大家在平常的生活里都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面小編為大家?guī)?lái)“我與青少年科技活動(dòng)”主題優(yōu)秀作文，希望對(duì)您有所幫助！

“我與青少年科技活動(dòng)”主題優(yōu)秀作文篇1

科技，一個(gè)看似離孩子很遠(yuǎn)的名字，卻總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分，讓便利伴隨我們成長(zhǎng)。而科技節(jié)把“科技”二字的形態(tài)、概念在我們心中更清晰具體了，并讓我們參與其中，過(guò)足一把“科學(xué)癮”。

“科技讓生活更美好”在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，老師就告訴了我們，同時(shí)，我們也參與了第一次科技節(jié)活動(dòng)。

二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了“科技“二字，同學(xué)們看見(jiàn)了都大眼瞪小眼，互相對(duì)視，然后困惑地看著老師。老師便開(kāi)始向我們闡述科技的含義和作用，因?yàn)槟枪?jié)課，科技則在我心中生了根。

緊接著，我們迎來(lái)了人生中第一次科技節(jié)，待老師介紹了活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)則，大家都躍躍欲試，踴躍報(bào)名參加自己想?yún)⒓拥捻?xiàng)目，我報(bào)的則是科技論文。

在我報(bào)名的同時(shí)，心中早就有了一個(gè)想探究的問(wèn)題。回到家里便到處翻閱資料，最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會(huì)吐白沫》的論文。在寫(xiě)完后，我心中頓時(shí)充滿了一種成就感?；蛟S在那時(shí)，我就享受到了科學(xué)探究的快樂(lè)。每年的科技節(jié)總能讓我們的學(xué)習(xí)更完整，更充實(shí)，以至于大家都對(duì)一年一度的科技節(jié)充滿了期待，科技節(jié)的內(nèi)容和作品也成為了同學(xué)們之間的熱議話題?！翱萍肌币苍谖覀冃闹邪l(fā)了芽，并茁壯成長(zhǎng)著。

而如今，我們已成長(zhǎng)為中學(xué)生，對(duì)科學(xué)的探究欲也愈發(fā)強(qiáng)烈，我們對(duì)生活中遇到的事物也充滿著疑惑。由于學(xué)習(xí)物理，那些生活中的奇妙現(xiàn)象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰(zhàn)科技節(jié)了，大家又忙活著準(zhǔn)備參賽作品，但愿大家又能得到意想不到的收獲……

就這樣，科技之樹(shù)在我們心中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，日益茂盛；而科技節(jié)，則是一盞神奇的航標(biāo)燈，引領(lǐng)我們駛向科學(xué)的航道。

“我與青少年科技活動(dòng)”主題優(yōu)秀作文篇2

隨著時(shí)代的迅速發(fā)展，科技的腳步也逐漸加快。從最原始的石器時(shí)代到現(xiàn)在的信息時(shí)代，從紙質(zhì)圖書(shū)到電子圖書(shū)，從書(shū)信聯(lián)系到現(xiàn)在的手機(jī)QQ，微信，在這期間，一個(gè)個(gè)高科技也“橫空問(wèn)世”，給人們的生活提供了極大的方便。

在烈日炎炎的夏天，汗水成了它“熱情”的象征，兩鬢常常被浸濕，何況我們生活在被稱為“火爐”的重慶境內(nèi)，“出門五分鐘，流汗一小時(shí)，”這句話也不是沒(méi)有道理?？照{(diào)的“誕生”解決掉了這個(gè)難題，躺在搖椅上，愜意享受著由空調(diào)君送來(lái)的陣陣涼風(fēng)，任由涼風(fēng)牽走汗水，安逸得很！在寒風(fēng)凜凜的冬天，冰冷成了它“不近人情”的標(biāo)志，團(tuán)團(tuán)哈氣與空氣融為一體，漂浮的白色氣體常常可見(jiàn)。雖說(shuō)身處南方的重慶并沒(méi)有東北那邊那么冷，多數(shù)人家都沒(méi)有安裝暖氣，而我，就屬于這一部分的人家，凜冽的冬風(fēng)時(shí)常吹得我們直發(fā)顫，人似乎也要被那風(fēng)拽跑一樣。而烤火器的問(wèn)世再一次解決掉了這個(gè)問(wèn)題，體積小，卻能帶給人們春日般的溫暖，似乎在這冬日再一次沐浴了它的恩澤。價(jià)格便宜，帶來(lái)的溫暖可以如那暖氣媲美?？萍嫉南冗M(jìn)再一次造福了人類！

