連累那些保護我們的朋友，不是挺好的嗎”?安妮·弗蘭克是個活潑、可愛的猶太女孩，由于德國法西斯的殘暴_，她不得不和父母、姐姐躲進“后屋”。在后屋里，他們白天不能開窗，晚上也不能開燈，天天說話只能低聲細語，一個月都不能洗澡，食物又日漸短缺，但是他們仍然堅持的活下來。

一個個志向遠大，才智過人的猶太青年就這樣，悄無聲息的離開了人世。這些法西斯分子真是可惡啊!

從這本日記中，我感到，安妮也和和常人相同，有自己愛的、敬佩的、也有自己討厭的甚至厭惡的人。但是她和常人不同的是，她雖然身陷逆境，卻仍然有顆善良、愛學習、隨時約束自己的心，她做了錯事會把話說重了，自己都會認真的面對，及時糾正，還要自己反省，并為之道歉。這一切，我做的不是太好，我要努力，向她學習!

我同情安妮，更敬佩安妮，在以后的學習，和生活中，要向安妮一樣時常自我反省，也希望世界永遠和平，快樂!

讀安妮日記有感250字篇10

前段時間，女兒閱讀了《安妮日記》。我問她，讀后有什么感想，她告訴我故事的大概情節(jié)。為了幫助她進一步理解日記內容，了解人物的精神品格，近期，我和她共同閱讀了這本書。

通過我倆共同閱讀，我們了解到，《安妮日記》以日記體的形式真實記載了小作者13歲到15歲兩年多來自己的所見所聞、所想所思，事情真實，情感真切，語言樸實，充分展現(xiàn)了小作者的寫作才華和與眾不同的觀察視角。這本書，還有一個重要的價值就是通過小作者的日記記載，真實記錄了二戰(zhàn)時期戰(zhàn)爭給人們生產生活帶來的災難和痛苦，所以它不僅是當代青少年閱讀的經典之作，也是學者研究歷史的重要文獻。這也成就了這本書在讀者心中的地位和它獨有的歷史價值。

讀完后，我問了女兒幾個問題：“你說，安妮會想到以后她的日記會變成書出版嗎?為什么出生在20世紀40年代的13歲的小女孩有如此的天賦和才華，能夠寫出這么感人、這么動人、這么有影響力的傳世作品?你從安妮身上學到了哪些精神品格?”帶著這樣的問題，我和女兒進行了探討。

作為當時13歲花季少女的安妮，本應該像其他孩子一樣過著自由、美好的少年生活，享受著讀書、交友、攝影、運動的樂趣，而且當時她的家庭還是比較富裕的，父親是一名商人，盡管為了躲避戰(zhàn)爭，他們舉家從德國法蘭克福搬遷到荷蘭阿姆斯特丹他父親的公司住地，但是仍然沒能逃脫戰(zhàn)爭對他們的迫害。小安妮只能每天躲在“密室”里生活，偶爾從朋友的敘述、收音機、窗外的情景中了解到了許多外面世界的消息，了解到戰(zhàn)爭給猶太人帶來的悲慘命運。在這樣與世隔絕的環(huán)境中，很多時候會給我們造成失望、恐懼、甚至會想到死亡，但是安妮卻沒有，她不但克服了戰(zhàn)爭給她和家庭帶來的不利影響，而且用讀書和寫日記的方法來戰(zhàn)勝恐懼，表達自己對自由和美好生活的向往。

日記中這樣寫到：“只要我還活著，能從布滿灰塵的舊窗簾縫里看到這陽光，這無云的天空，我就不可能不幸福!”、“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當我抬頭凝望天空，我總會感到事情會越變越好，殘酷終將結束，和平與寧靜會重新來臨,我更加堅定自己的理想，也許有朝一日我能夠實現(xiàn)所有的夢想：我的夢想是成為一名記者并最終成為享譽盛名的作家。我仍然堅信，人們的內心是善良而美好的……”很難想向，這樣的語言出自一個13歲的小女孩的筆下。就是在那樣的環(huán)境里，小作者堅持寫了158篇日記，可以想象，那個年代被戰(zhàn)爭迫害的少年肯定不止安妮一個，但是為什么只有安妮會想到用讀書來鼓起信念?用日記來表達向往?

我們常說，“作家不是課堂里教出來的”，“為賦新詞強說愁”也寫不出感人的作品。這是小作者被當時的生存環(huán)境“逼”出來的。可貴的是，小作者不但沒有被當時暗無天日的環(huán)境嚇倒，對未來失去信心，而是以樂觀向上、堅定美好的心態(tài)，以少年的朝氣和勇氣樹立起對未來的信心和向往，這是安妮不怕困難、以苦為樂的堅強性格和善于觀察、善于思考的良好素質所決定的。她把吉蒂當作自己心靈對話的對象，用筆真實地記錄下了當時所發(fā)生的一切和對戰(zhàn)爭的憤怒、對猶太人命運的擔憂、對躲藏生活的觀察和體悟，這是小作者的過人和偉大之處。與其說，這本書的成功，是來自于小作者精心的敘述和描寫;不如說，是來自于小作者兩年多來的堅持不懈和對未來充滿希望的堅定信念。這就是《安妮日記》帶給我們的啟示，也是今天的小學們應該從安妮身上學到的美好精神品格。

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻要用它尋找光明?！边@是詩人顧城的詩。《安妮日記》同樣帶給我們這樣的啟示：盡管身在黑夜，你的眼中看不到光明，但是在你的內心要充滿對光明的渴望，這是你在黑暗中前行的支柱。這本書不是對黑暗的絕望，而是對光明的向往，是那個年代的安妮、更是一代安妮人向世界發(fā)出的宣言。讓我們共同向安妮學習!