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朝花夕拾讀后感600字六年級(jí)

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關(guān)于朝花夕拾讀后感600字六年級(jí)有哪些呢?《朝花夕拾》有十篇文章,再加上一頭一尾的小引和后記,一共有十二篇。下面是小編給大家?guī)?lái)的朝花夕拾讀后感600字六年級(jí)5篇,希望大家喜歡!

朝花夕拾讀后感600字六年級(jí)

朝花夕拾讀后感600字六年級(jí)(篇1)

這幾天,我讀了《朝花夕拾》這篇文章,感觸很大。

《朝花夕拾》是著名作家魯迅而寫(xiě),原名是《舊事重提》,是一篇“回憶的記事”。多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景,后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京,又到日本留學(xué),然后回國(guó)教書(shū)的經(jīng)歷;揭露了半封建半殖民地社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象,同時(shí)反映了有抱負(fù)的青年知識(shí)分子在舊中國(guó)茫茫黑夜中,不畏艱險(xiǎn),尋找光明的困難歷程,以及抒發(fā)了作者對(duì)往日親友、師長(zhǎng)的懷念之情。

而《從百草園到三味書(shū)屋》就記錄下了魯迅的童年生活。幼年的魯迅獨(dú)自一人蹲在墻角,他閉上眼,聚精會(huì)神地聆聽(tīng)著大自然的交響樂(lè),心中的雜念似乎被著美妙的音樂(lè)所凈化,快樂(lè)與自由溢滿心田,沒(méi)有了大人的束縛,可以與昆蟲(chóng)玩耍,是極美好的。

深深地感激這本《朝花夕拾》,喚起了我對(duì)社會(huì)的再度審視和對(duì)美好未來(lái)的憧憬!

《朝花夕拾》是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集,原名《舊事重提》。這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”。本書(shū)為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,共十篇。前五篇寫(xiě)于北京,后五篇寫(xiě)于廈門(mén)

初讀魯迅先生的書(shū)就像品一杯淡雅的茶,開(kāi)始時(shí)可能會(huì)覺(jué)得很平淡,但回味后齒唇間都是余香。初讀時(shí),你也許感到有一些不知所云,細(xì)想來(lái)才能感到其中之真諦,然后便能深深震撼你的心靈。亦如這本《朝花夕拾》,讀完這本書(shū),我感受到的是信念。

他的作品數(shù)不勝數(shù),有《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑揚(yáng)頓挫,他的文章留連忘返,他的文章針針見(jiàn)血。最令我感興趣的,非《朝花夕拾》莫屬。

這本書(shū)中,魯迅寫(xiě)過(guò)一句話:“這十篇就是從記憶中抄出來(lái)的,與實(shí)際內(nèi)容或有些不同,然而我現(xiàn)在只記得是這樣?!彼某霈F(xiàn),讓我眼前一亮,心想:我也從記憶中“抄”出一篇文章來(lái)吧!于是我便絞盡腦汁,想把過(guò)去的記憶全部掏出來(lái),看看有沒(méi)有童年趣事,但沒(méi)有。他的技藝真高!

朝花夕拾讀后感600字六年級(jí)(篇2)

魯迅先生,本名周樟壽,后更名周樹(shù)人,字豫山,后改豫才,浙江省紹興市烏程縣人,當(dāng)代中國(guó)杰出的工人階級(jí)作家、教育家和革命英雄。著作不計(jì)其數(shù)。

