4歲幼兒推薦書目

　　讀書不應(yīng)算一種愛好，更應(yīng)是現(xiàn)代文明人必不可少的生活內(nèi)容。下面就有小編為大家精心整理4歲幼兒推薦書目的相關(guān)信息，以供各位參考。

　　4歲幼兒推薦書目【一】

　　1、《花草樹木的朋友》

　　本方案強調(diào)幼兒閱讀有獨特的特質(zhì)，認(rèn)為幼兒閱讀既是專門性的、領(lǐng)域性的活動，又與幼兒整個生活和游戲密切相關(guān);提出幼兒閱讀材料多樣化，閱讀方式多元化，整個閱讀活動游戲化;強調(diào)閱讀過程含有極其復(fù)雜的心理成分，必須有興趣、情緒、需要、個性、能力和意志.以及感知、注意、詞匯、思維、語言、想象的參與才得以實現(xiàn)等。依據(jù)上述觀點，幼兒閱讀必須基于文本的意義，必須強調(diào)與幼兒的互動，必須注重同伴因素的充分利用。叢書圍繞選擇作品、解讀作品、運用適宜的指導(dǎo)策略、提出多樣的閱讀方式、創(chuàng)設(shè)相應(yīng)環(huán)境等方面努力，提供了一套完整的具有新的理念和內(nèi)容的幼兒閱讀方案。

　　2、《識字半小時》

　　學(xué)習(xí)，從快樂開始!

　　在這座奇妙的樂園里，到處充滿著孩子們歡快的笑聲，就像做好玩的游戲一樣進行學(xué)習(xí)，是那么符合孩子追求快樂的天性，2-7歲的兒童，都是這個樂園的主人。

　　作為學(xué)前幼兒的家長，如果您還在發(fā)出疑問：

　　想讓孩子努力學(xué)習(xí)而贏在起點，但又怕壓壞了孩子稚嫩的肩膀。怎么辦?

　　孩子沒有主動學(xué)習(xí)的愿望，只能哄著學(xué)或強壓著學(xué)。怎么辦?

　　不知道怎么輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，心理感到不安和沮喪。怎么辦?

　　那么請您讓孩子進入快樂小學(xué)堂吧!《快樂小學(xué)堂·半小時家庭系列》叢書能讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂的學(xué)習(xí)中打下堅實的知識基礎(chǔ)，并成為學(xué)習(xí)興趣廣、學(xué)習(xí)能力強、學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子，贏在起點，更贏在終點。

　　3、《本半小時媽媽》

　　本書是專門針對3—4歲兒童的特點設(shè)計實用性很強，同時又很簡單有趣的練習(xí)，是媽媽與寶寶交流感情、共同學(xué)習(xí)的寶典，媽媽們有了這本書，寶寶就不會再感到無聊了，每天的半小時是最快樂最有意義的時光!

　　4、《動腦貼貼畫》

　　不要要求孩子把sticker貼在指定位置，這會使有趣的益智游戲變得呆板，影響孩子的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。指導(dǎo)孩子根據(jù)故事或問題自己作出判斷，獨立完成每一頁的內(nèi)容，這種自發(fā)性的學(xué)習(xí)活動能培養(yǎng)孩子的自信心。為了培養(yǎng)孩子思維的靈活性，有的書提供了比內(nèi)容更多的sticker，剩余的sticker可以盡情貼在最后一頁，讓孩子發(fā)揮想象力，設(shè)計出自己的作品。《動腦貼貼畫》涵蓋創(chuàng)意、數(shù)學(xué)、語言、思維、英語5大能力的學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段的特征創(chuàng)意編寫，通過有趣的故事和游戲分年齡段進行學(xué)習(xí)，每本書有150-300張sticker，可以讓孩子盡情粘貼。

　　5、《寶寶快樂成長一本全》

　　科學(xué)與權(quán)威并重，樂趣與實用并存，本叢書嚴(yán)格遵循幼兒智能發(fā)展規(guī)律，倡導(dǎo)教育新理念而編寫，促進孩子創(chuàng)造性思考，實現(xiàn)孩子全面化發(fā)展。135個活動的容量，內(nèi)容豐富多彩，插圖漫畫精致絢麗，讓您的孩子在輕松快樂的游戲中，智力、語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)等都能得到提升，全方位培養(yǎng)孩子的綜合能力和素養(yǎng)!

