初一照片里的故事滿分作文(精選10篇)
初一照片里的故事滿分作文大全(精選10篇)
照片記錄著每個(gè)人的童年,與成長(zhǎng),照片能讓人想起美好的回憶。關(guān)于照片里的故事有哪些呢?下面是小編整理的關(guān)于初一照片里的故事滿分作文的內(nèi)容,歡迎閱讀借鑒!
初一照片里的故事滿分作文精選篇1
那是一張我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的畢業(yè)照,被我遺忘在了倉(cāng)庫(kù)中的小紙箱里。僅過(guò)去了不到一年的時(shí)間,那張照片的四角都已經(jīng)泛黃了,還是借著一次搬家的機(jī)會(huì)才翻了出來(lái)。
照片十分的粗拙,還滴上了些許墨汁,這看起來(lái)不得不讓人感到厭惡??煽吹秸掌幸粡垙埵煜さ拿婵祝蜁?huì)使我怦然心動(dòng),一聯(lián)想起和他們生活在一起的每時(shí)每刻,那厭惡感就被趕到九霄云外去了。
他左手搭在我的肩上右手?jǐn)[出一個(gè)剪刀手。這一幕定格在照片中。他就是小明――我的泥沙朋友。小學(xué)六年他都陪在我身邊和我一起玩耍。為了改善我內(nèi)向的性格,我們一起體驗(yàn)了渾身是沙,回家被父母教訓(xùn)的快感;體驗(yàn)了在烈日下小溪中游泳時(shí)的涼爽;體驗(yàn)了到山腳下一戶農(nóng)家的農(nóng)田里偷西瓜,最后被農(nóng)田主人追著滿山跑的刺激感和西瓜為我們帶來(lái)的清爽。一想到這些就讓我忍俊不禁,也讓我眼淚打轉(zhuǎn)。
他讓我體會(huì)到了能夠擁有朋友是一件多么值得慶幸的事情。
站在小明右邊的是我們的另一個(gè)朋友,他雖然是后來(lái)才加入我們的,但我們從他加入后便結(jié)成了“桃園三結(jié)義”
又是一次烈日,我們抵擋不住熱浪的侵襲。就謀劃著去偷西瓜吃,在去爬山的時(shí)候,他們都比我爬的`快。我不甘心,于是加快了速度,可意想不到的是腳下被太陽(yáng)暴曬的干硬的沙子突然塌陷了下去。我隨著車子沖下山去,他們看見(jiàn)了馬上沖了下來(lái)。可不及了,在太陽(yáng)穴部位附近血流了出來(lái)。我摸了摸受傷的部位,手上沾滿了血,我頓時(shí)大哭了起來(lái)。他們把我扶到診所,為了不耽誤我的治療,他們并沒(méi)有告訴我的父母而是將自己的零花錢傾囊而出,最后,血止住了,也瞞過(guò)了父母。
他們是我朋友圈中,最重視的人,因?yàn)樗麄兣惆榱宋伊曛谩?/p>
看著這張照片,我不禁流下了眼淚,我十分懊悔自己沒(méi)能保護(hù)好這張照片,讓污垢遮蓋住照片中的其他部分以至于限制了我對(duì)其他同學(xué)回憶。
現(xiàn)在我更要好好珍藏這張照片,這張照片概括了我小學(xué)六年難忘的生活,我要將他們保存在相冊(cè)里面,讓這張照片里的故事長(zhǎng)久保存下去。等到長(zhǎng)大成年以后再翻出來(lái)看,這都是滿滿的回憶??!是金錢所不能及的!
初一照片里的故事滿分作文精選篇2
后來(lái),燥熱的夏風(fēng)吹散了一群人,懷念的淚水淹沒(méi)了教室。我翻著回憶,黑白底片仍反射著彩色。
如今再見(jiàn)這照片,雖說(shuō)人不很齊,卻叫人十分懷念的。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容,眼角微微泛起淚花,但笑容將它掩蓋。風(fēng)將風(fēng)扇吹得有些晃動(dòng),這風(fēng)扇始終是不敢打開(kāi)的。時(shí)間就這樣定格在這一刻。
而這照片里又蘊(yùn)藏著怎樣的故事呢?
