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原創(chuàng)生活美文書寫

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自己不努力,就別怪生活沒(méi)希望。我們可以失敗。可以哭鬧。但是不能失去對(duì)自己的勇氣和信心。為了大家學(xué)習(xí)方便,小編特地準(zhǔn)備了原創(chuàng)生活美文書寫5篇,希望可以幫助大家,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

原創(chuàng)生活美文書寫(精選篇1)

歲月悠長(zhǎng),我夢(mèng)猶在;風(fēng)雨無(wú)常,信念永堅(jiān)。在人生斑駁的記憶里,這中間必然經(jīng)歷曲折、磨難。當(dāng)你遭遇到挫折時(shí),你是否會(huì)坦然面對(duì),抑或是逃避懊惱呢?

其實(shí),挫折是人生一筆寶貴的財(cái)富,當(dāng)我們身陷逆境,即是聚斂財(cái)富的過(guò)程。

挫折是通往成功道路的奠基石。學(xué)會(huì)接受挫折,接受現(xiàn)實(shí),才會(huì)激發(fā)斗志,勇往直前。就像林肯總統(tǒng)一樣,他一生處在逆境之中,8次競(jìng)選,8次失敗,但正因?yàn)樗麩o(wú)私無(wú)畏,勇于面對(duì),所以獲得成功,成就個(gè)人夢(mèng)想。的確,只有勇于接受挫折的磨練,不斷積累人生經(jīng)驗(yàn),才會(huì)收獲人生的第一桶金。

挫折是人生的潤(rùn)滑劑。當(dāng)人生的車輪行駛在崎嶇不平的幽徑小道時(shí),路旁的荊棘就成為我們的障礙。就像人生航海的旅途上,忽然遭遇狂風(fēng)暴雨;當(dāng)破繭成蝶的幼蝶折翼時(shí)……生活中總有些許不盡人意,正如泰戈?duì)査f(shuō):“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志,才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙?!钡谑サ耐瑫r(shí),我們收獲了應(yīng)對(duì)挫折的信心和勇氣,使自己不斷提升和完善。

挫折是人生的一首詩(shī),是直面人生度過(guò)艱難后的靈感。詩(shī)人屈原雖有滿腹才華,忠心耿耿,偏偏遇上昏聵的楚懷王;岳飛揮軍北上,誓要直搗黃龍,恢復(fù)中原,卻偏偏被十二道金牌召回臨安。這些有識(shí)之士飽經(jīng)挫折和遺憾。屈原詠嘆“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的千古絕句,充溢著詩(shī)人的偉大情懷,詮釋著詩(shī)人靈魂最深處的召喚。所以挫折散發(fā)著一種詩(shī)意的美,是一種美的精神之光的閃爍,是自由的心靈在廣闊世界里飛翔撞擊出的美麗火花。

挫折是一把解讀人生的鑰匙。人生好比爬山,人生這座山,從不缺少攀登的人,只是有的人半途放棄,看到的只是身邊的小片風(fēng)景;但惟有堅(jiān)持下來(lái)“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的人,才能“一覽眾山小”,收獲最美麗的風(fēng)景。當(dāng)人生遭遇挫折時(shí),只有堅(jiān)持才是我們走向成功的捷徑。

挫折具有兩面性,假如我們把它看作是一件丑陋的衣衫,那么我們就真的遮住了它的光芒;假如我們把它看作是一件結(jié)實(shí)的布料,那么我們就會(huì)步履鋒芒,不畏束縛。所以我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待挫折,因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信逆境成就人才。

學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,在我們?cè)庥龃煺蹠r(shí),心中多一份淡然,挫折并不可怕,反而會(huì)給我們帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,是人生不可或缺的一筆財(cái)富。

原創(chuàng)生活美文書寫(精選篇2)

生活如海,青春作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,青春為徑,尋徑登山,方知山之巍峨;生活如歌,青春作曲,按曲而歌,方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)該好好珍惜!

青春是短暫而美好的,如同劃破天際的流星,令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的,才能締造輝煌篇章,就如同他們,珍惜自己所擁有的青春,讓青春成為生命中那最明亮的星。

是誰(shuí)在鐵索冰冷,囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰(shuí)在受盡之后堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),面對(duì)滿城風(fēng)雨,他沉浸于歷史,終成一家之言?沒(méi)錯(cuò),就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無(wú)人道德宮刑之后,他受盡,但他立志要寫一篇能夠“藏之名山,傳之后人”的史書,他沒(méi)有被__,而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來(lái),一鼓作氣,忍辱負(fù)重,珍惜他所擁有的青春,繼續(xù)撰寫《史記》,最終實(shí)現(xiàn)“憂愁發(fā)奮,著成信史照塵”,才獲得魯迅“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的高評(píng)。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。

是誰(shuí)身背竹簍性于深山巨谷?是誰(shuí)為編著醫(yī)書而嘗百草?沒(méi)錯(cuò),是的中草藥家李時(shí)珍。正當(dāng)風(fēng)華正茂的他,卻將自己的全部青春奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)事業(yè)。他自幼學(xué)醫(yī),遍覽醫(yī)書,發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏,誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù)。他不顧自己的安危,百嘗藥草,以此來(lái)明確其藥效。誰(shuí)能承受他付出的努力,誰(shuí)能扛起他流下的汗水。他攀險(xiǎn)峰淌激流,沒(méi)人理解他的艱辛,伴著他的只有滿屋子的藥味兒。因?yàn)樗湎啻憾幹觥侗静菥V目》,筑就了一生的輝煌。李時(shí)珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!

