創(chuàng)意作文三國(guó)演義500字
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創(chuàng)意作文三國(guó)演義500字篇1
這本書(shū),使我懂得了仁的重要性;這本書(shū),使我感到了那個(gè)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期用鮮血凝成的友誼;這本書(shū),使我終生受益,一向勉勵(lì)著我,鼓舞著我做一個(gè)重情義,講義氣的人。這本書(shū)就是中國(guó)古典四大名著之一《三國(guó)演義》。讓我們翻開(kāi)這本傳世之作,讓我們?cè)谝淮误w會(huì)一下當(dāng)時(shí)他們的別樣人生。
《三國(guó)演義》這本書(shū)中,我比較欣賞劉備這個(gè)人。他文武雙全,憑借著自我的仁義和虛心,將不少名將都招入自我的勢(shì)力中。著名的五虎上將關(guān)羽、張飛、馬超、趙云、黃忠等都收入他的膝下,其中給我留下深刻印象的是劉備“三顧茅廬”的故事。
當(dāng)年劉備因沒(méi)有一個(gè)好軍師而愁困不已,聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是一個(gè)上至天文下知地理,中知人事的人,便帶上關(guān)羽、張飛去請(qǐng)諸葛亮出山,幫忙自我。結(jié)果第一次沒(méi)見(jiàn)到,第二次不顧張飛關(guān)羽阻攔,冒著大雪去請(qǐng)仍沒(méi)見(jiàn)到,第三次等諸葛亮睡醒后才最終見(jiàn)到他本人。這顯示了劉備真情實(shí)意的邀請(qǐng)諸葛亮出山來(lái)協(xié)助他統(tǒng)一天下,同時(shí)第二次請(qǐng)諸葛亮?xí)r,關(guān)羽等人說(shuō)要把諸葛亮綁起來(lái)威脅他,劉備卻狠狠地斥責(zé)了他們,這又體現(xiàn)了劉備的以誠(chéng)待人。
《三國(guó)演義》中不僅有劉備的“仁”去值得我們學(xué)習(xí),還有諸葛亮的“智”關(guān)羽的“忠”,都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),其實(shí)人生就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),正義的信念使我們看清前進(jìn)的道路,而邪惡的信念會(huì)讓我們迷失方向,誤入歧途。最終告訴大家一句話“仁”可治天下,“智”可管理好人民,“邪”再怎樣努力,終究還是會(huì)一敗涂地。
祝大家都能打贏人生這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),祝大家都能成功,成才!
創(chuàng)意作文三國(guó)演義500字篇2
在《三國(guó)演義》這本書(shū)中,我看到了惟妙惟肖的人物,有神機(jī)妙算的諸葛亮,有英勇的劉備、關(guān)羽和張飛,有小心眼的周瑜,還有惡貫滿盈的董卓,更有忠實(shí)國(guó)家的王允……
我最喜歡諸葛亮了,因?yàn)橹T葛亮足智多謀、神機(jī)妙算,他是天文家、教育家、政治家。
在《三國(guó)演義》這本書(shū)中,我還最喜歡“草船借箭”這個(gè)故事,因?yàn)橹T葛亮神機(jī)妙算、足智多謀,所以周瑜很是嫉妒,周瑜用馬上就要領(lǐng)兵打仗,但是兵器——箭卻是很少為借口,讓諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭,也就是一天造一萬(wàn)支箭,但諸葛亮卻胸有成竹地說(shuō):“我三天就可以造好?!敝螅瑤еT葛亮走了,周瑜就秘密吩咐手下,不給諸葛亮準(zhǔn)備造箭的材料,所以,諸葛亮就問(wèn)魯肅借了寥寥無(wú)幾的船和草把子還有兵。盡管這樣,諸葛亮還是不費(fèi)一兵一卒的向曹操借了十萬(wàn)余箭,是這個(gè)故事讓我體會(huì)到了諸葛亮的神機(jī)妙算、足智多謀的特點(diǎn)。
我很是佩服劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮還有王允……因?yàn)樗麄兌际侵覍?shí)于國(guó)家,都是正人君子,都是為了自己的國(guó)家而拼命。
我以后也要像劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮還有王允他們一樣,為國(guó)家著想,忠實(shí)于國(guó)家,絕不背叛國(guó)家,好好學(xué)習(xí),為國(guó)家效勞。
創(chuàng)意作文三國(guó)演義500字篇3
上課的時(shí)候,老師要求我們回家讀一本名著,我選擇了《三國(guó)演義》,讀完這本書(shū),我覺(jué)得熱血澎湃。