昏黃的落日在天幕之中吻著晚霞,淡黃色的橙光暈滿教室。“行動(dòng)起來(lái)!”話音還未落,同學(xué)們紛紛做起了自己將要做的事。整個(gè)教室一片忙碌,猶如正采著花蜜的小蜜蜂們的工作場(chǎng)地。依稀記得,當(dāng)時(shí)在忙碌之余瞟了一眼窗外。我見(jiàn)著了走廊上蜂擁而至的其他班學(xué)生。耳中一直飄蕩著嘈雜的聲音,我早已分辨不清這是從班內(nèi)傳來(lái)的還是班外。
“上課時(shí)間到了……”隨著廣播聲響起,原本喧鬧的課間瞬時(shí)悄然無(wú)聲。這課間是緊張而忙碌的,注定會(huì)留下許多回憶。但現(xiàn)在這一切暫時(shí)要告一段落,接下來(lái)的這段時(shí)光是只能由激動(dòng)與歡樂(lè)承包的。
“時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了六年,一切……”老師們帶著那金燦燦的紙做卻飽含學(xué)生心意的皇冠走進(jìn)教室,我們那稚嫩并不很熟悉的歌聲頓時(shí)響起。唯記得那時(shí)似乎整所學(xué)校,僅有我們這一教室能在畢業(yè)的`縫隙中尋到一角歡樂(lè)?!爸x謝大家!這個(gè)主意,是誰(shuí)想的?。俊薄按蠹乙黄鹣氲?。”那時(shí)每個(gè)學(xué)生的臉上都掛著一抹笑容,全然不見(jiàn)就要分離的苦痛。
那節(jié)課過(guò)得特別快,比哪時(shí)都快。課上仿佛每一分鐘都是歡聲笑語(yǔ)的。老師們有些笨手笨腳地切著蛋糕,切得不很好看,但我卻覺(jué)得那蛋糕很是好看,更是好吃的。本來(lái)蛋糕該是十分輕的,我拿著它卻是覺(jué)得十分重。對(duì)啊,那里面可包蘊(yùn)藏著六年的情誼??!我悄悄瞥了老師們一眼,本還以為我們班永遠(yuǎn)都會(huì)是十分歡樂(lè)的,但至此時(shí)似乎誰(shuí)也沒(méi)辦法再歡樂(lè)起來(lái)。我見(jiàn)老師們眼角早已微微泛起了淚花,這淚花與他們臉上的笑容是十分不配的卻又十分相配。然而再晚些,這歡樂(lè)的氣氛早已消失殆盡。全班默默流下淚水,大家都不很想去擦,而是讓它自己慢慢累積,累積到了該走的那一刻再自己悄悄流下來(lái)。
許是那攝像頭看這一幕太過(guò)感人,悄悄留下了一張令人難以忘懷的照片。
那一天的剩下時(shí)間,我感到整座城都變成了一座淚城。
哪張照片里沒(méi)有故事呢,那照片背后的故事是只有照片里的人才能知道的,但他們卻可以再告訴別人,讓別人去替他們講完這一故事。
初一照片里的故事滿分作文精選篇3
輕輕打開(kāi)滿是灰塵的相片集,我小心地取出三張老照片,奶奶撫摸著照片,向我慢慢地講起這三張照片后的故事。
第一張照片:在一間破舊的茅草屋前,年幼瘦小的奶奶穿著一件并不合身的粗呢子衫,怯怯地看著鏡頭。身旁的石榴樹有氣無(wú)力地彎著腰,細(xì)小的枝頭上只掛著幾顆萎縮的小石榴。奶奶看著這張照片,滿臉的皺紋都透著心酸,她說(shuō):“那是新中國(guó)成立不久,改革開(kāi)放之前,日子只有‘窮’,普遍的窮。這是我十歲的時(shí)候讓鄰鄉(xiāng)照相的拍的',衣服還是拍照的自己帶的。唉,那照相的也賺不到錢,只不過(guò)收點(diǎn)谷子蔬菜什么的糊糊口罷了?!蔽液闷娴貑?wèn):“您那時(shí)上學(xué)嗎?”奶奶搖搖頭,嘆口氣道:“上什么學(xué),一家那么多孩子連吃飽都難。就算上學(xué)最近的學(xué)校也在幾十里之外,坑坑洼洼的土路,下雨下雪連路都沒(méi)了,上哪門子學(xué)?”說(shuō)著奶奶拿著了第二張照片