我第一個(gè)想起的就是他的《朝花夕拾》。

這本書(shū),一開(kāi)始吸引住我的是它的小說(shuō)名字。《朝花夕拾》,正非以它極具特色的名稱一樣,這部廣為流傳的絕世佳作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)出的。“朝花夕拾”字面意思非常好了解:早晨綻開(kāi)的花束由于晨熙看起來(lái)更為柔嫩,到夕陽(yáng)余暉時(shí)去采收,失去剛綻放時(shí)的嬌艷欲滴與芬菲,夕陽(yáng)的直射卻使它增添了一絲絲韻味,那若有若無(wú)的芳香在風(fēng)的導(dǎo)送下,令人心潮澎湃。另一層含意便是:年紀(jì)大了,再回味無(wú)窮起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里依然會(huì)有當(dāng)時(shí)的味兒,要來(lái)還別有滋味。好像在嘗一道菜式,細(xì)細(xì)地咬合,品味幼時(shí)時(shí)童確實(shí)味兒,留到心中,漸漸地漾開(kāi)。

初讀魯迅先生的書(shū),如同在品味一杯素雅的茶,逐漸很有可能會(huì)感覺(jué)平淡無(wú)奇,但回味無(wú)窮后唇齒之間都繚繞著香味。

如《二十四孝圖》中這些“孝子賢孫”的事。他覺(jué)得二十四孝圖關(guān)鍵目的是傳揚(yáng)封建社會(huì)的孝心。他從自身鐘頭閱讀文章《二十四孝圖》的體會(huì)下手,關(guān)鍵描繪了在他自己在閱讀文章“老萊娛親”和“郭巨埋兒”2個(gè)小故事時(shí)需造成的明顯抵觸。

爸爸得病就診的事。研讀出來(lái)并并不是僅有小故事那么簡(jiǎn)易,大量的是想通過(guò)小故事來(lái)揭秘社會(huì)發(fā)展,揭露出那般一個(gè)“人”吃“人”的社會(huì)發(fā)展,他期待根據(jù)那樣的方法來(lái)使大家保持清醒。

立在那樣的一個(gè)和平時(shí)期去看抗戰(zhàn)時(shí)期的魯迅先生,去看他的《朝花夕拾》,我認(rèn)為這書(shū)里充斥著無(wú)可奈何。就算是立在那個(gè)時(shí)候的視角去看,也會(huì)有一種低沉的不適感。

就算那樣,魯迅先生卻沒(méi)有舍棄,從《朝花夕拾》我看到大量的是信念。一種相信著我國(guó)可以站起來(lái)的信念?;貞浺酝?,或許會(huì)出現(xiàn)這些惡象,會(huì)出現(xiàn)這些在封建道德中掙脫的大家,但這一切必定會(huì)以往,在那般的時(shí)期寫(xiě)下那般書(shū)的人必然擁有堅(jiān)定不移的信念。

和平時(shí)期的大家也必須那樣一種信念。人,只需有一種信念,有一定的追求完美,哪些艱難都能承受,哪些自然環(huán)境也都能融入。

《朝花夕拾》所帶來(lái)我的啟發(fā)許多,期待它也可以帶來(lái)別人大量的啟發(fā)。

朝花夕拾讀后感600字六年級(jí)(篇3)

《朝花夕拾》這是魯迅先生的一部名作?!冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,是魯迅先生回憶他童年和青年時(shí)期的一本散文集,收錄了描述他生活片段的10篇文章。魯迅先生在寫(xiě)這些作品時(shí)正經(jīng)受著北洋軍閥政府和各種敵對(duì)勢(shì)力的嚴(yán)重壓迫。在1926年3月18日,北洋軍閥槍殺進(jìn)步學(xué)生,魯迅先生受反對(duì)政府的通緝,不得不跑到廈門(mén)大學(xué)去任教。在這樣的處境中,魯迅先生曾說(shuō):“這是我不愿意想到目前,于是回憶就在心中出土了?!边@是他唯一的一本散文集,且又帶有些自傳的性質(zhì)。

在魯迅的作品中大量使用了諷刺的手法。對(duì)于他的作品我一開(kāi)始似懂非懂,但到后來(lái)多讀了幾次,才漸漸讀懂了不少。他的作品,語(yǔ)言很平實(shí),但又是那么一針見(jiàn)血。但這就是真正的魯迅。雖然這有自傳的性質(zhì),但又與自傳不同。《朝花夕拾》不是魯迅自己的編年史,而只是從他早年生活回憶中選取一些他覺(jué)得有意義的片斷,寫(xiě)出一組組既各自獨(dú)立但又具有連續(xù)性的散文。