是誰(shuí)吹散黑暗的陰霾帶來(lái)純潔的光明?是誰(shuí)用青春換來(lái)了一千多項(xiàng)發(fā)明?沒(méi)錯(cuò),是偉大的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。在他青春年少之際,將自己的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因?yàn)榧邑毝┎黄鹚x書,只好在街頭火車上賣報(bào)。他以青春為代價(jià)換來(lái)了一千多項(xiàng)的發(fā)明專利,十年如一日的思考創(chuàng)造,給世界社會(huì)的發(fā)展有極大推動(dòng)。如果愛(ài)迪生不珍惜自己所擁有的青春,爭(zhēng)分奪秒,不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造,他會(huì)有如此成就?愛(ài)迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!

青春是花朵,只有珍惜所擁有的人,才能用花瓣來(lái)鋪呈未來(lái)之路,青春是樂(lè)音,只有珍惜所擁有的人,才能用樂(lè)曲為生命做譜,青春是舟楫,只有珍惜所擁有的人,才能乘著它擺渡向成功!

原創(chuàng)生活美文書寫(精選篇3)

今天,請(qǐng)您讓出一點(diǎn)時(shí)間,讓我們坐下來(lái)談一談“善良”。

如今,您一定聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于善良的故事,我先來(lái)回顧一個(gè)比較老套的。

在一座大山里,有一個(gè)干旱的村莊,許多人都渴死了,有一個(gè)小女孩,出門找水給家中的母親喝,她在一棵樹邊找到一個(gè)罐子,里面有一些水,她抱著水罐回家,在路上有一個(gè)快渴死的人,問(wèn)她能不能把水給他喝。小女孩把水給了這個(gè)人,這個(gè)人喝了水,對(duì)小女孩說(shuō):“你真善良!”接著有一股清泉從小女孩家門前流過(guò)。

首先,這是寫在我讀過(guò)的一本故事集里的故事,這種故事集一般都是給天真的孩子們講什么道理,而我覺(jué)得,這個(gè)故事本身不應(yīng)該給孩子們看。

小女孩的行為本身是不可取的,孩子們本身是一張白紙,你給他們什么,他們接受什么,如果從小給他們講這樣的故事,他們把水給了一個(gè)陌生人而不是母親,他們也會(huì)有同樣的回報(bào)嗎?現(xiàn)實(shí)可不是童話,才不會(huì)有喜歡惡作劇的仙女姐姐喝了你的水又送你一條河。在故事中的場(chǎng)景下,女孩、女孩的母親和陌生人都是快渴死的人,女孩卻會(huì)把水給陌生人而不是母親,他這正是一種泯滅人性的“善”。

有一位學(xué)者說(shuō)過(guò):“再無(wú)私的人,在死亡面前也只有自私和無(wú)情,這就是人性?!鄙婧蜌绮攀侨诵缘母締?wèn)題,而“善”則是在生存的前提下,生出的一種小概念的美好。而放棄了生存去追求善的人,不算一個(gè)純粹的人。

那有人要問(wèn)了,森林大火的消防員又為什么奮不顧身?那么又要回到原點(diǎn)看問(wèn)題,他們不是預(yù)言家,不知道是生是死,他們是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的,不在絕境的情況下,他們總是有辦法活下來(lái)的。他們赴死為人的品質(zhì)固然可敬,但那不是“善”,那是他的工作,是一種責(zé)任。

請(qǐng)人們不要再用“善”與“惡”去定義一個(gè)人,在生存的前提下,每個(gè)人都都可以是無(wú)私的,善良的,而在毀滅面前,再大的圣人也可以是自私的,邪惡的—這是你們無(wú)法定義的人性。

而面對(duì)真正的“善”,我們能做的是力所能及而不是奮不顧身。

讓我們坐下來(lái)談一談“善良”,有人在“善”的面前是偉大,在“善”的背后是愚蠢。其實(shí)從一開始,“善”與“惡”就應(yīng)該是自定義。

善于傾聽(tīng),人才能不時(shí)地進(jìn)步,走向輝煌。

——題記

美國(guó)通用汽車公司董事長(zhǎng)兼總裁的阿爾弗雷德領(lǐng)導(dǎo)通用公司達(dá)33年,使公司的業(yè)績(jī)蒸蒸日上,他之所以能取得如此巨大的成就,是因?yàn)樗恢毕M?tīng)到不同的意見(jiàn),可見(jiàn),善于傾聽(tīng),學(xué)會(huì)傾聽(tīng),生命便報(bào)你輝煌。

