《窗邊的小豆豆》讀后感300字15篇
《窗邊的小豆豆》讀后感300字如何寫呢?當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。下面是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感300字,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
《窗邊的小豆豆》讀后感300字篇一
周一學(xué)校組織交換圖書活動(dòng),我與同學(xué)交換的是《窗邊的小豆豆》這本書。我很快就把這本書讀完了,書中的主人公小豆豆非?;顫娍蓯?,那善解人意的品格,我很喜歡他。
這本書主要講述了小豆豆小時(shí)候所發(fā)生的事情。
我讀了這本書后,覺得小豆豆是一個(gè)性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣,小豆豆還是個(gè)不嘲笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的“巴學(xué)園”里,認(rèn)識(shí)了很多新的朋友,唯一的一個(gè)男孩山本泰明,他患了小兒麻痹癥。所以走路很不方便。有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒,想讓泰明能看到更遠(yuǎn)的東西,小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來一個(gè)梯子,很快地爬了上樹,然后讓泰明爬上來,經(jīng)過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下,他終于爬上了樹,與小豆豆一起放眼看世界。從這一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一個(gè)患了小兒麻痹癥的同齡男孩,而且還很樂意幫助他,很喜歡和泰明玩。小豆豆這種不嘲笑別人的品格,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《窗邊的小豆豆》讀后感300字篇二
《窗邊的小豆豆》講的是一個(gè)因?yàn)樘詺庠谝荒昙?jí)就被退學(xué)的小豆豆到了一所“巴學(xué)園”發(fā)生的故事。
“巴學(xué)園”是一個(gè)很奇特的學(xué)校,教室是一個(gè)個(gè)廢棄的電車廂,一個(gè)年級(jí)最多只有九個(gè)學(xué)生,同學(xué)們上課可以從自己最喜歡的課開始上。校長很和藹,小豆豆開學(xué)第一天和他足足聊了四個(gè)小時(shí),一個(gè)一年級(jí)的小朋友能講那么多那么多話,校長聽得是那么的那么的認(rèn)真……
最好玩的是:校長先生在大廳里彈鋼琴,大家跟著跳“韻律操”。一開始大家的手腳完全跟不上,有的同學(xué)大叫:“老師!慢一點(diǎn)啊!我們跟不上啦!“后來大家才慢慢能跟上了,這個(gè)活動(dòng)是其它學(xué)校沒有的,課件校長的想法多特殊啊!
我喜歡“巴學(xué)園”,因?yàn)槟抢锏男iL和老師的想法與其它的學(xué)校不同,十分有趣。如果我能在這樣的學(xué)校上學(xué),那有多好啊!
《窗邊的小豆豆》讀后感300字篇三
在我心愛的小書柜里,有一本超級(jí)好看的書,它是《窗邊的小豆豆》。這本書主要講了小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué),來到了巴學(xué)園,在這一段時(shí)間里,為她以后能成為著名的作家,電視節(jié)目支持人,聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使打下了基礎(chǔ)。
小豆豆做出的一些事情令人可笑。有一次,小豆豆去上廁所。一不小心,把自己漂亮的錢包弄到了糞池里去了,小豆豆找來一個(gè)大勺子,把糞池里的東西掏出來,也沒有找到錢包。
還有一次,小豆豆戴了一個(gè)非常漂亮的蝴蝶結(jié)。小豆豆為了不讓校長為難,,就把蝴蝶結(jié)送給了美代。小豆豆這種善解人意的高尚品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
我和小豆豆比較,我十分慚愧。因?yàn)橛幸淮?,一名同學(xué)不小心碰了我一下,我火冒三丈,便上去還了一下手。我和那名同學(xué)打得難解難分。事后,我想起了小豆豆的善解人意,我沒有了解人家為什么碰我。
《窗邊的小豆豆》這本書有時(shí)間的是偶可以看一下哦!
