描寫我的樂園小學(xué)生滿分作文
描寫我的樂園小學(xué)生滿分作文8篇
描寫我的樂園小學(xué)生滿分作文知道有哪些呢?樂園是一個讓我們回歸童真,盡情放肆的地方。下面是小編給大家?guī)砻鑼懳业臉穲@小學(xué)生滿分作文8篇,希望大家喜歡!
描寫我的樂園小學(xué)生滿分作文【篇1】
石門,我的樂園,雖然只在哪兒待過兩年,可那兒,卻是我的樂園。
我們常在那兒的小河邊玩火,燒菜。雖然大人們已經(jīng)說過無數(shù)遍不能玩火,可是,我們卻從不聽從,也從來不知道火的厲害。我們時常聚在一起,搭起幾塊磚,不讓我漫延出去,然后在家拿點米,十歲的姐姐便把那兒的竹子弄掉,把米裝在竹筒里,在搭轉(zhuǎn)的地方燒起火來。本以為這樣就可以做成竹筒飯了,可是這并沒我們想的這么容易,可是幾次都失敗了,第一次燒糊了,第二次鹽少了,第三次沒燒熟??墒墙K究皇天不負有心人,我們堅持不懈還是得到了回報,成功了,吃上一口,香噴噴的。
時常和那兒的伙伴們演電視里的任務(wù),因為我們希望我們能有他們這樣的武功和美麗帥氣??赡菂s都是小時候的游戲了,現(xiàn)在想起來回味無窮。
小時候,媽媽在那兒做生意,我也跟在媽媽的身邊,所以認識這樣一個地方,現(xiàn)在時常想那是趕集的小街,在這兒,云陽,就從沒看到過如此熱鬧的大街了,只有過年才能這樣?;貞浤呛舆叺幕?回憶那抖動的皮筋;回憶那轉(zhuǎn)動的鐵環(huán)。現(xiàn)在卻很少很少可以到那兒去。但是我卻很想念石門?!笆T,認識你是我的榮幸,石門,我愛你!”
描寫我的樂園小學(xué)生滿分作文【篇2】
我家附近的小公園,給我了無限的快樂。這里有叮咚的小溪,長長的小路,青青的小草,這就是我的樂園。
春天,萬物復(fù)蘇,小草吐出了嫩綠的小芽。我和小狗在小路上賽跑,一路上我看到了五顏六色的小花,花叢中的蝴蝶快樂地飛舞。
炎熱的夏天,所有的動物都去乘涼了。我也跑到樹下乘涼,小溪靜靜的,小魚不出來玩了,小蝌蚪也靜靜地躺在水底的石頭上,感受一絲的清涼。
秋天,草地上鋪滿了金色的樹葉,風(fēng)一吹,小公園一下子變成了金色的海洋,小小的果子也掛滿了枝頭。
冬天,小花兒和小草都被雪覆蓋了,四周都安靜了下來,只有呼呼的風(fēng)聲和紛紛飄落的白雪。我們走在厚厚的雪地里,感覺像在云中穿梭。不知道是誰從背后投了一個雪球過來,我也開始反擊后面的人,于是大家都加入了進來,你來我往。頓時,安靜的公園充滿了歡聲笑語,原本凍僵的我們頓時充滿了活力。
小公園是我的樂園,我會在這里游玩、乘涼、發(fā)呆,我愛我的小公園。
描寫我的樂園小學(xué)生滿分作文【篇3】
每個人都有屬于自己的樂園,有煩惱,就有快樂,煩惱時在自己的樂園發(fā)泄,快樂時就在自己的樂園靜靜思考,創(chuàng)造屬于自己的世界。
我的樂園就是一間溫馨的小臥室,里面有一個三層床,一、二層是睡覺,第三層放著許多可愛的小娃娃,我總喜歡爬到第三層給娃娃配音,生氣時看著娃娃可愛的模樣,氣立刻拋到九霄云外。床邊有一個HelloKitty的衣柜,衣柜里有許許多多我喜愛的衣服,有紅的、白的,黑的,綠的……
我的樂園里還有架古箏,煩躁時彈彈曲子,美妙的音符跑進了我的耳朵,安撫了我浮躁的心。
有一樣?xùn)|西,就像百科全書一樣,但更勝一籌,它就是電腦,它也可以給我?guī)順啡ぃ铱梢詮纳厦嫠阉魑蚁矚g的電視劇、音樂以及書籍,偶爾也會和遠方的親朋好友聊天。
