讀書可以很好的提高一個(gè)人的涵養(yǎng)，讓人變得非常有氣質(zhì)，不過，這種改變不是一蹴而就的，這需要很久的堅(jiān)持后才會(huì)慢慢凸顯出來的。對此小編就為各位整理了高中生書目推薦作文的相關(guān)優(yōu)秀內(nèi)容，歡迎各位參閱。

　　高中生書目推薦作文(一)

　　故事集：

　　《小美文大智慧》(1-5輯)，方圓等，石油工業(yè)出版社。多位作家精短力作，多位作家智慧點(diǎn)評，多位知名人士傾情推薦。本書選文精、短、美，文中精美的語言藝術(shù)、深刻的哲理內(nèi)涵，無不給人以美的享受和啟迪。

　　《小故事大道理(溫暖珍藏版)》，千智蓮，西苑出版社，2007年版。這是一本用故事來詮釋成功、心靈、人生、生命、幸福的書。

　　《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》，葉永烈，湖北少兒出版社，2009年版。這雖是本少兒科普讀物，但里面有七八成的科學(xué)家都是中學(xué)生不大了解甚至都沒有聽說過的。作者以平實(shí)的語言講出這些科學(xué)家的故事，可供我們有針對性地搜集素材，以取代愛迪生、愛因斯坦、居里夫人、牛頓這樣的陳舊事例。

　　詩文集：

　　《席慕容文集典藏版》(全三冊)，席慕容，2003年版，南海出版公司。席慕容的散文柔和細(xì)膩，值得一讀。她的文章也是高考散文閱讀題的“?？?rdquo;。

　　《目送》，龍應(yīng)臺，生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2009年版。這本散文集收入了龍應(yīng)臺的七十四篇散文。龍應(yīng)臺的文字，“橫眉冷對千夫指”時(shí)，寒氣逼人，如刀光劍影。“俯首甘為孺子牛”時(shí)，卻溫柔婉轉(zhuǎn)彷佛微風(fēng)吹過麥田。

　　《素年錦時(shí)》，安妮寶貝，作家出版社，2007年版。是一些描寫很細(xì)膩的小文章，有助于考生提高自己的語言水平。

　　《安靜的位置》，周國平，北京理工大學(xué)出版社，2009年版。充滿哲理的小文章，可供開拓視野，激發(fā)對人生、對社會(huì)的思考。

　　《劉墉作品集——<冷眼看人生>、<人生的真相>、<點(diǎn)滴在心的處世藝術(shù)>、<沖破人生的冰河>》(全四冊)，劉墉，2010年版，文化藝術(shù)出版社。都是一些啟發(fā)人心的小故事，有的可以直接當(dāng)作文素材，有的即使不能直接作素材，也會(huì)很有啟發(fā)和教育意義，值得一讀。

　　《創(chuàng)造自己、超越自己、肯定自己》(全三冊)，劉墉，漓江出版社，2010年版。性質(zhì)與上面四本類似。

　　《文化苦旅》，余秋雨，東方出版中心，2003年版。雖然余秋雨這個(gè)人飽受爭議，但他的文化隨筆畢竟曾對高考作文產(chǎn)生過巨大的影響。列上這本書，也算是對文化散文時(shí)代的致敬。

　　高中生書目推薦作文(二)

　　中國文學(xué)作品導(dǎo)航：

　　《1916-2008經(jīng)典新詩解讀》，鄧蔭柯，中國青年出版社，2009年版。此書收錄了上百篇中國現(xiàn)當(dāng)代的經(jīng)典新詩，作者對這些詩作一一加以點(diǎn)評、賞鑒。本書最大的特點(diǎn)就是，作者本人也是一位詩人，他用詩一般的語言品讀這些詩，可謂詩評俱美，別有韻味。

　　《中國當(dāng)代名家隨筆集萃》，陳微，內(nèi)蒙古文化出版社，2009年版。

　　《人生若只如初見》，安意如，天津教育出版社，2006年版。作者用優(yōu)美的語言對中國古代詩歌名篇進(jìn)行品讀，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入古詩的美妙境界。安意如還有幾本類似的書，皆大同小異，看這一本最出名的就行了。

　　2、“語文”雖然由“語”和“文”這兩個(gè)字組成，但語文考試既不是語言考試，也不是文學(xué)考試，而是對考生人文素養(yǎng)和學(xué)識視野的綜合考查。因此，不應(yīng)局限于文學(xué)作品，而應(yīng)多讀社會(huì)、歷史方面的書，以加深對社會(huì)問題的思考，培養(yǎng)人文情懷。推薦書單如下：

