班主任推薦書目
班主任推薦書目
一個有思想的人，總能在平常的事物中發(fā)現(xiàn)深藏在其中的蘊意。下面就有小編為大家精心整理班主任推薦書目的相關(guān)信息，以供各位參考。
班主任推薦書目【一】
巴特先生的返老還童藥
■ 羅比的奶奶年老體弱。在著名發(fā)明家巴特先生的幫助下，一種返老還童藥水使奶奶變成了一個小姑娘。“小奶奶”給羅比和他的朋友們帶來了許多歡樂，但是這藥也有“副作用”——它徹底打亂了大家的正常生活。小奶奶最終能恢復(fù)原樣嗎?神秘的巴特兄妹又有著怎樣不為人知的故事呢?請看由克里斯蒂娜·涅斯特林格編寫的《巴特先生的返老還童藥》。
夏日歷險
■ 小男孩杰伊·貝里為了實現(xiàn)自己買小馬和槍的夢想，帶著心愛的獵狗羅迪深入林地去捕捉一群被馬戲團(tuán)懸賞的猴子。在爺爺?shù)闹更c幫助下，他用過布網(wǎng)、下夾、陷阱等計謀，卻都被猴子——識破，不僅沒捕到猴子，反而被它們嘲弄了個夠。這每一次的較量讓人忍俊不禁?？墒?，杰伊·貝里后來竟和這群猴子結(jié)成了朋友，幫助它們走出暴雨襲擊后的密林，回到馬戲團(tuán)。更出人意料的是，杰伊·貝里千辛萬苦捕猴得來的獎金并沒有去買小馬和槍，他的決定讓每一個讀者流下開心和感動的淚水……
哈利·波特
■ 我想，不必過多介紹這位家喻戶曉的“大難不死”的男孩，你只需做好準(zhǔn)備與他一起加入這場別開生面的魔法世界之旅!
意林&博物
■ 新的一年就要到來，本月附加為孩子們推薦兩本雜志——《意林》(少年版)和《博物》，希望能豐富孩子們的業(yè)余生活，讓他們讀有所獲!
班主任推薦書目【二】
1.主題班會
《魅力班會課》(丁如許)
《打造魅力班會課》(丁如許)
《班會課100問》(丁如許)
《小學(xué)主題班會36課》(丁如許)
《初中主題班會36課》(丁如許)
《高中主題班會28課》(待出;丁如許)
《魅力班會是怎樣煉成的》(楊兵)
《讓品格同青春一起成長——常態(tài)班會課》(孫曉暉)
《素材型班會課》(王加文)
《小活動 大德育——活動體驗型班會課》
(李季、賈高見等)
《當(dāng)代中學(xué)生最需要的主題班會》(馮衛(wèi)東)
《主題班會設(shè)計技巧與優(yōu)秀案例》
(小、初、高各一;鄭學(xué)志)
《衡水中學(xué)主題班會設(shè)計》(張文茂主編)
《有效主題班會八講》(遲希新)
《班會課的設(shè)計與實施》(齊學(xué)紅)
2.方法藝術(shù)
《班主任工作創(chuàng)新藝術(shù)100招》(張萬祥)
《美麗的教育》(小學(xué);孫蒲遠(yuǎn))
《創(chuàng)造一間幸福教室》(小學(xué);李虹霞)
《發(fā)現(xiàn)班主任智慧——追求充滿人性的教育》(小學(xué);郭文紅)
《輕輕松松做班主任》(待出;小學(xué);田冰冰)
《班主任工作藝術(shù)一百例》(李庾南)
《班主任，可以做得這么有滋味》(鄭英)
《班主任工作招招鮮》《班主任工作新視角》(鄭學(xué)志)
《做一個不再瞎忙的班主任》(梅洪建)
《做一個智慧的班主任》(田恒平)
《班主任工作創(chuàng)新市集》(吳法源)
《班主任工作的55個“鬼點子”》(劉堅新 鄭學(xué)志)
《創(chuàng)建幸福教室的35個秘密》(梁崗)
《教師必須掌握的教育懲戒藝術(shù)》(鄭立平、張樂華)
《打造優(yōu)秀班級的15個秘密》(邁克爾·林辛，美)
《田麗霞班主任工作法》(田麗霞)
《就這樣走出鄉(xiāng)村》(段惠民)
《細(xì)節(jié)成就優(yōu)秀的老師》(方海東)
《做學(xué)生歡迎的班主任》(李迪)
《你能做最好的班主任》(陳宇)
《班主任突圍》《做一個魅力班主任》(陳曉華)
《班主任工作的策略與藝術(shù)》(林巖)
《班級管理》《班主任工作的教育思路》(李偉勝)
《班主任專業(yè)化讀本》(唐云增等)