生活中還有許多類似的科技技術(shù)，如：手機(jī)，電腦，電冰箱……其中，這兩年手機(jī)電腦的進(jìn)軍更是迅猛。

人的“司令部”是大腦，能容納很多東西，掌控著身體的任何機(jī)能?？茖W(xué)家們想要打造和人類大腦一樣的機(jī)器來(lái)，于是，在1946年，世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)（電腦）問(wèn)世，名叫“埃尼亞克”，它的身軀非常龐大，占地面積足有167平方米，像一座三層樓房那么高大，但它的功能只局限于計(jì)算而已。二十一世紀(jì)的電腦正如科學(xué)家們的愿望一樣，體積又小，功能也繁多：聽(tīng)歌，購(gòu)物，聊天，看新聞，電視……全都不是問(wèn)題，只有你想不到，沒(méi)有它做不到。有難題不會(huì)，上網(wǎng)搜索一下，挑選你最滿意的答案；想要做買賣，上淘寶開(kāi)設(shè)一家屬于自己的店鋪；想要與親朋好友聊天，上QQ視頻……只要家中有一臺(tái)電腦，便可“秀才不出門，便知天下事”了，電腦的世界非常廣闊，別看它的小小身板兒，它所包含的知識(shí)可不少。

比起電腦，手機(jī)的功能則與它并無(wú)兩樣。從以往的書(shū)信，再到BB機(jī)，按鍵手機(jī)，智能手機(jī)，通訊的演變便是這樣。手機(jī)，和電腦是近親，是“上知天文下知地理”，只是比電腦更便于攜帶，能利用衛(wèi)星通訊打電話，這兩者都是生活中必不可少的科技。

科技的影子，無(wú)處不在。生活在二十一世紀(jì)的我們，馳騁在科技時(shí)代的高速上，只是這條路無(wú)窮無(wú)盡，充滿著很多未知的秘密，需要作為國(guó)家棟梁的我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)掘，去改進(jìn)。二十一世紀(jì)的青少年們，讓我們并肩攜手去開(kāi)拓一個(gè)更美好的明天吧！

“我與青少年科技活動(dòng)”主題優(yōu)秀作文篇3

今天下午，我們要參加童趣節(jié)科技小組活動(dòng)。從上午開(kāi)始，我們的心就有點(diǎn)放飛了。

叮鈴鈴，下午第二課的鈴聲響了起來(lái)，我們像離弦的箭一樣沖出了教室，奔向自己活動(dòng)的班級(jí)。我在三年級(jí)四班，我們要做的是空氣動(dòng)力車的實(shí)驗(yàn)。

老師講完了步驟讓我們自己做一做。一開(kāi)始我想，就這么一輛簡(jiǎn)單的泡沫小車難道還做不起來(lái)嗎？結(jié)果等到我實(shí)際去操作的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。第一步，我連最簡(jiǎn)單的組裝小車都失敗了。我急得滿頭大汗，像從水里撈出來(lái)的一樣。正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，熱心的曹鴻陽(yáng)過(guò)來(lái)幫助我了。在我們的共同努力下我的小車終于有了樣子。第二步是要安裝小馬達(dá)，這次我很快就裝好了。可是當(dāng)我信心百倍地按下按鈕的時(shí)候，我的小車竟然紋絲不動(dòng)！我吃了一驚快急哭了。但我忍住了，靜下心來(lái)去思考出了什么問(wèn)題。原來(lái)是電線沒(méi)有繞緊。等我重新整理了一番之后，我的空氣動(dòng)力車終于可以在教室里奔馳了。

我喜歡這次有趣的活動(dòng)，因?yàn)樗冉o我?guī)?lái)了知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了要勇敢面對(duì)挫折！