　　歷史方面：

　　《幾度東風(fēng)吹世換——天涯社區(qū)煮酒論史精選》，琉璃鐘，湖北辭書出版社，2007年版。本書收集了天涯論壇上一些民間作者的歷史散文，都是在對歷史的重述中引起思考。風(fēng)格類似當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》，但又不限于明史，參考價(jià)值更大。

　　《煮酒論史——<史記>中的哲學(xué)與智慧》，史冷金，陜西師范大學(xué)出版社，2007年版。我們所常用的一些一線人物，多出自《史記》，這也是我們作文素材的基礎(chǔ)來源之一。這本書可以帶我們以一種輕松的方式來讀《史記》。

　　《品三國》(上、下)，易中天，上海文藝出版社，2006年版。三國人物的側(cè)面非常豐富，個(gè)性非常突出，所涉及的作文話題也非常全面。其中寫曹操的部分更是值得我們注意，因?yàn)轳R老師將曹操列為最重要的一線萬能人物。

　　《孔子是怎樣煉成的》，鮑鵬山，中國民主法制出版社，2010年版?？鬃邮莾H次于曹操的第二大一線萬能人物，且極具文化感染力?？鬃拥纳绞论E比較復(fù)雜，史實(shí)、傳說糾纏不清，且尚有很多不能確考之處。這本書就是一部通俗的孔子傳記，有助于考生了解一個(gè)更加親切的孔子形象。

　　《人物中國》(近現(xiàn)代卷)，中國大百科全書出版社，2009年版。中國近現(xiàn)代史人物是我們找尋二線替代人物的重要領(lǐng)域，這本按不同的領(lǐng)域介紹了近現(xiàn)代史上的風(fēng)云人物，以故事框架和重要信息為主，可以直接作高考的參考書。

　　《寫給上班族的世界史——愷撒的歸愷撒，上帝的歸上帝》，押沙龍，中信出版社，2010年版。本書著力書寫了世界古代史上的兩件大事——希波戰(zhàn)爭和耶穌受難。文筆老練，敘事能引人入勝，抒情能動(dòng)人肺腑，議論能自出機(jī)杼，頗可一讀，以擴(kuò)充對世界古代史的了解。

　　《寫給上班族的世界史——風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去》，押沙龍，中信出版社，2010年版。本書著力書寫了世界中世紀(jì)史上的兩件大事——十字軍東征和黑死病蔓延。風(fēng)格特點(diǎn)與上一本書相同，可助于同學(xué)們擴(kuò)充對世界中世紀(jì)史的了解。

　　高中生書目推薦作文(三)

　　文化方面：

　　《論語心得》，于丹，中華書局，2007年版。這本書不僅是在講孔子和《論語》，還順帶牽連出很多歷史人物的故事，其語言風(fēng)格也算得上優(yōu)美精致，因此亦可一讀。

　　《莊子心得》，于丹，中國民主法制出版社，2007年版。

　　哲學(xué)方面：

　　《蘇菲的世界》，[挪威]喬斯坦·賈德，蕭寶森譯，作家出版社，1999年版。本書讀來清新可喜。作者喬斯坦·賈德不僅文筆不俗，也是一位絕佳的教師，使讀者能以閱讀偵探小說般的心情瀏覽從柏拉圖以前一直到二十世紀(jì)的整部世界哲學(xué)史，而不覺枯燥厭煩。

　　《公案百則——禪的智慧》，陳耳東，中華書局，2008年版?？梢詾樽魑奶峁┖芏嘤腥で页錆M智慧的素材。

　　3、可以讀一些報(bào)紙、雜志，推薦：

　　文摘文萃：《中華讀書報(bào)》、《讀者》、《意林》、《青年文摘》、《青年博覽》、《中華文摘》

　　校園文學(xué)：《中國校園文學(xué)》

　　課外讀本：《中華活頁文選》

　　散文

　　1.《心靈百合》，畢淑敏

　　2.《林清玄散文》，林清玄

　　3.《川端康成散文選》，川端康成

　　4.《先知》，(黎)紀(jì)伯倫著，冰心譯

　　5.《瓦爾登湖》，(美)索羅著，徐遲譯

　　6.《靈魂獨(dú)行》，周國平

　　7.《各自朝圣的路》，周國平

　　8.《緣緣堂隨筆》，豐子愷

　　9.《我與地壇》，史鐵生

　　10.《我的精神家園》，王小波

　　11.《賈平凹散文選》

　　12.《我選擇，我向往》，張煒

　　13.《蒙田隨筆》，(法)蒙田

　　14.《周作人散文》，錢理群選編

　　15.《看世紀(jì)末向你起來》，龍應(yīng)臺

　　16.《收起落葉好過冬》，林達(dá)

　　17.《像自由一樣美麗》，林達(dá)

　　18.《一個(gè)人的村莊》，劉亮程

　　19.《身后的田野》，一平