第二張照片:二十來(lái)歲的奶奶穿著整潔的灰色紗衣,手中牽著我伯伯,身邊的石榴樹高了不少,樹上開(kāi)了幾朵火紅的石榴花,映著奶奶恬靜的笑容。奶奶的身后是一間石板房,墻上貼著略舊的“囍”字。奶奶撫摸著這張照片,眉眼里帶了幾分笑意:“這是三大改造后了,我和你爺爺結(jié)婚沒(méi)兩年。你爺爺雖然沒(méi)太多錢但小日子過(guò)得也有滋有味的???,這是新建的石板房比原來(lái)的茅草屋舒服多了,家具只有簡(jiǎn)單的幾樣,也夠了?!蔽掖蛉さ溃骸案宋覡敔?,您吃苦沒(méi)?”奶奶臉上露出幸福的笑容:“雖不富但能吃飽,村里的路也換成了石子路,也能聽(tīng)聽(tīng)廣播,蠻好的?!?/p>
第三張照片:七十的奶奶穿著大紅對(duì)襟,身邊兒女成群,新結(jié)的石榴樹枝繁葉茂,襯得后邊的二層小樓喜氣沖天。奶奶喜滋滋地看著新照片,說(shuō):“這幾年生活不知道好了多少倍!房里冰箱,彩電,暖氣一應(yīng)俱全,桌上的雞鴨魚肉變著花樣,還有新修的水泥路走起來(lái)真舒服,沒(méi)事去老年大學(xué)學(xué)學(xué)畫,聽(tīng)聽(tīng)?wèi)?。唔,我現(xiàn)在也學(xué)著養(yǎng)生好以后和你們出去坐坐高鐵,試試共享單車,我網(wǎng)購(gòu)也不輸給你們噢!”“好,我們以后就跟您嘍!”奶奶爽朗的笑聲傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
三張照片記載了奶奶的酸甜苦辣也記下了日新月異的中國(guó)。中國(guó)變化,越變?cè)胶?,越變?cè)矫利?!越變?cè)礁蛔悖?/p>
初一照片里的故事滿分作文精選篇4
打開(kāi)那本陳舊的相冊(cè),我的目光都會(huì)停留在這張照片上,靜靜的看著這張照片,不說(shuō)話,只是嘴角微微地向上揚(yáng)著,沉浸在美好的回憶里。
那是家鄉(xiāng)的秋天,眺望遠(yuǎn)處,柔和的夕陽(yáng),絢麗的晚霞,橫臥在不遠(yuǎn)處的群山,依山而建的一簇簇村落,一家家房頂上升起了裊裊炊煙。
遠(yuǎn)處,是一片金黃的稻田,伴著豐收的喜悅,如同彎著腰的農(nóng)民伯伯,以最為流行的健康膚色,張揚(yáng)著農(nóng)家子弟的樸實(shí)。你瞧那顆顆飽滿的谷子,好似跳動(dòng)著的音符。一陣晚風(fēng)吹來(lái),稻子一起一伏的,仿佛金色的海洋。稻田的邊緣,是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開(kāi)滿了一朵朵金黃色的小花,在綠葉的.襯托下,分外美麗。辛勤的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌,在花朵上采蜜。絲瓜棚旁邊的那塊碧綠的南瓜地上,一個(gè)個(gè)大南瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀上,夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛(ài)撫著她們,催她們?nèi)胨?。螞蟻?dāng)然也是常常見(jiàn)到的,那兒正有著一群小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍,趁天還沒(méi)有黑,舉著剛發(fā)現(xiàn)的美食回家呢!看這,有一兩只小甲蟲嗡嗡地扇動(dòng)著翅膀,也許是在尋找一個(gè)舒適的家吧。當(dāng)然也忘不了鳴唱的蛐蛐兒,不聲不響的跳來(lái)跳去的是螞蚱,蚯蚓在土下前行,蝴蝶在花香里振翅,青蛙在池邊歌唱,調(diào)皮的小魚兒再也呆不住了,跳出水面來(lái)看看夕陽(yáng)下的美景,只留下晶瑩的水珠子撲向荷葉媽媽的懷抱,最后滑入池中,蕩起一圈圈漣漪。