在這十篇散文中我們?cè)谡n本上已經(jīng)學(xué)了兩篇。分別是:《從百草園到三味書(shū)屋》,《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》。

在《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》這一篇中。主要講魯迅家的的一個(gè)叫阿長(zhǎng)的保姆。對(duì)于阿長(zhǎng),魯迅在他的作品中并沒(méi)有避違她的美丑。不管是對(duì)阿長(zhǎng)的喜愛(ài),敬仰,佩服還是討厭,厭惡我們都可以在他的字里行間看到。魯迅很敬佩和喜愛(ài)阿長(zhǎng),以至于他在文章的結(jié)尾處寫(xiě)道:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里安放她的魂靈?!卑㈤L(zhǎng)是一個(gè)可憐的人,連她的名字都被人們給忘記。

在魯迅的《二十四孝圖》中,他一開(kāi)始就說(shuō)要“尋咒”。其實(shí)魯迅的話中有話,他借著《二十四孝圖》來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗——不重視兒童。當(dāng)時(shí)的孩子得不到讀書(shū)的機(jī)會(huì)。想想現(xiàn)在,國(guó)家頒布了“九年義務(wù)教育”的規(guī)定。這使我們都享有讀書(shū)的權(quán)力。將現(xiàn)在與《二十四孝圖》的那個(gè)時(shí)期比較一下,我明白了我是多么幸福的,所以我更加需要珍惜著一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

《朝花夕拾》這一本書(shū),是一本文學(xué)著作,也反映社會(huì)的黑暗。這本書(shū)抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)懷念,寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考,是一本值得讀的一本書(shū)。

朝花夕拾讀后感600字六年級(jí)(篇4)

《朝花夕拾》是魯迅先生所作的一部回憶散文集,原名叫《舊事重提》,共十篇。此文集收作為“回憶的記事”,側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活,形象的反映了他的性格和志趣的形成過(guò)程。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景,后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京,又到日本留學(xué),然后回國(guó)教書(shū)的經(jīng)歷,揭露了半封建半殖民地社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象,同時(shí)又反映了有抱負(fù)的青年知識(shí)分子在舊中國(guó)茫茫黑夜中,不畏艱難險(xiǎn)阻,尋找光明的困難歷程,以及抒發(fā)了作者對(duì)往日親友、師長(zhǎng)的懷念之情。

讀完這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)魯迅先生的一生幾乎是在水深火熱中度過(guò)的,他生于1881年9月25日,去世于1936年10月19日,原名周樟壽,后改名周樹(shù)人,字豫山,后改字豫才,他是浙江紹興人,也是著名文學(xué)家、思想家、革命家、教育家、民主戰(zhàn)士,新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。

他一生在文學(xué)創(chuàng)作,文學(xué)指點(diǎn),思想研究,文學(xué)研究,翻譯,美術(shù)理論引進(jìn),基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍??迸c研究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。他對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)社會(huì)思想文化發(fā)展有重大影響,尤其在韓國(guó)、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響,

我印象最深的兩個(gè)故事便是《無(wú)常》及《鎖記》。《無(wú)常》這篇中,白無(wú)常身上穿的是斬衰兇府服,腰間束的是草繩,腳穿草鞋,項(xiàng)掛紙錠,手上是破芭蕉扇,鐵索、算盤(pán),肩膀聳立,頭發(fā)低垂,眉眼的外稍向下,像一個(gè)“八字”,頭戴一頂長(zhǎng)方帽,下大頂小,按照比例一算有二尺來(lái)高,在正面有四個(gè)字“一見(jiàn)有喜”。與活無(wú)常相對(duì)的鬼物叫“死有分”,裝束也相仿,后來(lái)被稱為死無(wú)常,黑臉、黑衣。誰(shuí)也不喜歡,魯迅先生也同人們一樣,喜歡活無(wú)常。

