幼兒園推薦書(shū)目

　　讀書(shū)能夠讓你在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握大量的科學(xué)文化知識(shí)，擺脫愚昧和迷信，將空白的大腦賦予了豐富的知識(shí)色彩。對(duì)此小編就為各位整理了幼兒園推薦書(shū)目的相關(guān)優(yōu)秀內(nèi)容，歡迎各位參閱。

　　幼兒園推薦書(shū)目(一)

　　1、《親愛(ài)的小魚(yú)》

　　2、《秋秋找媽媽》

　　3、《喵嗚》

　　4、《晚上》

　　5、《愛(ài)心樹(shù)》

　　6、《長(zhǎng)大后做什么》

　　7、《膽小的老鼠》

　　8、《螞蟻搬西瓜》

　　9、《天生一對(duì)》

　　10、《鱷魚(yú)怕怕、牙醫(yī)怕怕》

　　11、《想吃蘋(píng)果的鼠小弟》

　　12、《云朵面包》

　　13、《粽子里的故事》

　　14、《月亮生日快樂(lè)》

　　15、《愿望樹(shù)》

　　幼兒園推薦書(shū)目(二)

　　6、《月亮的味道》

　　17、《森林快逃》

　　18、《泥土的味道》

　　19、《棕熊的神奇事》

　　20、《奧古斯特和他的微笑》、

　　21、《一顆超級(jí)頑固的牙》

　　22、《小黃和小蘭》

　　23、《要是你給老鼠吃餅干》

　　24、《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》

　　25、《小豬變形記》

　　26、《晚安小月亮》

　　27、《狼大叔的紅燜雞》

　　28、《蚯蚓日記》

　　29、《老鼠娶新娘》

　　30、《我絕對(duì)絕對(duì)不吃番茄》

　　1、《猜猜我有多愛(ài)你》

　　2、《我爸爸》

　　3、《我媽媽》

　　4、《逃家小兔》

　　5、《大衛(wèi)，不可以》

　　6、《爺爺一定有辦法》

　　7、《母雞蘿絲去散步》(小中班)

　　8、《小黑魚(yú)》

　　幼兒園推薦書(shū)目(三)

　　1、《好餓的毛毛蟲(chóng)》：了解毛毛蟲(chóng)成長(zhǎng)到蛻變?yōu)楹麣v程中所做的積累和努力。體驗(yàn)破繭而出那一刻的興奮、喜悅的情緒。會(huì)用貼切的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。了解關(guān)于星期、數(shù)量、厚積薄發(fā)的概念。

　　2、《子兒，吐吐》：介紹、導(dǎo)讀故事，之在討論中掌握繪本中文字變化，了解故事的發(fā)展。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，想像自己吞吃了種子后會(huì)發(fā)生什么事，通過(guò)繪畫(huà)的方式分享自己的故事。通過(guò)分享生活中的實(shí)例，學(xué)習(xí)胖臉面對(duì)難過(guò)的事情時(shí)換個(gè)想法看問(wèn)題，調(diào)整自己的心情。

　　3、《三只山羊噶拉噶啦》：閱讀故事，熟悉故事對(duì)話，揣摩角色心里和對(duì)話。表演故事內(nèi)容，感受角色的心情。

　　4、《月亮的味道》：根據(jù)畫(huà)面上提供的動(dòng)物線索，猜想故事的發(fā)展情節(jié)。通讀故事，找到故事中隱藏的“秘密”，并思考秘密的答案

　　5、《活了一百萬(wàn)次的貓》：閱讀前半部分，預(yù)測(cè)貓的命運(yùn)，討論、表達(dá)自己對(duì)貓的生活方式的見(jiàn)解。閱讀后半部分，討論貓的過(guò)去和現(xiàn)在，不自由與自由，被愛(ài)與愛(ài)之中的情感體驗(yàn)。理解生命與愛(ài)的含義。

　　6、《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》：和孩子一起分角色閱讀，體會(huì)牙醫(yī)和鱷魚(yú)的心情。仔細(xì)觀察動(dòng)物的表情，猜測(cè)“怕怕......”背后的內(nèi)容。

　　7、《母雞蘿絲去散步》：用不同方式重復(fù)閱讀故事，了解故事情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力。用自己的語(yǔ)言描述狐貍的心理和行動(dòng)。摘取其中一個(gè)畫(huà)面進(jìn)行擴(kuò)編和豐富。制作動(dòng)物紙偶，進(jìn)行紙?jiān)拕”硌荨?/p>

　　8、《11只貓做苦工》：通過(guò)細(xì)致觀察畫(huà)面，發(fā)現(xiàn) 11 只小貓被抓的原因，并理解他們從漠視規(guī)則到遵守規(guī)則的轉(zhuǎn)變。嘗試通過(guò)自主閱讀理解故事主要內(nèi)容，并學(xué)習(xí)用自己的語(yǔ)言進(jìn)行講述。理解“禁止采摘”、“禁止攀爬樹(shù)木”、“禁止穿行”的含義，知道在生活中應(yīng)遵守規(guī)則。

　　9、《加油雞蛋哥哥》：孩子在努力長(zhǎng)大的過(guò)程中，必然會(huì)遇到很多阻礙。有時(shí)候，孩子的精神狀態(tài)會(huì)從積極進(jìn)取、勇于挑戰(zhàn)，急轉(zhuǎn)成消極、畏縮，這種變化常常反映在扣紐扣、刷牙.穿衣服、穿鞋、上廁所等小事上。家長(zhǎng)不要焦慮，時(shí)不時(shí)地幫孩子一把，給孩子一些鼓勵(lì)，孩子自然會(huì)脫掉身上的蛋殼。

　　10、《動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服》：告訴孩子為什么動(dòng)物天生的衣服最完美……因?yàn)槟钦莿?dòng)物自己的衣服。

　　11、《驢小弟變石頭》：有一種故事播灑著更為神奇的陽(yáng)光雨露，當(dāng)孩子們的心靈浸透了這種陽(yáng)光雨露，就會(huì)像童話里迎風(fēng)而長(zhǎng)的巨人，一夜而長(zhǎng)大。這種神奇的陽(yáng)光雨露就是“愛(ài)”?！扼H小弟變石頭》就是這樣的播灑愛(ài)的陽(yáng)光雨露的魔法故事。