人生之樂經(jīng)典美文(精選5篇)

如果不能打破心的禁錮，即使給你整個(gè)天空，你也找不到自由的感覺。為了大家學(xué)習(xí)方便，小編特地準(zhǔn)備了人生之樂經(jīng)典美文5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

人生之樂經(jīng)典美文篇1

又是一個(gè)月夜，我一個(gè)人走在幽靜的小路上。不經(jīng)意間，看到了一彎明月掛在天空。在路燈的排斥下，天上的星星已經(jīng)消失了，只留下了這彎月亮，在冷清的空中，顯得格外孤獨(dú)。我問自己：這彎不起眼的月亮是否會(huì)一直陪我向前走去?

自古以來，就有不少文人描寫過月亮，借月亮來抒情，有的詩句卻給人一種凄涼的美，李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，看到明月，思念自己的故鄉(xiāng)親人;蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”，看到了月亮的變化，感慨人世的變遷……那時(shí)的月亮是孤獨(dú)的，而懂月亮的人又何嘗不感到孤獨(dú)呢?

中秋節(jié)，是以月亮為主角的節(jié)日。雖然在這一天，人們賞月、吃月餅，可又有誰真正地懂得這其中的意思呢?誰又有美好的心情去欣賞月亮的美呢?“深林人不知，明月來相照”的王維、“明月幾時(shí)有?把酒問青天”的蘇軾，還有王安石、陸游……正因?yàn)樗麄兞私庠铝恋墓陋?dú)，所以他們注定會(huì)感到陣陣孤獨(dú)。然而，“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！币?yàn)橛辛嗽铝恋呐惆椋畎椎幕ㄏ嘛嬀谱兊貌辉俟陋?dú)?！昂Ｉ仙髟?，天涯共此時(shí)?！币?yàn)橛辛嗽铝?，張九齡的思鄉(xiāng)之情有了無限的期盼。

月亮，似乎是一個(gè)雙面怪獸，在你開心快樂的時(shí)候，它與團(tuán)圓幸福為伴，當(dāng)你失意彷徨的時(shí)候，它又和孤獨(dú)寂寞相連，所以，古往今來，許多文人墨客借月亮、月光、月色，表達(dá)不同的情感，產(chǎn)生了許多膾炙人口的詩歌。

我仰望天空的月亮，不禁笑了。月亮它自古以來，一直照耀著人們前行，被它指引的道路，不就是通向成功的道路嗎?月亮的光芒雖然沒有太陽那么熾熱、熱烈，但是，它總會(huì)吸引在外的游子眷戀家鄉(xiāng)、眷戀故土，為他們照亮回家的路。

對(duì)于我，因?yàn)樵鹿?，讓我辨清前方前進(jìn)的方向;因?yàn)樵鹿?，讓我感受到親友們對(duì)我溫柔的關(guān)懷;因?yàn)樵鹿?，讓我?jiān)定了前進(jìn)的目標(biāo)，指引我順利到達(dá)成功的彼岸。

人生之樂經(jīng)典美文篇2

成長的天空上，有許多美麗的星星和白云。星星抓拍下成長的精彩瞬間，白云則記錄下成長的每次苦難和不易。

毛毛蟲化繭成蝶是為了更好的成長;雛雁學(xué)習(xí)飛行是為了更好的成長;向日葵朝著太陽開是為了更好的成長;我努力的讓自己變得更好也是為了更好的成長。

我學(xué)習(xí)畫畫是為了讓自己更有內(nèi)涵，我學(xué)習(xí)舞蹈是為了讓自己更有氣質(zhì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)是想成為一個(gè)“腹有詩書氣自華”的人。

每一個(gè)人的成長不是歷經(jīng)坎坷、飽經(jīng)滄桑的。這些困難就像茫茫大海上的風(fēng)暴，阻礙著你前行，而你，只有勇敢的去挑戰(zhàn)它去戰(zhàn)勝它，才會(huì)駛到成功的彼岸。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！敝灰獡碛袌?jiān)持不懈、持之以恒的精神，堅(jiān)信自己，勇于斗爭(zhēng)，一定會(huì)擁抱成長，體味成功的喜悅。

