《草房子》書(shū)中的一幕幕感人至極，主角們也不斷的成長(zhǎng)著，讀完這本書(shū)，讓人受益匪淺。那《草房子》讀后感心得體會(huì)有哪些?下面是小編為大家整理的《草房子》讀后感心得體會(huì)1000字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

《草房子》讀后感心得體會(huì)1000字篇一

暑假，我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū),名叫《草房子》。這本書(shū)講了幾個(gè)主人公的故事，他們分別是禿鶴、根鳥(niǎo)、校長(zhǎng)……

禿鶴在油麻地小學(xué)上學(xué)，他本來(lái)叫陸鶴，但因?yàn)樗且粋€(gè)小禿子，所以大家都這么叫他。從一二年級(jí)起，禿鶴一直不在意他的禿頭。但在三年級(jí)的一天，禿鶴突然意識(shí)到他的頭對(duì)他來(lái)講是一種恥辱了。

到了兒童節(jié)，校長(zhǎng)桑喬準(zhǔn)備讓孩子們演《屠橋》。在表演時(shí)，禿鶴腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我楊大禿瓢，走馬到屠橋……”當(dāng)我看到"禿鶴眼珠子瞪得鼓鼓的"這句時(shí)，因?yàn)槊鑼?xiě)的太生動(dòng)了，我都快笑哭了。

在校園，別人也常常欺負(fù)禿鶴。有幾天，禿鶴都戴著一頂帽子。但他的同學(xué)幾天看不到他的頭就有一種欲望，于是別人拿走了他的帽子。禿鶴很可憐，因?yàn)樗蝗巳⌒?。禿鶴很善良，但別人看不到他的優(yōu)點(diǎn)，只會(huì)取笑他。禿鶴的性格既活潑又開(kāi)朗，但沒(méi)人喜歡他。禿鶴因?yàn)槎d頭又痛苦又自卑，同學(xué)們?cè)谌⌒λ麜r(shí)更上"雪上加霜"，會(huì)讓他變得更自卑。他充滿(mǎn)自卑與孤單，但卻憑著自信讓大家對(duì)他刮目相看。

主人公根鳥(niǎo)夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)百合花的大峽谷，沒(méi)想到還真有一個(gè)這樣的大峽谷。在去大峽谷的路上，根鳥(niǎo)遇到了一個(gè)叫長(zhǎng)腳的男子。長(zhǎng)腳請(qǐng)他吃飯，說(shuō)：“有一個(gè)叫紫煙的女孩，她被困在了那里。我要寫(xiě)一封信，你把它交給一個(gè)叫黑布的人，愿你能很快救出那個(gè)女孩?！?/p>

于是，根鳥(niǎo)就出發(fā)了。結(jié)果，他被騙了，在礦場(chǎng)里整日拉礦。之后，他遇到了一個(gè)獨(dú)眼老人。老人對(duì)他很好，還告訴他黑布給他的紅果子不要吃，吃了就會(huì)忘記一切。后來(lái)，黑布不管他了，他就逃跑了。最后，他來(lái)到一個(gè)小城里，他在那里學(xué)會(huì)了賭博，學(xué)會(huì)了喝酒……

我認(rèn)為根鳥(niǎo)是一個(gè)很快樂(lè)而很單純的男孩，因?yàn)樗麊渭兯运p易就相信了一個(gè)陌生人，也是他的不足之一。同時(shí)，我也佩服根鳥(niǎo)，因?yàn)樗忻半U(xiǎn)的勇氣。而他為什么會(huì)學(xué)壞呢?因?yàn)樗チ速€場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)九歲男孩賭博贏了好多錢(qián)，于是他就試了試，然后也贏了好多錢(qián)，從此他每天都去賭場(chǎng)。我覺(jué)得他這樣是不對(duì)的，因?yàn)榭傆幸惶焖麜?huì)把所有錢(qián)都輸光的。

