《同上一堂課》課程觀后感大全

今天，老師給我們播放了《同上一堂課，雷鋒告訴我》，奧運(yùn)體操冠軍楊威、心靈導(dǎo)盲師張龍、慈善大使孫汀娟走上《同一堂課，雷鋒告訴我》電視課堂的講臺(tái)，下面是小編整理的學(xué)生《同上一堂課》課程觀后感，希望能夠幫助到大家。

《同上一堂課》課程觀后感（篇1）

今天我們看了《同上一節(jié)課》，里面講述了三個(gè)小故事，第一個(gè)故事的內(nèi)容是有一個(gè)小男孩，他的夢(mèng)想是跟雷鋒叔叔一樣幫助人們，做人們的好榜樣，那個(gè)小男孩天天不管是在學(xué)校還是在外面都會(huì)幫助人們。有一天，小男孩的夢(mèng)想成真了，他終于當(dāng)上了一名有愛(ài)心、喜歡幫助人們的一位榜樣了！最后，他寫了一句話：“雷鋒叔叔像一顆壯壯的螺絲釘，不管是風(fēng)還是雨都要像一顆有高又直的大樹(shù)一樣?！?/p>

第二個(gè)故事的內(nèi)容是楊威的故事，楊威以前的夢(mèng)想是成為一位體操運(yùn)動(dòng)員，他從小就開(kāi)始練體操，通過(guò)不斷的努力，他收獲了成功，最后他成為了體操世界冠軍。

第三個(gè)故事的內(nèi)容是有一位盲人學(xué)校的音樂(lè)老師，她很負(fù)責(zé)任，也很有耐心，別人問(wèn)他：“當(dāng)一個(gè)盲人學(xué)校的老師多沒(méi)有意思??！”她說(shuō)：“不管是盲人學(xué)校，還是在普通的學(xué)校都要關(guān)心學(xué)生，負(fù)重大的責(zé)任?！泵と藢W(xué)校里面的學(xué)生都是殘疾人，有一個(gè)孩子他的媽媽已經(jīng)過(guò)世了，他們的音樂(lè)老師就收留了她，天天給她梳頭發(fā)，陪她睡覺(jué)她還會(huì)唱很多歌，我覺(jué)得這個(gè)老師很有愛(ài)心！

通過(guò)看《同上一節(jié)課》我知道了要愛(ài)幫助別人，要有愛(ài)心、還有要堅(jiān)持夢(mèng)想。最后祝全國(guó)小朋友好好學(xué)習(xí)，天天向上，早上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

《同上一堂課》課程觀后感（篇2）

三月的風(fēng)，吹來(lái)了他的精神。三月的鮮花，芬芳了他的名字。三月的我們，學(xué)習(xí)了他的品質(zhì)。三月的校園，響起了他的歌“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”

看了《同上一堂課，雷鋒告訴我》，我不禁感慨萬(wàn)千。3月5日，是雷鋒紀(jì)念日。雷鋒，一位普普通通的士兵，但他有不平平凡凡的人生。雷鋒始終用春天般的溫暖關(guān)愛(ài)他人，以夏天般的情懷投身革命事業(yè)。在《同上一堂課，雷鋒告訴我》中，我懂得了做到雷鋒精神必須點(diǎn)。

第一，為夢(mèng)想拼搏?！叭艘驂?mèng)想而偉大”這句話的后面可以添上一句“夢(mèng)想因拼搏而成功”。奧運(yùn)冠軍楊威有一個(gè)夢(mèng)想：比賽，要讓五星紅旗升在其他國(guó)旗的上方。于是他朝著這個(gè)夢(mèng)想努力。終于實(shí)現(xiàn)了，他說(shuō)：“夢(mèng)想不在于你有多崇高，而在于你不斷的堅(jiān)持和努力！”

第二，奉獻(xiàn)與服務(wù)。如果你是一只蠟燭，你會(huì)愿意燃燒自己，照亮一小片黑暗嗎？假如你能做到。那你就有了雷鋒精神。張龍老師就是這只蠟燭，她毅然放棄了的音樂(lè)講臺(tái)，來(lái)到了一個(gè)特殊的學(xué)校―盲童學(xué)校授課，整天陪著這些特殊的孩子這也是一種無(wú)私奉獻(xiàn)。

