三年級優(yōu)秀童話故事作文
三年級優(yōu)秀童話故事作文(精選8篇)
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三年級優(yōu)秀童話故事作文篇1
一天晚上,鉛筆和橡皮爭吵起來了,它們爭論不休,誰也說服不了誰。
鉛筆正在寫字,它看到橡皮坐在自我身邊,便說道:“我在寫字,你又沒事兒干,坐那里干嘛,一邊去!”“我沒有閑著沒事干,我是在監(jiān)督你有沒有錯別字?!毕鹌ふf。鉛筆一聽,立刻就火了“我是小主人的多年幫手了,我沒有錯別字,去去去?!笨粗U筆如此的生氣,橡皮十分無奈地走開了。
橡皮剛剛一走,鉛筆就有麻煩了,它一不細心寫了好幾個錯別字。這可怎樣辦呢?鉛筆這時想起了橡皮兄弟,它十分地后悔,可是自我又不好意思給橡皮說。就在它一籌莫展的時候,橡皮跑來了:“讓我來幫幫你吧,反正我們各有各的弱點嘛!”說著,橡皮十分熟練地擦去了鉛筆寫的那幾個錯別字,擦得干干凈凈?!白屧蹅冏鰝€朋友吧!”橡皮開心地說?!昂冒桑墒?,你以后千萬別給我?guī)偷姑︵?”“沒問題!”橡皮爽快地回答。
從此,人們都會看到鉛筆的頭上戴著用橡皮做的帽子。
三年級優(yōu)秀童話故事作文篇2
小紅狐琪琪的爸爸從國外為琪琪買了水彩筆,琪琪把它視如珍寶。
在一節(jié)圖畫課上,琪琪細心翼翼地拿出畫筆準備畫畫,這時小熊貝貝走了過來,親熱地對琪琪說:“琪琪,你的畫筆可真漂亮呀!”琪琪驕傲地說:“那當然了,這畫筆可是國外進口的?!必愗愑懞玫卣f:“那么把它借我用一下好嗎我必須會好好保護它的?!薄安荒軌颉!辩麋鞴麛嗟鼐芙^了,貝貝心想:有什么了不起的!不就一盒破筆嗎僅有你才會當個寶貝一樣!
貝貝走了不久。小兔子悅悅一蹦一跳地來了,她用輕柔的聲音說:“琪琪,借我用下水彩筆好嗎”琪琪堅定地說:“不好!不好!我僅有一盒,借給你了我怎樣辦呀!”悅悅失望地走了。
頑皮的小猴淘淘又跳了過來,說:“小紅狐,快把水彩筆給我用下?!辩麋鞣瘩g道:“為什么要給你,你一點都不懂禮貌,再說你那么頑皮,會把我的‘寶貝’寫壞的!”淘淘失望地走了。經(jīng)過這件事,大家一致認為琪琪太小氣了!
第二天,教師千叮嚀萬囑咐,千萬不要忘帶了尺子。琪琪信心滿滿地打開了筆盒,萬萬沒想到,竟然沒帶尺子!
琪琪沒辦法,只好向別人借。她先想到了淘淘,她高傲地說:“借我一下尺子,快一點立刻要上課了?!碧蕴圆粯芬猓f:“就你這種態(tài)度,我才不借你呢!”