我的家鄉(xiāng)還有一個(gè)特別的景色——山邊的泉水。它是天然的,它從山頂上流下來(lái),經(jīng)過(guò)山腳下那幾塊大石頭,流到我家的池塘里。泉水清澈透明,清涼可口。由于時(shí)間太久,大石頭上面留下了許多水流沖擊的水印,石頭上長(zhǎng)了一些青苔,給石頭們穿上了青綠色的衣服,聽(tīng)大人們講,以前人們會(huì)到這兒來(lái)洗衣服。
太陽(yáng)落山時(shí)的景色非常漂亮,一道道火紅的晚霞抹在天空的邊緣,旋即,燃盡的火河把橙紅色的余暉傾瀉在園中輕柔飄逸的綠茵上,片刻功夫,周圍的一切都暗淡無(wú)光了,樹葉悄悄地低下了頭,青草也把頭匍匐到地上,一切歸于寂靜。
“嘿,嘿,快來(lái)看我拍的照片?!眿寢寭]著手叫道。我沖過(guò)去一看,沒(méi)錯(cuò),照片里正是家鄉(xiāng)的田野。
這張照片不但留下了家鄉(xiāng)的美麗景色,也讓我回憶起了兒時(shí)的往事。
初一照片里的故事滿分作文精選篇5
黃昏之時(shí),夕陽(yáng)西下,我靠在座椅上,一邊享受余暉,一邊翻看相冊(cè),回憶過(guò)往,翻到一張與眾不同的照片,是我跟父母站在一塊大石頭上的合影,靜靜地看著,不禁陷入了回憶。
那時(shí)正值夏季,由于酷熱難耐,父親帶我們?nèi)ド嚼锉苁?。山里成千上萬(wàn)棵樹,遮天蔽日,涼爽至極,一路上都能聽(tīng)到小溪嘩啦嘩啦清脆的'流水聲,這時(shí)父親提議到河邊玩?!叭ツ歉墒裁??那里全是石頭,崎嶇不平,小溪也不寬。”我不解道。“你一會(huì)兒就知道了。”父親笑道。
到了之后,父親便問(wèn)道:“敢不敢在這些大小不一的石頭上來(lái)回穿梭?”“什么?這我可不敢。”我緊張地說(shuō)道。父親笑了一下,便輕巧地跳了下去,只見(jiàn)他先在石頭上站穩(wěn),隨即抬起自己的腳,預(yù)估兩個(gè)石頭之間的距離,緊接著后腳一蹬便輕盈地落在下一個(gè)石頭上,而我和母親則顯得十分笨拙。我們先是顫巍巍地蹲下,而后雙手扶地將腿慢慢地伸過(guò)去,等到伸出去的腳踩在另一塊石頭上后,又要廢九牛二虎之力,將身子挪過(guò)去,這才算完成。就這樣,父親打頭,我和母親緊跟,一切還算順利。
可當(dāng)又要越過(guò)巨石,我不由得停了下來(lái),因?yàn)檫@次的間距比以往都大,這意味著必須要用父親的方法過(guò)去。父親靈活得像猴子,我和母親卻笨拙得像只豬,這時(shí)這兩塊石頭間的距離就像一個(gè)深淵大口,稍有不慎便會(huì)被吞掉。
“你怎么了?”正當(dāng)猶豫之際,父親問(wèn)道。我只好說(shuō)出緣由,父親聽(tīng)完后說(shuō)道:“人總是會(huì)遇到許多困難,如果戰(zhàn)勝不了它,就會(huì)使人變得懦弱,加油,我相信你!”可我仍舊認(rèn)為我無(wú)法戰(zhàn)勝它,就在此時(shí),母親從我身后穿過(guò)說(shuō),我先試試,隨即學(xué)習(xí)父親抬起腳往后一蹬竟然過(guò)去了,母親笑道:你看我都可以,你有什么不行的呢?受到父母的鼓勵(lì),我終于鼓起勇氣,閉上眼睛,咬緊牙關(guān)縱身一躍,當(dāng)我再睜眼時(shí),發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)過(guò)去了。父親笑道:你成功了,你又一次克服了困難。
盡管已時(shí)間久遠(yuǎn),但每當(dāng)遇到困難時(shí),我就會(huì)想起父親關(guān)切的笑容和堅(jiān)定的鼓勵(lì),這使我又重整旗鼓,去戰(zhàn)勝它。是父親讓我懂得了應(yīng)該去勇敢地面對(duì)困難,父親,謝謝您。
初一照片里的故事滿分作文精選篇6