這本書(shū)講述了從東漢末年到晉朝近一百年的歷史故事及介紹了有曹操、關(guān)羽、張飛、孫權(quán)、劉備、諸葛亮等歷史名人,其中我最欣賞的是劉備,他姓劉名備,字玄德。劉備經(jīng)歷了許多艱辛,甚至是寄人籬下。一開(kāi)始,劉備起兵的時(shí)候,他先投奔曹操,后來(lái)接到天子詔書(shū)便離開(kāi)了他,投奔了袁紹,在冀州住了半年,覺(jué)得優(yōu)柔寡斷之人借口,去迎接二弟關(guān)羽,離開(kāi)了他。接著劉備投靠了劉表,在城破之后他退守江夏,和孫權(quán)在赤壁大敗曹操,占領(lǐng)了荊州和西川全境,形成三國(guó)鼎立之勢(shì)。在這過(guò)程中,劉備險(xiǎn)些喪命,但是他牢記要光復(fù)漢室這使命,堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái),成為了一方諸侯。這些足以體現(xiàn)劉備堅(jiān)強(qiáng)的意志。回想起我自己,吃不了一點(diǎn)苦頭,在學(xué)習(xí)上遇到困難就想打退堂鼓,真是太慚愧了。我要學(xué)習(xí)劉備那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
通過(guò)這次閱讀,我體會(huì)到,困難并不是不可戰(zhàn)勝,只要你勇敢地闖,不折不撓,你便會(huì)成功。
創(chuàng)意作文三國(guó)演義500字篇4
最近我讀了四大名著當(dāng)中的《三國(guó)演義》,讓我印象深刻的是第八回“三顧茅廬”,我想和大家一起談一談劉備。
蜀帝劉備是仁義,仁愛(ài),禮賢下士的人。他三次去請(qǐng)諸葛亮,可是第一次去,只有小牧童在家里,小牧童對(duì)劉備說(shuō):“諸葛先生今天不在家里,估計(jì)要等三四天,十來(lái)天才能回來(lái)?!钡诙蝿溆秩ブT葛亮家,結(jié)果劉備把諸葛亮的弟弟諸葛均當(dāng)成了諸葛亮,劉備趕緊行禮。諸葛均連忙說(shuō):“我不是諸葛亮,我是諸葛均?!眲湓俅问鴼w。第三次來(lái)到隆中,離草屋還有半里多地,劉備便下馬步行。小牧童告訴劉備:“諸葛先生,昨天夜里回來(lái)了,但是還在睡覺(jué),請(qǐng)三位先生再等一會(huì)兒吧!”劉備、關(guān)羽、張飛等了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮依然在睡覺(jué)。后來(lái),諸葛亮終于被劉備的恒心所打動(dòng)了,劉備見(jiàn)到諸葛亮后向他請(qǐng)教安邦定國(guó)之道,諸葛亮給出三分天下的策略,這就是有名的“隆中對(duì)”。
諸葛亮一生追隨劉備,而劉備對(duì)諸葛亮也處處尊敬,甚至在臨終托孤時(shí),讓諸葛亮擔(dān)起復(fù)漢的重任。正是由于這份真誠(chéng),讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。
讀了這一回,我被劉備的毅力深深感動(dòng),明白了做事要持之以恒,對(duì)人要有誠(chéng)意。今后我也要真誠(chéng)待人,向別人學(xué)習(xí),只要有毅力,有目標(biāo)就可以成功。
創(chuàng)意作文三國(guó)演義500字篇5
我最近讀了中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》,我受到了許多啟發(fā)?!度龂?guó)演義》刻畫(huà)了一百多位人物形象,是我國(guó)歷重要的名著。
《三國(guó)演義》講了東漢末年,黃巾起義,群雄割據(jù),漢朝逐漸衰弱了。劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,發(fā)誓“匡扶漢室,統(tǒng)一天下”。董卓又占了京城,橫行霸道,一些諸侯聚集在一齊,結(jié)成同盟,討伐董卓。董卓死后,曹操挾天子以令諸侯,統(tǒng)一了北方。劉備三顧茅廬,諸葛亮做了他的軍師,與吳國(guó)聯(lián)盟,把曹操在赤壁打得大敗而逃。魏、蜀、吳三國(guó)鼎立,打了幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng)。最終,魏國(guó)大臣司馬昭奪權(quán),滅了蜀國(guó)。他的兒子司馬炎廢除魏國(guó)皇帝,成立晉國(guó),滅了吳國(guó),天下最終統(tǒng)一。
我很喜歡《三國(guó)演義》中的一句名言:“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,用詐還逢識(shí)詐人。”這句話的意思是:強(qiáng)手之中,還會(huì)遇見(jiàn)更強(qiáng)的對(duì)手,善于使用計(jì)謀的人也會(huì)遇見(jiàn)能識(shí)破計(jì)謀的人。當(dāng)我們認(rèn)為自我哪里出色,不要驕傲自滿。
我很喜歡諸葛亮這個(gè)人,他神機(jī)妙算,曉天文,通地理。他草船借箭,在赤壁之戰(zhàn)中巧用東風(fēng),和周瑜用火攻把曹操打得大敗而逃。他鞠躬盡瘁,死而后已,一心為蜀國(guó)。
《三國(guó)演義》里的故事十分精彩,家喻戶曉,是一本值得去看的書(shū)。
創(chuàng)意作文三國(guó)演義500字篇6
《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,可是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),之后晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。
對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方!
曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了“唯才是舉“的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開(kāi)始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來(lái)的開(kāi)國(guó)皇帝和中興之君,沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來(lái)的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出此刻天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻。他期望在左右的人不要研究出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái),只要有才能就予以重用。
創(chuàng)意作文三國(guó)演義500字篇7
暑假里,我看完了《三國(guó)演義》,翻來(lái)覆去看了很久,其中最使我難以忘懷的是五虎大將關(guān)羽,他身上的一個(gè)小故事讓我感動(dòng)。那是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的故事。
關(guān)羽和劉備、張飛是結(jié)義兄弟。一次,關(guān)羽被曹操圍困在小山丘上,無(wú)奈之下只好投降于曹操。但是和曹操再三約定,只要一打聽(tīng)到劉備的下落,不管有多么危險(xiǎn)都要去找他。曹操爽快的答應(yīng)了。
關(guān)羽在曹操那里享用不盡的榮華富貴,但還是沒(méi)有忘記劉備和張飛。直到有一天,劉備派信使告訴關(guān)羽他的位置。關(guān)羽立即啟程,途中經(jīng)過(guò)了無(wú)各關(guān)口。但每個(gè)守管的將軍說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)朝廷的官文不讓過(guò),關(guān)羽性情大變,斬殺了六個(gè)守管人直達(dá)邊界。這時(shí),曹操和官兵來(lái)到邊界給關(guān)羽送行。最終關(guān)羽回到劉備身邊,成為五虎大將之首。
讀完這個(gè)小故事之后,讓我深深明白一件事深情厚意并不是紙上談兵,是應(yīng)該有所作為的。關(guān)羽、劉備和張飛的兄弟之情把我深深的感動(dòng)了。真不愧為桃園三結(jié)義啊!
看完《三國(guó)演義》后,提到蜀國(guó)有點(diǎn)感到悲傷,原本富饒的蜀國(guó)在和吳國(guó)的對(duì)抗中痛失精英。變得貧窮。從富饒到貧窮,從失敗到成功,《三國(guó)演義》體現(xiàn)出了歷史的悲傷。我非常喜歡這本書(shū)。
創(chuàng)意作文三國(guó)演義500字篇8
今年寒假,我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),它帶著我走進(jìn)了三國(guó)時(shí)期的歷史畫(huà)卷。至今,我的眼前還不時(shí)閃過(guò)一些刀光劍影,耳邊還隱約回蕩著鼓角錚鳴……
《三國(guó)演義》又名《三國(guó)志演義》,作者是明代的羅貫中,名本,字貫中,號(hào)好湖海散人,元末明初小說(shuō)家。
羅貫中筆下“三絕”中的“智絕”諸葛亮是《三國(guó)演義》中最有智慧、足智多謀的人物角色?!恫荽杓罚镀咔苊汐@》等精彩事件,都讓我佩服的五體投地。他也是我最喜歡的人物。
在《三國(guó)演義》中,留給我印象最深的故事就要數(shù)《草船借箭》了。周瑜借與曹軍水戰(zhàn)之事,讓諸葛亮三日造好十萬(wàn)支箭,如到期不完成任務(wù),便用軍法處置。諸葛亮卻不慌不忙,只是讓魯肅準(zhǔn)備好二十只船,六百名軍士,一些傾青布、稻草就自有妙用。
到了第三日,江上大霧迷漫,五更時(shí)分,船已靠近曹操水寨,諸葛亮命軍士將船只在曹營(yíng)前一字排開(kāi),再讓他們?cè)诖侠薰膮群?,不久就引出了曹軍的弓箭手射箭,一時(shí)間,箭如飛蝗,紛紛射向草人和布幔。不久,太陽(yáng)出來(lái)了,霧也漸漸散開(kāi)。現(xiàn)在每條船上都有五六千支箭,諸葛亮果然不費(fèi)吹灰之力,就造好了十萬(wàn)支箭,真是神機(jī)妙算,機(jī)智過(guò)人。
《草船借箭》更突出了諸葛亮的聰明絕頂,使我佩服之情油然而升。
《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我體會(huì)到經(jīng)典的魅力,仿佛三國(guó)歷史在我眼前放映,深深的印在我的腦海里