“我與青少年科技活動(dòng)”主題優(yōu)秀作文篇4

今天，陽(yáng)光明媚。我、姐姐、劉洋和媽媽，去參觀了上?？萍蓟顒?dòng)周。

首先我們和漂亮的人偶一起拍了照。擺著各種姿勢(shì)，開(kāi)心極了！拍完了我們直奔會(huì)場(chǎng)中心，這里是放飛夢(mèng)想的地方，我們每人寫(xiě)了長(zhǎng)大以后的夢(mèng)想。我寫(xiě)的是：我長(zhǎng)大了要當(dāng)天文學(xué)家，了解長(zhǎng)蛇星座、南十字星座。寫(xiě)完了我們又去了加微信送門票的地方。加微信送門票的地方，還有恐龍化石。

看完了之后，我們又去了農(nóng)家菜園，哇！好大的南瓜，足足有我六歲的弟弟那么重，好大??！順著瓜藤看過(guò)去，咦，奇怪了，會(huì)場(chǎng)沒(méi)有土怎么會(huì)有大南瓜長(zhǎng)在頭頂上？我好奇的看著，媽媽見(jiàn)我滿臉疑惑，就請(qǐng)工作人員給我們講了一下，哦，原來(lái)南瓜的根是長(zhǎng)在天上的，哈哈！頭上掛架上有一只大水桶，南瓜根就是長(zhǎng)在那里的，營(yíng)養(yǎng)液栽培，不需要土的！我們都驚呆了，高科技啊！媽媽還向農(nóng)家菜園要了一個(gè)西紅柿！我們謝過(guò)工作人員，繼續(xù)參觀！

我們又去看了小金魚(yú)、海馬和水母。我們出來(lái)的時(shí)候我又玩了模擬飛機(jī)，太棒了，全是高科技！今天，我覺(jué)得我又上了一節(jié)有意義的課啊！我一定努力學(xué)習(xí)！為夢(mèng)想努力！

“我與青少年科技活動(dòng)”主題優(yōu)秀作文篇5

我們每個(gè)人心中都有一個(gè)航天夢(mèng)，我也不例外。一聽(tīng)說(shuō)有“放飛小火箭”這個(gè)活動(dòng)，我就興高采烈地趕去參加活動(dòng)了。

來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，指導(dǎo)老師告訴我們今天我們制作的不是普通的火箭，而是水火箭，我心中不由的有了疑問(wèn)，火箭用水怎么升空呢？懷著這個(gè)疑問(wèn)我來(lái)到了制作火箭的地方，制作方法十分簡(jiǎn)單，首先找來(lái)兩個(gè)空塑料瓶，剪去一個(gè)塑料瓶的頂部，套在另一個(gè)塑料瓶底部，用膠帶把它們粘起來(lái)，機(jī)身就做好了。在機(jī)身沒(méi)有瓶口的那一端粘一個(gè)橡膠頭當(dāng)作機(jī)頭。再往瓶口附近粘三個(gè)紙板當(dāng)尾翼，最后在瓶口擰一個(gè)噴射器就完成了。這個(gè)火箭看似普通，但它到底有什么過(guò)人之處呢？

來(lái)到發(fā)射臺(tái)我的疑問(wèn)才解開(kāi)，原來(lái)它是運(yùn)用了大氣壓力的原理，先向瓶?jī)?nèi)灌三分之二的水，再往里面打氣，氣會(huì)把水壓出來(lái)，形成沖力把火箭沖上天。聽(tīng)了這個(gè)原理我不禁贊嘆著它的神奇。

放飛火箭時(shí)不光要放飛還要比賽，但很可惜我只得了第四名?？晌艺J(rèn)為快樂(lè)才是最重要的，我希望以后還有更多這樣的活動(dòng)。

“我與青少年科技活動(dòng)”主題優(yōu)秀作文篇6

我做的是空氣動(dòng)力車。因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)是很有趣的，所以才選做這個(gè)。

它是一種以風(fēng)力為推動(dòng)力的環(huán)保機(jī)車，由車身、電機(jī)、風(fēng)葉、電池盒、車輪、開(kāi)關(guān)導(dǎo)線等組成。通電后電機(jī)帶動(dòng)風(fēng)葉產(chǎn)生向后吹的風(fēng)力，在空氣的反作用下，便推動(dòng)小車向前行駛了。