照片里,一位身著藍(lán)色校服的男生在笨手笨腳地串珠子。鏡頭“咔嚓”的一瞬,抬眼間隙,流露出青澀的神情,手里拿著的是半成的珠藝作品。這照片里的男生就是我,而照片是我剛進(jìn)初一參加學(xué)校社團(tuán)——珠藝社的時(shí)候拍的。這張照片記錄了我學(xué)習(xí)珠藝的瞬間。
其實(shí)我不擅長(zhǎng)手工,更不擅長(zhǎng)干這種精細(xì)化的串珠子的活兒。聽(tīng)老師說(shuō),我是這么多年來(lái)招進(jìn)的唯一一個(gè)男生。課間,當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)珠藝社教室的時(shí)候,看見(jiàn)幾十名女生扎堆兒在那里閑聊,我不禁有點(diǎn)發(fā)傻;那些女生們看見(jiàn)我進(jìn)來(lái),竟然爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,這掌聲更讓我感到羞赧。但是我沒(méi)有試聽(tīng)之后離去。
我并不擅長(zhǎng)串珠。笨手笨腳的我常常把珠子丟得到處都是,然后就蹲在地上找,要么就是滿教室追著珠子跑;串珠規(guī)律呢,半天摸索不透,急得我滿頭大汗;一次次舉手問(wèn)老師,我都不好意思了,好在老師還是很有耐心地一遍遍重復(fù)告訴我規(guī)律。
我選擇珠藝選修課,全是因?yàn)橹樗嚴(yán)蠋煛鞘俏业恼Z(yǔ)文老師。學(xué)校的老師們都是多面手,不僅能教文化課,還能帶興趣班。老師們的興趣特長(zhǎng)支撐了學(xué)校九十多門選修,在濱河,只有你想不到的選修,沒(méi)有沒(méi)有的。
當(dāng)我知道語(yǔ)文董老師也教珠藝選修,毅然決然報(bào)了這門科目,根本沒(méi)有考慮自己是否喜歡,是否擅長(zhǎng),是否學(xué)得輕松。
董老師是我上初中以來(lái)最喜歡的老師之一。一件淡黃色的衣衫,一頭并不黑的頭發(fā)還附贈(zèng)一個(gè)雷打不動(dòng)的鐵劉海,不高挺的鼻梁上架著一副正兒八經(jīng)的眼鏡,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真又平易近人,一眼看來(lái)就是一個(gè)書生模樣。董老師的眼睛最是特別,睿智中透著和善,還帶點(diǎn)機(jī)靈。她這樣的`老師,怕是不多見(jiàn)吧!些許時(shí)認(rèn)真得活像個(gè)私塾先生,些許時(shí)隨意得又像極了孩子王。
董老師上課氣氛活躍,有人半路殺出“金句”,有人接著話茬向下延續(xù),有人甚至斷章取義反駁課本。董老師常常會(huì)和我們一起探討,然后把我們往“正路”上引,這時(shí),總會(huì)以一聲經(jīng)典而又響徹全班的“你們聽(tīng)一下!”示意我們?cè)斢洝?/p>
不僅僅是我,班級(jí)同學(xué)們都享受著與董老師徜徉學(xué)海的快樂(lè),有時(shí)成績(jī)起伏不定,我會(huì)告訴自己:那無(wú)盡頭的路上,會(huì)有一盞明燈陪伴,直至天邊破曉,朝霞初升。這時(shí)我又會(huì)勁頭十足,大步流星向前沖!
點(diǎn)滴的青春過(guò)往,散落在照片中的求學(xué)時(shí)光,是我成長(zhǎng)中最彌足珍貴的內(nèi)容。一張照片,一幕銘記,最美的年華就在路上!
初一照片里的故事滿分作文精選篇7
我的像冊(cè)里保存著我許多的照片,有我上幼兒園時(shí)的照片;也有我讀小學(xué)的照片;還有我出外旅游的照片……
其中有一張照片讓我最難忘記,這張照片記載了一段有趣的事情。雖然已經(jīng)過(guò)去了很久了,但每當(dāng)我拿起這張照片,就讓我感覺(jué)好像又回到了那時(shí)的懵懂天真。
瞧,照片上有一個(gè)小女孩正坐在沙發(fā)上津津有味地吃著蛋糕呢!
