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山東大學(xué)考研推薦書目

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山東大學(xué)考研推薦書目

  將書化為自己,將自己化為書,以至于順其自然。對(duì)此小編就為各位整理了山東大學(xué)考研推薦書目的相關(guān)優(yōu)秀內(nèi)容,歡迎各位參閱。

  山東大學(xué)考研推薦書目(一)

  翻譯

  《英漢寫作修辭對(duì)比》蔡基剛

  《漢英對(duì)比研究與翻譯》劉宓慶

  《漢英對(duì)比翻譯導(dǎo)論》邵志洪

  《漢英翻譯基礎(chǔ)教程》楊曉榮

  《中式英語(yǔ)之鑒》平卡姆

  《翻譯:思考與試筆》王佐良

  《英漢翻譯簡(jiǎn)明教程》莊繹傳

  《譯藝》邢福義

  《新編漢英翻譯教程》陳宏薇

  《上海市中/高級(jí)口譯翻譯教程》

  山東大學(xué)考研推薦書目(二)

  文學(xué)

  各類名著;

  《美國(guó)文學(xué)背景概觀》

  《五卷本英國(guó)文學(xué)史》

  陳嘉的《英國(guó)文學(xué)史》其中對(duì)Shakespeare,Dickens,Yeats 等幾個(gè)人的介紹比劉炳善和常耀信詳盡。(我們老師不推薦看劉炳善,覺得那只是英國(guó)文學(xué)歷史書……)常耀信是很權(quán)威滴,志向?qū)W文學(xué)的童鞋可不要錯(cuò)過(guò)他啊!

  《精編美國(guó)文學(xué)史》這本書差不多就是常耀信版教材中文版的改寫,沒有太多新奇的地方。

  《英國(guó)小說(shuō)藝術(shù)史》李維平;

  《漫話英美文學(xué)》 常耀信;

  《英美文學(xué)經(jīng)典作品主題及特色研究》

  《莎士比亞戲劇中的人物》

  《美國(guó)文學(xué)中上帝形象的演變》

  《英詩(shī)的美學(xué)探究》

  《英國(guó)文學(xué)通史》

  山東大學(xué)考研推薦書目(三)

  法語(yǔ)

  《法語(yǔ)語(yǔ)法與習(xí)題解》吳賢良

  《法語(yǔ)語(yǔ)法800題》

  《考研必備》

  《二外法語(yǔ)考研模擬》

  《二外法語(yǔ)考研綜合》

  《大學(xué)法語(yǔ)四級(jí)詞匯精解與自測(cè) 》

  心理學(xué)

  《普通心理學(xué)》是心理學(xué)基礎(chǔ)課,在整個(gè)心理學(xué)的復(fù)習(xí)備考過(guò)程中,普心的核心內(nèi)容應(yīng)該說(shuō)都是貫穿其中的,所以,分值也最高,占到整個(gè)心理學(xué)考試總分的1/3,普通心理學(xué)包含了各個(gè)分支學(xué)科的研究成果,是心理學(xué)的基礎(chǔ),樂學(xué)山東大學(xué)考研網(wǎng)老師建議把普通心理學(xué)的復(fù)習(xí)放在最前面,這對(duì)理解其他科目的知識(shí)非常有用。這門課的復(fù)習(xí)原則可以用兩個(gè)字說(shuō)明:細(xì)和準(zhǔn)。

  《發(fā)展與教育心理學(xué)》主要考察基本概念、主要理論和對(duì)教育工作的啟示;認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)性等領(lǐng)域發(fā)展的年齡特征、相關(guān)理論及其經(jīng)典實(shí)驗(yàn)研究;運(yùn)用這些知識(shí)認(rèn)識(shí)和分析個(gè)體發(fā)展與教學(xué)過(guò)程中的各種現(xiàn)象與相關(guān)問(wèn)題的能力??忌煊浺恍┲R(shí)點(diǎn)包括一些基本概念和理論以及聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析,這樣在考試時(shí)才不容易丟分。

  《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》主要集中在,心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的一般程序,心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的一些技術(shù)和方法等,理論性相對(duì)比較強(qiáng)。別看分值不是很高,但樂學(xué)山東大學(xué)考研網(wǎng)老師縱觀這幾年的考試情況,該門學(xué)科的丟分率是比較高的。所以,在復(fù)習(xí)過(guò)程中要花多一點(diǎn)時(shí)間在實(shí)驗(yàn)心理學(xué)上,對(duì)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的基本原則與基本過(guò)程有清晰的概念,并了解心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的技術(shù)與方法,對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)也可以做到心中有數(shù)。

  《心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量》,主要考察了初等統(tǒng)計(jì)中的描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì),而高等統(tǒng)計(jì)是不在考察之列,最后的三道綜合題中,肯定會(huì)有涉及到推斷統(tǒng)計(jì)中的觀察分析或者回歸分析。心理測(cè)量中需要掌握的是常見的"信度"、"效度"和"常模",仔細(xì)推敲這3大部分包含的內(nèi)容,考試中所涉及的測(cè)量知識(shí)就不存在問(wèn)題了。

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