而油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬，我認(rèn)為他是一個(gè)好校長(zhǎng)，因?yàn)樗P(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。但他為了在五所小學(xué)里廣播操爭(zhēng)第一，就讓學(xué)生夜以繼日地訓(xùn)練。有的學(xué)生累的睜不開(kāi)眼，他就敲大鼓。為什么這樣做?難道僅僅為了獲取榮譽(yù)嗎?但總體來(lái)說(shuō)，他還是一個(gè)好校長(zhǎng)。

這是我讀的曹文軒的第一本書(shū),也一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)。我喜歡曹文軒，因?yàn)樗P下的人物都栩栩如生，而且描寫(xiě)的非常細(xì)膩，加入的情感也很多。我喜歡他寫(xiě)的書(shū)，因?yàn)樗虝?huì)我遇到困難時(shí)要有頑強(qiáng)拼搏的精神，像指明燈一樣照亮前進(jìn)之路，讓我樂(lè)觀地面對(duì)生活。

《草房子》讀后感心得體會(huì)1000字篇二

美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。(題記)

那年秋天的一個(gè)下午，一個(gè)女孩出現(xiàn)在桑桑家的院子里。院子里的白鴿受了陌生人的驚擾，呼啦一聲飛了起來(lái)。女孩驚得緊緊摟住外婆的胳膊，微微縮著脖子，緊張而又好奇地看著一地雪團(tuán)樣的小生靈。

這樣一個(gè)普通得不能再普通的場(chǎng)景，卻讓男孩桑桑永遠(yuǎn)記住了這個(gè)畫(huà)面，也讓我對(duì)這個(gè)女孩有了很深刻的印象。她有一個(gè)好聽(tīng)的名字，紙?jiān)隆?/p>

紙?jiān)略谖矣∠笾校恢倍际悄敲茨懶?，那么文靜，那么柔弱。她不敢大聲說(shuō)出自己的想法，不敢對(duì)欺負(fù)她的孩子厲聲喝斥，甚至不敢驚動(dòng)了一群小小的鴿子。我一直在想，紙?jiān)碌闹t讓到底是懦弱，還是善良?

想來(lái)這和紙?jiān)碌募彝ヒ灿泻艽箨P(guān)系。母親早逝，父親從沒(méi)有露過(guò)面，只有外婆獨(dú)自一人辛辛苦苦將她拉扯大。雖然紙?jiān)逻€有外婆牽掛，她自己也很懂事，從不用大人操心。但我想她最渴望的還是父愛(ài)母愛(ài)。不難想象，當(dāng)紙?jiān)驴吹狡渌⒆涌梢岳改傅氖秩鰦?，可以一家團(tuán)聚圍在一桌吃飯時(shí)，她卻只能和外婆倆人冷冷清清地在凄冷的燈光下做著一天重復(fù)一天的事情。她甚至只能看母親的相片來(lái)維持腦海里媽媽的模樣，她甚至都不能和父親團(tuán)聚，不能親口叫他一聲“爸爸”時(shí)，她的內(nèi)心該有多么苦寂!每當(dāng)月亮升起，月光柔柔撫上她的臉龐時(shí)，她的內(nèi)心大概仍思念著那遠(yuǎn)在天堂的母親吧。

桑?；疾『螅赣H桑喬整日帶著他四處奔波。有一次桑喬背著桑桑從外面回來(lái)，恰逢下雨，走路很艱難。紙?jiān)吕线h(yuǎn)就望見(jiàn)了桑桑他們，不顧雨大，從稻草垛上拔下一大抱稻草，鋪在了最容易打滑的橋上。

短短幾行字，背后的涵義卻無(wú)窮無(wú)盡。我從這段文字中更清晰地看到了紙?jiān)拢莻€(gè)永遠(yuǎn)都是淡淡的女孩子。此前我只是覺(jué)得她很懂事，什么事都不需大人擔(dān)心。但現(xiàn)在，我看到了她身上最美好的品質(zhì)：善良。在一個(gè)大雨滂沱的雨天里，在一個(gè)舉步艱難的雨天里，誰(shuí)愿意為別人送去溫暖?恐怕沒(méi)有。但紙?jiān)伦龅搅?，?dāng)她抱著稻草一步步走向大橋時(shí)，她就做到了!