琪琪沒有辦法,只好向貝貝求助,“貝貝,借我一下尺子好嗎”“我僅有一把呀!你去向悅悅借吧,別來找我。”
她又走向悅悅,“悅悅,借我一下尺子好嗎”悅悅說:“我僅有一把,可是沒關系?!睈倫偠挷徽f,把尺子折成兩半。一半給自我,一半給琪琪。琪琪十分感激,說:“對不起,是我太小氣了?!薄皼]關系”兩個好朋友抱在了一齊。
做人不能夠太自私,僅有你樂意幫忙別人,那當你需要幫忙時,別人才會幫忙你。
三年級優(yōu)秀童話故事作文篇3
小貓再次去河邊釣魚,他帶了一個釣魚竿和一個水桶,還有一箱的蚯蚓。在臨走之前,小貓的爸爸嚴肅地對他說:“你要是今日釣不到魚,就別回家吃飯了。”
沒過多久,小貓到了自我熟悉的小河邊,天空湛藍湛藍的,仿佛被清洗過了一樣。大地上長著五顏六色的花朵:有藍色的.有紅色的.有黃色的.還有粉色的,美麗極了!叢林里大樹十分粗壯,就像一個個士兵,一陣微風吹過,就像在給小兒貓打招呼。河水清澈見底,能夠清晰地看到小魚在自由地游動。
很快小貓開始行動了,小貓先把水桶裝滿水,放在了右邊,再把一條蚯蚓放在魚鉤上,然后把那一箱放在左邊,把魚鉤放在水里。他就一邊哼歌一邊等魚上鉤。
小貓專心致志,蝴蝶飛過來說:“小貓我們?nèi)ツ沁呁孀矫圆匕?”小貓并沒有理她而是搖搖頭,蝴蝶飛走了。過了一會兒,小兔蹦蹦跳跳地過來說:“小貓釣魚多不好玩,我們?nèi)ヌ锢锍园撞税?”小貓和剛才一樣搖搖頭。小兔也走了。小貓等了一會兒,正要收拾的時候,感覺魚竿一下子變重了,小貓把魚竿拉起來發(fā)現(xiàn)有一條小魚,他趕緊把小魚放在桶里,小貓高高興興地回家了。
小貓回家了,小貓爸爸看見了說:“寶貝,我就明白你行的?!?/p>
小貓心里想:做什么事情,都要專心致志,不能三心二意,就必須會成功。
三年級優(yōu)秀童話故事作文篇4
從前,有一個國王,他有三個兒子,其中最小的兒子最讓國王煩惱。因為小王子嘴很挑剔,老是對廚師做的飯菜挑三揀四。國王決定給小王子一個教訓。
一天,國王把小王子叫到跟前,對小王子說:“你總是嫌棄廚師們做的飯菜不好,今天你自己去廚房跟廚師們學做一道菜,然后自己把這道菜吃完,做不到的話,今天黃昏你就得離開王宮?!毙⊥踝有南?,好啊,我正好可以做一道自己喜歡吃的菜。
小王子來到廚房,大廚師迎上來,問:“王子殿下,國王吩咐我教你學做一道菜,你想學什么?”小王子說:“我想學烤面包。”大廚師說:“好啊,那你要先和面?!毙⊥踝酉?,烤個面包還要這么麻煩。沒辦法,他只好按照大廚師的吩咐,小心翼翼地倒好面粉,然后笨手笨腳地和面。才幾下,小王子就成了個面人。小王子和好面,大廚師教小王子揉面團。好不容易揉好面團,小王子已經(jīng)累得腰酸背痛。最后,他把一個個小面團放進爐子里烤。
當面包的香味飄出來的時候,大廚師跟小王子說:“面包已經(jīng)好了,你從爐子里拿出來,小心不要……”大廚師的話還沒說完,小王子的手已經(jīng)被燙著了。
小王子咬著自己辛辛苦苦做出來的烤面包,心里明白國王為什么要這樣做了。
從此以后,小王子再也不挑食,他成了一個很隨和的小王子,深受人們的喜愛。
三年級優(yōu)秀童話故事作文篇5
明白露露卡小鎮(zhèn)為什么這么美麗。經(jīng)打聽,原先露露卡小鎮(zhèn)有一個公私分明的國王。如果,國王不在了,露露卡小鎮(zhèn)還會這么和諧嗎。
哈爾西卡見城門外有許多的士兵,便用隱身術混了進去。在一個小書房內(nèi),見到了國王。他正在低頭的不明白寫什么東西。哈爾西卡好奇地望瞭望,天啊.................是遺囑。國王還這么年輕,為什么要寫遺囑呢。哈爾西卡望著國王的筆,都兩個小時了,怎樣還沒寫完。哈爾西卡有些煩躁了,沖到國王旁邊看了看,傻眼了。....紙上僅有兩個字.......遺囑。