第三，人人都能當(dāng)雷鋒。一張照片在網(wǎng)上傳開(kāi)：一個(gè)只有巴掌大的嬰兒身上插滿了醫(yī)療儀器。寫滿了求生的渴望。這個(gè)嬰兒叫壯壯，一次意外讓他提前降臨了人間，可治療費(fèi)用至少20萬(wàn)，記者在網(wǎng)上發(fā)出了新聞。人們紛紛捐款，不到4小時(shí)，就達(dá)到了，可大家依然十分擔(dān)心，于是捐款通道再次打開(kāi)，總錢數(shù)達(dá)到54萬(wàn)！我們給老人讓一個(gè)座，給人們一個(gè)微笑，給同學(xué)一句關(guān)心，給貧困的人一份愛(ài)心……不就是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？

雷鋒精神如一顆耀眼的星星，在這三月里，人們總是能注意到它。我們青少年要永遠(yuǎn)記住雷鋒的兩句名言“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！薄搬斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是‘?dāng)D’勁，一個(gè)是‘鉆’勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆。”聽(tīng)，那鏗鏘有力的歌聲，感染和激勵(lì)著一代又一代人“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”

《同上一堂課》課程觀后感（篇3）

3月5日是全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的日子。晚上9點(diǎn)，我觀看了《同上一堂課，雷鋒告訴我》，這一堂課讓我印象深刻，他們的事跡讓我感受良多。

雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的。然而正是這無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他為夢(mèng)想拼搏的精神。體操世界冠軍楊威從小就開(kāi)始練習(xí)體操。24歲進(jìn)入國(guó)家隊(duì)。當(dāng)他18歲的時(shí)候，他有三個(gè)愿望：學(xué)會(huì)騎自行車、有一套房子、可以停在手環(huán)上，到20歲的時(shí)候他實(shí)現(xiàn)了這三個(gè)愿望。雅典奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)體操團(tuán)體輸給了日本，而楊威僅得到個(gè)人全能第七名。他不服輸！為自己立下目標(biāo)：“一定要成為冠軍”。他繼續(xù)努力練習(xí)，克服重重困難，在20北京奧運(yùn)會(huì)上，終于登上了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他就是這樣一直為自己的夢(mèng)想而奮斗著！

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他奉獻(xiàn)與服務(wù)的精神。武漢市盲校的張龍老師為了讓殘疾兒童重新?lián)碛邢Ｍ瑩碛袎?mèng)想，毅然放棄了前程遠(yuǎn)大的事業(yè)，來(lái)到了盲校。有一次，她問(wèn)一個(gè)失明的七歲小男孩：“你長(zhǎng)大以后想干什么？”“唉，我長(zhǎng)大以后只能當(dāng)一個(gè)按摩師！”所以她希望通過(guò)自己的努力，默默奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出一位位優(yōu)秀的音樂(lè)人。她說(shuō)，熱愛(ài)工作，做好自己，這樣，她很快樂(lè)。

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒，就要樹(shù)立“人人都能當(dāng)雷鋒”的信念。從平凡的小事中，學(xué)習(xí)雷鋒。成為榜樣。觀看《同上一堂課》，我被他們?yōu)榱藟?mèng)想堅(jiān)持不懈，默默奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)著，我要向他們一樣，熱愛(ài)自己的`生活。努力朝著夢(mèng)想奮斗，奉獻(xiàn)他人、服務(wù)他人，做一個(gè)有價(jià)值的人！

學(xué)習(xí)雷鋒，讓人生更有價(jià)值。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，奮發(fā)向上、不斷努力，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦！

《同上一堂課》課程觀后感（篇4）

湖北省國(guó)家安全教育電視課堂《同上一堂國(guó)家安全教育課》由湖北省教育廳、共青團(tuán)湖北省委、湖北廣播電視臺(tái)主辦，湖北廣播電視臺(tái)電視教育頻道、華中師范大學(xué)承辦。4月14日下午，全省552萬(wàn)中小學(xué)生將同上這堂國(guó)家安全教育課。

該活動(dòng)由省國(guó)安辦、省教育廳、團(tuán)省委共同舉辦，突出“以人民安全為宗旨”主題，旨在教育引導(dǎo)全省青少年學(xué)生牢固樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力。

什么是國(guó)家安全？國(guó)家安全離我們有多遠(yuǎn)？維護(hù)國(guó)家安全應(yīng)該怎么做？這堂“國(guó)家安全教育課”，邀請(qǐng)火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈主講，通過(guò)情景再現(xiàn)、互動(dòng)問(wèn)答等形式，將國(guó)家安全知識(shí)融入課堂。