但我們生活中的人們，他們呢?在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人常?？紤]的只是自己的利益，卻很少顧及他人的感受，若有，也只是面子上的問(wèn)題。如果每個(gè)人都能脫下臉上的面具，坦誠(chéng)相對(duì)，世界或許就不會(huì)發(fā)生那么多不美好。

在后來(lái)改成電影版的《草房子》里，桑桑偶然地又一次遇到了紙?jiān)拢@時(shí)她和爸爸正走在街上。每遇到一個(gè)賣(mài)小玩意兒的攤子，總會(huì)停下來(lái)慈愛(ài)地詢(xún)問(wèn)紙?jiān)乱灰?/p>

盡管離開(kāi)了油麻地，離開(kāi)了她深?lèi)?ài)的師生們，但紙?jiān)?，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的，從不輕易表達(dá)自己喜怒哀樂(lè)的女孩，她第一次真正地感受到父愛(ài)的溫暖，我想此刻她心里也一定是欣喜的。

祝福紙?jiān)隆?/p>

《草房子》讀后感心得體會(huì)1000字篇三

初握《草房子》時(shí)，封面上一摞摞金黃色的草房子，美麗的村莊，滿(mǎn)眼望去是靜靜的大河、苦苦的苦艾、搖曳的蘆葦花和遠(yuǎn)處的楓樹(shù)林。映入腦海的是采蘑菇的小姑娘圍著草屋子歌唱，是追著彩蝶嬉戲的貓咪兒，是雨后天晴提著新采的胡蘿卜歸來(lái)的小兔兒。我問(wèn)媽媽?zhuān)汉妹利惖娘L(fēng)景，在哪呀?媽媽說(shuō)：這是美麗善良，純澈堅(jiān)強(qiáng)的村子——油麻地。真的好奇怪，村子怎么會(huì)是善良和堅(jiān)強(qiáng)的呢。懷揣著好奇和疑惑，在爸爸媽媽的陪同下我開(kāi)始了《草房子》的閱讀。

從前我覺(jué)得，美不就是赤橙黃綠青藍(lán)紫嗎，還會(huì)有美過(guò)晚間彩霞的東西嘛。讀完《草房子》，讓我感受到的是欽佩，是感動(dòng)，是力量。讓我感到欽佩的是，故事里聰明手巧，活潑頑皮的桑桑幫與羊?yàn)榘榈募?xì)馬看羊，給饑渴的過(guò)路人端水，為無(wú)家可歸的鴿子搭建“高檔別墅”，背著妹妹去古城墻上看風(fēng)景、唱古謠以及面對(duì)那可惡病魔時(shí)的勇敢;讓我無(wú)比感動(dòng)的是，嚴(yán)肅的桑爸爸為兒子各處奔波求醫(yī)，絕望之時(shí)，是溫老師帶他到藥寮，為他熬藥，鼓勵(lì)他，不僅體現(xiàn)了父愛(ài)如山的偉大，也體現(xiàn)了“咿呀”小調(diào)為人師的慰藉之善;讓我充滿(mǎn)力量的是，生長(zhǎng)在闊氣富裕家庭的杜小康，當(dāng)家里破產(chǎn)后，學(xué)習(xí)名列前茅的他也沒(méi)能逃脫輟學(xué)在家的命運(yùn)，所有的希望一次又一次受挫。但在苦難面前他沒(méi)有放棄，勇敢的擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，讓我看到了他的堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任與榜樣。這些不正是海明威爺爺在《老人與?！防锼f(shuō)的：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！?/p>