突然,一個人推開門。在國王前跪了下來,哭著,吼著‘’明明我是太子,為什么要讓露江昂當太子,我比他大,更比他優(yōu)秀,為什么啊‘‘應對露江屬的不服,國王僅有搖搖頭,嘆了一口氣。哈爾西卡發(fā)現(xiàn),原先露露卡小鎮(zhèn)還是不大完美。我要幫幫國王,哈爾西卡想著。
三年級優(yōu)秀童話故事作文篇6
在動物王國里,有一向脾氣古怪的小老虎,經(jīng)常欺負比它弱小的動物們。
一天清晨,風和日麗,小貓獨自在草地上和蝴蝶們玩耍,小老虎見機會來了,便走上前去對小貓說:“乖小貓,我?guī)闳ヒ粋€更好玩的地方,那里有許多伙伴們。”小貓心想,小老虎肯定不懷好意,想把自我騙走。這時它靈機一動,指著不遠處的一只大老虎說:“我的爸爸在那邊等我呢?!毙±匣⒖匆娏四侵淮罄匣⒈茸晕议L得強壯許多,肯定斗可是它,就灰溜溜地走了。
第二天,小貓又遇見了小老虎,小老虎還是不懷好意的想騙走小貓,小貓見此時周圍也沒有其它動物,但也不害怕很淡定地對小老虎說:“虎哥,要不咱們比賽看誰的聲音響亮,如果你贏了,我就更你走?!崩匣⒁宦牽筛吲d了,感到勝券在握。只聽見“吼”的一聲,整個動物王國里的動物都以為發(fā)生了什么事,都往這個方向趕來,豹、狼、兔、甚至烏龜也來了。小老虎騙走小貓的計劃又泡湯了。
從此,小老虎再也不敢欺負這只聰明的小貓了。
三年級優(yōu)秀童話故事作文篇7
在美麗的大森林中,住著三只出名的小動物:“歌唱家”百靈鳥麗麗,“跳高運動員”蟈蟈高高,“飛行高手”蜻蜓梅梅。它們誰也不服誰,都認為自我的本領最大。獅子大王明白后,決定讓它們來一場比賽。
第一場比賽是唱歌比賽,考官是森林合唱團的總指揮鸚鵡小姐,百靈鳥麗麗第一個出場,它落落大方上場了,放開歌喉,那聲音優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)動聽,大家很快便被迷住了。高高快步上場了,也發(fā)出優(yōu)美的聲音,可是聲音太輕了,觀眾們根本沒聽見。小梅梅慢慢上場了,發(fā)出微弱的聲音,但它太小了,觀眾連它人都沒找到,哪兒會聽到它的聲音。結(jié)果,歌唱比賽麗麗大獲全勝,它驕傲地想:“哈哈,我已經(jīng)勝了一場,本領必須是我最大?!?/p>
第二是跳高比賽,高高輕輕一跳,就有兩米多高,梅梅跳了3厘米,麗麗跳了20厘米。高高眉開眼笑,麗麗卻失望極了。
第三場比賽是飛行比賽,一聲令下,它們同時努力飛起來,蟈蟈飛了很短距離就落地了,麗麗和梅梅都空中自由飛翔,麗麗需要不停努力整來躲避障礙物,飛的很慢,而梅梅卻如閃電一般在障礙物空隙中穿梭。不管麗麗如何努力,都只能眼睜睜看著梅梅越飛越遠。
賽后,獅子大王樂呵呵地問:“你們誰的本領大啊”大家你看我、我看你,都不好意思的笑了。
三年級優(yōu)秀童話故事作文篇8
從前,有一戶農(nóng)民家里有一只公雞和一只花貓。
有一天,花貓晚上捉老鼠,捉到了大半夜,很晚才睡覺。大清早,公雞就對著太陽打起鳴來,花貓不禁埋怨道:“大清早的,讓不讓人睡覺呀!”
“可我沒有辦法呀,我必須叫森林的動物們起床了。”公雞回答道。
“要不咱們換一下工作,你捉老鼠我打鳴,好嗎?”
“好的?!惫u爽快地答應了。
當天晚上,公雞來到了糧倉。里面的老鼠多得數(shù)都數(shù)不清,可是公雞才不怕呢!它長鳴一聲,就沖著老鼠們跑了過去。老鼠們見到公雞,一點都不害怕。有的捧腹大笑,有的對著公雞做鬼臉,還有的甚至爬到了公雞的背上,氣得公雞直跺腳。有一只大膽的老鼠還把公雞的雞冠給咬掉了,嚇得公雞落荒而逃了。
花貓更是慘不忍睹。大清早,它站在草垛上對著太陽拼命的叫起來??墒巧值膭游飩円粋€都沒起床,還把自我的嗓子喊啞了。
經(jīng)過這個故事,我們要明白每個人都有缺點和優(yōu)點,就像古人說的“金無足赤,人無完人”的道理。