每個星期天樂園會來次大掃除,整理好書和衣服,桌子、椅子和書柜擦干凈,再掃地、拖地、擦地,最后只剩下洗床單了,放洗衣機里,洗完后晾干,干了后鋪回我的床。大掃除結(jié)束后我總會噴幾滴花露水讓房間有屬于我的香味,看著溫馨的小臥室干干凈凈的,心里也會產(chǎn)生小小的快感。
我的樂園雖說不上獨特,但對于我來說卻是唯一的,我會珍惜好現(xiàn)在所擁有的點點滴滴,一切的一切。
描寫我的樂園小學(xué)生滿分作文【篇4】
當(dāng)我10歲的時候我擁有了一個屬于我自己的樂園我的房間。
我的房間顏色以白色為主。一進門,就可以看見一張白色的大床,那是我進入夢鄉(xiāng)的神奇入口。白色的床頭柜上是我拿沒用的樂高小零件搭出的一個個小船、小飛機,這些都是我自己創(chuàng)作的完美杰作。在床的對面是一張白色的書桌,書桌的架子上放滿了我最愛的漫畫手辦和我最愛看的書籍。在床的邊上,是我的白色衣柜。我的房間就是這么干干凈凈,簡簡單單。
房間是一個充滿神奇的地方,能讓我安靜,讓我開心,讓我放松。我喜歡躺在床上望著天花板,這時我會蹦出一個個奇妙的靈感;還喜歡趴在窗臺上拿著相機望著窗外,拍攝了一張張美麗的照片。我更喜歡坐到書桌前,這時我就會變成一個小書蟲,跟隨著書里的主人公們,暢游在書的海洋里。當(dāng)我委屈傷心時,我會躲到房間里大哭、看書、看看風(fēng)景,傷心難過的心情就會慢慢淡了;當(dāng)我興奮開心時,我會趴在窗臺上看天空,拍照,看漫畫,這樣會使我更開心。
這就是我的房間,也是我最愛的樂園!
描寫我的樂園小學(xué)生滿分作文【篇5】
9月24日下午,我們校園記者一行60多人參觀了即將開館的焦作市圖書館。雖然圖書館有些地方還沒有完全整理好,但它仍然深深地吸引著我。
我們在少兒部工作人員的引導(dǎo)下進入圖書館。一進大門,便可以看到總服務(wù)臺。在這里,市民可以憑借身份證免費辦理借書證和閱覽證,我們小學(xué)生也可以憑借戶口本在這里辦理,這對于愛讀書的我來說真是件開心的事。
在圖書館二樓,有一間特別大的電子閱覽室,可以容納100人同時上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息、閱讀自己喜歡的電子書??粗慌_臺擺放整齊的嶄新的電腦,我仿佛已坐在那里,正專注地看書。另外,我還在工作人員的介紹下,參觀了采編部、流通書庫、書籍傳送裝置、高保真多媒體視聽閱覽室等地方,了解到很多圖書借閱和閱讀的相關(guān)知識,大開了眼界。
我最喜歡少兒部的閱覽室,因為這里是我們青少年的一片小天地。聽少兒部的張老師說,這里將會有4萬多種圖書、100多種期刊等供我們閱讀。這么多的信息,一定有許多我感興趣的。聽完講解,我們得以在少兒書架上選擇自己喜歡的圖書閱讀。我迫不及待地瀏覽,翻看著《天使的真相》這本書。剛一打開,我便被作者寫的精彩內(nèi)容吸引住了,只可惜參觀結(jié)束的時間很快就到了,我只好戀戀不舍地離開。
回到家,我仍念念不忘剛看的那本書,心想:等10月1日可以辦借書證時,我一定盡快辦理,借出那本《天使的真相》。
焦作市圖書館已成為我心中的樂園。
描寫我的樂園小學(xué)生滿分作文【篇6】
我們的校園里有很多的樹,很多的花,那里美麗異常、溫馨可愛,是我的樂園!