《班主任必讀——全國著名班主任論工作藝術(shù)》(王寶祥主編)
《給年輕班主任的建議》(張萬祥主編)
《班主任工作手冊》(張文茂主編)
《一線班主任工作法》(劉正榮 主編)
《中小學(xué)班級管理：從技巧到技術(shù)》(劉正榮 主編)
《班級經(jīng)營》(林進(jìn)材，臺灣)
《成功地經(jīng)營你的班級》(Paul Burden美，伯登)
《今天怎樣“管”學(xué)生——西方優(yōu)秀教師的教育藝術(shù)》(李茂編譯)
3.勵志成功
《正能量》(理查德·懷斯曼)
《劉京海與成功教育》(劉京海)
《成功素質(zhì)教育》五卷本(陳鋒)
《做一個勵志型的班主任》(黎志新)
《成功學(xué)全書》(拿破侖·希爾)
《人性的優(yōu)點》《人性的弱點》(卡耐基)
《世界上最偉大的推銷員》(奧格·曼狄諾)
《富蘭克林自傳》(富蘭克林)
《成功一定有方法》(易發(fā)久)
《10只魔戒的力量》
《大成成功學(xué)》(王小平)
《沒有任何借口》(凱普)
《為你自己工作》(袁文龍)
《道可道,非常道》《名可名,非常名》(管斌全)
《我瘋狂 我成功》(李陽)
《細(xì)節(jié)決定成敗》(汪中求)
《不報怨的世界》(威爾·鮑溫)
《恰同學(xué)少年》(黃暉)
4.溝通藝術(shù)
《師生溝通的藝術(shù)》(屠榮生)
《老師怎樣跟學(xué)生說話》(吉諾特)
《教師怎樣說話才有效》(李進(jìn)成)
《教師如何與學(xué)生溝通》(弗雷爾)
《教師如何與學(xué)生溝通》(姜榮奎)
《溝通的藝術(shù)》(卡耐基)
《班主任如何說話》(趙坡)
《名師最有效的溝通藝術(shù)》(李燕)
《高效演講——斯坦福最受歡迎的溝通課》(彼德·邁爾斯;尚恩·尼克斯)
5.習(xí)慣養(yǎng)成
《一生有用的十二個好習(xí)慣》
(“每月一事”操作手冊 新教育實驗總課程組)
《杰出青少年的七個習(xí)慣》(肖恩·柯維)
《優(yōu)秀是教出來的》(克拉克)
《希望教室》(蘇明進(jìn))
《管一輩子的教育》(林格)
班主任推薦書目【三】
推薦書目一：
《陶行知教育文集》
(陶行知著)
推薦理由：
打開這本書，你會發(fā)現(xiàn)，我們今天的教育批判與建設(shè)，幾乎都沒有超出陶行知當(dāng)年的思考。
推薦書目二：
《育人三部曲》
(蘇霍姆林斯基著)
推薦理由：
以散文般的文筆，夾敘夾議地訴說教育的情感、思想、智慧和美。
推薦書目三：
《新教育之夢》
(朱永新著)
推薦理由：
作者懷著一種赤誠的教育理想之心，以詩一般的語言向我們描述著他的“新教育之夢”，尤為可貴的是，這些“夢想”正在變成了行動。
推薦書目四：
《學(xué)校無分?jǐn)?shù)教育三部曲》
(阿莫納什維利著)
推薦理由：
作者教育實驗的全程追蹤，打開本書，我們不但可以走進(jìn)他的教育生活，而且可以感悟到教育的真諦與智慧。
推薦書目五：
《教育新理念》
(袁振國著)
推薦理由：
走出書齋的教育學(xué)。用樸素的語言闡述深刻的教育理念，讓你在讀的過程中不知不覺地想到自己的教育實踐。
推薦書目六：
《燈下漫筆》
(魯迅著)
推薦理由：
一本魯迅雜文的精選集子，一筆永不過時的民族精神遺產(chǎn)。
推薦書目七：
《命運與使命》
(馮建輝著)
推薦理由：
了解中國近代以來知識分子的狀況、社會地位及歷史作用，立志做一個“仰望星空”的人。
推薦書目八：
《傅雷家書》
(傅雷著)
推薦理由：
一部關(guān)于人生、關(guān)于藝術(shù)、充滿人格魅力和文化意蘊的大書。一定能夠贏得千千萬萬讀者的心靈，
推薦書目九：
《歷史深處的憂慮》
林達(dá)著
推薦理由：
作者以平實而有魅力的語言講述著美國現(xiàn)實生活中的故事，生動地介紹了美國法律、政治制度的思想原則，建立與發(fā)展過程，操作方式，歷史價值。