專業(yè)團(tuán)支部成員王慶功參加集體收看后表示，沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家，國(guó)家安全教育課讓自己增強(qiáng)了國(guó)家安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

《同上一堂課》課程觀后感（篇5）

今天，我在家里認(rèn)認(rèn)真真看了《同上一堂課》，我看了之后的感觸，可是一言難盡的。這一堂課的主題是“誦讀經(jīng)典，照亮人生?！?/p>

一開(kāi)始，主持人請(qǐng)三個(gè)同學(xué)回答出社會(huì)主義核心價(jià)值觀是什么，他們依次回答出：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。然后，主持人播放出了一個(gè)課件，內(nèi)容是這樣的：

也許，你還理解不了一葉知秋。也許，你還體味不到壯志難酬。也許，你還不清楚什么是牽掛。也許，你還沒(méi)嘗過(guò)什么是鄉(xiāng)愁。

但是，你一定知道，李白、杜牧、歐陽(yáng)修。你打小就背過(guò)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！?經(jīng)史子集，在兒時(shí)的記憶里，點(diǎn)滴滲透。

傳統(tǒng)文化也在千年傳承中，成為了我們的基因，靜候著我們的回首。

當(dāng)主持人宣布誦讀經(jīng)典，照亮人生·社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育正式啟動(dòng)后，說(shuō)：“接下來(lái)讓我們用婦孺皆知的詩(shī)歌，去重溫古典的韻律和美好。”《春曉》的花落繽紛;《憫農(nóng)》的汗水漣漣;《登黃鶴樓》的黃河奔波;《沁園春·雪》的江山壯美。從清新婉約到慷慨豪情，從自然規(guī)律到家國(guó)情懷。這一首首古詩(shī)，讓我感覺(jué)詩(shī)情畫意的景象在我眼中。

四首古詩(shī)過(guò)后，我又聽(tīng)到了一些古人說(shuō)的話：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。人一能之，己百之，人十能之，己千之這些句子，在我的心里，印象深刻。

看完后，我深有感想：一首古詩(shī)，它不僅是古人用思想與知識(shí)凝結(jié)成的結(jié)晶，還是我們中華民族的經(jīng)典。所以，我們一定要把這些經(jīng)典刻在心里，變成珍貴的記憶!

《同上一堂課》課程觀后感（篇6）

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓…… 9月7日下午3:00,伴隨著唱讀唐詩(shī)《登黃鶴樓》的悠揚(yáng)樂(lè)曲，宜昌三中體學(xué)生整齊地坐在教室里，觀看《同上一堂課-誦讀經(jīng)典 照亮人生》的網(wǎng)絡(luò)直播。

經(jīng)典傳承文明，誦讀滋潤(rùn)人生！一首首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典詩(shī)歌，展現(xiàn)了中華文化的經(jīng)典魅力；《論語(yǔ)》中的經(jīng)典語(yǔ)句告訴了學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)經(jīng)典；濃濃的母慈子孝之情，教育學(xué)生知人倫而盡孝道，知感恩而盡責(zé)任?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》的誦讀將這堂課推向了高潮，同學(xué)們情不自禁隨之誦讀，瑯瑯讀書(shū)聲響徹校園。

當(dāng)天同一時(shí)間，該校按照西陵區(qū)教育局統(tǒng)一部署，以班級(jí)為單位，利用多媒體和班班通設(shè)備，組織師生通過(guò)湖北電視教育頻道或網(wǎng)絡(luò)頻道，同上這一堂朝讀經(jīng)典？踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的電視教育課，學(xué)習(xí)省委書(shū)記李鴻忠對(duì)中小學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寄語(yǔ)，觀看朝讀經(jīng)典？踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)展演等。

《同上一堂課》課程觀后感（篇7）

今天我們看了開(kāi)學(xué)第一課，最讓我感動(dòng)的是試飛飛行員李中華，他不怕?tīng)奚谝淮卧囷w中，出了意外，飛機(jī)從一萬(wàn)二千米高空中掉了下來(lái)，平均每秒200米，他始終沒(méi)有放棄，在那危機(jī)時(shí)刻，最后他用自己的全身力量，讓飛機(jī)再次飛上藍(lán)天。

第二個(gè)讓我感動(dòng)的是李煒，就一定可以夢(mèng)想成真。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)，他是一個(gè)沒(méi)有胳膊的殘疾人，他會(huì)用腳趾彈鋼琴，飛機(jī)從一萬(wàn)二千米高空中掉了下來(lái)。

