感恩的小故事【精選4篇】

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，雄鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。下面小編為大家整理了感恩的故事，希望大家喜歡！

感恩的小故事400字（篇1）

家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命海洋便會漫延心中。

親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng)傷，準備供給，再次高高揚帆。

因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

感恩的小故事400字（篇2）

信任大家也都聽過說到“烏鴉反哺”這個針言故事吧！說的是一個小烏鴉長大后回報辛苦照料它的媽媽的故事，目今天，我就要講講我的“反哺故事”！

還記得五年級時，媽媽像平常一樣買了點東西回家做午餐，那一天買的是媽媽最愛吃的炸雞排。我坐在桌上，忽然想起昨天媽媽將我最愛吃推給我并一個勁的說她不愛吃……我忽然想到一個絕妙的辦法！

媽媽把雞排推上桌，然后跟我說“我今日減肥，就不吃這個了，快吃，要不等會就涼了！”看著媽媽垂涎欲滴但是又強裝鎮(zhèn)靜的樣子，我—決策將計就計！拿了一塊雞排啃了一口，立馬吐出來，然后吶喊“噫，今日的雞排好難吃?。?！”說罷，便在一旁裝腔作勢干嘔。媽媽嘟咕著“不行能呀，不行能呀”也嘗了一口。

“滋味很好呀，怎么了？”

“超等難吃，不相信你嘗嘗這塊！”

“這塊也還行呀！”

“噗”…

我忍不住笑了出來，媽媽先是一愣接著看看嘴里的雞排，又舉頭看著我，豁然開朗，責備著我：“你這小鬼！”說罷，便將我擁入懷中……

感恩的小故事400字（篇3）

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當讀到這首詩，我都會想起親愛的媽媽。

平時，媽媽對我十分慈祥，總是牽著我的手，溫柔地跟我說話。我一直都想表達一下感恩之心。這次機會來了！母親節(jié)到了！

母親節(jié)那天，我想悄悄地估一張賀卡，給媽媽一個驚喜。于是，我趁媽媽去買菜，在臥室里關上門，開始忙碌起來。我拿出一張黃色的卡紙、剪刀、貼紙、筆，就開始做了起來。

首先，我先用剪刀在卡紙上剪了一個心形，再用筆在上面寫了這首《游子吟》，然后再拿貼紙貼到卡紙上，并且在上面寫：“親愛的媽媽，祝您母親節(jié)快樂！”最后把賀卡對折，賀卡就做好了。

媽媽買菜回來了，直接就進了廚房，開始為我們準備午餐。我悄悄地走廚房，把手背在身后，對媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”然后，把手從背后拿出來，將賀卡獻給媽媽。媽媽把手在圍裙上擦擦，接過賀卡，驚喜地說：“啊，好漂亮的賀卡??！子桐都會送禮物給媽媽啦！謝謝你，乖女兒！”我對媽媽說：“媽媽，感謝您帶我來到這個世界，無私地照顧我，養(yǎng)育我成長！”說完，為媽媽輕輕捶起了背。媽媽舒服地說：“我的女兒長大了，有了一顆感恩的心！”

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”每當我唱起這首歌，都會想：以后一定要當一個有感恩之心的孩子。

感恩的小故事400字（篇4）

人的生命只有一次，它是美麗的，是短暫的，而我在成長中，學會了感恩。

記得那時，我才準備上小學，剛上一年級的時候，有一次考試，老師前天晚上說讓大家都帶上文具盒，不要忘了。可我第二天一早，到學校發(fā)現(xiàn)自己忘了帶文具盒，想起昨天晚上太累了，忘裝文具盒了，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，到處問別人借筆，那時我對同學們都還不熟悉，沒有較好的朋友，當時沒有人愿意借筆給我，大家都說：“不行啊，我只有一根筆，不能借給你。”“不可以，我媽說不讓我借筆給別人?！薄氨?，我的筆我還要用呢，不能借給你。”

上課鈴打響了，老師走了進來，便開始發(fā)試卷，走到我這里時，看了我一眼，發(fā)現(xiàn)我桌面上空空的，知道我忘了帶文具盒，把我叫出去吵了一頓，后來回到座位上，我心里難過極了，趴在桌子上就要哭了，這時，我的同桌來了，她碰了碰我，遞過來一只筆，我流著眼淚呆呆地望著那根筆，望著借給我那只筆的人，一陣暖流涌上心頭，我感動不已。

那個時候，我記不清她的名字，只記得她在我傷心，難過時給與我安慰，我便開始對每一個幫助過我的人心存感恩，遇見有困難的人，便努力幫助他們，讓他們也體會人間的溫暖?，F(xiàn)在，我感恩那些幫助過我的人，我一輩子也忘不了，也把溫暖傳遞給他人。

學會感恩，是一件美好的事，它來源于內(nèi)心的感動。