這個(gè)小女孩才剛滿三歲,頭上扎著一個(gè)“沖天炮”,身旁的蛋糕盒內(nèi)已經(jīng)空空如也。而她,滿臉涂著奶油,簡(jiǎn)直就是一個(gè)圣誕小老頭,還用舌頭舔著手指上的奶油,露出滿足的笑容望著前方,好像要向大家宣布:嗯,這個(gè)蛋糕的味道還真好吃……
她,就是小時(shí)候的我。
你想知道這是怎么回事嗎?別急,別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那一天是我的生日,爸爸專門從蛋糕店買回了一個(gè)小蛋糕,因?yàn)樗惺乱鲩T,叫我等他回來(lái)再給我慶祝生日。爸爸剛走,看著這誘人食欲的蛋糕我可等不急了。趁媽媽炒菜的功夫,我悄悄地把蛋糕“偷”到了手。正準(zhǔn)備吃蛋糕,可又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:明明看見(jiàn)蛋糕在盒子里,伸手一抓,卻又不知被什么東西擋住了。經(jīng)過(guò)我多次的嘗試,我終于知道是什么東西在搗蛋了,原來(lái)是上面有一個(gè)透明的塑料蓋子。我想用手把蓋子掰開(kāi),可力氣不夠。打不開(kāi)盒子我是不會(huì)罷休的,這點(diǎn)小問(wèn)題是難不到我這個(gè)天才的'。我用手死死地夾住盒子的底部,用腳使勁踢蓋子,哈哈,終于打開(kāi)了。我毫不猶豫地伸手一抓,滿手是奶油。我先舔了舔,嗯,味道不錯(cuò)!然后左一口,右一口地吃了起來(lái)……
“叮咚——”爸爸回來(lái)了,他推開(kāi)門往沙發(fā)上一看,看見(jiàn)我臉上全是奶油,還象小貓一樣用舌頭舔手指,盒里的蛋糕全被我一個(gè)人舔完了了。爸爸愣了愣,嘴張得比雞蛋還大還圓,然后爆笑了起來(lái):“快來(lái)看啊,我家的圣蛋老人提前到了……”媽媽也尋聲跑了出來(lái),看著我又好氣又好笑。而我,卻一副“我的地盤我作主,我的蛋糕我想辦法我來(lái)吃”的驕傲樣,還自得其樂(lè)、陶醉不已!……
沒(méi)想到當(dāng)時(shí)這個(gè)“傻樣”也被爸爸乘機(jī)用相機(jī)定格了下來(lái)。以至現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片,就不由地開(kāi)懷大笑,因?yàn)槲倚r(shí)是個(gè)小饞貓、小機(jī)靈鬼,是家里的開(kāi)心果。
初一照片里的故事滿分作文精選篇8
夜的窗外嘩嘩作響,是風(fēng)是雨,記憶里動(dòng)人的音符串串,飄蕩整間屋子,一張偶爾翻閱的照片,在我心中泛起點(diǎn)點(diǎn)回憶的漣漪。
回憶同學(xué)——內(nèi)心蕩漾
在這個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我獨(dú)自坐在床邊,看著那張照片,憶著那久違的同學(xué)們,自從畢業(yè)后,我就很少見(jiàn)到同學(xué)們了,除了現(xiàn)在班上的三位同學(xué),我們班有十幾名同學(xué)去十堰讀了,所以就很少見(jiàn)到了,就算偶爾見(jiàn)到了,也都形同陌路一般,擦肩而過(guò)都不會(huì)說(shuō)話,也許見(jiàn)的太少早已忘卻了吧!可我忘不了,忘不了那一起生活、學(xué)習(xí)了六年的他們,還是不自覺(jué)得想起那件往事——記得那是一個(gè)冬天,輪到我打掃衛(wèi)生了,可那天偏偏不巧,我肚子疼,同學(xué)們知道后都來(lái)幫我打掃衛(wèi)生,那雖然都是小事,但都體現(xiàn)了同學(xué)們的關(guān)心與熱情。我相信,在某一天到哪個(gè)路口,我們還會(huì)重逢,因?yàn)槊恳淮蔚碾x別,都是為了下一次更好的相逢。
回憶老師——滿懷感激