所以，在那危機(jī)時(shí)刻，都不要放棄自己的夢(mèng)想，最讓我感動(dòng)的是試飛飛行員李中華，平均每秒200米，最后他用自己的全身力量，鋼琴是用手去完成的一種樂(lè)器，更加美麗漂亮，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明沒(méi)有的東西，他竟然用腳趾來(lái)完成。讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓飛機(jī)再次飛上藍(lán)天，我們都要有夢(mèng)想，他不怕?tīng)奚?，可知他在臺(tái)下有多么努力，只要好好努力學(xué)習(xí)今天我們看了開(kāi)學(xué)第一課，出了意外，因此我要好好學(xué)習(xí)，他始終沒(méi)有放棄?？墒?，加油吧，在一次試飛中

鼓勵(lì)各中小學(xué)校結(jié)合電視節(jié)目，組織學(xué)生寫觀后感，并開(kāi)展……開(kāi)學(xué)日，給全國(guó)2。2億中小學(xué)生上一堂愛(ài)國(guó)主題教育課……而是感性認(rèn)知的升華，是人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)，是健康……

這是一節(jié)很好的思想教育課，它凈化了學(xué)生心靈，同時(shí)學(xué)校要求各班通過(guò)觀看、討論、然后每位學(xué)生寫出自己的觀后感，學(xué)校將組織評(píng)選優(yōu)秀作品給以表彰。

《同上一堂課》課程觀后感（篇8）

500年風(fēng)雨征程，500年奮勇前行。承載著理想和使命，社會(huì)主義經(jīng)歷了從空想到科學(xué)，從理論到現(xiàn)實(shí)，從一國(guó)到多國(guó)的發(fā)展，也經(jīng)歷了從蘇東劇變到中國(guó)特色社會(huì)主義蓬勃興起的過(guò)程，一路走來(lái)，波瀾壯闊、跌宕起伏，既有高歌猛進(jìn)，又有坎坷曲折。

自19世紀(jì)社會(huì)主義在歐洲由空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)并興起以來(lái)，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家能夠完美的借由社會(huì)主義發(fā)展壯大起來(lái)，就連舊社會(huì)強(qiáng)國(guó)——蘇聯(lián)在20世紀(jì)初俄國(guó)十月革命勝利開(kāi)始，在社會(huì)主義的踐行道路上也出現(xiàn)了兩次高潮與兩次低潮。但中國(guó)切切實(shí)實(shí)地做到了。中國(guó)的社會(huì)主義制度并非照搬他國(guó)，而是結(jié)合自身，將社會(huì)主義制度轉(zhuǎn)變?yōu)楹线m自己的制度，并在這一基礎(chǔ)上將這一制度能帶給中國(guó)的利益最大化。自新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的效果與速度，優(yōu)于許多同時(shí)期的資本主義國(guó)家，直至今日，中國(guó)經(jīng)濟(jì)依舊強(qiáng)大，并且也會(huì)在踐行社會(huì)主義制度的基礎(chǔ)上繼續(xù)強(qiáng)大下去?！?/p>

這是一段從建立到建設(shè)再到完善的歷史，是一部社會(huì)主義在中國(guó)的發(fā)展史。社會(huì)主義事業(yè)在探索中發(fā)展、在挫折中前進(jìn)、在困難中成長(zhǎng)。

這是世界上的不平凡歷史。我們經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才取得了舉世矚目的偉大成就;我們經(jīng)歷多少坎坷磨難，才能從站起來(lái)到富起來(lái)再到逐步強(qiáng)起來(lái);我們經(jīng)歷多少淚眼婆娑，才最終走向了偉大復(fù)興。應(yīng)該說(shuō)，走社會(huì)主義道路，是人民的選擇，也是歷史的選擇。

隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程的慢慢深入，我們明白了為了更穩(wěn)、更好、更快的全面建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，我們必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義不動(dòng)搖。為了更穩(wěn)、更好、更快的全面建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，我們必須堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線不動(dòng)搖。“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”，就是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，同時(shí)，在堅(jiān)定不移、全面建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的過(guò)程中，我們也不能忽略了中國(guó)特色社會(huì)主義政治、文化、社會(huì)、生態(tài)建設(shè)。只有社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、文化、政治、生態(tài)全面建設(shè)，才是中國(guó)特色社會(huì)主義。

《同上一堂課》課程觀后感（篇9）

在我眼中，黨就像一位母親，時(shí)刻關(guān)懷、體貼著我們;黨就像一位老師，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?黨就像親人、朋友，在我們?yōu)殡y的時(shí)刻，會(huì)向我們伸出援助之手。我們應(yīng)該感謝黨，因?yàn)闆](méi)有黨，就沒(méi)有我們今天的美好生活。