《窗邊的小豆豆》讀后感300字篇四
這個(gè)學(xué)期,我讀了一本書,名叫《窗邊的小豆豆》。這本書的作者是日本著名作家、著名電視臺(tái)主持人、聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使——“黑柳徹子”。
這本書我最喜歡的片段是:“肉湯的調(diào)味,是根據(jù)大家的意見決定的。每個(gè)小組都傳來“呀!”、“哇!”、“討厭!”這樣的笑鬧聲。樹林中的各種鳥兒,也大聲的鳴叫起來,仿佛要和小學(xué)生們一起玩鬧似的。不一會(huì)兒,每一只鍋里都冒出香氣。在這以前,大部分的孩子在家里,都沒有這么耐心的看過鍋里,也不曾自己照料爐火。大家都習(xí)慣了等飯菜擺在桌子上的時(shí)候才去吃。所以,通過這次野炊,讓孩子們體會(huì)到了自己做飯的樂趣,同時(shí)也知道了做飯是多么不容易,還知道了各種食物從生到熟會(huì)發(fā)生好多變化。這些對(duì)孩子們來說,都是了不起的新發(fā)現(xiàn)。”
看完了片段,再看看我們。我們不正是小豆豆嗎?淘氣、天真、可愛。但是我們一定要努力學(xué)習(xí),報(bào)答祖國的養(yǎng)育之恩!
《窗邊的小豆豆》讀后感300字篇五
這段時(shí)間,我讀了一本讓我感動(dòng)的書!那就是日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,這本書主要講述了小豆豆在上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。
小豆豆因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后,來到一個(gè)名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校學(xué)習(xí),在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,淘氣的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都喜歡的孩子。
這本書里,給我留下印象最深的是小豆豆與校長先生初次見面的情景。在校長辦公室,小豆豆這個(gè)聰明活潑、喜歡說話的孩子,和校長聊天,竟一刻不停的聊了四個(gè)小時(shí)。這是多么不可思議的事啊!而小林校長,自始至終都保持微笑的面孔,并表示出極大的興趣。也是他,每當(dāng)看到小豆豆,就會(huì)說:“你真是一個(gè)好孩子!”也因此他讓小豆豆在巴學(xué)園里一點(diǎn)點(diǎn)成長,成了一個(gè)被大家接受的孩子,也讓所有的孩子度過了人生最美好的時(shí)光。
因?yàn)檎鎸?shí),我喜歡這本書;因?yàn)楦袆?dòng),我喜歡這本書;我想說,小林校長您那么熱愛理解孩子,真是一個(gè)了不起的教育家!
《窗邊的小豆豆》讀后感300字篇六
我有許多書,書中有不同的人物,可是,最可愛的人物還是她——小豆豆,黑柳徹子。
這本書講的是一所小學(xué),叫巴學(xué)園,和在那里上學(xué)的一個(gè)女孩子(黑柳徹子)的真實(shí)故事。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。這本書讓我感受最深刻的是《一生的心愿》,講的是小豆去逛了廟會(huì),里面有各種各樣好玩的東西,有用紅色、黃色、粉紅色的彈力絲線吊著的薄荷糖,有棉花糖,玳瑁糖,還有一種叫作“棣棠槍”的玩具......可是,小豆豆最喜歡的還是那小小的、圓乎乎的小雞,媽媽卻說小雞很快就會(huì)死。在她的苦苦哀求下,他們終于買了小雞,他們給小雞做了一個(gè)家,前三天,小雞活得不錯(cuò),后兩天,小雞全死了。小豆豆十分傷心,把小雞給埋了,還供上一朵小花,這是小豆豆的人生中第一次品嘗到“別離”的滋味???,小豆豆是個(gè)多么可愛和有趣的孩子呀!