　　4歲幼兒推薦書目【二】

　　1、《不一樣的卡梅拉1-9》 (21世紀(jì)出版社)

　　卡梅拉更像是橋梁書，文字和圖的比例略多于圖畫書，但這絲毫不影響家長帶著孩子們共同閱讀的樂趣。

　　2、《鴿子撿到一只熱狗》 (愛心樹繪本館)

　　鴿子撿到了一只熱狗，小鴨子也想吃，那可怎么辦?明搶、暗爭?一番“斗爭”之后，鴿子和小鴨子一起坐著分享這美味的熱狗了。情節(jié)有趣，語言風(fēng)趣，兩個角色，適合角色扮演閱讀。

　　3、《烏鴉面包店》 (愛心樹繪本館)

　　烏鴉家開了面包店，夠轟動的吧，萬千烏鴉來排隊，就更拍案驚奇了，而且這個場面是因為小烏鴉造成的---書中的小動物總會被孩子來對號入座，孩子們喜歡讀也就不足為奇了

　　4、《千萬別去當(dāng)海盜》和《海盜從不換尿布》

　　孩子在家總是要這樣那樣的“禁令”，當(dāng)了海盜就可以隨心所欲、為所欲為了，不需要海盜怎么多費口舌，雅各布立馬成了海盜，而且很快學(xué)會了海盜的言行。

　　5、《三只小豬》 (耕林繪本館)

　　熟悉的故事怎樣出彩?大衛(wèi)•威斯納都不用文字，單靠圖來說話，就讓孩子們看得入迷。

　　6、《阿迪和朱莉》 (和英童書)

　　有趣的設(shè)計，有趣的內(nèi)容(橋段雖然有些老舊，比如三岔口、比如狼和豬、比如恐龍和小紅果)，孩子參與感很強的閱讀體驗

　　7、《圖書館的獅子》 (和英童書)

　　獅子到了圖書館能引起怎樣的震動?小小圖畫書里有著完整的故事情節(jié)，鋪墊、和諧、分歧、轉(zhuǎn)折、解救、大團圓—有點兒美式大片的味道。

　　8、《我們要去捉狗熊》 (啟發(fā)精選)

　　爸爸帶著一大家子，小的只能騎脖根子，要去野外捉一只狗熊，各種困難都無法讓他們停下腳步，直到他們來到了大熊的面前。生動活潑的圖文風(fēng)格，家長如果能用生動活潑的語言給讀出來，孩子必定喜歡。

　　9、《警官巴克爾和警犬葛芮雅》

　　4歲多的孩子特別愿意去“教導(dǎo)”別人，如果專職“教導(dǎo)”安全的嚴(yán)肅警察的身旁有一只也愿意“教導(dǎo)”別人的狗狗，那是怎樣的戲劇效果?

　　10、《變焦》和《變焦2》 啟發(fā)繪本館

　　把圖片放大10000倍能看到什么?從一個雞冠子出發(fā)，能發(fā)現(xiàn)什么?和孩子ZOOM一下吧。讓孩子展開想象的翅膀

　　11、《約瑟夫有件舊外套》

　　從大大的外套，改成夾克、背心、圍巾、領(lǐng)帶、手帕、扣子，最后不見了，只夠?qū)戇@個故事了，對孩子來說變化是可預(yù)測的，變成什么是需要思考的，閱讀游戲中，樂趣也在其中。還有難得的洞洞設(shè)計，會讓孩子會心一笑。

　　12、《我的秘密朋友阿德》

　　四歲多的孩子，會有“孤獨”的感覺了。阿德就是(當(dāng)然，阿德未必是四歲的孩子)有點兒孤獨的“我”的秘密朋友，只在孤獨的時候出現(xiàn)，有一個這樣的朋友多好啊。

　　13、《克里克塔》 (蒲蒲蘭繪本)

　　克里克塔是一條蛇!好可怕嗎?才不呢，克里克塔要喝牛奶，要穿毛衣、還跟波特老師上街買東西、散步，還去了教室當(dāng)助教呢。

　　14、《恐龍的溫馨故事繪本系列》

　　蒲蒲蘭暢銷繪本——宮西達也老師的恐龍溫馨故事系列;在日本，恐龍的溫馨故事系列現(xiàn)已被改編為動畫電影，并已在日本公映，深受讀者喜愛，包括《我是霸王龍》、《你看起來好像很好吃》、《你真好》、《永遠永遠愛你》、《我愛你》。

　　15、《逃跑的小火車頭》

　　小火車頭突突厭煩了拉著笨重的車廂跑來跑去，她想引得大家的關(guān)注，想出去自己闖闖，這下可熱鬧啦!