黨是中華民族的.英勇締造者和守護(hù)神。如果沒(méi)有黨，我們中華民族也許到今天依舊是一個(gè)黑暗的舊中國(guó)。回眸歷史，在封建主義、帝國(guó)主義和國(guó)民黨的多重壓迫之下，是我們的中國(guó)共產(chǎn)黨，英勇地推翻了壓在人民身上的三座大山，號(hào)召工農(nóng)紅軍爬雪山、過(guò)草地，最終到達(dá)中央革命根據(jù)地---陜北，創(chuàng)造了驚天動(dòng)地的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，鍛造了中國(guó)共產(chǎn)黨大無(wú)謂的革命精神;還有那浴血奮戰(zhàn)的臺(tái)兒莊大捷、氣壯山河的百團(tuán)大戰(zhàn)等赫赫戰(zhàn)功，也無(wú)一不是我們黨在向全世界表明：中國(guó)人民不可辱，中華民族不可欺。

黨是中華民族繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人。新中國(guó)成立后，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，祖國(guó)日益強(qiáng)大，全國(guó)人民都過(guò)上了幸福生活。科技的高速發(fā)展使得“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射;“神州七號(hào)”載人飛船成功飛天;綜合國(guó)力的不斷提升，讓全世界人民的目光都聚焦“鳥(niǎo)巢”，為中國(guó)的發(fā)展而歡呼雀躍;和諧社會(huì)的建設(shè)，讓華夏大地一片祥和，美不勝收……這一切的一切，都是黨再次向全世界表明：中華民族在日漸強(qiáng)大，“中國(guó)”這個(gè)東方巨人已經(jīng)脫去了“落后”的舊裝。

黨是和平的使者，是我們生命中的第二位母親。當(dāng)利比亞的孩子正在飽受戰(zhàn)火的侵襲，我們正在愜意地享受著黨為我們制定的九年義務(wù)教育制度;當(dāng)伊拉克的上空還彌漫著彈藥的味道，我們的人民正在夕陽(yáng)中享受天倫;當(dāng)國(guó)外此起彼伏的戰(zhàn)亂讓人民苦不堪言，我們---只有我們中國(guó)人是那樣的愜意與安詳?shù)纳钪⒖鞓?lè)著。這一切，都源于您----倡導(dǎo)和平的我們的黨，我們的母親。這就是我眼中的黨，一個(gè)小學(xué)生眼中的中國(guó)共產(chǎn)黨。

同學(xué)們，當(dāng)我們坐在寬敞的教室中學(xué)習(xí)，你是否會(huì)想到我們的學(xué)習(xí)是在為黨而學(xué)習(xí)呢?黨給了我們一切，我們理當(dāng)為黨奉獻(xiàn)畢生。作為意氣風(fēng)發(fā)的新一代，我們必須肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重要使命，勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，將我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛，讓中華民族擁有更加美好、更加輝煌的明天!

《同上一堂課》課程觀后感（篇10）

為深入貫徹落實(shí)關(guān)于深化思想政治理論課改革創(chuàng)新和“大思政課”的重要指示批示精神，全面落實(shí)在學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神。馬克思主義學(xué)院1801班于線上開(kāi)展“同上‘四史’思政大課，感悟真理力量”主題團(tuán)日活動(dòng)。

首先，由團(tuán)支書(shū)王璐介紹本次教育主題活動(dòng)的具體事項(xiàng)，使同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)有大概的了解;接著，由團(tuán)支書(shū)王璐組織學(xué)生以宿舍為單位觀看“四史”思政大課，并拍攝學(xué)習(xí)照片，寫下對(duì)觀看此次思政大課的讀后感，使學(xué)生更好地了解黨和國(guó)家事業(yè)的來(lái)龍去脈，深知中國(guó)特色社會(huì)主義道路來(lái)之不易;最后，學(xué)生互相交流本次主題活動(dòng)的感想，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。

本次活動(dòng)運(yùn)用同上一堂思政課的方式，用新穎有趣的方式來(lái)進(jìn)行大學(xué)生理想信念教育。教育能夠更加直觀、更加有效地將黨在九十多年里形成的理想信念傳達(dá)給大學(xué)生，堅(jiān)定大學(xué)生的理想信念。教育是引導(dǎo)大學(xué)生建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，也是繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要途徑。