它的制作步驟有五步。首先我把四個(gè)輪轂安裝在車身上，安插套管。這時(shí)我得意洋洋地想：“原來(lái)這個(gè)很容易嘛?！比缓笥职褕A圓的輪子固定在套管上。我費(fèi)了九牛二虎之力才把輪子安裝好，這可把我累壞了。接著裝馬達(dá)、風(fēng)葉，再粘貼電池盒，裝電池。最后裝開(kāi)關(guān)，接兩條導(dǎo)線。可在最后一步，我遇到了困難。我接了一條導(dǎo)線，可第二條導(dǎo)線接在馬達(dá)上時(shí)，風(fēng)葉就迅速地轉(zhuǎn)了起來(lái)，把我嚇了一跳。但是這小車沒(méi)有向前跑，反而向后退。這把我急壞了：“如果是我前幾步做錯(cuò)了，那就不得了了?！蔽疫B忙修起來(lái)，修著修著我發(fā)現(xiàn)了原因：“因?yàn)閷?dǎo)線接錯(cuò)了，所以這小車才向后退?！庇谑俏野褜?dǎo)線重新連接，終于修好了，這讓我欣喜若狂。

它不僅是我?jiàn)蕵?lè)的玩具，也是我學(xué)習(xí)的途徑，希望世界上能有這樣的車子。

“我與青少年科技活動(dòng)”主題優(yōu)秀作文篇7

科技既標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步，也與我們的日常生活息息相關(guān)?？萍荚谏钪薪o我們帶來(lái)的好處數(shù)也數(shù)不盡。生活在今天的我們?cè)缫蚜?xí)慣科技帶來(lái)的便利，但和以前人們的生活比起來(lái)，科技究竟給我們的生活帶來(lái)了多大的改變？

拿起一本古詩(shī)詞書(shū)籍，隨意翻開(kāi)一頁(yè)，有極大可能看到一首抒發(fā)思鄉(xiāng)送別之愁的詩(shī)詞。離愁人皆有之，但現(xiàn)在很少人能真正體會(huì)到古人的斷腸離愁。古時(shí)通信不發(fā)達(dá)，少時(shí)離鄉(xiāng)，也許到了父母離去都無(wú)從得知；送別至交，也許此次揮手就是永別。探望他人更是難上加難的事，要去哪里，都要駕著一匹馬趕路，碰到急事更是要日夜兼程。去得稍微遠(yuǎn)了一點(diǎn)，來(lái)回就要花掉個(gè)把月的時(shí)間。在這樣的交通和通訊條件下，古人便只能對(duì)著一輪明月來(lái)遙寄思念。

縱使把時(shí)間跨度縮小到幾十年前，差距依然大得驚人。那一天在公交車上，旁邊坐著幾個(gè)老人。因?yàn)槭巧蠈W(xué)時(shí)間，車上擠滿了學(xué)生。一個(gè)老人見(jiàn)狀，對(duì)著身邊的另一人感嘆了起來(lái)：“以前要上學(xué)哪里有車坐呢？”

“是呀?！绷硗庖粋€(gè)老人也附和道，“以前能上學(xué)都是福氣了?？缮蠈W(xué)也只能走路，來(lái)回不知道要花多久?！?/p>

兩個(gè)老人談?wù)撈鹨郧昂同F(xiàn)在的天差地別，我聽(tīng)著，心里感慨萬(wàn)千。剛解放時(shí)，街上最多的交通工具也就只是自行車，多數(shù)人還是步行。在偏遠(yuǎn)點(diǎn)的地方，還有人要走幾個(gè)小時(shí)的山路，才能到達(dá)要去的地方。改革開(kāi)放后，條件好了不少，多了許多的交通工具，街上的汽車也不再像以前那么稀奇了。