《草房子》中，曹文軒伯伯還向我們介紹了生來(lái)外表丑陋卻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)火熱之心的陸鶴，心靈如同皚皚白雪般純潔的紙?jiān)?，孝順的?xì)馬和舍身救人的秦大奶奶等，正因?yàn)橛辛诉@些敢于與厄運(yùn)相拼的人，讓我懂得了苦難來(lái)臨時(shí)，我要學(xué)會(huì)不逃避，要滿(mǎn)懷期望，要微笑面對(duì)。我很開(kāi)心在這個(gè)酷熱的暑假，爸爸媽媽陪我一起讀完了這本書(shū)，一本書(shū)的力量就好像我喜歡的冰激凌，讓我感受到了一絲清涼。媽媽告訴我：“大寶，媽媽送你一句威廉·?？思{名言——人類(lèi)通過(guò)與自身命運(yùn)的極力搏斗，可以獲得終極幸?！薄０职终f(shuō)：“讀一本好書(shū)就像品一瓶陳年老酒，酒味甘甜如歲月般綿綿流長(zhǎng)，越品越香”。雖然我現(xiàn)在還不明白這其中的奧秘，但我想《草房子》應(yīng)該就是爸爸眼中的那本好書(shū)吧......

正如曹文軒伯伯說(shuō)過(guò)：“美的力量絕對(duì)不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不衰老的，那就是美?！边@可能就是我不曾理解的真善美，如油麻地的草房子美得精致、美得純粹。

爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!?

《草房子》讀后感心得體會(huì)1000字篇四

曹文軒是中國(guó)現(xiàn)代著名作家，我十分喜愛(ài)讀他的作品，《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》這些書(shū)都讓我癡迷沉醉。《草房子》就是他的名作之一。

書(shū)中的故事磁石般吸引著我——《草房子》是從校長(zhǎng)兒子桑桑的六年小學(xué)生活的角度展開(kāi)講述的。在鄉(xiāng)村學(xué)?！坝吐榈匦W(xué)”發(fā)生了各種事兒：“禿鶴”為了重新獲得同學(xué)們的信任和尊重，也為幫學(xué)校奪得榮譽(yù)，不畏嚴(yán)寒，在大冬天里穿著單衣練習(xí)演戲;老師蔣一輪和少女白雀之間純潔無(wú)瑕、催人淚下的情意;柔弱文靜、與眾不同的板倉(cāng)女孩紙?jiān)伦屔ＩＲ桓囊郧板邋莸男蜗?，變得?ài)干凈了起來(lái);脾氣倔強(qiáng)的秦大奶奶從最初不肯讓出自己的地辦油麻地小學(xué)，到最后她變成了學(xué)校中人人尊敬的老人;蒸蒸日上的紅門(mén)人家——杜家一落千丈，杜小康只好放棄學(xué)業(yè)，先是隨父親去放鴨，再是去學(xué)校門(mén)口賣(mài)文具……

給我印象最深刻的是校園的“守護(hù)者”秦大奶奶的故事。以前，油麻地小學(xué)這塊地是屬于秦大奶奶和他的丈夫秦大的?？汕卮髤s在得到這片地不久后就死去了。后來(lái)，因建造油麻地小學(xué)的需要，人們把秦大奶奶“趕”出了她的這塊地，給她在校外另造了一座房子，新給了一片土地。秦大奶奶卻覺(jué)得自己的土地受到了侵犯，于是經(jīng)常進(jìn)入校園，打擾老師和同學(xué)們。人們都不喜歡她。后來(lái)，卻因?yàn)樾∨虇探辛怂宦暋澳棠獭保驮谶@一聲觸動(dòng)心靈的“奶奶”的余音中，秦大奶奶與校長(zhǎng)、教師間的分歧，她心里的怨恨都融化、散開(kāi)去了，幸福在她心中蕩漾著。從此，她的小棚成了學(xué)生最?lèi)?ài)去的地方，她也正式地融入了油麻地小學(xué)這個(gè)大家庭中。在讀到文章最后秦大奶奶竟為“救”一只學(xué)校的南瓜跳入水中溺水死去時(shí)，我的淚水情不自禁地淌了下來(lái)。這些事或大或小，發(fā)生在這塊土地上的每一件事無(wú)不體現(xiàn)出油麻地人之間彌足珍貴、淳樸無(wú)華的情感、品質(zhì)，扣動(dòng)著讀者的心弦。

