4級(jí)英語(yǔ)段落大意題技巧(精選3篇)

近幾年的英語(yǔ)四級(jí)閱讀的考查內(nèi)容來(lái)看,英語(yǔ)四級(jí)閱讀的文章越來(lái)越國(guó)際化和專業(yè)化,主題會(huì)涉及歷史、藝術(shù)、科技、人文等眾多領(lǐng)域，下面小編給大家分享4級(jí)英語(yǔ)段落大意題技巧，希望能夠幫助大家!

4級(jí)英語(yǔ)段落大意題技巧【篇1】

首先你必須多聽(tīng)地道的美國(guó)或英國(guó)英語(yǔ)新聞，新聞中巨大的詞匯量能夠幫助你不斷提高英語(yǔ)水平。當(dāng)然，在聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)候，應(yīng)該選擇多個(gè)平臺(tái)，如BBC,VOA,CHINADAILY等，且要多聽(tīng)聽(tīng)農(nóng)業(yè)科技新聞，而非只是時(shí)事新聞。

多寫(xiě)，按照往年的作文范文去練習(xí)，這只是最基本的，還要根據(jù)自己聽(tīng)到的，按照英語(yǔ)新聞模式去鍛煉，這是很鍛煉人的。

往年的例題，統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)做一遍，所有的題目好好分析，做錯(cuò)的做好筆記，并且對(duì)于這一類型的題目要多練習(xí)。將例題做一遍后，你的考試筆試能力應(yīng)該會(huì)有所上升。

多閱讀各種英語(yǔ)讀本，如英語(yǔ)新聞，英語(yǔ)小說(shuō)，和專業(yè)四級(jí)的英語(yǔ)閱讀，并在規(guī)定的時(shí)間呢將閱讀做完。

4級(jí)英語(yǔ)段落大意題技巧【篇2】

切忌緊張?？荚嚨臅r(shí)候一定不要緊張，如果緊張可以試著深呼吸幾次，另外準(zhǔn)備充分可以最大限度的減少緊張情緒，可以把考試當(dāng)成自己平時(shí)做模擬題，這樣就不會(huì)緊張了。

合理安排時(shí)間。除了聽(tīng)力之外，別的部分內(nèi)容自己要合理安排，先做自己擅長(zhǎng)的和有把握的題目，把大部分時(shí)間放在分值重的題目上，比如閱讀理解，剩余時(shí)間來(lái)做自己拿不準(zhǔn)的題目。

注意安排答題順序。先把所有的確定的和擅長(zhǎng)的題目做完，保證自己會(huì)的題目不失分，這樣自己心里有底了就不會(huì)太緊張了，可以放松下來(lái)做剩下的題目了。

側(cè)重閱讀理解。閱讀理解部分在考試中占得比例最大，要把主要時(shí)間和精力放在閱讀理解上，做的時(shí)候先讀選項(xiàng)和題目，再讀文章，這樣可以有針對(duì)性，而且節(jié)約了寶貴的考試時(shí)間。

作文最好是打草稿。如果時(shí)間充裕的話，作文最好是打草稿，這樣在寫(xiě)的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)單詞不會(huì)拼寫(xiě)的現(xiàn)象和語(yǔ)法錯(cuò)誤了，而且卷面比較整潔，不會(huì)失去卷面分。

不要留有空題。英語(yǔ)四級(jí)考試題目以選擇題為主要考查形式，不要留下空白，即使不會(huì)做也要猜一個(gè)選項(xiàng)填上，這樣至少有四分之一的概率是對(duì)的。

正確填涂答題卡。在考試中要留有填涂答題卡的時(shí)間，答題卡填涂不要出現(xiàn)錯(cuò)涂或者漏涂的現(xiàn)象，更不要錯(cuò)行，如果因?yàn)榇痤}卡填涂的問(wèn)題而失分是十分可惜的。

4級(jí)英語(yǔ)段落大意題技巧【篇3】

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫(xiě)，是由國(guó)家教育部高等教育司主持的全國(guó)性教學(xué)考試。接下來(lái)小編告訴你4級(jí)英語(yǔ)段落大意題技巧。

第一：先題后文

先看題再看文章能夠?qū)⒏嗪?jiǎn)單的題先做出來(lái)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單題全部處理完畢之后，剩下的難題可以再重新回到文章當(dāng)中再去找那些已經(jīng)被挑剩下的段落。所以不管怎么樣一定是先題后文，稍后再文題同步或先文后題。

第二：關(guān)鍵詞定位(key words positioning)和同義替換(paraphrasing)

其實(shí)閱讀只考兩件事，一件事情是簡(jiǎn)單的：看到什么，定位什么，選擇什么;而另外一個(gè)則是通過(guò)定位確定這個(gè)位置，然后再進(jìn)行一個(gè)切換之后發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)東西就是另外一個(gè)東西。

今年四六級(jí)組季會(huì)發(fā)布的樣題中，關(guān)于段落信息匹配題是這樣表述的：You have to identify the paragraph from which the information is derived“你需要去確認(rèn)信息是來(lái)自于哪一個(gè)段落的”。換一個(gè)表達(dá)方式叫做 which paragraph contains the following information(哪一段包含了以下的信息)。接下來(lái)我們用樣題來(lái)分析一下關(guān)鍵詞定位(key words positioning) 和同義替換(paraphrasing)在段落信息匹配題中如何實(shí)踐。

1、關(guān)鍵詞定位(key words positioning)

Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.

像這道題就屬于比較簡(jiǎn)單的題目。這道題是來(lái)自于四級(jí)樣卷的Q47，當(dāng)這道題出現(xiàn)的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該關(guān)注的是劃線的兩個(gè)數(shù)據(jù)，而20世紀(jì)70年代中期這個(gè)數(shù)據(jù)其實(shí)它的意義絕對(duì)沒(méi)有3.9%大，因?yàn)榍胺绞且粋€(gè)時(shí)間段，有可能經(jīng)常出現(xiàn)，而后方是一個(gè)具體數(shù)值，具體數(shù)值的高頻可能性不大，因?yàn)閷?duì)于很多人來(lái)說(shuō)他們都明白越高頻的單詞或短語(yǔ)的形式越不能成為我們的核心鉤劃點(diǎn)，3.9%一旦出現(xiàn)就讓我們?cè)谌漠?dāng)中展開(kāi)3.9%的尋找之旅吧!

2、同義替換(paraphrasing)