但和現(xiàn)在比起來(lái)，這實(shí)在是算不了什么。如今，放眼望去，一條條平整的瀝青路四通八達(dá)。對(duì)于大街上的來(lái)來(lái)往往的汽車，人們?cè)缇筒缓闷媪?。這樣車水馬龍的畫(huà)面，以前的人們恐怕是想不到的。此外，動(dòng)車、飛機(jī)等也都滲入了人們的生活，出行方式多種多樣，速度也在不斷加快。在這樣交通便利的時(shí)代，想要出遠(yuǎn)門是完全不成問(wèn)題的。如果要聯(lián)系遠(yuǎn)方的親友，人們甚至可以足不出戶。即便天各一方，只要一通電話，電波就能將人們的心連在一起。進(jìn)入信息化時(shí)代后更是如此，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，相隔再遠(yuǎn)，人們也能相互聯(lián)絡(luò)，還能面對(duì)面地聊天?；ヂ?lián)網(wǎng)還能讓素不相識(shí)的人們?cè)谝黄饡痴?，極大地拓寬了人們的交際范圍。偌大的世界，就在科技的發(fā)展中，不知不覺(jué)地變小了。

這只是科技帶來(lái)的好處中的一小方面，但我們能看到，科技在不斷地改變著我們的生活，為我們提供著越來(lái)越多的便利。這個(gè)時(shí)代，科技發(fā)展日新月異，讓我們拭目以待吧！一起期待科技還會(huì)給我們的生活帶來(lái)怎樣多姿多彩的改變！

“我與青少年科技活動(dòng)”主題優(yōu)秀作文篇8

每一個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的科技館，在我心中的科技館是這樣子的……

走進(jìn)我心中的科技館，在那棟用彩油漆涂的高大樓里有許多奇妙又有趣的科技。在科技館門前有一個(gè)機(jī)器人，它是專門發(fā)票和收錢。走進(jìn)科技館里，里面的科技多得讓你眼花繚亂。前來(lái)迎接你的是美麗的導(dǎo)游小姐，她會(huì)全程為你服務(wù)讓你了解這些科技的奇妙。為了讓人們感覺(jué)到科技的奇妙我們把墻涂成宇宙那樣，這樣人們就會(huì)感覺(jué)身在宇宙中。

第一層是中國(guó)的發(fā)明，里面有一個(gè)巨大的火箭，但不是真正的，是模型火箭。里面有最古老的死大發(fā)明。還有改變中國(guó)中國(guó)的100個(gè)發(fā)明，如原始的造紙術(shù)，原始的指南針，原始的火藥，原始的活字印刷，原始的繩索，原始的鼓……這些都是改變中國(guó)的發(fā)明。它們的出現(xiàn)改變了中國(guó)在歷史上的排名，是它們讓我們的祖國(guó)變得富裕和頑強(qiáng)

第二層是外國(guó)的發(fā)明，要知道美國(guó)是最先進(jìn)的國(guó)家，他們的發(fā)明稀奇古怪。而在我的科技館里面就有美國(guó)發(fā)明的稀奇古怪的東西，有喬治·威勒斯發(fā)明的棺材潛望鏡，就是說(shuō)在棺材里面就可以看到外面的世界，我想這是專門喂死了的人定做的吧！還有一個(gè)是我覺(jué)得最稀奇的發(fā)明，這是威廉姆斯·荷姆斯發(fā)明的馬桶吸氧器，那是在發(fā)生火災(zāi)和煤氣中毒時(shí)用的，這樣可你讓你保持有氧氣呼吸。除了這兩樣還其他美國(guó)的發(fā)明，如踢屁股健身機(jī)，狗狗防塵衣，奶酪味香煙等等。

第三層是我們自己弄得一些發(fā)明。在第三層耶可以自己發(fā)明東西，在一個(gè)大箱子里裝滿了你需要的工具，可以說(shuō)是要什么就有什么。這是主要是考驗(yàn)?zāi)銢](méi)有耐心。

第四層是一個(gè)特殊的地方，把這說(shuō)成體驗(yàn)區(qū)也行，體驗(yàn)區(qū)分成分成兩個(gè)部分，一個(gè)成人區(qū)，一個(gè)兒童區(qū)，有人問(wèn)：為什么要分成兩個(gè)區(qū)呢？那是因?yàn)橛行┛萍贾荒艹扇梭w驗(yàn)，兒童太小，不適合體驗(yàn)?zāi)欠N，所以要分成兩種體驗(yàn)區(qū)。100%安全的，也不會(huì)給人體帶來(lái)傷害。累了的話就可以去第零層哦！