《草房子》中的故事給了我們歡笑、悲傷，還有對(duì)生活的啟示。從被同學(xué)嘲笑、后來(lái)通過(guò)努力得到大家肯定的陸鶴身上，我們體會(huì)到了每個(gè)人都有尊嚴(yán)，任何人的尊嚴(yán)都需要維護(hù)，哪怕只是孩子!從家族事業(yè)失敗、被迫輟學(xué)的杜小康身上，我們體會(huì)到一個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴求。在蘆葦蕩和父親一起放鴨，他經(jīng)歷了寂寞、孤獨(dú)、寒冷、饑餓……但這些令人絕望的一切卻給了他珍貴的財(cái)富：他提早明白了人生旅途中總會(huì)有一些難以渡過(guò)的難關(guān)，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，不陷入絕望，才能勇敢地渡過(guò)。在桑桑不幸染上鼠疫，得知自己即將死亡時(shí)，他反而變得平靜，在老師溫幼菊哀傷而又平靜的溫柔的話(huà)語(yǔ)中，他學(xué)會(huì)了“別怕”，學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)了感恩……

這是一部富有品位的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，自始至終向讀者傳遞著一種淳樸的美感，讓讀者仿佛身臨其境，沉浸在書(shū)里，悲憫情懷中透出脈脈溫馨……

《草房子》讀后感心得體會(huì)1000字篇五

草房子?為什么叫“草房子”呢?也許是因?yàn)橛吐榈匦W(xué)的房子都是用一種特別的金色茅草蓋成的;也許是因?yàn)檫@金色的天然植物造出的房子就象故事中小主人公們的童年一樣有著純粹和堅(jiān)韌的美。在我看來(lái)《草房子》似乎是個(gè)簡(jiǎn)單的故事，講的就是油麻地小學(xué)的學(xué)生、老師以及住在那里的一些相關(guān)的人的故事?？墒菫槭裁匆粋€(gè)描寫(xiě)在距離我們出生有三十多年前的平凡故事卻能深深打動(dòng)我們呢?不知道我后面的描述能否幫自己和大家找到答案?

故事中主要人物叫桑桑的，作品介紹中說(shuō)其實(shí)他就是作者的影子。書(shū)中的桑桑是個(gè)異想天開(kāi)的孩子，他能做出別的孩子做不出的事情：比如為了去打魚(yú)，他可以拆了自家的蚊帳做魚(yú)網(wǎng);可以扔掉碗碟拿碗柜做鴿子籠;他又是個(gè)敏感而富有同情心的孩子：比如為受欺負(fù)的紙?jiān)麓虮Р黄?幫人義務(wù)送信;為了土地和學(xué)校斗的秦大奶奶，他比別人都關(guān)心;賣(mài)了自己的鴿子湊錢(qián)幫別人……雖然桑桑的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，但我覺(jué)得他挺棒的——有創(chuàng)意有個(gè)性又善良!

因?yàn)樯ＩＪ切ｉL(zhǎng)的兒子，所以他轉(zhuǎn)來(lái)油麻地小學(xué)讀書(shū)那天開(kāi)始同學(xué)們就非常羨慕他,有個(gè)叫杜小康的卻不歡迎桑桑的到來(lái)，他家是油麻地最富的人家，他可以做到別人做不到的事，比如別的孩子用布繩當(dāng)腰帶，而杜小康從一年級(jí)開(kāi)始就有自己的一根皮帶;別的小孩一年四季只有兩套衣服，冬裝和夏裝，而杜小康卻有一年四季的衣服;連油麻地小學(xué)的教師都沒(méi)有一輛完整的自行車(chē)，而他卻有。杜小康家有錢(qián)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻很好。而且他不小氣，常幫助同學(xué)，所以他曾經(jīng)是學(xué)校里唯一讓其他孩子羨慕的人。讓人驚訝的是這個(gè)有錢(qián)人家是開(kāi)雜物店的?看來(lái)小生意懂得積聚也會(huì)成大錢(qián)?？珊镁安婚L(zhǎng)，杜小康的爸爸用幾代的錢(qián)買(mǎi)了一船貨物，回來(lái)時(shí)卻發(fā)生了事故，貨物都沒(méi)了，杜小康爸也生病了。連杜小康的獨(dú)有的自行車(chē)也被賣(mài)了，他也不上學(xué)了。讓我佩服的是失學(xué)的杜小康并沒(méi)有變得消極，以前在同學(xué)面前驕傲的他居然能提著籃子到學(xué)校賣(mài)雜貨!