　　16、《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》 (蒲公英圖畫書館)

　　我覺得斯凱瑞的作品有個特點就是繁瑣啰嗦，人物多、造型多、線索多，孩子們在其中找這個、找那個，樂在其中。

　　17、《小豬切斯特》 (耕林繪本館)

　　一只不愿意在豬圈里瘋吃傻長的小豬切斯特，向往著不一樣的生活，苦練“鼻子倒立”的絕技，希望能成為馬戲團明星，結(jié)果，真得很讓豬大吃一驚。

　　18、《好餓的老狼和豬的小鎮(zhèn)》 (新疆青少繪本)

　　也是宮西達也作品，一直好餓的狼走進了到處都有“陷阱”的豬的小鎮(zhèn)，比如餐館的招牌都是“紅燒狼肉”、“烤狼肉串”這樣的菜譜，再兇猛的狼也會狼狽逃竄吧。

　　19、《我的名字克麗桑絲美美菊花》 (信誼繪本館)

　　小姑娘的名字讓讀書的孩子們倍感興趣，有時候就是要聽到或者念出這個名字，就會讓大人反復(fù)來讀。當(dāng)然，漢克斯的作品都深諳孩子心理，這才是受到孩子喜歡的真實原因。

　　20、《遲到大王》 (信誼繪本館)

　　一個叫做約翰派克羅門麥肯錫的男孩，總是在上學(xué)的路上碰到各種各樣的問題，而每次遲到老師都不相信他說的那些怪事，直到有一天，老師也遇到了怪事。

　　4歲幼兒推薦書目【三】

　　繪本名稱：《蚯蚓的日記》

　　繪本特色：適合充滿生活情趣的寶寶，堅持禮貌問候他人，睡前不吃食物，友好的和朋友相處，對集體活動充滿熱情等諸多優(yōu)點等你學(xué)

　　繪本名稱：《我爸爸》

　　繪本特色：適合親子共讀，幽默的形象增加孩子開心指數(shù)，讓爸爸的高大印象更加深入孩子心中，更愛爸爸

　　繪本名稱：《農(nóng)夫去旅行》

　　繪本特色：適合增強孩子的想象力，增強他們的責(zé)任感，輕松幽默中感受田園氣息。

　　繪本名稱：《小藍和小黃》

　　繪本特色：適合培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細胞，抽象畫面啟迪孩子無限想象，也傳達了友誼的可貴

　　繪本名稱：《讓我安靜五分鐘》

　　繪本特色：適合親子共讀的最佳繪本，鍛煉孩子體諒家長，畫中細節(jié)可盡情互動

　　繪本名稱：《菲菲的生日蛋糕》

　　繪本特色：適合讓子體會用愛和溫暖，故事輕松歡快。

　　繪本名稱：《大衛(wèi)惹麻煩》

　　繪本特色：適合家長了解孩子成長經(jīng)歷，親身面對孩子撒謊等現(xiàn)實問題

　　繪本名稱：《怕浪費婆婆》

　　繪本特色：適合愛浪費的孩子閱讀，學(xué)會環(huán)保，學(xué)會節(jié)約，學(xué)會變廢為寶的小本事

　　繪本名稱：《你真好》

　　繪本特色：適合教會孩子與朋友相處，坦誠一些，或許會得到更真摯的友情

　　繪本名稱：《好奇的喬治去野營》

　　繪本特色：適合酷愛模仿卻經(jīng)常鬧笑話的活潑小朋友，讓孩子正確了解自己的好奇心和求知欲，勇于幫助別人，充滿愛心

　　繪本名稱：《小老鼠忙碌的一天》

　　繪本特色：適合為孩子樹立夢想，濃濃親情與夢想并存的優(yōu)質(zhì)繪本

　　繪本名稱：《999個青蛙兄弟大搬家》

　　繪本特色：適合酷愛冒險系列的兒童閱讀，團結(jié)就是力量，家人就應(yīng)該像他們一樣團結(jié)在一起

　　繪本名稱：《小狐貍買手套》

　　繪本特色：適合讓孩子感受最美的童真，最溫馨的母愛

　　繪本名稱：《我是霸王龍》

　　繪本特色：適合讓孩子重視真愛朋友，心存善良的可貴