《鎖記》一文中,魯迅先生兒時(shí)與衍太太之間的故事,雖寫(xiě)了衍太太的一言一行,看似在夸贊她,實(shí)際卻諷刺了她的虛偽舉止,讓我懂得了看人要看人的本質(zhì)及內(nèi)心。

魯迅先生的一生很偉大,雖然我們現(xiàn)在安居樂(lè)業(yè),但我們?nèi)砸斡涺斞赶壬慕K生寫(xiě)照——“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”。

朝花夕拾讀后感600字六年級(jí)(篇5)

在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),我與同學(xué)們一起讀了一本魯迅先生著名的作品一一《朝花夕拾》。這本書(shū)雖然只有十個(gè)篇章,卻耐人尋味。整本書(shū)回憶了魯迅先生幼兒時(shí)、少年時(shí)、青年時(shí)以及后來(lái)發(fā)生的事。其中不僅寫(xiě)出了對(duì)少年時(shí)期的懷念,更批判了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿與諷刺。

這本書(shū)描繪的是清末明初時(shí)的影像。最令我感到喜歡的一篇是《從百草園到三味書(shū)屋》。這一篇章很美,令人身臨其境一般,同時(shí)也描寫(xiě)出了魯迅先生懷念童年的感情。令我印象深刻的則是《無(wú)常》這一篇。魯迅先生借用一個(gè)“鬼”的形象諷刺了“正人君子”等等形象,讀起來(lái)真耐人尋味。而《狗·貓·鼠》一篇通過(guò)寫(xiě)貓的行為,揭示了“正人君子”的真面目?!栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》寫(xiě)了魯迅先生與長(zhǎng)媽媽生活在一起的經(jīng)歷,例面描寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。而《二十四孝圖》打擊了社會(huì)的虛偽?!段宀?huì)》則批評(píng)了對(duì)兒童天性的摧殘。

這本書(shū)是魯迅先生在受到壓迫又歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)而寫(xiě)下的散文,《朝花夕拾》雖然不是那么深?yuàn)W卻十分耐人尋味。

它反映出了中國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與種種陋習(xí),這更襯托出了魯迅先生的愛(ài)國(guó)情懷,更突顯了他想要改變社會(huì)此時(shí)狀態(tài)的愿望。當(dāng)時(shí)的社會(huì)就像魯迅先生的父親一樣病重了,到處都被金錢(qián)所蒙蔽。在這黑暗的社會(huì),處處是負(fù)婪的人們,無(wú)法看到人心的善良,最深處的那棵希望之草,也被骯臟的金錢(qián)所淹埋。魯訊先生站在自己的角度,將憤怒都隱藏在文字當(dāng)中,字里行間,逐字逐句都體現(xiàn)出了魯迅先生的不甘,揭示了當(dāng)時(shí)的人情面貌與社會(huì)風(fēng)情。

外國(guó)人給中國(guó)人安上“東亞病夫”的稱號(hào),他們欺辱中國(guó),侵犯中國(guó),在中國(guó)草芥人命。魯迅先生不甘!不甘看到自己的國(guó)家變成現(xiàn)在這副模樣!不甘外國(guó)人瞧不起中國(guó)!不甘愿做“東亞病夫”!

不過(guò)好在,中國(guó)人站起來(lái)了,不再被外國(guó)人欺辱了。

這本書(shū)令我進(jìn)行了深刻的反思?!吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,只有我們現(xiàn)在努力、上進(jìn)、拼搏,才會(huì)有祖國(guó)美好的明天!國(guó)恥不能丟,愛(ài)國(guó)精神更是不能丟!就讓我們一起奮斗,向著祖國(guó)繁榮富強(qiáng)前進(jìn)吧!

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