這就是小豆豆——黑柳徹子,雖然,她有許多的傷心經(jīng)歷,可是,她仍舊是一個(gè)開心果,為大家?guī)碓S許多多的歡笑。
《窗邊的小豆豆》讀后感300字篇七
這個(gè)月我們讀了《窗邊的小豆豆》,小豆豆是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,因?yàn)樗暮脛?dòng)影響到全班同學(xué),甚至還讓老師無法上課,于是小豆豆就被學(xué)校開除了。后來她的媽媽帶她來到了“巴學(xué)?!薄?/p>
小豆豆非常喜歡巴學(xué)校,這是一所與眾不同的學(xué)校,是由五十多名學(xué)生組成的,教室是由六輛廢棄的電車車廂組成的。她的校長耐心的微笑著聽著小豆豆足足講了四個(gè)小時(shí)。她的學(xué)校吃的是“山的味道、海的味道”也就是魚、肉和蔬菜。
巴學(xué)校的教育方式是從自己喜歡的課程開始上課,巴學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓每個(gè)孩子發(fā)揮他們的特長,讓殘疾孩子得到了尊重和自信。戰(zhàn)爭毀滅了巴學(xué)校,她期待還會(huì)有再見面的那一天。
讀完這本書,我在想如果是我處在這樣一個(gè)自由的學(xué)習(xí)空間該多好呀!我會(huì)老師、同學(xué)還有讓人害怕的校長成為好朋友。我希望我們的學(xué)校和巴學(xué)校一樣,我會(huì)發(fā)揮我自己的特長,好好學(xué)習(xí)為我心中的夢(mèng)想努力!
《窗邊的小豆豆》讀后感300字篇八
在8月19日,我看完了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書講的是:有個(gè)叫小豆豆的小女孩,因?yàn)樗险n總是發(fā)出響聲,交的老師不能上課,被學(xué)校退學(xué)了。退學(xué)后,媽媽帶她來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,從一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。是多么不容易啊!
小豆豆一開始想當(dāng)宣傳藝人,接著又想當(dāng)電車的檢票員,結(jié)果又想當(dāng)老師,這此體現(xiàn)出每個(gè)孩子的天真,可愛。
這本書中,我最喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)故事。因?yàn)樵诎蛯W(xué)園里不僅比賽項(xiàng)目特殊,比賽獎(jiǎng)品更特殊,她們學(xué)校的獎(jiǎng)品居然是一堆白菜。不像其他學(xué)校只發(fā)個(gè)獎(jiǎng)狀什么的。
我最喜歡的人物是小林校長。因?yàn)樵谛《苟拐f她的經(jīng)歷時(shí),足足說了4個(gè)小時(shí),但小林校長把每個(gè)字,每句話都牢牢的記在心里,說明小林校長很尊重別人。
這本書的作者黑柳徹子就是書中的玩皮的小豆豆,使我也想去巴學(xué)園那里學(xué)習(xí)。
《窗邊的小豆豆》讀后感300字篇九
這個(gè)故事講的是巴學(xué)園改變了“奇怪”的小豆豆。我非常想去巴學(xué)園上學(xué)。
小豆豆很“奇怪”,剛上一年級(jí)就被退學(xué)兩次。比如:她寫一個(gè)字就把文具全部放進(jìn)桌洞里,再把文具一一拿出來寫第二個(gè)字。上課的時(shí)候,站在窗邊和宣傳藝人打招呼。還有的時(shí)候和燕子說話。讀到這里,我終于明白小豆豆為什么被退學(xué)了。她這樣不但自己無法學(xué)習(xí),還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)。不過我更為小豆豆擔(dān)心,害怕她找不到肯收她的學(xué)校。
小豆豆非常幸運(yùn),來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里有電車教室,電車教室吸引小豆豆每天都想來上學(xué)。有和藹可親的校長,校長可以耐心地聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話。還可以讓同學(xué)們光著身子游泳。巴學(xué)園里還有小豆豆的好朋友,會(huì)說英語的宮崎君、堅(jiān)強(qiáng)的泰明和聰明的阿泰。這些人改變了小豆豆,讓她成為了可愛、單純又受大家歡迎的人。
我非常向往巴學(xué)園,想坐在電車教室里上課。中午想吃“山的味道”、“海的味道”。更想找到巴學(xué)園里的老師和朋友。
《窗邊的小豆豆》讀后感300字篇十
翻開黑柳女士的《窗邊的小豆豆》,感覺了一縷清香,童年的黑柳徹子——小豆豆,是個(gè)幸運(yùn)的小女孩,她遇到了杰出的教育家——小林宗作老師,“你真是一個(gè)好孩子”,向黑暗中的一盞明燈,指引著小豆豆一步步走向成功。
小林校長的辦學(xué)方式是我們羨慕的,他總是能激發(fā)孩子們的興趣,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)潛質(zhì)。如:把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容寫在黑板上,讓孩子們自由地選擇學(xué)習(xí)的順序,早點(diǎn)學(xué)完,下午就可以散步,親近大自然。誰能相信幾歲的孩子都有興致在老師的引導(dǎo)下自學(xué),山的味道,海的味道,是多么聰明的啟迪方法,我也喜歡韻律操,不知道是怎樣的韻律,讓小豆豆他們著迷,我也想跳了。
現(xiàn)在我們也是幸福的,沒有戰(zhàn)火,不會(huì)看到笑過,哭過的校園被毀,我們的張老師在講臺(tái)上會(huì)激情飛揚(yáng),繪聲繪色地講課,我覺得我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),親近大自然,快樂地跳韻律操。戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難,像小豆豆一樣,健康快樂地成長吧!