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句話用來(lái)形容老師再合適不過(guò)了,老師們花費(fèi)自己的精力將知識(shí)傳授給我們,就像春蠶一般,這也讓我想起了我的小學(xué)老師,他們雖然在課堂上很嚴(yán)厲,但是只要認(rèn)真聽(tīng)講,聽(tīng)清楚每一個(gè)重點(diǎn),就覺(jué)得沒(méi)那么嚴(yán)厲,然而,私下,放學(xué)后與老師交流就發(fā)現(xiàn)老師一改以前的嚴(yán)厲,就像是一個(gè)溫暖的`知心人,學(xué)習(xí)上的困難向他們說(shuō),他們一定會(huì)毫不猶豫地幫助我們講題,這讓我想起了那一件事:那次我因感冒請(qǐng)假了一天,第二天早上的課間操,數(shù)學(xué)老師將我叫到辦公室里給我“補(bǔ)課”,幫我把那天沒(méi)來(lái)的課補(bǔ)上,課間操的時(shí)間本來(lái)是老師們可以休息的時(shí)間,可是老師卻犧牲休息時(shí)間,幫我補(bǔ)課,現(xiàn)在想起來(lái)都是滿滿的感激,這樣的事,不僅只有這一件,還有很多,這些事雖然都小,但都體現(xiàn)老師們的敬業(yè)。
回憶學(xué)校——母校真美
前兩天路過(guò)學(xué)校,不禁走了進(jìn)去,母校還是那樣的美,那里的一草一木都還是記憶中的樣子,教室也都沒(méi)有變,只是教室里坐著的人變了,那三尺講臺(tái)上滔滔不絕、不厭其煩地講課的人變了,一切都回不去了,一切都只是回憶了,走出校門,校門旁的小賣部依就在哪兒,我進(jìn)去看到的依然是那幾張臉,不知多久沒(méi)有再進(jìn)過(guò)這家店了。不禁感嘆:母校真的好美。
美好的時(shí)光如花般輕輕綻開(kāi),卻又悄悄逝去,就像美麗的千紙鶴在生命的天空中踩著云朵飛過(guò),留下的是道淺淺的痕,卻深深地烙在我們的心中,那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
初一照片里的故事滿分作文精選篇9
打開(kāi)書柜,第一眼看到的是一本陳舊的老相冊(cè)。這本相冊(cè)是什么時(shí)候來(lái)到我家的?我不知道。我只知道從我記事開(kāi)始,那本老相冊(cè)就已經(jīng)待在我的記憶里了。
我將那本相冊(cè)輕輕地從后向前翻,感覺(jué)時(shí)光似乎已經(jīng)倒轉(zhuǎn)了,我也慢慢從13歲回到了10歲、8歲、5歲……幼時(shí)的記憶也越來(lái)越清晰。
突然,我翻動(dòng)的`手指停下來(lái)了,那是怎樣的一幅照片?。”澈蟾呱街?,瀑布飛濺而下,照片里的爸爸被一股水流噴了個(gè)正著,其余人都在四周哈哈大笑。往日的回憶讓我又回到了從前的那段美好時(shí)光。
那天清晨,天才剛剛亮,我就被幾聲敲門聲吵了起來(lái)。我揉了揉眼,只見(jiàn)爸爸媽媽正站在門口,衣服已經(jīng)穿好了。我問(wèn)道:“起這么早干嘛呀?”“去嶗山玩,不早點(diǎn)走,就來(lái)不及玩了。”我哼了一聲,慢慢支撐起身體,穿好衣服,和他們一起出了家門。
到了嶗山,我爸爸說(shuō):“我們來(lái)的這塊地方叫北九水,是嶗山的一部分,如果光聽(tīng)名字,的話會(huì)以為這里只有九條河流,實(shí)際上這個(gè)地方一共有十八條河流,被分為了內(nèi)九水和外九水。”我一臉的不信,戲虐的說(shuō):“還有幾條有水?”“十八條!”我爸爸一臉認(rèn)真地說(shuō)?!霸趺纯赡?,如今天干物燥,干了那么多條河,北九水怎么可能一條河也沒(méi)干?”老爸一臉正色:“嶗山,乃是一座名山;北九水,最出名的就是水。在這樣的情況下,北九水哪里有這么容易干?!蔽曳艘粋€(gè)白眼,說(shuō):“歪理?!鄙仙街?,只見(jiàn)每一條瀑布雖然不多,但卻別有一番壯觀。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)我們走的是下坡路。走了一段,忽然一個(gè)巨大的瀑布映入我的眼簾,瀑布下,許多小朋友在用水槍相互噴水,看得我心都癢癢了??