第五層是衛(wèi)生區(qū)，每天下來(lái)后員工們就會(huì)來(lái)著拿打掃衛(wèi)生的用具，然后開(kāi)始輕輕快速地打掃科技館的衛(wèi)生。而且每個(gè)星期都要把這些發(fā)明清理一下才行。

我們到了零層，那是地下，可以說(shuō)是地下餐廳，夏天來(lái)有冷風(fēng)吹，冬天來(lái)有熱風(fēng)吹，這里真是天外飛仙??！吃的喝得全全具備，地我們是用假草鋪的，這樣感覺(jué)就在森林里一樣！

我想你們都差不多都逛完我心中的科技館了吧！

“我與青少年科技活動(dòng)”主題優(yōu)秀作文篇9

21世紀(jì)中葉，地球環(huán)境急劇惡化。南北兩極冰川融化，海水慢慢淹沒(méi)城市，饑荒肆意蔓延，土地資源匱乏……在這個(gè)自然資源有限，而科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代。

為了生存的需要，制造出了最杰出的一項(xiàng)產(chǎn)品——人工智能。它的影子遍布在生活中的方方面面，從衣食，到住行，甚至把觸手伸向了無(wú)可替代的情感。而第一個(gè)被輸入情感程序的機(jī)器人——11歲的大衛(wèi)，被莫妮卡啟動(dòng)并帶回家，大衛(wèi)成了她最忠誠(chéng)的兒子。最終卻因?yàn)榇笮l(wèi)不再被莫妮卡需要，莫妮卡將大衛(wèi)拋棄在一座森林里。過(guò)了千年，被冰封的大衛(wèi)回到了地球。此時(shí)外星人已經(jīng)主宰了地球，莫妮卡也早已死去，但大衛(wèi)卻并沒(méi)有忘記。

善良的外星人為大衛(wèi)克隆了一個(gè)莫妮卡，讓他們終于有了一個(gè)短暫的相聚。這是一部關(guān)于為愛(ài)而守候千年的故事。——《人工智能》許多人在看完這部影片后，都認(rèn)為這一切都只是發(fā)生在虛幻的未來(lái)世界里。但這部影片卻不僅僅如此。在高科技發(fā)展迅速的今天，一切皆有可能。今天有人工電腦，人工汽車，那么明天機(jī)器人的出現(xiàn)也并不奇怪。但在高科技發(fā)展的同時(shí)，我們?nèi)祟愖陨碛质且环鯓拥陌l(fā)展姿態(tài)呢？大家都知道，當(dāng)科技運(yùn)用到人性的惡性一面去，其所帶來(lái)的危害災(zāi)難、禍患衰敗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是軍事領(lǐng)域的大問(wèn)題了。除去利用高科技實(shí)施犯罪的例子或者壞境的破壞、核武器的使用、資源浪費(fèi)等等問(wèn)題暫且不談。如今社會(huì)的一些人性的喪失例子也屢屢出現(xiàn)。社會(huì)高層人士打罵父母，“小月月”事件，就連發(fā)生在校園中的“校園欺凌”等等社會(huì)問(wèn)題。其主要根源直指人性中的“愛(ài)”。《人工智能》中，在機(jī)器屠宰場(chǎng)里，人們瘋狂地嬉笑，將一個(gè)又一個(gè)機(jī)器人大肆折磨，我們看到了人類的冰冷，殘酷和缺愛(ài)。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人看見(jiàn)了小小的大衛(wèi)，他驚訝地叫：“有人在他身上傾注了很多愛(ài)！”是的，滿滿都是愛(ài)的小男孩大衛(wèi)，認(rèn)為自己是媽媽獨(dú)一無(wú)二的孩子。

他是人類最偉大的載體，他的愛(ài)，甚至超越了賜予他愛(ài)的人類，甚至長(zhǎng)過(guò)了整個(gè)人類的壽命。在未來(lái)，機(jī)器人可以做家務(wù)，可以整理花園，可以工作，可以作為朋友……它們可以滿足人類的一切需要，然而唯獨(dú)沒(méi)有“愛(ài)”誠(chéng)然，我們不能否定科技為大家的生活提供的便利，但好與壞是相對(duì)的?？萍际侨祟惿鐣?huì)發(fā)展的強(qiáng)大東西，好的一面背后也存在壞處。當(dāng)我們?cè)谙硎芸萍紴榇蠹业纳顜?lái)的改變的同時(shí)，不得不承認(rèn)，在我們心里的某些方面也在慢慢的改變。