《窗邊的小豆豆》讀后感300字篇十一
我讀過一本叫《窗邊的小豆豆》的書。
作者黑柳徹子是把自己上小學(xué)的經(jīng)歷過的事全寫下來了。小豆豆有很多的名字,豆豆助、小豆豆、小淘淘……她比較淘氣但性格卻很可愛。
小豆豆第一次去上學(xué)時(shí),老師因?yàn)樗詺饩屯藢W(xué)了。后來小豆豆來到了巴學(xué)園。在新的學(xué)園里,因?yàn)橛行×中iL的關(guān)懷和照顧以及好多有趣的活動(dòng),比喻說露營呀運(yùn)動(dòng)會(huì)呀等等,她很快就適應(yīng)了巴學(xué)園的生活。讓一個(gè)不被同學(xué)接受的小女孩變得可愛了。
當(dāng)我合上書本時(shí),我的腦海里就開始浮現(xiàn)小豆豆在巴學(xué)園的整個(gè)小學(xué)生涯。她從一個(gè)愛調(diào)皮搗蛋的怪孩子轉(zhuǎn)變成一個(gè)循規(guī)蹈矩乖孩子,這和學(xué)校的特殊教育是分不開的。當(dāng)小豆豆想到要用廢棄的電車改裝成上課的教室時(shí),校長竟然尊重她異想天開的想法等。
我喜歡這本書,更羨慕小豆豆有這么一個(gè)好的學(xué)園。能讓一個(gè)學(xué)生有一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,還可以將自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
《窗邊的小豆豆》讀后感300字篇十二
今天,我讀了一本,那本書的名字叫《窗邊的小豆豆》。當(dāng)我讀完其中的一篇文章時(shí),使有了深刻的感受,那就是理想是孩子成長的動(dòng)力,是孩子快樂的源泉。
小豆豆是一個(gè)充滿理想的孩子。因?yàn)樾《苟褂X得車站能讓她從這個(gè)地方走向一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,車站能給小豆豆帶來無窮的快樂和遐想。一個(gè)小小的票根卻讓小豆豆仿佛看見了一座座雄偉的高山;一個(gè)小小的票根讓小豆豆仿佛看見浩瀚的大海;一個(gè)小小的票根仿佛讓小豆豆看見了一棟棟精美的高樓大廈。啊!這哪是一張小小的票根,這分明是她理想的縮影啊!這張小小的票根好比是一艘張滿了帆的小船。載著她,走向那美麗的他鄉(xiāng)!
所以,她要做一個(gè)收藏票根的人,那就是——售票員。這個(gè)理想讓小豆豆感受到了幸福和美好;這個(gè)理想讓小豆豆感受到了成長和快樂;這個(gè)理想讓小豆豆擁有了成就和渴望,所以我們也要向小豆豆一樣,做一個(gè)充滿理想、志向遠(yuǎn)大的好孩子!