善于傾聽(tīng),虛心納諫,成就太平盛世。唐太宗李世民,一代開國(guó)君王可謂高高在上,可他卻虛心接受大臣們的意見(jiàn),不斷改正自身的缺點(diǎn),開創(chuàng)了“貞觀之治”,在歷留下了美談。他的名言“以人為鏡,可以知得失。”跨越千百年的歷史長(zhǎng)河依然驚醒后人要善于傾聽(tīng),學(xué)會(huì)傾聽(tīng),只有如此,才可以名留青史,為人銘記。

閉目塞聽(tīng),剛愎自用,只能為世人所嘆惋,“力拔山兮氣蓋世”的英雄項(xiàng)羽,率領(lǐng)著項(xiàng)家軍在戰(zhàn)場(chǎng)上力破秦軍主力,其身姿是何等颯爽!可最終成就偉業(yè)的卻是“市井小人”劉邦,項(xiàng)羽也只能落了個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)。可悲可嘆之余,究其原因,不難發(fā)現(xiàn)項(xiàng)羽剛愎自用,閉目塞聽(tīng),唯我獨(dú)尊,聽(tīng)不下不同意見(jiàn),而劉邦卻虛懷若谷,任人唯賢,善于傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)。二者對(duì)比我們又怎能不嘆惋項(xiàng)羽的自大呢?

歷史長(zhǎng)河滾滾逝去,激起朵朵浪花,淘盡多少帝王英雄——掬起朵朵浪花,我仿佛看到了被國(guó)人放逐的周厲王,窘迫的境遇終究使他明白要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),不要太過(guò)專制,當(dāng)老百姓道路以目的時(shí)候,他也就不再成為帝王了;我仿佛又看到了那個(gè)“履而制六合”的秦始皇,為了愚昧百姓,不惜焚書坑儒他不愿傾聽(tīng)也不想傾聽(tīng)。反而執(zhí)敲撲而鞭笞天下。百姓是沉默了,可沉默的結(jié)果呢?卻是揭竿而起,紛紛起義,使秦始皇構(gòu)建的千秋萬(wàn)代的基業(yè)只落得個(gè)二世而亡的下場(chǎng)。

傾聽(tīng),如同一場(chǎng)春雨,使沉睡的大地蘇醒,煥發(fā)生機(jī)。

傾聽(tīng),如同一陣清風(fēng),蕩漾人們的心靈,怡神寧?kù)o。

傾聽(tīng),如同一束暖陽(yáng),驅(qū)散冬日的嚴(yán)寒,溫暖明亮。

讓我們大家學(xué)會(huì)傾聽(tīng),善于傾聽(tīng),因?yàn)橛猩朴趦A聽(tīng),你的人生才會(huì)熠熠生光,生命才能報(bào)你以輝煌。

原創(chuàng)生活美文書寫(精選篇5)

人生不可能不經(jīng)歷失敗。很多事情都是這樣,你計(jì)劃的很周到,你準(zhǔn)備的非常充分,但最后的接過(guò)并不一定是你想得到的。

記得上9年級(jí)的時(shí)候,剛剛開學(xué),我的班主任就對(duì)我們?nèi)嗳苏f(shuō)過(guò)這樣一句話:”同學(xué)們,有一個(gè)好的過(guò)程,不一定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果,但有一個(gè)好的結(jié)果,必須要有一個(gè)好的過(guò)程?!蔽疑钌畹挠涀×税嘀魅握f(shuō)的這句話。在那段沖擊中考的日子里,我一直認(rèn)真的學(xué)習(xí),銘記班主任的話。我一只這么想,我要認(rèn)真去做,雖然我學(xué)習(xí)不是很好,但我還是有希望的,因?yàn)橛幸粋€(gè)好的結(jié)果,必須要有一個(gè)好的過(guò)程。

班主任還告訴我們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾?,你一定要認(rèn)真學(xué),不管怎么樣,你坐在這里,背后寄托的是你父母或是你全家人的希望,你盡力去學(xué)了,即使你沒(méi)有達(dá)到你的目標(biāo),我相信你的父母也不會(huì)責(zé)怪你,因?yàn)槟阋呀?jīng)發(fā)揮了你的所有。如果你真的做到盡力學(xué)習(xí)了,在考試結(jié)束后,拿到成績(jī)的那一刻,你可以問(wèn)心無(wú)愧的告訴你父母一聲:“爸爸媽媽,我已經(jīng)盡力了?!笔堑?,班主任說(shuō)的很對(duì)盡力去做了,即使沒(méi)有成功那也不會(huì)遺憾的。

其實(shí)人生的遺憾并不是失敗,經(jīng)歷過(guò)沒(méi)有成功這不是遺憾,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)才是的遺憾。只要我們?nèi)プ?,就?huì)讓你給我們學(xué)習(xí)其中經(jīng)驗(yàn),那么在今后的生活道路上,你將會(huì)收獲更多。

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