還想說(shuō)一下善良柔弱的紙?jiān)?她是個(gè)由外婆帶大的單親女孩，學(xué)習(xí)很好，毛筆字寫(xiě)的特漂亮，還懂詩(shī)詞。她住在板倉(cāng)，因?yàn)榘鍌}(cāng)小學(xué)有很多人欺負(fù)她，所以她到油麻地小學(xué)來(lái)讀書(shū)了。記得班主任把紙?jiān)碌拿P字給校長(zhǎng)桑喬看的時(shí)候，校長(zhǎng)有說(shuō)不出的驚訝。當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn)紙?jiān)逻@是誰(shuí)教她的時(shí)候，紙?jiān)聟s說(shuō)：“沒(méi)人教?！毙ｉL(zhǎng)奇怪了，這寫(xiě)法那么到位是不可能自學(xué)出來(lái)的。書(shū)上沒(méi)有說(shuō)是誰(shuí)教的，但又看下去我覺(jué)得可能是離板倉(cāng)不遠(yuǎn)處一個(gè)寺里的慧思和尚教的，因?yàn)闀?shū)中說(shuō)到他有一手好字，寫(xiě)紙?jiān)率й檿r(shí)也說(shuō)慧思和尚和紙?jiān)乱黄鹗й櫫?，這表明他和紙?jiān)掠心敲袋c(diǎn)關(guān)系——我希望他就是紙?jiān)碌母赣H，這樣孤獨(dú)的紙?jiān)戮陀辛艘揽浚粫?huì)總受人欺負(fù)了。

對(duì)了，還有那個(gè)最奇怪的秦大奶奶，她從前為了爭(zhēng)回自己的地，經(jīng)常和學(xué)校作對(duì)，但后來(lái)她卻為了要救回被水沖跑的屬于學(xué)校的一個(gè)南瓜而失去了生命……看得真讓人感覺(jué)傷感。

《草房子》中發(fā)生的許多事情也許今天的我并不能很好的理解，可是那些有點(diǎn)傷感中透露出的生動(dòng)活潑、單純美好的情感卻讓我感受到了一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度：那種我無(wú)法體會(huì)的在貧窮艱難的生活中人與人之間互相幫助，互相依靠的情感;那種在困苦中依然能尋找到不同快樂(lè)的能力甚至讓我有點(diǎn)羨慕。生活在現(xiàn)在的我們有太多畏懼的事情，甚至連尋找快樂(lè)的能力都減弱了——沒(méi)有電視和電腦，我們還能為自己找到多少“自得其樂(lè)”的方法呢?“貧困”雖然可怕，但更可怕的應(yīng)該還是“因?yàn)樨毨Ф员埃屪约合萑牍陋?dú)，失去尋找快樂(lè)的能力”!

雖然，故事的最后一只大木船載著桑桑和他的家離開(kāi)了那片金色的草房子，但我相信他一定不會(huì)忘記在那里度過(guò)的六年小學(xué)生活。就像我仿佛正站在油麻地小學(xué)的草房子前，還能聽(tīng)見(jiàn)孩子們歡快的叫聲和朗朗的書(shū)聲。天還那么藍(lán)著，草還那么綠著……

《草房子》讀后感心得體會(huì)1000字篇六

總說(shuō)自己愛(ài)讀書(shū)，其實(shí)把我讀過(guò)的書(shū)羅列一遍，才發(fā)現(xiàn)平時(shí)看的只不過(guò)是幾篇小文而已，而記憶中完整地讀過(guò)的，并且記憶深刻的只有《草房子》。第一次讀這本書(shū)，是在十幾年前讀師范的時(shí)候，兒童文學(xué)課有這樣一份作業(yè)，讀曹文軒的這本《草房子》，寫(xiě)讀后感。第一次讀，便被它深深吸引。

