英語(yǔ)的幾種教學(xué)方法(精選3篇)

在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，我們的教師應(yīng)該發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的興趣和形成良好的自主學(xué)習(xí)能力。下面小編給大家分享英語(yǔ)的幾種教學(xué)方法，希望能夠幫助大家!

英語(yǔ)的幾種教學(xué)方法（精選篇1）

Chinese companies want to create world brands and the foreign companies want to increase the selling in China which all change the Chinese design industry.

The Chinese manufacturers realize that they have to design better products if they want to stand out in the domestic markets as well as distinguish themselves in the foreign markets.Previously,the overseas caompanies always took the products which were designed in somewhere to Chinese market,but now the foreign companies such as Sony begins to realize that the Chinese consumers become more and more fastidious and no longer easy to be satisfied.

中國(guó)公司想創(chuàng)造世界品牌，外國(guó)公司想增加在中國(guó)的銷量，這些都正改變著中國(guó)的設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)。

中國(guó)制造商意識(shí)到，若他們想在本國(guó)市場(chǎng)脫穎而出，在外國(guó)市場(chǎng)嶄露頭角，就必須設(shè)計(jì)更好的產(chǎn)品。索尼這樣的外國(guó)公司也開(kāi)始明白，從前海外公司常把隨便什么地方設(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到中國(guó)來(lái)賣，而現(xiàn)在，中國(guó)消費(fèi)者變得更加挑剔，他們不再那樣容易滿足了。

英語(yǔ)的幾種教學(xué)方法（精選篇2）

"Made in China" is a label attached to the productsmanufactured in China.

Owing to the advantages ofrich labor resources and raw material resources inChina, products made in China are well-received inthe world on account of their competitive price andsuperior quality."Made in China" has become a recognizable label in the world today thanksto the rapid development of the manufacturing industry in China.At present, China has becomethe world's manufacturing center and is named "World Workshop".Although globally a greatnumber of electronic products and shoes are made in China, all their designs are completed inEuropean and American countries.Nowadays a growing number of Chinese companies aredevoting themselves to establishing their own brands, hoping to be transformed from "Made inChina" into "Designed in China".

“中國(guó)制造”指在中國(guó)制造的商品所附的標(biāo)簽。

由于中國(guó)有豐富的勞動(dòng)力資源和原材料資源等優(yōu)勢(shì)，中國(guó)制造的產(chǎn)品物美價(jià)廉，受到世界各國(guó)的歡迎。中國(guó)的制造業(yè)迅速發(fā)展，“中國(guó)制造”已經(jīng)成為一個(gè)在全球廣受認(rèn)可的標(biāo)簽。目前中國(guó)已經(jīng)成為世界制造業(yè)的中心，被稱為“世界工廠”。盡管全球大量的電子產(chǎn)品和鞋都是中國(guó)制造，但這些產(chǎn)品的設(shè)計(jì)都是在歐美國(guó)家完成的，如今越來(lái)越多的中國(guó)公司致力于開(kāi)創(chuàng)自己的品牌。希望實(shí)現(xiàn)從“中國(guó)制造”到“中國(guó)設(shè)計(jì)”的轉(zhuǎn)變。

英語(yǔ)的幾種教學(xué)方法（精選篇3）

1 任務(wù)型教學(xué)法

在教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)當(dāng)圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體的、可操作的任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉、解釋、詢問(wèn)等各種語(yǔ)言活動(dòng)形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的。任務(wù)型教學(xué)法是吸收了以往多種教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)而形成的，它和其它的教學(xué)法并不排斥。

2 情景教學(xué)法

情景教學(xué)法是教師根據(jù)課文所描繪的情景，創(chuàng)設(shè)出形象鮮明的投影圖畫(huà)片，輔之生動(dòng)的文學(xué)語(yǔ)言，并借助音樂(lè)的藝術(shù)感染力，再現(xiàn)課文所描繪的情景表象，使學(xué)生如聞其聲，如見(jiàn)其人，仿佛置身其間，如臨其境;師生就在此情此景之中進(jìn)行著的一種情景交融的教學(xué)活動(dòng)。

3 講授法

講授法是教師運(yùn)用口頭語(yǔ)言向?qū)W生描繪情境、敘述事實(shí)、解釋概念、論證原理和闡明規(guī)律的一中教學(xué)方法。

4 談話法

談話法，又稱回答法。它是通過(guò)師生的交談來(lái)傳播和學(xué)習(xí)知識(shí)的一種方法。其特點(diǎn)是教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)回答教師提出的問(wèn)題，借以獲得新知識(shí)或鞏固、檢查已學(xué)的知識(shí)。

5討論法

討論法是在教師指導(dǎo)下，由全班或小組圍繞某一種中心問(wèn)題通過(guò)發(fā)表各自意見(jiàn)和看法，共同研討，相互啟發(fā)，集思廣益地進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種方法。