例如，同情。例如，憐憫。例如，愛(ài)……。電影中的大衛(wèi)得到了觀眾的同情，是因?yàn)橛懈兄Φ纳w就有權(quán)利愛(ài)與被愛(ài)。但莫妮卡不曾明白，一顆愛(ài)心，不管是在人類身上還是在機(jī)器身上，都會(huì)流淚流血。都永不過(guò)期，永不凋謝，永不消逝。是的，一切都可以被冰封，唯獨(dú)愛(ài)不可以。希望我們?cè)谙硎芸萍嫉耐瑫r(shí)，更是要莫要懷疑愛(ài)，莫要忘記愛(ài)，莫要遺失愛(ài)，莫要做遲愛(ài)之人。

“我與青少年科技活動(dòng)”主題優(yōu)秀作文篇10

這個(gè)數(shù)字還在不斷上升。這個(gè)數(shù)字是多磨驚人啊。但是吸煙這個(gè)歷史陰霾，在見(jiàn)了“萬(wàn)能防輻射電腦”后，立刻就變得像縮頭烏龜一樣，成為“萬(wàn)能防輻射電腦”的手下敗將。

“萬(wàn)能防輻射電腦”對(duì)老年人來(lái)說(shuō)，就是“貼身醫(yī)生”了。“貼身醫(yī)生”會(huì)24小時(shí)監(jiān)控老人，如有不適，就會(huì)立即診斷，開(kāi)處方，煮藥，讓老人喝下后立刻就活力四射，精神百倍。都可以與年輕人相提并論了。

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展永無(wú)止境，我們的生活也正在向更高的水平發(fā)展。世界科技發(fā)展迅速，新的發(fā)明創(chuàng)造層出不窮。只要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，相信科學(xué)就是力量，智慧可以創(chuàng)造未來(lái)，那臺(tái)“萬(wàn)能防輻射電腦”正在一步步向我們走近。

四個(gè)喇叭，這是播音器。機(jī)器的兩旁還各有一只機(jī)器手，是用來(lái)翻書(shū)的。盲人如果要讀書(shū)，只要對(duì)機(jī)器說(shuō)一聲：“請(qǐng)您讀書(shū)。”機(jī)器會(huì)立刻親切地回答：“好的”隨著激光掃描器的移動(dòng)，播音器里傳來(lái)清脆宏亮的讀書(shū)聲。“盲人讀書(shū)機(jī)”可以按盲人的需要加快或減慢讀書(shū)的速度。更為有趣的是，你只要把帶字的紙放在它的入口處，它就可以模仿親友的聲音來(lái)讀親友寫(xiě)的回信，使盲人倍感親切。那是因?yàn)橛H友的聲音和字跡早就輸入電腦貯存器了。而讀完的稿件會(huì)從出口處出來(lái)。

如果要讓這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的活，我必須要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)，才能成為一個(gè)真正的科學(xué)家！假如我真的成了科學(xué)家，我將竭盡全力改革創(chuàng)新，人類的家園將會(huì)在我和廣大科技工作者的努力下變得越來(lái)越美好。

利益，有些甚至?xí)：θ藗兊纳?。比如去年上半?我們國(guó)家出現(xiàn)了“大頭娃娃”事件，也就是受假奶粉危害的，那些被爸爸媽媽們視為“掌上明珠”，“心肝寶貝”的娃娃們，就是因?yàn)槌粤肆淤|(zhì)奶粉，一個(gè)個(gè)都變成了“怪”娃娃，真是令人心痛?，F(xiàn)在有了我的智能真假儀，不管什么產(chǎn)品，只要跟它一碰到，它馬上就會(huì)告訴你這種產(chǎn)品的質(zhì)量，安全，衛(wèi)生等情況。假偽劣產(chǎn)品在智能真假儀面前原形畢露。這樣，人們便再也不會(huì)受到假冒偽劣產(chǎn)品的侵害，可以放心地購(gòu)物，開(kāi)心地生活了。