十幾年后的今天，再次捧起它，感受更加明顯。書(shū)上的那些人物鮮活得就像我身邊的同事、朋友、學(xué)生、親人。我被他們的故事感動(dòng)著，幸福著，憂(yōu)傷著……

故事的背景是1962年，充滿(mǎn)政治斗爭(zhēng)的年代下，作品卻讓時(shí)間靜止在了油麻地那個(gè)水鄉(xiāng)。透過(guò)小主人公桑桑的眼睛，他見(jiàn)到了許多不幸，但他卻從中看到了單純的美麗。父子情、朋友情、親情、集體情、師生情等等，組成了一個(gè)個(gè)帶點(diǎn)浪漫，帶點(diǎn)傷感，帶點(diǎn)溫情的故事。

桑桑是個(gè)怎樣的孩子呢?他普通得就像我們身邊的孩子，舉幾個(gè)他的壯舉吧:拆蚊帳打魚(yú)、砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子、給鴿子做窩、夏天穿棉襖……這樣的一個(gè)孩子，在我們的身邊一定也有吧，他對(duì)生活充滿(mǎn)了熱情，對(duì)身邊的一切事物好奇不已。

第一章“禿鶴”實(shí)在精彩，所以才吸引我讀完了這本書(shū)。“禿鶴”是個(gè)外號(hào)，他是桑桑的同學(xué)，本名“陸鶴”，是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆印ｋS著日子的流逝，六年級(jí)的“陸鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂成為了其他同學(xué)“戲弄”的對(duì)象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)來(lái)逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。

當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí)，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù)，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱。”即使陸鶴用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來(lái)報(bào)復(fù)別人對(duì)他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過(guò)這樣的舉動(dòng)來(lái)得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。

可喜的是，他還是有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí)，他毅然站出來(lái)，承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色，而且把這個(gè)角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。

陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。每一個(gè)孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，我從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。

合上書(shū)頁(yè)，細(xì)細(xì)回想，我們的孩子是不是也是這樣的呢?他們用各種方法來(lái)吸引父母、老師、同學(xué)的注意，對(duì)于這種“渴望被重視”的期盼卻往往化做一個(gè)又一個(gè)的惡作劇。作為父母的我們，如果能夠及時(shí)走進(jìn)孩子的心靈，及時(shí)調(diào)整對(duì)孩子的教育方法，學(xué)會(huì)蹲下來(lái)，與他們平等地對(duì)話(huà)，那么一定能夠讓他們的身心健康地成長(zhǎng)。

這兩天，我又讀完了《山羊不吃天堂草》?，F(xiàn)在，手中又有了同事借給我的《青銅葵花》。曹文軒的作品，一切都簡(jiǎn)單地這樣徹底，簡(jiǎn)單的背景，簡(jiǎn)單的對(duì)白，簡(jiǎn)單的人物;一切都樸實(shí)的那樣淡然，樸實(shí)的生活，樸實(shí)的情感，樸實(shí)的畫(huà)面。這并不是一道多么絢麗的風(fēng)景畫(huà)，而是幾筆淡淡的勾勒。然而，就僅是這幾筆勾勒，就像一道無(wú)比清澈的陽(yáng)光，讓一份無(wú)比樸實(shí)的感動(dòng)蕩漾在心頭，希望我們的生活中也能收獲更多各種感動(dòng)。

《草房子》讀后感心得體會(huì)1000字篇七

暑假，讀完了曹文軒的作品――《草房子》。我非常想推薦給大家。

在讀完最后一個(gè)字，合上書(shū)本時(shí)，心中依舊是無(wú)法平靜下來(lái)，內(nèi)心充滿(mǎn)著震撼與深思。本書(shū)主要描述是一個(gè)名叫“桑桑”的主人公，在歷經(jīng)六年的小學(xué)生涯后，通過(guò)經(jīng)歷一個(gè)個(gè)震撼人心，催人淚下的事件后，領(lǐng)悟了人生的道理與啟蒙。