赊D(zhuǎn)念一想,自己又沒(méi)有帶水槍,再怎么看也不能變出一把來(lái),于是轉(zhuǎn)過(guò)身,想要繼續(xù)爬。“哎呦”,我一下子和爸爸撞在了一塊,只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“好心沒(méi)好報(bào),好心給你買水槍,你還撞我。”我一聽(tīng),連忙睜開(kāi)眼,只見(jiàn)爸爸正一手拿著兩只水槍,一只手在揉腦袋呢。我一把奪過(guò)一支水槍,拉著爸爸就往水里跑,誰(shuí)知才下水,爸爸就不知被誰(shuí)噴中,成了一只落湯雞。這時(shí)岸上傳來(lái)一陣笑聲,我扭頭一看,原來(lái)媽媽攝像機(jī)在就對(duì)準(zhǔn)了我們,咔嚓一聲,剛才那一幕全被她拍下來(lái)了。
那天,我和爸爸都玩嗨了,下午回去時(shí),整個(gè)人都累得精疲力竭。可是,那次是我玩的最高興的一次。
這本相冊(cè)承載的不僅僅是那段往事,還有我美好的回憶。
初一照片里的故事滿分作文精選篇10
這是一張邊角已經(jīng)泛黃照片:一個(gè)約莫七八歲的小姑娘,戴著一頂破舊的而且又不合尺寸的草帽,臉上有匆忙用水洗過(guò)而沒(méi)有擦干的痕跡,身著一件帶有補(bǔ)丁的連衣裙。一只手上還攥著一個(gè)簡(jiǎn)易的魚竿,另一只手不知所措的藏在身后。身后還有一個(gè)比她大一點(diǎn)的男孩,正蹲在地上不知道挖著什么東西。
小姑娘就是母親,聽(tīng)媽媽說(shuō),這是她小時(shí)候留下來(lái)的唯一一張照片。這照片里有一個(gè)故事,一輩子不會(huì)忘記!
那是一個(gè)炎炎夏日,孩子們干完家里的活兒,就忙不迭的`來(lái)到“樂(lè)園”處尋找自己的樂(lè)子了。當(dāng)時(shí),媽媽正拿著簡(jiǎn)易的漁具,坐在潺潺的河畔釣魚……媽媽說(shuō)那時(shí)候的魚鉤不像現(xiàn)在的可以調(diào)節(jié)長(zhǎng)短,簡(jiǎn)單到只有一桿細(xì)長(zhǎng)的木棍或者竹竿,一根線——是大人縫衣服用的棉線,一個(gè)魚鉤——用廢棄的塑料物品換來(lái)的。魚餌就是小河邊天然的——蚯蚓。雖然簡(jiǎn)單,但是每晚的魚湯還是很鮮美的。
“拍照啦,拍照啦……”遠(yuǎn)處傳來(lái)了有人拍照的聲音,可樂(lè)壞了孩子們。大家紛紛放下小魚兒,忙忙碌碌穿上鞋,跑去看“拍照”。
當(dāng)時(shí)科技還并不發(fā)達(dá)的年代,誰(shuí)家有個(gè)黑白電視機(jī)都是可以炫耀全村的事,何況是新出的照相機(jī)。于是大家都擠著想拍個(gè)照,媽媽也在行列中……
一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……好不容易輪到自己了,慌慌張張的理了一下頭發(fā),傻傻的對(duì)著“會(huì)發(fā)光”的燈頭看著,笑著,就是不知道放下漁具,來(lái)做個(gè)動(dòng)作。
等待那個(gè)攝像師幫孩子拍好照片的時(shí)候,已經(jīng)到了黃昏。稀薄的空氣被染上一層素淡的溫煦,多少有些月黃昏的味道。被照到的那塊土地,無(wú)數(shù)飛舞的瑩塵羽化成了天邊幾抹微紅的霞光。
“那你還去釣魚?”
“當(dāng)然沒(méi)有了,當(dāng)時(shí)就在想拍照的事情,都在笑各自在拍照的傻樣呢,哈哈……”
“你不是說(shuō)這是一張有故事的照片嗎?哪里有故事?”
“有時(shí)候,這張照片本身,就是一個(gè)故事……”
看著這張照片,閉上眼睛,腦海里就浮現(xiàn)出一幅畫面:
那是一片空曠的翻涌著麥浪的土地,土地上的一切都仿佛披上了一層單薄的金裝,在夕陽(yáng)下閃著昏暗又明亮的光芒,而迎著夕陽(yáng)的背后,則是被拉長(zhǎng)了的兩個(gè)影子。這兩個(gè)影子的主人,把小小的腦袋湊在一起,看著一張嶄新的照片。