《窗邊的小豆豆》讀后感300字篇十三
暑假里,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆是個(gè)非常淘氣的孩子,在上課的時(shí)候,她眼前似乎沒有老師,老師非常生氣,所以把她開除了。
被開除后的小豆豆來到了巴學(xué)園,在小林校長的幫助下,小豆豆重新回到了正軌。
巴學(xué)園是非常奇特的,依小豆豆的話說,校門是“長”出來的,不是建出來的,教室是“搬”過來的,不是蓋出來的,其實(shí),校門是用樹做成的,教室是用一臺(tái)臺(tái)廢舊電車做成的。你一定會(huì)、大吃一驚,可想而知,巴學(xué)園是多么地節(jié)儉啊!
這本書有四個(gè)人物:小豆豆、小豆豆的媽媽、小林校長、泰明。泰明是一個(gè)可憐的孩子,小時(shí)候患過小兒麻痹癥。最后,他也靜靜地躺在了棺材里,可他還是那么聰明、那么誠實(shí)。
讀完《窗邊的小豆豆》,我覺得她是個(gè)活潑開朗的女孩,是個(gè)勇敢樂觀的女孩!
《窗邊的小豆豆》讀后感300字篇十四
在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,媽媽買了一本《窗邊的小豆豆》給我。一開始,我不怎么留意,有一天,我覺得很無聊,便拿起這本書來看,慢慢地,我越看越有勁,一口氣就看完了。
故事講的是日本著名女主持黑柳徹子小學(xué)時(shí)候的故事:小學(xué)一年級(jí)被迫退學(xué),無奈之下,媽媽只好帶著小豆豆去了一所名叫“巴學(xué)園”的小學(xué)。在那里,教室是改裝后的電車、教師把一天所有的內(nèi)容都在一節(jié)課教完,下午散步……,小豆豆在這里每一天都十分愉快。巴學(xué)園校長小林宗作的一句“你真是一個(gè)好孩子”改變了小豆豆的一生。如果沒有巴學(xué)園,小豆豆就不會(huì)有這么大的成就,沒有巴學(xué)園,小豆豆可能會(huì)一無所有……
在這本書里,我最喜歡校長小林宗作,他是一個(gè)慈祥的老爺爺,因?yàn)樗幪幎际菫楹⒆觽冎耄阂亲鲥e(cuò)了事情,他不會(huì)罵那些孩子,遇到像小豆豆一樣怪怪地、老闖禍的小朋友,他只是鼓勵(lì)他們……,這真是一位很好的校長!最后,大戰(zhàn)爭爆發(fā)了,巴學(xué)園被導(dǎo)彈炸成了灰燼……
雖然巴學(xué)園已經(jīng)消失了,小林宗作校長也去世了,但是,我相信,巴學(xué)園已經(jīng)深入到每個(gè)看過這本書的人心里。
《窗邊的小豆豆》讀后感300字篇十五
《窗邊的小豆豆》是我印象最深的一本書。
這是日本作家黑柳徹子所寫的。故事的主要內(nèi)容是:作者因淘氣而被退學(xué),后來轉(zhuǎn)到巴學(xué)園,在林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆(作者)逐漸成為一個(gè)讓大家都能接受的孩子。
文中的小林校長的教學(xué)方法和我們傳統(tǒng)的教學(xué)方法是截然不同的。他會(huì)用孩子的那種思想方法慢慢引導(dǎo)到孩子們走上正確的道路上,而我們中國的大部分家長見孩子做錯(cuò)了事,不會(huì)先問原因,直接對(duì)孩子說教。小林校長還為了孩子不會(huì)挑食,創(chuàng)造了“山的味道,海的味道”簡單來說就是葷菜和素菜。
而小豆豆是從小就擁有著奇異的思想的小孩,所以她所做的事情被外人看起來都是“怪怪的”。其實(shí)小豆豆是一個(gè)天真、可愛,想做什么就做什么的孩子,從來不被外界所打擾。對(duì)新事物感到特別有吸引力。
讀完這本書讓我不禁對(duì)小豆豆(作者)的童年生活感到羨慕,因?yàn)樵谀侨巳硕际瞧降?,每個(gè)人都會(huì)得到尊重、感受到童年的快樂,感受到童年獨(dú)有的那一種純凈。