首先，就本書(shū)的情節(jié)與文字而言，這本書(shū)文字簡(jiǎn)單質(zhì)樸，但是組合起來(lái)，卻是令人深思的。書(shū)中的語(yǔ)言幽默詼諧，都是生活中的語(yǔ)言，讓人感覺(jué)仿佛就在身邊發(fā)生。所以在讀這本書(shū)時(shí)，被書(shū)中的人物弄得一會(huì)歡樂(lè)，一會(huì)感傷，一會(huì)思考，給予十分豐富的情緒感受，是《草房子》給我感受最多的。正如國(guó)際安徒生獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)主席帕奇亞當(dāng)娜所說(shuō)：“曹文軒，用詩(shī)意如水的筆觸，描寫(xiě)原生生活中一些真實(shí)而哀傷的瞬間?！睕](méi)錯(cuò)，這本書(shū)中的每一篇故事都蘊(yùn)含著詩(shī)一般的情感。

同時(shí)，這本書(shū)的人物也非常生動(dòng)。本書(shū)的主人公是桑桑，桑桑是一個(gè)善良、勇敢的孩子，但有時(shí)會(huì)有一些奇特的想法，比如夏天穿棉襖，用蚊帳當(dāng)網(wǎng)打魚(yú)等等;也有溫柔、善良的紙?jiān)?也有經(jīng)歷磨難打擊依舊堅(jiān)挺的杜小康……其中我最喜歡的是杜小康，因?yàn)樗瓉?lái)生活在富裕的家庭中，但因杜小康父親想賺大錢(qián)，在架船時(shí)喝酒，撞上了大鐵船，所有的財(cái)富全沒(méi)了。之后杜小康隨父親去放鴨，在忍受著孤獨(dú)與無(wú)限折磨，又經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，讓杜小康領(lǐng)會(huì)了人生中重要的道理，杜小康頓時(shí)成長(zhǎng)了許多，從一個(gè)青澀孩童逐漸蛻變成了一個(gè)成熟少年，能夠明白生活的艱辛，變得更懂事了。

并且，這本書(shū)的主題是我們的童年，用最真誠(chéng)的情感去溫暖我們，所以我們能夠有跟深的感受。曹文軒在書(shū)中的序言中曾寫(xiě)到：“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……”剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，心中倒也沒(méi)覺(jué)得如何，但當(dāng)讀完這本書(shū)，品味完其中的故事后，在回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)這句話(huà)，更有了深深的感觸。桑桑的童年似乎像曹文軒的童年，但更像是是全中國(guó)孩子童年的縮影，里面有這不同小性格，但都是栩栩如生的人物，就如真實(shí)一般，就在身邊發(fā)生，或許就在自己身上發(fā)生。漸漸的，我也想起了自己的童年。我也是在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的，在鄉(xiāng)村里度過(guò)了我的童年。還記得小時(shí)候也是爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，下塘摸魚(yú)蝦。記得有一次，在炎熱的夏天時(shí)，我和表哥想打雪仗，便看到周?chē)思矣幸欢衙呵?，心想：這個(gè)應(yīng)該能砸吧，馬上，我們就開(kāi)始了煤球大戰(zhàn)，“啾”“吧”“啾”“吧”不一會(huì)兒，一堆煤球便砸得稀碎，之后還是家人賠禮道歉才完事。

記憶中童年的趣事真的很多。每個(gè)人都有屬于自己的童年，不同的人，經(jīng)歷也不同，但童年也是我們?nèi)松膶氋F財(cái)富，給予我們深刻的啟蒙。就如《草房子》中，桑桑經(jīng)歷了許許多多的事情，才體會(huì)到了人生的道理。

《草房子》這本書(shū)是寫(xiě)給孩子的，也是寫(xiě)給少年的，也是寫(xiě)給所有人的。讓其中的悲憫情懷去感染他人，讓人想起自己的童年，回憶著，并感動(dòng)著。

這本書(shū)的情節(jié)、人物、主題都非常的吸引人，讓人回憶起自己的童年，也被深深的感動(dòng)著。正因如此，《草房子》是一本很好的讀物。