成長不只是外表上的蛻變，最重要的是內(nèi)心深處的成長，我們要懂得“給永遠(yuǎn)比拿快樂”遇到不幸的人，一定要給予他的幫助。“輕輕的你走了，正如我輕輕地來?！碑?dāng)然，你也不必然別人一定知道你，只是默默地關(guān)心他幫助他。

成長，一個(gè)看似簡單卻又離我們十分遙遠(yuǎn)的詞語，它就像是一個(gè)標(biāo)志著我們成熟了的標(biāo)志。催著我們向上，趕著我們前進(jìn)，盼著我們蛻變。

在成長的天空下，我躺在草地上，在白天我看到了許多的白云，但是在晚上的時(shí)候卻沒有看到幾顆星星。我想了一會(huì)兒，一下子笑了。原來早在我出生的那刻，老天爺就已經(jīng)給我寫下了一條注定不簡單的人生。既然這樣，那我就順其自然的享受著這條不簡單的路和不平凡的人生，享受蛻變、擁抱成長……

人生之樂經(jīng)典美文篇3

從一個(gè)小嬰兒蛻變?yōu)橐粋€(gè)初中男孩，成長所經(jīng)歷的一切都是我的寶貴財(cái)富。在這個(gè)階段中，我體會(huì)到了成長的酸甜苦辣。感受到了成長的多姿多彩。

小時(shí)候，我在星空下遐想，我就是現(xiàn)代的趙子龍，我是一個(gè)英雄，有許許多多的人都會(huì)崇拜我，我就是天，我就是地，我就是世界的主宰。

不過，沒過多久。我就發(fā)現(xiàn)，這種想法是錯(cuò)誤的?？荚嚂r(shí)，自以為沒人能贏過我，可試卷發(fā)下來才發(fā)現(xiàn)被許許多多的人超越了，自己并不是的。自己全力以赴，卻失敗時(shí)，我不禁想，為什么我付出了這么多，最后還是失敗。我是不是真的很差勁，我是不是不如他們，我是不是一無是處……

后來，我才知道，有人比我厲害是一件好事，因?yàn)槲覀兊淖鎳枰瞬?，一個(gè)人比另一個(gè)人優(yōu)秀，一個(gè)人因被別人超越而激發(fā)了上進(jìn)心，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)力，這樣就讓大家有了積極上進(jìn)，不甘落后的精神狀態(tài)，就真正做到了為中華之崛起而讀書。

在知道某件事我可能無能為力，可能不會(huì)成功時(shí)，我也會(huì)去試一試，別人一定會(huì)覺得我很傻，甚至我自己也會(huì)捫心自問：我是不是真的很傻啊?這根本就不可能實(shí)現(xiàn)嘛!可我漸漸知道那不是傻，而是執(zhí)著，當(dāng)我一次又一次反復(fù)做這些事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己那顆執(zhí)著的心變得越來越堅(jiān)強(qiáng)了。

現(xiàn)在的我，深切的認(rèn)識(shí)到有些往事確實(shí)不堪回首，少不更事的我甚至很傻，一次次惡作劇后，遭受到的嚴(yán)厲批評(píng)，一回回犯錯(cuò)后的深刻教訓(xùn)。都是我走向成熟必須經(jīng)歷的。我要感謝這一切的一切，是這些讓我成長了，讓我蛻變成了今天這個(gè)懂事的大男孩，蛻變成了今天這個(gè)奮發(fā)向上的中學(xué)生。

人生之樂經(jīng)典美文篇4

夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是等，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引領(lǐng)走到黎明。——題記

什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是一種辛妮娜?！巴鯉煴倍ㄖ性眨壹罒o忘告乃翁”是陸游的夢(mèng)想?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原的夢(mèng)想。“讀書破萬卷，下筆如有神”是王維的夢(mèng)想?？梢姡瑝?mèng)想隊(duì)一個(gè)人該有多么重要。

越王勾踐，曾被吳王夫差打敗，淪為奴隸，過了三年屈辱的日子，最后終于被放回越國。我想，換做是普通人，一定會(huì)意志消沉，茍且偷生?？墒枪篡`有夢(mèng)想，他要打敗吳王，一雪前恥!勾踐無薪嘗膽，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，終于打敗了吳王夫差，成為了當(dāng)時(shí)的一霸，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