當(dāng)你走進我們的校園,會發(fā)現(xiàn)大門口左右兩邊有兩棵很大的梧桐樹。春天到了,梧桐樹上冒出了一個個嫩綠的小嫩芽兒,它們不畏懼風(fēng)雨,光著頭就出了家門。過了一段時間,小嫩芽兒一點點的變大,變肥,最后終于變成一片片小手掌一樣的小葉子了,它們就像一個個嬌嫩可愛的小嬰兒。無論春夏秋冬,梧桐樹都挺立在校園門口,就像一位保鏢一樣,忠誠地守衛(wèi)著我們美麗的校園。在梧桐樹的右邊種著一排紅楓,這些楓葉鮮紅鮮紅的,就剛剛被紅顏料染過一樣,它站在梧桐木樹下,就像童話故事中的小矮人保護著白雪公主一樣。
梧桐樹的旁邊的花壇中種了很多花。春天的時候,花壇里成了花的世界,花的海洋?;▔泵娴慕淌沂俏覀冏x書的地方,每天早晨,當(dāng)你走進校園,你總會聽到從那里傳來的朗朗的讀書聲,學(xué)生們的讀書聲里醞釀著希望,校園將是學(xué)生們夢想起航的地方。
這就是我們的校園一角,是我的樂園。
描寫我的樂園小學(xué)生滿分作文【篇7】
我的樂園是樓下的廣場,這里是很大的一塊空地。中間有一盞高大的路燈,可以照亮整個廣場,燈罩是飛碟狀的,廣場四周還點綴著一些小草坪呢!不管是春夏秋冬,廣場上都很熱鬧。
春天,春暖花開,大家?guī)е鞣N各樣的風(fēng)箏到廣場上放飛。我和爸爸媽媽也來了???我握住線軸,爸爸拿著風(fēng)箏,當(dāng)爸爸放開風(fēng)箏后,我一邊跑一邊放線。“哈哈,風(fēng)箏飛上天了,爸爸,你快看!”我十分開心。這時,一只只雪白的鴿子也飛來看風(fēng)箏了,還對邊上的鴿子“咕咕咕咕”的叫,好像在說“看,那只風(fēng)箏真好看!”另一只也叫了一聲,好像在說“是呀!是呀!”
夏天,非常炎熱,可一點都嚇不倒出來跳廣場舞的阿姨奶奶們,只要音樂一響起,旁邊散步的人就會聚攏來,跳起動感十足的舞蹈。
秋天和冬天,就更適合運動了。大人們有的跳舞,有的打羽毛球;小朋友們有的到處追趕,有的玩滑板車,有的騎自行車,還有的在輪滑,我們自由自在,想干什么就干什么,廣場上到處是我們快樂的身影。
我的樂園是多么自由,快樂呀!
描寫我的樂園小學(xué)生滿分作文【篇8】
我家的農(nóng)場坐落在美麗的十里風(fēng)光帶旁,那兒就是我的樂園。
春天,樂園最美了,果樹都長出了嫩綠的葉子,小草從地里冒出頭來,好像給小路鋪上一層綠毛毯。這時,我頂喜歡在農(nóng)場里跑來跑去,和小伙伴們玩游戲。
夏天,是大人們最忙碌的時候,收龍蝦,看著一筐筐大龍蝦裝上車,爸爸媽媽的臉上露出了開心的笑容。而我最喜歡做的事就是去地里摘西瓜和小番茄,然后把它們洗干凈,切好,和大人們一起分享。
秋天,我最愛在晚上提螃蟹,螃蟹喜歡在暖和的天氣爬出來,它們非常的狡猾,有一次,我看到一只螃蟹,剛剛準(zhǔn)備用網(wǎng)捉它,它故意把水弄混,我看不到它,它趁機逃跑了。
冬天,下了雪的農(nóng)村更美了,到處白茫茫的一片。我最喜歡去那里堆雪人,打雪仗,開心極了!
這就是我的樂園,我愛這里的一草一木,一花一樹。