太史公司馬遷，也是一個(gè)胸懷夢(mèng)想的人。他因?yàn)樘骖^像匈奴的李廣之孫李陵辯護(hù)，而受到了腐刑，被關(guān)入牢中。司馬遷有夢(mèng)想，他要完成一本巨著——《史記》。司馬遷于是忍受著精神和肉 體的雙重折磨，最后終于完成了膾炙人口的《史記》，并獲得了“太史公”之名。

明太祖朱元璋的夢(mèng)想可就更遠(yuǎn)大了——他要為天下而誅滅殘 暴的元朝。他本名朱重八，卻給自己改名為“朱元璋”，即為“誅元璋”，“璋”是一種利器，意為“誅滅元朝的利器”。朱元璋他當(dāng)過放牛娃，做過和尚，然后從士兵做起，兢兢業(yè)業(yè)，憑借著智慧，勇敢，以及識(shí)人之能，連克張士誠，陳友諒，擊敗元順帝，最后實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，滅了元朝，建立了明朝。

這幾個(gè)人，都是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，才能不斷堅(jiān)持下去，直至最后的陳宮!而我們中國，也有夢(mèng)想，那就是“中國夢(mèng)”。中國夢(mèng)被“蛟龍?zhí)枴睅У胶＠?，與“神十”一飛沖天!中國夢(mèng)就在我們身邊，激勵(lì)著千千萬萬的中國人前行。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，梳理i幀及的夢(mèng)想吧!讓我們張起夢(mèng)想的帆，漂吧!其實(shí)，我們不必立志成為偉人，成為英雄，只要有一個(gè)能激勵(lì)自己不斷前進(jìn)的夢(mèng)想即可。

有了夢(mèng)想，就是有了目標(biāo)，就是有了希望，讓我們共同努力，朝著自己的夢(mèng)想奮斗吧!

人生之樂經(jīng)典美文篇5

人生的旅途中，難免會(huì)遇上一些困難，不同的人就有不同的辦法來面對(duì)，勇敢面對(duì)困難作文。有的人聽天由命，有的人則勇敢面對(duì)。選擇不同，最終的結(jié)果自然也不同。

我無意中看到了一篇文章——《井底的驢》。這個(gè)映入眼簾的標(biāo)題立刻吸引了我：驢子怎么落入井底?它得救了嗎?帶著疑問，我閱讀完了文章，不由得對(duì)這頭驢子肅然起敬。

驢子不小心掉進(jìn)一口枯井里，它在井底苦苦地哀鳴，呼喚主人能將它救起。可主人無計(jì)可施，興是嫌棄它的哀號(hào)，決意將驢子活埋。當(dāng)一鐵鍬一鐵鍬的土擁入井里時(shí)，機(jī)敏的驢子不再哀鳴，強(qiáng)烈的救生生欲 望，讓它將力量保存，用于將身上的泥土抖落在井底，用四蹄一點(diǎn)一點(diǎn)地將泥土踩實(shí)在井底，就這樣，井被一寸寸地填高，驢子得救了。

多么勇敢、多么機(jī)智的驢子，它用行動(dòng)告訴我們：遭遇困難，勇敢面對(duì)，永不放棄!

司馬遷受宮刑，卻忍辱負(fù)重，著《史記》彪炳千秋;貝多芬雙耳失聰，卻百折不撓，作鋼琴曲唱響世界。當(dāng)厄運(yùn)來敲門，是他們勇敢地扼住了命運(yùn)的喉嚨!

愛迪生在反復(fù)試驗(yàn)1600種耐熱材料后，終于發(fā)明了電燈，給世界帶來光明;萊特兄弟萊特兄弟在無數(shù)次地失敗后，終于發(fā)明了飛機(jī)，成就了人類飛天的夢(mèng)想。當(dāng)困難接踵而來，是他們勇敢面對(duì)，百折不撓!

洪水肆虐、地震突發(fā)、臺(tái)風(fēng)席卷……當(dāng)無情的自然災(zāi)難來臨時(shí)，有多少生命在岌岌可危中卻勇敢面對(duì)，永不放棄，創(chuàng)造奇跡!

絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上。讓我們像井底的驢子，勇敢地將“泥土”抖落在腳底，讓困難成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，成為我們前進(jìn)的階梯。